摘 要：共享經(jīng)濟時代下改變的不只是社會經(jīng)濟模式，同時還改變了文化發(fā)展模式。共享經(jīng)濟的核心內(nèi)容是擁有閑置資源的機構或個人有償將某些資源的使用權讓渡給其他方獲取回報，在不改變所有權的前提下實現(xiàn)共享模式。特別是互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨，給共享經(jīng)濟提供了必要的發(fā)展條件，因此本次研究將圍繞全民閱讀的策略推廣要求基于共享經(jīng)濟時代的主體特征，改變原有的社會價值和資源配置方案。

關鍵詞：共享經(jīng)濟;全民閱讀;推廣策略

共享經(jīng)濟在我國進入快速發(fā)展時期，共享理念深入人心，同時也讓消費者切實感受到共享經(jīng)濟的實際便利。例如，共享單車、共享充電寶等已經(jīng)走入人們的生活，在現(xiàn)代社會受到了廣泛關注。共享經(jīng)濟借助互聯(lián)網(wǎng)平臺，有效盤活了某些閑置資源，滿足消費者多樣化和個性化的實際需求。要想從根源上推進全民閱讀工作，需要實體書店或其他圖書館進行轉型升級，以適應民眾新的現(xiàn)實需求。

一、共享經(jīng)濟的性質(zhì)特征以及對全民閱讀推廣的正向影響

1.性質(zhì)與特點

共享經(jīng)濟又被稱為分享經(jīng)濟，即分享者利用分享他人的閑置資源，在不改變其所有權的前提下，對某些資金或財產(chǎn)的使用權進行部分讓渡，以此來創(chuàng)造更多的價值?；ヂ?lián)網(wǎng)時代來臨之后，資源的分享過程變得更加便捷，為共享經(jīng)濟提供了必要的基礎性條件。因此，共享經(jīng)濟的參與主體相對而言更加多元化，大量占有資源的主體可以降低交易成本來獲得收益，創(chuàng)造額外社會價值。從具體情況來看，共享經(jīng)濟在進行資源和技能共享的同時實現(xiàn)了社會價值，在社會交易層面實現(xiàn)了成本降低，將社會個體擁有的各類資源進行綜合運用，保證效率最大化。尤其是對于一些閑置資源可產(chǎn)生新型產(chǎn)權模式，并且在互聯(lián)網(wǎng)條件下讓物品使用權進行流轉。無論是實際的產(chǎn)品服務還是數(shù)據(jù)信息服務都可以發(fā)揮先進技術平臺的優(yōu)勢，如大數(shù)據(jù)或云計算等，從而誕生更多信息平臺，更好地解決原有信息不對稱問題。

2.共享經(jīng)濟對全民閱讀推廣的正向影響

在資源配置方面，共享經(jīng)濟模式將原有的空閑資源有效轉換為能夠創(chuàng)造更多價值的新型資源，讓社會全員參與到這一創(chuàng)新過程當中來，在提升資源使用效率的同時，讓資源應用過程更加便捷，保障各類主體可以按要求完成信息的傳播與利用。以閱讀過程為例，為了讓閱讀環(huán)節(jié)能夠在思想和知識層面實現(xiàn)大規(guī)模傳播，可以通過擴大資源供給側改革的方式，讓有關的文件資源供給量得到增加，在硬件設備方面也能通過共享而提升儀器設備使用率，完成人力資源的增值和知識溢出管理，使全社會的文化素質(zhì)得到整體提高。

在參與主體方面，共享經(jīng)濟突破了原有的個體與組織之間的特殊關系，降低了社會個體參與經(jīng)濟生活的成本。原有的圖書館是專有資源主體，然而現(xiàn)代社會中的每個人都可以從自身擁有的資源當中完成信息宣傳，打造公共圖書館，通過共享的方式將個體書籍轉變?yōu)樯鐣敻唬瑘D書館的投資管理者和讀者都可以成為圖書事業(yè)的主體，不再受到政府部門的單純管控。

在交易方面原有的價值鏈當中，主要是通過單向傳導的方式發(fā)揮交易價值，但因此導致交易成本過高，增加了交易主體的負擔。但共享經(jīng)濟時代下，由于平臺可以完成精準對接，所以在閱讀推廣層面，某些個體便可以通過平臺將自己的資源進行共享，大幅度促進了圖書資源的閱讀推廣活動，完成社會資本的增強和創(chuàng)新。當然閱讀推廣本身會受到社會資本的影響，所以在共享經(jīng)濟當中形成更加龐大而立體的網(wǎng)絡，進一步突破社會隔閡，促進不同元素之間的對話和交流，使得社會資本所產(chǎn)生的效益得到極大增強，這也是很多共享企業(yè)所關注的內(nèi)容。例如，愛彼迎作為現(xiàn)代社會全球范圍內(nèi)最大的房屋交換網(wǎng)站，通過交換住宅滿足游客需求。今后的圖書管理工作也可以將圖書資源進行綜合流轉，完成社會范圍內(nèi)的閱讀推廣，將所有的圖書信息做好存儲、整合和發(fā)布服務，滿足不同群體對于圖書資源的現(xiàn)實需要，這對于促進全民閱讀的推廣具有積極意義。

二、全民閱讀推廣的條件分析

1.傳統(tǒng)實體書店的品牌優(yōu)勢顯著

在我國一些創(chuàng)辦時間較早的傳統(tǒng)書店，經(jīng)過長期的發(fā)展歷程，已經(jīng)形成了歷史感和年代感，并且以此為基礎影響著眾多的消費群體。對于部分消費者而言，實體書店和網(wǎng)絡資源相比更加貼近生活特性，有助于建立品牌效益。以我們熟知的新華書店為例，長期以來，它就是國家的重要宣傳陣地，并且也是廣大消費者心目中“正版”的代名詞，這也使得以新華書店為代表的各類實體書店在品牌效益打造方面帶來積極作用，具有重要的影響力，即便無紙化閱讀和網(wǎng)絡電子書刊高度發(fā)展，新華書店憑借著其良好的品牌效應在紙質(zhì)出版物方面仍然具有明顯優(yōu)勢。從綜合原因來看，由于紙質(zhì)書店能夠脫離虛擬和無形的特征創(chuàng)造物理環(huán)境和消費環(huán)境，能夠滿足消費者在閱讀過程中的感官體驗，因此實體書店仍然可以發(fā)揮其特有優(yōu)勢，并且在需求導向前提下還能為消費者提供不同類型的導購服務，有助于更深層次地挖掘消費者真正的主體需求。全民閱讀推廣策略下，工作人員可以向消費者推薦他們喜歡的讀書以及閱讀方法，開展多元化和復合式經(jīng)營，并增加其他業(yè)態(tài)的投入，在增強新的盈利點同時，從不同角度構建實體書店的消費環(huán)境。雖然網(wǎng)絡時代下的電子閱讀大幅沖擊了傳統(tǒng)實體書店，但憑借著良好的基礎和外部優(yōu)勢，仍然具有發(fā)展的環(huán)境和空間。

2.全民閱讀推廣策略下的環(huán)境條件

從政治角度來看，國家相關政策支持是全民閱讀推廣策略的根本依據(jù)，政府部門需要不斷完善社會公共服務功能，開展文化惠民群眾活動。早在2011年，國家就頒布了城鄉(xiāng)出版物發(fā)行網(wǎng)點建設的有關通知，在2013年又進一步出臺了文化增值稅和營業(yè)稅優(yōu)惠政策的有關內(nèi)容。“十三五”之后，國家開始扶持實體書店發(fā)展，積極加快推進實體書店以及其他圖書代購網(wǎng)點的覆蓋范圍，諸如此類的政策說明了當前全民閱讀有著良好的環(huán)境條件。近年來，頂層設計層面也針對書店或圖書館制定了相應的扶持計劃，在擴大規(guī)模的同時實現(xiàn)傳統(tǒng)業(yè)態(tài)轉型。

從經(jīng)濟層面而言，經(jīng)濟是影響消費者消費能力的主要因素，現(xiàn)在社會居民的消費層次開始朝著文化教育方面傾斜，人均可支配收入的增加在增強市場購買力方面效果明顯，在消費結構發(fā)生變化的前提下，消費者更加愿意將消費行為集中于以閱讀為代表的各類文化活動，這說明我國文化教育產(chǎn)業(yè)有著相對良好的發(fā)展前景。

基于社會環(huán)境來看，全民閱讀推廣戰(zhàn)略給實體書店或圖書館提供了良好的發(fā)展前景，雖然社會環(huán)境本身存在差異性，但實體書店或圖書館將迎來嶄新的發(fā)展局面，國家和社會對于閱讀重視程度的提高表示圖書市場有著良好的發(fā)展環(huán)境。

技術層面上，全民閱讀推廣的影響因素中技術環(huán)境是非常關鍵的部分，這也是網(wǎng)絡閱讀的優(yōu)勢所在，互聯(lián)網(wǎng)技術給傳統(tǒng)閱讀模式提供了新的可能，但如果傳統(tǒng)書店或圖書館能夠利用這一優(yōu)勢，就可以借助新技術帶來新的發(fā)展契機，實現(xiàn)出版產(chǎn)業(yè)領域的業(yè)態(tài)新融合。我國的國民閱讀趨勢早已經(jīng)由傳統(tǒng)閱讀朝著數(shù)字閱讀的方向發(fā)展，同時技術更新也給傳統(tǒng)實體書店和圖書館帶來的沖擊非常大，同時還在一定程度上干擾了印刷企業(yè)和物流企業(yè)的發(fā)展?？v觀當前的全民閱讀現(xiàn)狀，原有的傳統(tǒng)閱讀量在新技術出現(xiàn)后持續(xù)走低，受到數(shù)字閱讀和網(wǎng)絡沖擊的消費者更加傾向于選擇網(wǎng)絡閱讀模式。如何在新時期利用自身優(yōu)勢，積極轉變經(jīng)營策略，在數(shù)字化時代爭取一席之地，是我國實體書店實現(xiàn)轉型發(fā)展的關鍵點。共享經(jīng)濟能夠利用閑置資源和全新的消費理念打造新的共享平臺，在突破固有思維的同時培養(yǎng)人們的閱讀習慣，養(yǎng)成一批高忠實度的讀者。

3.新型發(fā)展思路

新型發(fā)展思路可以從兩個方面進行探索，一是轉變原有的思維模式讓閑置資源得到綜合應用，將傳統(tǒng)優(yōu)勢資源的作用進一步發(fā)揮。特別是在個性化消費需求時代背景之下，實體書店當中的每本圖書都可以在全民閱讀推廣中發(fā)揮良好功能，并且成為新的經(jīng)濟增長點。與此同時，所有讀者都可以成為圖書或者閱讀資源的供給者和應用者，各類閑置資源得到充分應用之后，不僅可以緩解供需矛盾，同時還能發(fā)揮閱讀的生產(chǎn)機能，保障多元化服務。在互聯(lián)網(wǎng)時代下，實體行業(yè)不僅要關注消費者的個人行為傾向，同時還要注重閱讀的社交性，拉近讀者之間的空間距離，增強社群讀者忠實程度，發(fā)揮良好的社群效應。

三、共享經(jīng)濟模式下的全民閱讀推廣策略

1.加快推進政府部門的監(jiān)管融合機制

在互聯(lián)網(wǎng)時代的背景下，共享經(jīng)濟能夠起到優(yōu)化資源配置的作用，因此政府部門應制定閱讀推廣和共享經(jīng)濟的融合對策，發(fā)揮政府部門的引導和幫助作用，提升國民科學文化素質(zhì)，加快推動全民閱讀，制定共享經(jīng)濟和圖書館事業(yè)結合的戰(zhàn)略規(guī)劃和指導方案 。在這一過程當中，政府部門相關企業(yè)以及個體都需要確定自身在全民閱讀推廣當中的地位和作用，建立相應的配套措施。例如，在知識產(chǎn)權保護方面，政府部門應加快完善共享保障機制，以強制性的法律手段推進開放共享監(jiān)督體系。綜合來看，政府部門作為閱讀共享環(huán)節(jié)的供應方，需要加大創(chuàng)新力度，強化基礎條件平臺和服務平臺建設，及時更新政府采購體系，創(chuàng)造條件讓圖書館或其他有關主體建立閱讀推廣組織網(wǎng)絡。

當然，全民閱讀推廣策略并不單純指的是進行圖書推廣，更加核心的內(nèi)容是以閱讀活動提升全民素質(zhì)，所以其他教育機構和學術出版部門應該采取聯(lián)動協(xié)調(diào)工作機制，在數(shù)據(jù)庫的幫助下完成科學管控和數(shù)據(jù)發(fā)布引用。一方面可以規(guī)范數(shù)據(jù)的類型和傳播方式，另一方面在數(shù)據(jù)使用方面提供共享體系和數(shù)據(jù)存儲服務保障措施。同時，還可以提升公眾對于共享閱讀的認知度和參與度。

雖然全民閱讀推廣是一項新生事物，現(xiàn)有的規(guī)則在某些方面還存在缺陷，但政府應該在明確自身職責的前提下，建立開放而包容的監(jiān)管機制，對共享經(jīng)濟的監(jiān)管手段建立更加嚴格的制度體系。比如，可以允許多個主體共同參與到共享閱讀活動當中，政府針對共享閱讀的多個階段，制定配套的規(guī)定與方法。這可以參考其他共享經(jīng)濟體的案例，如共享汽車采取了動態(tài)監(jiān)管和差異化監(jiān)管模式，結果表明該方法具備有效性。

2.實體書店的共享建設

我國大部分實體書店的資源閑置率較高，沒有得到充分利用，共享單車或共享空間業(yè)態(tài)的成功案例可以給實體書店的轉型探索產(chǎn)生示范引導作用，為嚴峻形勢下的圖書行業(yè)帶來新的發(fā)展希望。在信息時代，流量作為第一生產(chǎn)力能夠在共享經(jīng)濟體系的幫助之下，吸引大量的用戶群體完成經(jīng)營業(yè)態(tài)，多元化提升圖書品牌影響力，帶動相關文創(chuàng)產(chǎn)品的銷售和多元業(yè)態(tài)合作機制形成。在信息時代，數(shù)據(jù)的應用可以反映出用戶的閱讀偏好，幫助實體書店完成精準地推廣和營銷，利用大數(shù)據(jù)手段在合法范圍內(nèi)獲取用戶的喜好與傾向，之后能夠讓原有的空間資源共享模式進一步擴大，將眾多的閑置文化資源投入應有的環(huán)境當中。

例如，可以將書店內(nèi)的圖書資源免費對外開放，引入共享經(jīng)濟的概念更新圖書館借閱模式，從而降低閱讀門檻，吸引更多的潛在消費群體，如讀者在進入圖書館之后，只需要關注App或公眾號并繳納一定數(shù)量的押金，就可以實現(xiàn)圖書資源的自由借閱，這不僅實現(xiàn)了知識的交流與文化共享，同時還基于用戶喜好，對他們的閱讀行為做好分析和把控。共享經(jīng)濟突破了閱讀行為的時空界限，開啟了互聯(lián)網(wǎng)時代下的實體書店體系建設，借助共享經(jīng)濟的優(yōu)勢搭建共享平臺，完成跨界合作和文化合作。

要注意的是，除了原有的圖書資源之外，還可以將部分專業(yè)知識進行資源共享的探索，挖掘讀者需求，以及共享專業(yè)類型的導購資源。例如，對于購買工具書的消費者來說，專業(yè)級工作人員甚至可以直接定位消費者對于工具書的需求，逐步討論到其應用方法甚至是過程展示，促進其他產(chǎn)品的消費。這樣一來可以完成書店和其他業(yè)態(tài)之間的跨界協(xié)作營銷合作，打破現(xiàn)實的物理條件限制，隨時解決讀者的閱讀需求。

四、結語

綜上所述，共享經(jīng)濟模式下，全民閱讀推廣作為創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，已經(jīng)成為一項高速推進的經(jīng)濟體系，因此需要擴大推廣主體并降低閱讀推廣成本，增加社會資源的利用效率。通過此類方式，能將當前的閱讀推廣改革成果應用至全社會范圍內(nèi)的創(chuàng)新發(fā)展層面。無論是圖書館還是相關實體書店等各類參與主體，在工作過程中都需要注重讀者參與閱讀行為，對現(xiàn)有的共享經(jīng)濟運行模式進行轉型和優(yōu)化，進一步探索新的發(fā)展機制。

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（作者單位：淄博市圖書館）

基金項目：2021年度山東省文化和旅游研究課題，名稱：公共圖書館閱讀推廣與中小學課堂教育深度融合研究，編號：Z07

作者簡介：趙錫環(huán)（1977—），女，漢族，山東章丘人，本科，中級館員，研究方向：圖書館學。