馮璐

2022年2月20日，第24屆冬奧會(huì)在北京閉幕，精彩的賽事和獨(dú)具特色的中國韻味讓人久久難忘。四戰(zhàn)冬奧的徐夢(mèng)桃、齊廣璞用閃亮的金牌延續(xù)了中國榮耀；第一次踏上冬奧賽場(chǎng)的18歲小將谷愛凌和蘇翊鳴，不斷突破個(gè)人極限，在一次次凌空飛躍中創(chuàng)造佳績(jī)，展現(xiàn)了中國隊(duì)00后運(yùn)動(dòng)員的青春之姿……自強(qiáng)不息、敢于超越的冬奧精神激勵(lì)著所有人向著未來砥礪前行。

作為教師，要向?qū)W生傳達(dá)這種自強(qiáng)不息的冬奧精神，讓他們成為更好的自己，那么就需要讓學(xué)生做到“三虎”。

首先要讓學(xué)生樹立自強(qiáng)不息的“虎氣”。“虎氣”不僅是朝氣，也是勇氣。小學(xué)階段最重要的就是要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，擁有夢(mèng)想，同時(shí)還要有一往無前的勇氣。古有岳飛、文天祥、屈原，今有抗疫戰(zhàn)士、奧運(yùn)健兒，這些都是增強(qiáng)學(xué)生“虎氣”的榜樣。要用榜樣的力量助力學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、努力成長(zhǎng)，使他們從小立下報(bào)國之志。

其次是培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息的“虎骨”?！盎⒐恰钡酿B(yǎng)成不僅需要鍛煉健壯的體魄，也要增強(qiáng)骨氣。唯有擁有健康強(qiáng)壯的身體才能去勇敢追夢(mèng)。要讓學(xué)生從小樹立勞動(dòng)光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫著做，公益的事爭(zhēng)著做，通過勞動(dòng)播種希望、收獲果實(shí)，也通過勞動(dòng)磨煉意志、鍛煉自己。

最后讓學(xué)生走出自強(qiáng)不息的“虎步”。從小歷練學(xué)生敢闖會(huì)闖、敢為人先的精神，也就是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)姆瞰I(xiàn)精神、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神、革故鼎新的創(chuàng)新精神、天下為公的博愛精神等。這些精神的培養(yǎng)最重要的就是要讓學(xué)生擁有實(shí)踐創(chuàng)新的能力，提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造美、享受美。

北京冬奧會(huì)已經(jīng)圓滿閉幕，但是冬奧精神永駐我們心間。作為教師，我們要不斷激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)冬奧精神，督促他們自強(qiáng)不息向未來。

（作者單位：山西省忻州市繁峙縣濱河小學(xué)）