人類社會(huì)只有發(fā)明了發(fā)明的方法之后才能發(fā)展，同樣的道理，人只有學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)的方法之后才能進(jìn)步。

人的情緒起落是與他對(duì)事實(shí)的感知成反比的，你對(duì)事實(shí)了解得越少，就越容易動(dòng)感情。

讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味，這就是讀書的整個(gè)目的，而只有抱著這種目的讀書才可以叫作藝術(shù)。一人讀書的目的并不是要“改進(jìn)心智”，因?yàn)楫?dāng)他開始想要改進(jìn)心智的時(shí)候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。

——作家林語堂

道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。

一個(gè)人經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，剛爬上陡峭的山峰，坐在山頂休息片刻，會(huì)覺得無比愜意。如果要一直坐下去，他還會(huì)覺得快活嗎？

在一個(gè)人的生命中，每時(shí)每刻的做人，不但取決于他曾經(jīng)怎樣，也同樣取決于他即將怎樣。