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2022-03-18 11:26:22
數(shù)學(xué)教育學(xué)報 2022年4期
更正
本刊2022年第1期刊登的文章“基于課堂生成資源促進(jìn)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的個案研究”，作者楊亞平和孔德宏，作者簡介中遺漏了“孔德宏為本文通訊作者”，更正后作者簡介如下：
作者簡介：楊亞平（1987—），女，云南大理人，講師，博士，碩士生導(dǎo)師，主要從事數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論、數(shù)學(xué)教師教育研究．孔德宏為本文通訊作者．
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