郭筱霞 山西省晉中市介休市第一幼兒園

從2010年“基本普及學(xué)前教育”規(guī)劃目標(biāo)的提出，到2018年“普及普惠安全優(yōu)質(zhì)”發(fā)展新目標(biāo)的制定，學(xué)前教育在漫長(zhǎng)而又曲折的實(shí)踐與探索中日臻完善。邁入全面普及普惠和高質(zhì)量發(fā)展的新階段，雖然相關(guān)政策和專項(xiàng)措施成效明顯，但是解決過程質(zhì)量中的深層次問題，即切實(shí)轉(zhuǎn)變幼兒園教育教學(xué)理念和行為、提升幼兒教育實(shí)踐能力更加迫在眉睫。

為切實(shí)辦好新時(shí)代學(xué)前教育，更好實(shí)現(xiàn)幼有所育，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，2022年新年伊始，教育部印發(fā)了《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》（以下簡(jiǎn)稱《評(píng)估指南》）?！对u(píng)估指南》聚焦幼兒園保育教育過程及保育教育質(zhì)量的關(guān)鍵要素，從辦園方向、保育與安全、教育過程、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師隊(duì)伍五個(gè)方面，用15項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)，48個(gè)考查要點(diǎn)，構(gòu)建了引領(lǐng)幼兒園高質(zhì)量發(fā)展的評(píng)估指標(biāo)體系?！对u(píng)估指南》的出臺(tái)，是幼兒教育事業(yè)承前啟后的重要指導(dǎo)性文件，是加快建立健全幼教評(píng)價(jià)機(jī)制、促進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。

各級(jí)各類幼兒園要正確理解和運(yùn)用《評(píng)估指南》。首先要站穩(wěn)三個(gè)立場(chǎng)，即國(guó)家立場(chǎng)、兒童立場(chǎng)、園本立場(chǎng)。站在國(guó)家立場(chǎng)，《評(píng)估指南》針對(duì)如何“立德”、怎樣“樹人”給出了方向性指引，將小小的幼兒園與國(guó)家未來緊密聯(lián)系起來，要求幼兒園踐行“為黨育人、為國(guó)育才”的使命；站在兒童立場(chǎng)，《評(píng)估指南》引導(dǎo)幼兒園清晰培養(yǎng)目標(biāo)、遵循科學(xué)規(guī)律、積極心態(tài)支持、尊重自主發(fā)展，將關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到教育本質(zhì)和育人過程上，踏踏實(shí)實(shí)地走兒童為本的質(zhì)量提升之路；站在園本立場(chǎng)，《評(píng)估指南》引導(dǎo)幼兒園不盲目追求高大上，不盲目照搬，不盲目跟風(fēng)，要將幼兒園的發(fā)展作為教育改革的根本出發(fā)點(diǎn)，立足本園、本區(qū)域，扎扎實(shí)實(shí)走幼兒園需要的學(xué)前教育發(fā)展之路。其次要扭轉(zhuǎn)三個(gè)評(píng)估導(dǎo)向。《評(píng)估指南》的出臺(tái)，將切實(shí)扭轉(zhuǎn)“三重三輕”這一評(píng)估導(dǎo)向，評(píng)估過程更注重動(dòng)態(tài)的、持續(xù)的過程，更加注重以發(fā)展的目光、以兒童為主體的目光來評(píng)價(jià)；更加注重走潛心育人的師資隊(duì)伍建設(shè)之路；更加注重活動(dòng)組織和人員配備等軟實(shí)力建設(shè)，不追求“高配”的空間設(shè)施和玩具材料。再次要重視園長(zhǎng)專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力。高品質(zhì)的幼兒園需要有素質(zhì)的園長(zhǎng)引領(lǐng)。因此，《評(píng)估指南》將園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力重點(diǎn)提出，不僅從“如何為教師提供專業(yè)支持”的角度明確了一系列關(guān)鍵策略，還指出應(yīng)注重加強(qiáng)幼兒園組織氛圍建設(shè)與情感管理。

站在新起點(diǎn)，奮進(jìn)新征程?！对u(píng)估指南》的出臺(tái)，必將引領(lǐng)我國(guó)學(xué)前教育進(jìn)入高質(zhì)量快速發(fā)展的新階段，推動(dòng)幼兒園保教質(zhì)量踏上新征程。因此，每一個(gè)幼兒教育工作者都要帶著學(xué)前教育的神圣使命，認(rèn)真貫徹《評(píng)估指南》提出的各項(xiàng)要求和指標(biāo)，積極探索構(gòu)建高質(zhì)量的幼兒教育發(fā)展體系，加強(qiáng)研究探索，在實(shí)踐中真正落實(shí)《評(píng)估指南》，不負(fù)使命，不畏挑戰(zhàn)，筑夢(mèng)未來，攜手前行，讓新時(shí)代幼兒健康快樂成長(zhǎng)。