學(xué)然后知不足,教然后知困。
——《禮記·學(xué)記》
教育即生長。
——美國教育家杜威
父母不好好說話,孩子就會無話可說。
——父母與孩子溝通要講究方法
如果父母能認(rèn)真對待他們的感受,孩子會知道,即使當(dāng)下感覺不舒服,但情況終究會好轉(zhuǎn)。
——接納孩子的感受
給孩子最有價(jià)值的教育,不是教小孩去跟別人競爭,而是教他們擁有創(chuàng)造力,會思考。
——不要讓孩子被競爭裹挾
小孩總會相信父母說的有關(guān)自己的話,并將其變?yōu)樽约旱挠^念。
——父母不要輕易給孩子貼標(biāo)簽
兒童不是尚未長成的大人,兒童自有其自身的內(nèi)在價(jià)值。
——每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體
有時(shí)想想,教育其實(shí)很簡單的。就是先讓自己善良起來,豐富起來,健康起來,陽光起來,快樂起來,高貴起來,然后去感染孩子,帶動孩子,讓孩子也善良、豐富、健康、陽光、快樂、高貴。
——著名教育學(xué)者李鎮(zhèn)西