謝玉進(jìn) 辛未

摘 要：抗美援朝運(yùn)動(dòng)中的思想政治教育在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)動(dòng)員、激發(fā)精神動(dòng)能等方面發(fā)揮了極其重要的作用，以“突出重點(diǎn)，明確思想政治教育中心任務(wù)”“強(qiáng)調(diào)融入，思想政治教育與實(shí)際工作融合共進(jìn)”“注重調(diào)適，動(dòng)態(tài)調(diào)整思想政治教育目標(biāo)與方式”為基本遵循，開(kāi)展了一系列行之有效的工作，動(dòng)員全國(guó)人民有力地支援了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。以史啟今，梳理和總結(jié)這一時(shí)期思想政治教育的歷史經(jīng)驗(yàn)，啟示我們做好新時(shí)代思想政治教育要聚焦中心任務(wù)，在統(tǒng)籌推進(jìn)中重點(diǎn)突破;緊扣現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，找準(zhǔn)思想政治教育著力點(diǎn);緊跟形勢(shì)變化，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下動(dòng)態(tài)調(diào)整。

關(guān)鍵詞：抗美援朝運(yùn)動(dòng);思想政治教育;基本經(jīng)驗(yàn);啟示

DOI：10.15938/j.cnki.iper.2022.02.018

中圖分類(lèi)號(hào)：G641??? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??? 文章編號(hào)：1672-9749（2022）02-0098-06

抗美援朝運(yùn)動(dòng)中的思想政治教育在中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育史中具有重要地位。中國(guó)共產(chǎn)黨通過(guò)思想政治教育激發(fā)了志愿軍戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗意志，為志愿軍戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵提供了不竭精神動(dòng)能。在國(guó)內(nèi)，中國(guó)共產(chǎn)黨通過(guò)思想政治教育統(tǒng)一了人民群眾的思想認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)了全社會(huì)的高度動(dòng)員，匯聚形成了支援抗美援朝運(yùn)動(dòng)勝利的偉大人民力量?！拔覀円訌?qiáng)對(duì)歷史的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)中國(guó)古代史、中國(guó)近現(xiàn)代史、中國(guó)共產(chǎn)黨黨史的學(xué)習(xí)，歷史是一面鏡子，從歷史中得到啟迪、得到定力?！盵1]梳理和總結(jié)抗美援朝運(yùn)動(dòng)中思想政治教育的歷史經(jīng)驗(yàn)，對(duì)豐富思想政治教育史、推動(dòng)新時(shí)代思想政治教育新發(fā)展具有重要意義。

一、抗美援朝運(yùn)動(dòng)中思想政治教育功能的彰顯

抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利離不開(kāi)人民，廣大中國(guó)人民在贏得勝利的過(guò)程中扮演了十分重要的角色。全國(guó)各族人民以各自不同的方式貢獻(xiàn)力量，匯聚成推動(dòng)勝利進(jìn)程的偉力。而這股力量之所以能夠在抗美援朝運(yùn)動(dòng)中凝聚并釋放其動(dòng)能，就在于中國(guó)共產(chǎn)黨注重發(fā)揮思想政治教育在凝心聚力、奪取戰(zhàn)爭(zhēng)勝利中的重要作用。

1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立敢打必勝信心

朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，人民群眾對(duì)抗美援朝的認(rèn)識(shí)和態(tài)度并不一致?！坝H美崇美恐美”錯(cuò)誤思想、畏戰(zhàn)求安等消極心態(tài)存在于部分群眾頭腦中，“朝鮮戰(zhàn)敗了”“國(guó)民黨要反攻大陸了”等謠言更是加重了人們對(duì)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的擔(dān)憂。對(duì)此，早在1950年7月，中國(guó)人民反對(duì)美國(guó)侵略臺(tái)灣朝鮮運(yùn)動(dòng)委員會(huì)就號(hào)召在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行普遍而深入的政治教育，目的在于“使全國(guó)人民徹底了解美帝國(guó)主義侵略亞洲人民和破壞世界和平的罪惡，徹底了解美帝國(guó)主義不但不可怕，而且是完全可以戰(zhàn)勝的?！盵2]全國(guó)各地陸續(xù)通過(guò)各階層代表會(huì)、群眾大會(huì)等多種形式揭露美帝國(guó)主義的侵略罪行。1950年10月26日，中國(guó)人民抗美援朝總會(huì)成立，成為抗美援朝運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)力量。為響應(yīng)中共中央關(guān)于在全國(guó)進(jìn)行時(shí)事宣傳的指示，同年11月22日，抗美援朝總會(huì)發(fā)布公告明確當(dāng)前運(yùn)動(dòng)的主要任務(wù)就是通過(guò)廣泛的思想政治教育，“以喚起全國(guó)各階層人民對(duì)于美國(guó)侵略者的同仇敵愾，掃除美帝國(guó)主義殘存在中國(guó)一部分人中間的有害影響。”[3]由此開(kāi)始，有計(jì)劃、有組織的思想政治教育迅速在全國(guó)各地廣泛開(kāi)展。如北京市首先針對(duì)學(xué)生采用壁報(bào)、漫畫(huà)等形式宣傳揭露美國(guó)的侵略行徑，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)美國(guó)的侵略本質(zhì)和中朝唇齒相依的關(guān)系，再由學(xué)生向市民和農(nóng)民進(jìn)行廣泛宣傳教育，使廣大市民看清美帝國(guó)主義外強(qiáng)中干的真面目，樹(shù)立起敢打必勝的決心與信心。

2.實(shí)現(xiàn)社會(huì)動(dòng)員，一切服務(wù)戰(zhàn)爭(zhēng)需要

經(jīng)過(guò)五次戰(zhàn)役，中國(guó)人民志愿軍沉重打擊了美帝國(guó)主義侵略者。但由于武器裝備落后，再加上美軍飛機(jī)不分晝夜地狂轟濫炸，志愿軍主力部隊(duì)傷亡慘重，戰(zhàn)勤補(bǔ)給面臨嚴(yán)重威脅，糧食彈藥、棉衣棉鞋等物資極其匱乏。1951年6月1日，抗美援朝總會(huì)指出“我們中國(guó)人民志愿軍和朝鮮人民軍的戰(zhàn)斗力，在一切方面都能完全壓倒敵人，困難的只是我們的飛機(jī)大炮等武器還不夠多，我們必須迅速以更多的飛機(jī)、大炮、坦克、高射炮、反坦克炮等武器供給前線?！盵4]號(hào)召各地普遍開(kāi)展節(jié)約增產(chǎn)，捐獻(xiàn)飛機(jī)大炮運(yùn)動(dòng)，保障志愿軍戰(zhàn)勤補(bǔ)給，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。1951年10月13日，在《關(guān)于紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍出國(guó)作戰(zhàn)一周年并加強(qiáng)抗美援朝工作的通知》中，抗美援朝總會(huì)再次號(hào)召全國(guó)人民“努力支援前線，擴(kuò)大增產(chǎn)節(jié)約運(yùn)動(dòng)，完成愛(ài)國(guó)捐獻(xiàn)計(jì)劃，普及深入愛(ài)國(guó)公約運(yùn)動(dòng)，為爭(zhēng)取抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利而斗爭(zhēng)?！盵5]全國(guó)各地積極響應(yīng)號(hào)召，各界民眾和機(jī)關(guān)團(tuán)體等熱情參與。在工廠中廣泛掀起愛(ài)國(guó)生產(chǎn)競(jìng)賽，“工廠是戰(zhàn)場(chǎng)，機(jī)器變刀槍”“一根火柴一根槍?zhuān)蛩烂赖酆菪睦恰钡瓤谔?hào)生動(dòng)反映出廣大工人的愛(ài)國(guó)熱情。農(nóng)村中，農(nóng)民認(rèn)識(shí)到搞好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就是在為抗美援朝貢獻(xiàn)力量，高喊“前方打勝仗，后方鬧生產(chǎn)，生產(chǎn)長(zhǎng)一寸，支援志愿軍”的口號(hào)，努力做好農(nóng)業(yè)豐收增產(chǎn)工作。同時(shí)，各地的愛(ài)國(guó)捐獻(xiàn)運(yùn)動(dòng)也在積極開(kāi)展，截至1952年5月，全國(guó)共捐款五萬(wàn)多億元，折合飛機(jī)三千七百多架，進(jìn)一步增強(qiáng)了志愿軍戰(zhàn)士的作戰(zhàn)能力。

3.激發(fā)精神動(dòng)能，掀起愛(ài)國(guó)主義熱潮

抗美援朝運(yùn)動(dòng)中思想政治教育通過(guò)普遍的時(shí)事宣傳和愛(ài)國(guó)教育，及時(shí)轉(zhuǎn)變了部分人民群眾的自卑恐懼等消極心理，充分激發(fā)了人們強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，在全國(guó)范圍內(nèi)掀起了一場(chǎng)愛(ài)國(guó)主義浪潮。1950年12月，北京、西安、武漢、青島等主要城市舉行了聲勢(shì)浩大的愛(ài)國(guó)游行活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)起了人們的愛(ài)國(guó)熱情。中共中央在《關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展抗美援朝運(yùn)動(dòng)的指示》中充分肯定了通過(guò)游行喚起愛(ài)國(guó)主義精神的價(jià)值意義，并要求全國(guó)各地依據(jù)運(yùn)動(dòng)發(fā)展情況推廣此種形式。愛(ài)國(guó)游行活動(dòng)迅速在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展，各大城市的各階層人民積極投身其中，并于1951年的“五一大游行”之際達(dá)至頂峰。全國(guó)共兩億二千九百九十多萬(wàn)人參與了愛(ài)國(guó)游行活動(dòng)。此外，全國(guó)各地群眾紛紛簽訂愛(ài)國(guó)公約，工農(nóng)商等各個(gè)領(lǐng)域相繼開(kāi)展愛(ài)國(guó)生產(chǎn)競(jìng)賽、愛(ài)國(guó)節(jié)約捐贈(zèng)等運(yùn)動(dòng)，將愛(ài)國(guó)熱情深刻融入到實(shí)際工作和生活中。在愛(ài)國(guó)主義精神的鼓舞下，廣大群眾高度發(fā)揮勞動(dòng)熱情與生產(chǎn)積極性，共同推動(dòng)了全國(guó)各地生產(chǎn)建設(shè)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

二、抗美援朝運(yùn)動(dòng)中思想政治教育的基本經(jīng)驗(yàn)

抗美援朝運(yùn)動(dòng)中思想政治教育始終圍繞“服務(wù)戰(zhàn)爭(zhēng)需要”開(kāi)展了一系列卓有成效的工作，為抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利提供了強(qiáng)大支持。梳理和總結(jié)這一時(shí)期的思想政治教育實(shí)踐，我們不難得出如下基本經(jīng)驗(yàn)：

1.突出重點(diǎn)，明確思想政治教育中心任務(wù)

抗美援朝運(yùn)動(dòng)中思想政治教育緊密?chē)@“抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)”中心任務(wù)，強(qiáng)調(diào)突出重點(diǎn)工作，廣泛動(dòng)員全國(guó)力量積極支援朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，彰顯了強(qiáng)大號(hào)召力與凝聚力。

1950年11月1日，人民日?qǐng)?bào)的社論《開(kāi)展抗美援朝的政治教育》指出“為了發(fā)揚(yáng)民族自尊心，樹(shù)立打敗美帝國(guó)主義的信心，迅速改變一般的思想政治教育，而有計(jì)劃、有系統(tǒng)地進(jìn)行以抗美援朝為具體內(nèi)容的思想教育?！盵6]這一指示凸顯了在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期思想政治教育緊密?chē)@“抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)”中心任務(wù)，有序開(kāi)展各項(xiàng)工作的根本原則與經(jīng)驗(yàn)。抗美援朝總會(huì)在《關(guān)于普及深入抗美援朝運(yùn)動(dòng)的通告》中強(qiáng)調(diào)，為了贏得抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，要在全國(guó)范圍內(nèi)普及和深入開(kāi)展抗美援朝運(yùn)動(dòng)。隨后又在《關(guān)于繼續(xù)加強(qiáng)抗美援朝運(yùn)動(dòng)的通知》中重申“今天朝鮮的戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)有停止，朝鮮問(wèn)題還沒(méi)有解決，我們抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)的神圣任務(wù)還沒(méi)有完成，號(hào)召全國(guó)人民務(wù)必再接再厲，繼續(xù)加強(qiáng)抗美援朝運(yùn)動(dòng)，不能有絲毫松懈”[7]。

首先，圍繞“抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)”中心任務(wù)，打牢群眾思想基礎(chǔ)。一方面，通過(guò)宣傳教育，使廣大人民群眾認(rèn)識(shí)到抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性與必要性。如當(dāng)時(shí)西北局宣傳部《關(guān)于重視時(shí)事宣傳的指示》指出：“當(dāng)前我們的宣傳工作任務(wù)，主要是充分地進(jìn)行揭露美帝國(guó)主義侵略的陰謀，激發(fā)人民同心合力，發(fā)揚(yáng)人民的愛(ài)國(guó)主義情緒，教育中國(guó)人民不怕任何侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，堅(jiān)決保衛(wèi)祖國(guó)安全，保衛(wèi)世界和平，決心打垮任何侵略者?！盵8]實(shí)質(zhì)上而言，這就是要求抗美援朝運(yùn)動(dòng)中的思想政治教育應(yīng)以宣傳抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性與必要性為首要任務(wù)?！度嗣袢?qǐng)?bào)》作為當(dāng)時(shí)思想宣傳的主陣地，也充分發(fā)揮了思想引領(lǐng)作用。1951年11月，《人民日?qǐng)?bào)》先后發(fā)表《為什么我們對(duì)美國(guó)侵略朝鮮不能置之不理》等多篇社論，對(duì)于引導(dǎo)群眾正確認(rèn)識(shí)抗美援朝的正義性和必要性同樣具有積極意義。另一方面，通過(guò)宣傳教育，肅清“親美恐美崇美”等消極思想。1950年10月26日，中共中央明確指出，“全國(guó)人民對(duì)美帝國(guó)主義應(yīng)有一致的認(rèn)識(shí)和立場(chǎng)，堅(jiān)決消滅美帝反動(dòng)思想和恐美的錯(cuò)誤心理”[9]。以此為指示，全國(guó)各地抗美援朝運(yùn)動(dòng)緊密?chē)@消除錯(cuò)誤心理，肅清錯(cuò)誤思想，引導(dǎo)人民群眾樹(shù)立正確態(tài)度，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。

其次，圍繞“抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)”中心任務(wù)，為志愿軍提供戰(zhàn)勤保障。在與美軍實(shí)力相差懸殊的情況下，要贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，最迫切的任務(wù)就是廣泛動(dòng)員全社會(huì)人力物力財(cái)力共同支援前線作戰(zhàn)。1950年12月1日，中央人民政府人民革命委員會(huì)和政務(wù)院發(fā)出《關(guān)于招收青年學(xué)生青年工人參加各種軍事干部學(xué)校的聯(lián)合決定》，鼓勵(lì)全國(guó)青年團(tuán)員、青年學(xué)生、青年工人參加軍事干部學(xué)校。同時(shí)，抗美援朝總會(huì)也多次動(dòng)員群眾參軍參戰(zhàn)支援前線。為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，成千上萬(wàn)的醫(yī)務(wù)人員、鐵路工人、農(nóng)民等社會(huì)各界力量主動(dòng)承擔(dān)勤務(wù)工作，積極奔赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)。為進(jìn)一步增強(qiáng)志愿軍戰(zhàn)勤保障，1951年1月14日，抗美援朝總會(huì)決定聯(lián)合中國(guó)人民救濟(jì)總會(huì)和中國(guó)紅十字總會(huì)，在全國(guó)大規(guī)模地募集慰勞品和救濟(jì)品。僅在當(dāng)月，全國(guó)各地就籌得慰問(wèn)金一百一十四萬(wàn)余元，慰問(wèn)袋三十六萬(wàn)余個(gè)，慰問(wèn)品六十一萬(wàn)余件。全國(guó)各地各界群眾、機(jī)關(guān)團(tuán)體及民主黨派等踴躍參與募捐活動(dòng)，形成了舉國(guó)同心保障志愿軍作戰(zhàn)需求的振奮場(chǎng)面。

2.強(qiáng)調(diào)融入，思想政治教育與實(shí)際工作融合共進(jìn)

“抗美援朝就是一切工作，一切工作都是抗美援朝”。抗美援朝運(yùn)動(dòng)中的思想政治教育并非脫離實(shí)際的空洞說(shuō)教或空喊口號(hào)，而是深入實(shí)際，與各項(xiàng)工作融合共進(jìn)。

早在抗美援朝運(yùn)動(dòng)初期，抗美援朝總會(huì)就在《關(guān)于當(dāng)前任務(wù)的通告》中明確提出正確引導(dǎo)全國(guó)各族人民愛(ài)國(guó)熱情，服務(wù)抗美援朝現(xiàn)實(shí)需要的要求。歷史和實(shí)踐證明，這一要求保證了抗美援朝運(yùn)動(dòng)持久鞏固地開(kāi)展，成效卓著。

簽訂愛(ài)國(guó)公約，是抗美援朝運(yùn)動(dòng)中思想政治教育與具體工作相結(jié)合的典型方式。愛(ài)國(guó)公約的制訂與實(shí)施首先從工商業(yè)開(kāi)始。1950年11月7日，北京市工商業(yè)三百余人舉行抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)大會(huì)，參會(huì)代表共同簽訂了以增加生產(chǎn)、穩(wěn)定物價(jià)、保證軍需、支援戰(zhàn)爭(zhēng)等為主要內(nèi)容的五條愛(ài)國(guó)公約，號(hào)召全市三萬(wàn)戶(hù)工商業(yè)者貫徹執(zhí)行。在北京市工商界的表率帶動(dòng)下，沈陽(yáng)、天津、重慶等全國(guó)各大城市結(jié)合各地實(shí)際情況，相繼簽訂愛(ài)國(guó)公約。1951年2月2日，中共中央以《關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展抗美援朝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的指示》鼓勵(lì)推廣訂立愛(ài)國(guó)公約的形式，指出“為了鞏固全國(guó)人民愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的成果，許多地方人民創(chuàng)造了訂立愛(ài)國(guó)公約的辦法，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)爭(zhēng)取在全國(guó)各地各界人民中普遍推廣?！盵10]1951年6月1日，抗美援朝總會(huì)在《關(guān)于推行愛(ài)國(guó)公約、捐獻(xiàn)飛機(jī)大炮和優(yōu)待烈屬軍屬的號(hào)召》中細(xì)化了訂立愛(ài)國(guó)公約的具體內(nèi)容，進(jìn)一步說(shuō)明了簽訂愛(ài)國(guó)公約在開(kāi)展抗美援朝運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的重要作用，要求“充分利用這種形式，來(lái)把我們的團(tuán)結(jié)提高，把我們的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，把我們的抗美援朝運(yùn)動(dòng)提高，并且推進(jìn)我們的生產(chǎn)、工作和學(xué)習(xí)及其他各項(xiàng)革命斗爭(zhēng)和建設(shè)事業(yè)?！盵11]愛(ài)國(guó)公約實(shí)現(xiàn)了抗美援朝運(yùn)動(dòng)與各界人民生活實(shí)際的對(duì)接，把愛(ài)國(guó)主義從抽象的概念落實(shí)到工作與生活實(shí)踐之中。

愛(ài)國(guó)捐獻(xiàn)和節(jié)約增產(chǎn)是這一時(shí)期踐行愛(ài)國(guó)公約運(yùn)動(dòng)的主要方式。1951年6月1日，中共中央發(fā)出《關(guān)于開(kāi)展愛(ài)國(guó)公約和捐獻(xiàn)武器運(yùn)動(dòng)的指示》，特別提到充分利用愛(ài)國(guó)公約將武器捐獻(xiàn)運(yùn)動(dòng)與節(jié)約增產(chǎn)運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來(lái)。全國(guó)各地人民群眾熱情響應(yīng)，踴躍捐款捐物，廣大青年積極報(bào)名參軍，各地工廠熱烈地組織起生產(chǎn)競(jìng)賽，農(nóng)村地區(qū)更是大力動(dòng)員農(nóng)民為爭(zhēng)取完成農(nóng)業(yè)增產(chǎn)任務(wù)而斗爭(zhēng)。既從物質(zhì)層面有力地支援了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，也促進(jìn)了國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，刺激了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展。“要人有人，要錢(qián)有錢(qián)，要糧有糧”這句口號(hào)生動(dòng)地反映出當(dāng)時(shí)各地各界各階層群眾在實(shí)際工作中對(duì)抗美援朝運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)烈支持。

3.注重調(diào)適，動(dòng)態(tài)調(diào)整思想政治教育目標(biāo)與方式

抗美援朝運(yùn)動(dòng)中的思想政治教育密切關(guān)注朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)變化，根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要?jiǎng)討B(tài)調(diào)整不同階段的目標(biāo)與方式，逐步推動(dòng)抗美援朝運(yùn)動(dòng)走向深入。

思想準(zhǔn)備階段，思想政治教育主要以“統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立敢打必勝信心”為目標(biāo)。1950年10月26日，中共中央決定在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展抗美援朝宣傳工作。針對(duì)當(dāng)時(shí)在部分群眾中存在的對(duì)抗美援朝決策不理解、不認(rèn)同及“親美崇美恐美”等錯(cuò)誤心理，中共中央明確要求通過(guò)宣傳教育使全國(guó)人民形成統(tǒng)一的思想認(rèn)識(shí)和政治立場(chǎng)。1950年11月22日，抗美援朝總會(huì)發(fā)出《關(guān)于當(dāng)前任務(wù)的通告》，指出“抗美援朝運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期廣泛的群眾性愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該在全國(guó)各地各階層廣大人民群眾中廣泛展開(kāi)，通過(guò)宣傳教育普及抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)的時(shí)事政治教育。”[12]在抗美援朝總會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)各地紛紛圍繞運(yùn)動(dòng)初期的目標(biāo)制定具體工作計(jì)劃。如南京市在1950年11月9日發(fā)布《目前時(shí)事學(xué)習(xí)與宣傳要點(diǎn)》，提出“必須首先使全市人民正確認(rèn)識(shí)朝鮮形勢(shì)發(fā)展與中國(guó)的直接關(guān)系，說(shuō)明我們不能置之不理”“必須使全市人民正確認(rèn)識(shí)：美帝國(guó)主義乃是中國(guó)人民與世界和平的敵人”“必須使全市人民認(rèn)識(shí)美國(guó)的本質(zhì)，乃是腐朽的帝國(guó)主義，是全世界反動(dòng)墮落的大本營(yíng)”“必須使全市人民深刻了解：美帝乃是外強(qiáng)中干的紙老虎，是完全可以打敗的”[13]等關(guān)于做好思想政治工作的要點(diǎn)。

深入發(fā)展階段，思想政治教育主要以“普及抗美援朝運(yùn)動(dòng)”為目標(biāo)，力求調(diào)動(dòng)全國(guó)各地各階層人民的運(yùn)動(dòng)熱情，營(yíng)造全民參與的愛(ài)國(guó)氛圍。第四次戰(zhàn)役后，志愿軍被迫放棄三八線以南地區(qū)，撤回三八線以北與美軍僵持。面對(duì)艱難局面，必須做好打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。由于戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)發(fā)生了變化，這一階段思想政治教育也需要做出相應(yīng)調(diào)整。此時(shí)抗美援朝運(yùn)動(dòng)還沒(méi)有在全國(guó)各地區(qū)各階層人民群眾中充分普及，部分農(nóng)村地區(qū)和小城市的人民還沒(méi)有受到抗美援朝的愛(ài)國(guó)教育。因此迫切需要深入普及抗美援朝運(yùn)動(dòng)，特別是做好針對(duì)工農(nóng)群眾的宣傳教育工作。1951年2月2日，中共中央基于當(dāng)時(shí)普及教育的現(xiàn)實(shí)需要，發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展抗美援朝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的指示》，強(qiáng)調(diào)當(dāng)前抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)仍處于艱苦緊張的階段，必須進(jìn)一步在全國(guó)各階層群眾中普遍開(kāi)展抗美援朝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，特別是針對(duì)工農(nóng)群眾廣泛開(kāi)展時(shí)事教育，并通過(guò)“三視”運(yùn)動(dòng)提高民族自信心自尊心?！澳欠N認(rèn)為工農(nóng)不關(guān)心時(shí)事，抗美援朝在工農(nóng)群眾中不成問(wèn)題，或者認(rèn)為抗美援朝運(yùn)動(dòng)會(huì)影響其他工作，因而不認(rèn)真在工農(nóng)群眾中開(kāi)展抗美援朝運(yùn)動(dòng)和時(shí)事教育的意見(jiàn)是錯(cuò)誤的，必須予以克服。”[14]毛澤東特別指示“務(wù)必在全國(guó)范圍內(nèi)繼續(xù)推行這個(gè)運(yùn)動(dòng)，已推行者深入之，未推行者普及之，務(wù)使全國(guó)每處每人都受到這種教育?！盵15]1951年3月14日，抗美援朝總會(huì)進(jìn)一步細(xì)化了普及抗美援朝運(yùn)動(dòng)的工作。要求“全國(guó)各工會(huì)、農(nóng)民協(xié)會(huì)、新民主主義青年團(tuán)、青年聯(lián)合會(huì)、民主婦女聯(lián)合會(huì)、學(xué)生聯(lián)合會(huì)、工商界聯(lián)合會(huì)、宗教團(tuán)體及其他人民團(tuán)體，均在一個(gè)月內(nèi)分別就所屬范圍制定在今年內(nèi)普及和深入抗美援朝運(yùn)動(dòng)的計(jì)劃，并著手執(zhí)行起來(lái)?！盵16]

抗美援朝運(yùn)動(dòng)的持久鞏固階段，思想政治教育主要以“實(shí)現(xiàn)抗美援朝運(yùn)動(dòng)常態(tài)化”為目標(biāo)，引導(dǎo)群眾將愛(ài)國(guó)熱情融入各項(xiàng)實(shí)際工作。1951年6月，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入了“邊談邊打”的談判對(duì)峙期。漫長(zhǎng)且艱苦的戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)要求對(duì)思想政治教育做出新的調(diào)整，即將抗美援朝運(yùn)動(dòng)與各項(xiàng)實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)抗美援朝運(yùn)動(dòng)的常態(tài)化。一方面，針對(duì)志愿軍武器裝備落后、物資補(bǔ)給不足等問(wèn)題，特別是對(duì)峙期間陣地戰(zhàn)的巨大消耗，抗美援朝總會(huì)要求全國(guó)各地普遍開(kāi)展愛(ài)國(guó)公約運(yùn)動(dòng)、捐獻(xiàn)飛機(jī)大炮運(yùn)動(dòng)，并做好優(yōu)撫工作。及時(shí)將群眾的愛(ài)國(guó)熱情引導(dǎo)到實(shí)際工作中，以確?？姑涝\(yùn)動(dòng)持久化、常態(tài)化。另一方面，在談判對(duì)峙期間，部分群眾思想發(fā)生變化，對(duì)抗美援朝運(yùn)動(dòng)必要性產(chǎn)生質(zhì)疑，出現(xiàn)如“既然同意和平談判了，還要不要繼續(xù)抗美援朝？”“還要不要繼續(xù)捐贈(zèng)飛機(jī)大炮？”等思想分歧。對(duì)此，1951年7月4日，抗美援朝總會(huì)在《關(guān)于繼續(xù)加強(qiáng)抗美援朝運(yùn)動(dòng)的通知》中強(qiáng)調(diào)，“目前朝鮮停戰(zhàn)雖然有了可能性，還沒(méi)有成為事實(shí)，即使停戰(zhàn)成為事實(shí)，也還只是和平解決朝鮮問(wèn)題的第一步。因此，對(duì)于朝鮮問(wèn)題的前途，我們還必須保持高度的警惕性，并且必須繼續(xù)進(jìn)行一切必要的工作?！盵17]要求全國(guó)各地繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)抗美援朝運(yùn)動(dòng)，掃清思想障礙，明確當(dāng)前任務(wù)與目標(biāo)。

三、抗美援朝運(yùn)動(dòng)中思想政治教育基本經(jīng)驗(yàn)的啟示

抗美援朝運(yùn)動(dòng)中思想政治教育的成功經(jīng)驗(yàn)，是黨在實(shí)踐探索中創(chuàng)造出來(lái)的寶貴財(cái)富?；仡櫤涂偨Y(jié)這一時(shí)期思想政治教育的基本經(jīng)驗(yàn)可以得出如下啟示：

1.聚焦中心任務(wù)，在統(tǒng)籌推進(jìn)中重點(diǎn)突破

抗美援朝運(yùn)動(dòng)中思想政治教育始終聚焦“抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)”這一中心任務(wù)展開(kāi)，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等工作中發(fā)揮著巨大的精神引領(lǐng)和思想保障作用，為贏得抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利提供了強(qiáng)大的思想力量和精神動(dòng)力。聚焦中心任務(wù)，在統(tǒng)籌推進(jìn)中重點(diǎn)突破，既是黨和國(guó)家在長(zhǎng)期的實(shí)踐探索中基于正反兩方面經(jīng)驗(yàn)做出的科學(xué)判斷，也是做好思想政治教育相關(guān)工作的科學(xué)指引。聚焦中心任務(wù)，意在全面把握不同歷史條件下思想政治教育主要矛盾，繼而推進(jìn)思想政治教育科學(xué)發(fā)展以服務(wù)黨和國(guó)家發(fā)展需要。

一方面，匯聚力量，服務(wù)黨和國(guó)家中心任務(wù)。在交戰(zhàn)雙方力量極其懸殊的條件下，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利離不開(kāi)思想政治教育功能的有效發(fā)揮。而這一時(shí)期思想政治教育之所以取得成效，其首要經(jīng)驗(yàn)就在于始終聚焦“一切服務(wù)戰(zhàn)爭(zhēng)需要”這一中心任務(wù)?；诖耍?dāng)時(shí)的思想政治教育緊緊圍繞“抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)”，有條不紊地開(kāi)展系列工作。黨政軍民學(xué)，心往一處想，力往一處使，匯聚成支持抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的磅礴偉力?！澳芊裱杆儆行У貙?shí)現(xiàn)社會(huì)動(dòng)員，在一定程度上是檢驗(yàn)一段時(shí)間內(nèi)思想政治教育成效的試金石?！盵18]習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年大會(huì)上明確指出：“無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，我們都要匯聚萬(wàn)眾一心、戮力同心的民族力量?！盵19] 因而充分發(fā)揮思想政治教育在“團(tuán)結(jié)人民完成各項(xiàng)任務(wù)”[20]方面的積極作用，在統(tǒng)籌推進(jìn)中實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破這一經(jīng)驗(yàn)需要一以貫之。

另一方面，凝聚共識(shí)，引領(lǐng)多元社會(huì)思潮。為贏得抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，黨和國(guó)家以堅(jiān)定的信心和激昂的斗志團(tuán)結(jié)民心，建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力量和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)，不遺余力地批判錯(cuò)誤社會(huì)思潮。批判是馬克思主義的重要品質(zhì)，面對(duì)抗美援朝運(yùn)動(dòng)初期“親美崇美恐美”錯(cuò)誤思想和畏戰(zhàn)求安等消極心態(tài)，思想政治教育明確以“統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)”為遵循，敢于斗爭(zhēng)，勇于批判，積極肅清錯(cuò)誤思潮的消極影響。同時(shí)，旗幟鮮明地引領(lǐng)多元社會(huì)思潮，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，強(qiáng)化主流思想輿論的引導(dǎo)能力，引領(lǐng)廣大民眾樹(shù)立起民族自尊心與自信心，團(tuán)結(jié)鼓舞廣大人民群眾為“抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)”團(tuán)結(jié)一心。

2.緊扣現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，找準(zhǔn)思想政治教育著力點(diǎn)

抗美援朝運(yùn)動(dòng)中的思想政治教育之所以能夠取得巨大成功，根本原因就在于始終緊扣現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，緊密結(jié)合實(shí)踐找準(zhǔn)著力點(diǎn)，不斷提升思想政治教育的實(shí)效性。習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們中國(guó)共產(chǎn)黨人干革命、搞建設(shè)、抓改革，從來(lái)都是為了解決中國(guó)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題?！盵21]問(wèn)題是時(shí)代的聲音，解決問(wèn)題是發(fā)展的動(dòng)力。只有突出問(wèn)題意識(shí)，緊扣現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，才能找準(zhǔn)思想政治教育的著力點(diǎn)以提升實(shí)效性，才能不斷推動(dòng)抗美援朝運(yùn)動(dòng)的向前發(fā)展。

一方面，全面把握形勢(shì)，明確現(xiàn)實(shí)問(wèn)題?？姑涝瘯r(shí)期的思想政治教育基本經(jīng)驗(yàn)表明，要發(fā)揮思想政治教育功能以服務(wù)現(xiàn)實(shí)需要，找準(zhǔn)著力點(diǎn)是關(guān)鍵?？姑涝瘯r(shí)期，開(kāi)展思想政治教育需首先全面把握戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)，明確現(xiàn)實(shí)問(wèn)題?？姑涝\(yùn)動(dòng)初期，在《關(guān)于當(dāng)前任務(wù)的通告》里，抗美援朝總會(huì)就明確提出當(dāng)前形勢(shì)下開(kāi)展思想政治教育的著力點(diǎn)是將全國(guó)各族人民愛(ài)國(guó)熱情與抗美援朝運(yùn)動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。明確現(xiàn)實(shí)問(wèn)題后，黨和國(guó)家在全國(guó)范圍內(nèi)號(hào)召?gòu)V大群眾通過(guò)愛(ài)國(guó)捐獻(xiàn)、節(jié)約增產(chǎn)等方式推進(jìn)愛(ài)國(guó)公約運(yùn)動(dòng)。各行各業(yè)的勞動(dòng)者紛紛掀起生產(chǎn)競(jìng)賽，廣大群眾也積極捐款捐物，為抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利提供了強(qiáng)大的物質(zhì)保障。

另一方面，緊扣現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，組織動(dòng)員群眾。找準(zhǔn)思想政治教育著力點(diǎn)后，關(guān)鍵在于充分組織動(dòng)員人民群眾，確保思想政治教育的有效性。要推進(jìn)思想政治教育深入開(kāi)展，就必須將思想政治工作與人民群眾的生產(chǎn)建設(shè)工作結(jié)合起來(lái)，將人民的愛(ài)國(guó)熱情落實(shí)到實(shí)踐中去。因此黨和國(guó)家多次在全國(guó)范圍內(nèi)號(hào)召?gòu)V大群眾簽訂愛(ài)國(guó)公約，捐獻(xiàn)飛機(jī)大炮，將思想政治教育與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)，激發(fā)人民群眾的激情與斗志。緊扣現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，堅(jiān)持將思想政治教育與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，既是我們黨在長(zhǎng)期的實(shí)踐探索中得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是把握思想政治教育規(guī)律，推動(dòng)相關(guān)工作有效開(kāi)展的重要原則，是開(kāi)展隱性思想政治教育，于潤(rùn)物無(wú)聲中化解矛盾的關(guān)鍵要求。只有將思想政治工作與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，才能夠更好地增強(qiáng)民族自信心，凝聚強(qiáng)大民族力量。

3.緊跟形勢(shì)變化，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下動(dòng)態(tài)調(diào)整

抗美援朝時(shí)期，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)不斷發(fā)展變化，朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)呈現(xiàn)出復(fù)雜多變的局勢(shì)特點(diǎn)。在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，這一時(shí)期的思想政治教育也緊跟形勢(shì)變化及時(shí)動(dòng)態(tài)調(diào)整，在實(shí)踐中發(fā)展創(chuàng)新，逐步推動(dòng)抗美援朝運(yùn)動(dòng)持續(xù)深入。

緊跟形勢(shì)變化，就是要明確不同形勢(shì)下的主要矛盾?？姑涝\(yùn)動(dòng)經(jīng)歷了“思想準(zhǔn)備”“深入發(fā)展”和“持久鞏固”三個(gè)階段。每個(gè)階段都面臨不同的問(wèn)題，呈現(xiàn)不同的特點(diǎn)。抗美援朝運(yùn)動(dòng)的不同階段，思想政治教育所要解決的主要矛盾、矛盾的主次方面各有不同。首先，“思想準(zhǔn)備”階段的主要矛盾在于如何應(yīng)對(duì)思想分歧、堅(jiān)定人民群眾的政治立場(chǎng)。例如，在人民群眾對(duì)黨和國(guó)家抗美援朝政策不理解的情況下，如何進(jìn)行政策普及、闡釋工作是思想政治教育所要著力之處。面對(duì)“親美崇美恐美”等錯(cuò)誤心理，如何從思想源頭回應(yīng)、剖析錯(cuò)誤心理之生成、如何引導(dǎo)與實(shí)際不相符的心理便是這一時(shí)期思想政治教育不可忽視的矛盾問(wèn)題。其次，“深入發(fā)展”階段的主要矛盾是如何在抗美援朝艱難局面中調(diào)動(dòng)群眾愛(ài)國(guó)熱情。毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中所要經(jīng)歷的階段進(jìn)行了全面解析，抗美援朝運(yùn)動(dòng)“深入發(fā)展”階段所面臨的艱難局面是戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中可能經(jīng)歷的正常階段。在人民群眾中，做好戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)宣講、安撫軍心民心是戰(zhàn)爭(zhēng)艱難階段思想政治教育所要重視的工作。最后，“持久鞏固”階段思想政治教育的主要矛盾是將灌輸引導(dǎo)工作常態(tài)化。對(duì)人民群眾的灌輸引導(dǎo)工作常態(tài)化決定于抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段的現(xiàn)實(shí)?？梢哉f(shuō)，抗美援朝運(yùn)動(dòng)常態(tài)化決定了這一時(shí)期思想政治工作的常態(tài)化。具體而言，這一時(shí)期黨和國(guó)家充分調(diào)動(dòng)起人民群眾的愛(ài)國(guó)熱情，以愛(ài)國(guó)公約運(yùn)動(dòng)將人民群眾的生產(chǎn)建設(shè)與抗美援朝緊密結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)了抗美援朝運(yùn)動(dòng)常態(tài)化。

動(dòng)態(tài)調(diào)整，就是要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下調(diào)整任務(wù)和目標(biāo)?？姑涝\(yùn)動(dòng)歷經(jīng)的三個(gè)階段昭示著形勢(shì)的變化，決定了思想政治工作需作出動(dòng)態(tài)調(diào)整。思想政治工作的動(dòng)態(tài)調(diào)整服務(wù)黨和國(guó)家現(xiàn)實(shí)需要，因而要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，思想政治教育也隨著抗美援朝運(yùn)動(dòng)三個(gè)階段的發(fā)展變化，動(dòng)態(tài)調(diào)整著任務(wù)與目標(biāo)。首先，在思想準(zhǔn)備階段，思想政治教育的主要任務(wù)就是統(tǒng)一人民群眾思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立敢打必勝的決心與信心。具體而言，就是通過(guò)廣泛的思想宣傳使全國(guó)各族人民形成統(tǒng)一的思想認(rèn)識(shí)并堅(jiān)定政治立場(chǎng)。其次，在深入發(fā)展階段，思想政治教育的主要任務(wù)則是在全國(guó)范圍內(nèi)普及抗美援朝運(yùn)動(dòng)，最大限度地調(diào)動(dòng)起人們的運(yùn)動(dòng)熱情，使抗美援朝運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈地開(kāi)展下去。最后，在持久鞏固階段，針對(duì)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)“邊打邊談”的特點(diǎn)，思想政治教育的主要任務(wù)調(diào)整為實(shí)現(xiàn)抗美援朝運(yùn)動(dòng)的持久化、常態(tài)化。這一過(guò)程充分說(shuō)明了實(shí)踐是思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的根基，必須緊跟形勢(shì)變化，在實(shí)踐中把握思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的規(guī)律，才能夠賦予思想政治教育強(qiáng)大的生命力。只有在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，不斷推進(jìn)思想政治教育因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，才能夠充分發(fā)揮思想政治教育作為我們黨的一項(xiàng)重要政治優(yōu)勢(shì)的積極作用。

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[責(zé)任編輯：楊小揚(yáng)]