林金金

【摘 要】 最值問題是高中數(shù)學(xué)數(shù)列部分的常見問題.本文立足具體案例展示運用不等式性質(zhì)、基本不等式、函數(shù)解題的具體過程，達(dá)到鞏固學(xué)生所學(xué)，拓展學(xué)生視野，鍛煉學(xué)生解題能力的教學(xué)目標(biāo).

【關(guān)鍵詞】?數(shù)列;最值問題;高中數(shù)學(xué)

數(shù)列是高中數(shù)學(xué)的重點難點知識，習(xí)題類型靈活多變.其中數(shù)列最值問題是高考的常考題型.該類題型對學(xué)生的綜合能力要求較高，教學(xué)中為提高學(xué)生解答數(shù)列最值問題的能力，應(yīng)做好數(shù)列問題題型以及對應(yīng)解題思路的匯總，并結(jié)合具體例題講解，使學(xué)生能夠牢固地掌握相關(guān)的解題思路.