據(jù)《南方教育時(shí)報(bào)》2022年2月18日A02版報(bào)道：日前，教育部公布2022年工作要點(diǎn)，深入推進(jìn)“雙減”被列為重要任務(wù)，具體措施包括推動(dòng)校外教育培訓(xùn)監(jiān)管立法、推進(jìn)《教育督導(dǎo)條例》修訂、繼續(xù)把“雙減”督導(dǎo)作為教育督導(dǎo)“一號(hào)工程”，加大督辦、通報(bào)、約談和問責(zé)力度等。此前，全國(guó)人大常委會(huì)表決通過了家庭教育促進(jìn)法。法律明確，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育。國(guó)家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。為呼應(yīng)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的“雙減”要求，法律規(guī)定，縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)監(jiān)督管理，暢通學(xué)校家庭溝通渠道，推進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育相互配合。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)社會(huì)化的過程，家長(zhǎng)在其中起著不可替代的作用。長(zhǎng)期以來，一些家長(zhǎng)習(xí)慣于將自身的焦慮情緒投射在孩子的教育問題上，為此千方百計(jì)“提升”孩子的“學(xué)習(xí)成績(jī)”。這個(gè)問題，需要學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育等多方面綜合施策，共同推動(dòng)解決。家庭教育促進(jìn)法明確要求，合理安排未成年人學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉的時(shí)間，避免加重未成年人學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。“雙減”的終極目的，是讓學(xué)校、家長(zhǎng)跳出過去的思維窠臼，不再將分?jǐn)?shù)當(dāng)作第一關(guān)注點(diǎn)，更加全面科學(xué)地促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。進(jìn)一步推進(jìn)“雙減”，家庭教育是重要發(fā)力點(diǎn)。一方面，我們必須改變部分家長(zhǎng)“家庭只是課堂的延伸、家長(zhǎng)只是學(xué)校老師助理”的認(rèn)識(shí)；另一方面，需要通過廣泛的家?；?dòng)和宣傳教育，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子的技能、素質(zhì)尤其是品格才是教育的重中之重。在此基礎(chǔ)上，才能在學(xué)校和家庭的配合中繼續(xù)深入落實(shí)“雙減”，才能進(jìn)一步糾正教育領(lǐng)域長(zhǎng)期存在的一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和做法，促進(jìn)中小學(xué)教育步入正軌，為國(guó)家培養(yǎng)健康成長(zhǎng)的下一代。