李 媛

徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校，江蘇 徐州 221004

影視戲劇文學(xué)將喜劇色彩和影視特點(diǎn)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，不僅能夠滿足人們對(duì)文娛愈發(fā)多元的需求，還能夠在全面的角度為戲劇領(lǐng)域和影視領(lǐng)域相關(guān)問題提供幫助。因此，一位合格的專業(yè)人員，需要掌握欣賞影視戲劇文學(xué)作品的方式方法，從而完成高質(zhì)量具體創(chuàng)作。

一、消費(fèi)經(jīng)濟(jì)和影視戲劇文學(xué)相關(guān)概述

所謂消費(fèi)經(jīng)濟(jì)，主要是指消費(fèi)領(lǐng)域和消費(fèi)過程中人們之間的相互關(guān)系，以及體現(xiàn)出的節(jié)約和效益[1]。從當(dāng)前發(fā)展現(xiàn)狀來看，消費(fèi)積極涵蓋以下含義，即人們所獲得的消費(fèi)實(shí)惠、消費(fèi)的內(nèi)部關(guān)系以及消費(fèi)的外部關(guān)系。在我國市場經(jīng)濟(jì)體制改革日益深化的當(dāng)下，市場導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使得消費(fèi)經(jīng)濟(jì)越來越重要，這是因?yàn)槭袌鰧?dǎo)向型經(jīng)濟(jì)是消費(fèi)導(dǎo)向、消費(fèi)需求導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì)，所以社會(huì)進(jìn)入發(fā)展型、品質(zhì)型消費(fèi)為特點(diǎn)的消費(fèi)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。在該時(shí)代下，人是各項(xiàng)消費(fèi)活動(dòng)的核心，而且，人們注重消費(fèi)所得商品的質(zhì)量、數(shù)量和價(jià)格時(shí)，同樣看重消費(fèi)服務(wù)，此外，消費(fèi)經(jīng)濟(jì)時(shí)代還具有較為明顯的文化特點(diǎn)，主要是雅而就俗的利益驅(qū)動(dòng)、俗而求雅的文化包裝。

所謂影視戲劇文學(xué)，主要是指經(jīng)過較長時(shí)間后由傳統(tǒng)戲劇文學(xué)發(fā)展、演變而來的一種全新文學(xué)體系，不同于其他文學(xué)，其綜合性更強(qiáng)、涉及內(nèi)容更多，主要包括戲劇、電影等錄制以及舞臺(tái)劇的演繹等。由于文字具有獨(dú)特性，在開展這類文學(xué)作品創(chuàng)作時(shí)，其最終形成的就是劇本，所以不僅具有良好表演效果，還具備一定的社會(huì)價(jià)值。由于劇本對(duì)作品錄制質(zhì)量和作品演繹具有直接影響關(guān)系，甚至關(guān)系到演出地成敗，所以，影視戲劇文學(xué)的水平也直觀地融入于表演中。從影視戲劇文學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀來看，若要對(duì)其進(jìn)行分類主要包括兩方面，一是影視文學(xué)，二是戲劇文學(xué)。前者將影視和文學(xué)的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行有機(jī)融合，不僅能讀還能看，可以從看和聽兩個(gè)方面滿足欣賞者的感官需求。而后者主要指的是供舞臺(tái)表演的戲劇劇本，具有較強(qiáng)戲劇性。此外，劇本就是一種文學(xué)體裁，與散文、小說、詩歌并列，所以在影視戲劇文學(xué)中，還涉及有關(guān)影視的小說創(chuàng)作以及話劇，但是其內(nèi)容格式并沒有明確規(guī)定，主要類型有完全的臺(tái)本、分鏡頭劇本以及文學(xué)劇本等。

二、探討新時(shí)代影視戲劇文學(xué)的特點(diǎn)

隨著人們生活質(zhì)量的提高，因影視戲劇文學(xué)具有較為強(qiáng)烈的表演性和沖突性，所以深受人們喜愛。而影視戲劇文學(xué)的關(guān)鍵部分在于劇本的處理，這樣才能夠把握語言、人物性格、行為等，進(jìn)而完成對(duì)這類文學(xué)的欣賞。因此，為更好賞析影視戲劇文學(xué)，應(yīng)明確其特點(diǎn)，具體如下：

（一）表演性特點(diǎn)

作家果戈理曾說過，“所謂的戲劇只能活在舞臺(tái)，如果舞臺(tái)消失，那么它就是沒有靈魂的軀殼”[2]。劇本在影視拍攝、舞臺(tái)劇表演中發(fā)揮著巨大的指導(dǎo)作用，所以影視戲劇文學(xué)作品在表現(xiàn)過程中，影視表演、舞臺(tái)演繹應(yīng)與劇本具有極高吻合度，尤其是戲劇文學(xué)這類。這是因?yàn)閼騽”硌菖c影視拍攝不同，不僅在事件、空間以及表演上具有一定限制和特點(diǎn)，還需要集中展現(xiàn)故事背景、情節(jié)和時(shí)間，重點(diǎn)人物數(shù)量不能過多，突出重點(diǎn)幾個(gè)人即可，且人物性格、行為都更加鮮明。此外，劇本內(nèi)容不可過于繁復(fù)，這與小說具有明顯差別，需要準(zhǔn)確把握矛盾和問題，通過層次化的表現(xiàn)方式將問題呈現(xiàn)給受眾，關(guān)鍵內(nèi)容分配較重筆墨，突出戲劇尖銳的沖突性，從而更好表現(xiàn)人物性格。

劇本創(chuàng)作時(shí)間不定，也許需要幾個(gè)月或是幾十年，比如影視作品《臥虎藏龍之青冥寶劍》，光是劇本修改就花費(fèi)七年之久，但是劇本內(nèi)容需要濃縮于幾個(gè)小時(shí)之內(nèi)，甚至有的影視和戲劇作品不到120分鐘，無論是矛盾、故事情節(jié)還是矛盾解決，都需要通過表演完成，進(jìn)而補(bǔ)全整個(gè)劇本。因此，影視戲劇文學(xué)具有明顯的表演性特點(diǎn)。

（二）臺(tái)詞個(gè)性化和動(dòng)作性特點(diǎn)

對(duì)于影視戲劇文學(xué)而言，劇本人物的塑造需要大量對(duì)話以及表演動(dòng)作進(jìn)行塑造，從而呈現(xiàn)出飽滿的人物形象，所以，在影視戲劇文學(xué)作品中，還具有動(dòng)作性和臺(tái)詞個(gè)性化特點(diǎn)。在影視戲劇作品的演繹中，人物角色的語言部分就是臺(tái)詞，由于作品最終呈現(xiàn)時(shí)長有限，所以臺(tái)詞具有較強(qiáng)功能性特征，比如幽默、揭示主題或是埋下伏筆等，因此，臺(tái)詞是描述人物、體現(xiàn)和推進(jìn)劇情的必要手段，是影視戲劇文學(xué)構(gòu)成的基礎(chǔ)。臺(tái)詞中包括：比如演員之間的對(duì)白、獨(dú)白或是唱詞等，都屬于臺(tái)詞的一部分，要想在影視戲劇文學(xué)中呈現(xiàn)飽滿的人物角色形象，臺(tái)詞是最為基本的呈現(xiàn)手段，是劇本中最為重要的組成。此外，為展開影視戲劇文學(xué)作品中的矛盾，或是推進(jìn)相關(guān)劇情，主要借助的是人物角色的動(dòng)作和語言，從而與表演相輔相成，最終形成具有較強(qiáng)沖突性的故事，以此吸引受眾，甚至使受眾產(chǎn)生共鳴。

另外，臺(tái)詞和動(dòng)作的演繹也體現(xiàn)了演員對(duì)劇本內(nèi)容及核心內(nèi)涵的解讀和掌握，考察了演員的臺(tái)詞功底，即聲、臺(tái)、行、表。當(dāng)演員在運(yùn)用臺(tái)詞和動(dòng)作進(jìn)行劇本演繹時(shí)，也能夠幫助受眾與影視戲劇文學(xué)作品之間構(gòu)建良好的橋梁，讓受眾更好理解劇情的發(fā)展以及人物角色的行為動(dòng)機(jī)，使其深度了解影視戲劇文學(xué)作品想要傳達(dá)的內(nèi)涵和思想價(jià)值觀念。由此可見，影視戲劇文學(xué)還具有臺(tái)詞個(gè)性化和動(dòng)作性特點(diǎn)。

（三）沖突性特點(diǎn)

雖然影視文學(xué)作品和戲劇文學(xué)作品同屬影視戲劇文學(xué)，但是二者在表演形式、題材選擇等方面具有明顯不同，但是在表達(dá)方式下，兩種作品可以通過沖突性特點(diǎn)進(jìn)行有機(jī)連接。對(duì)于影視戲劇文學(xué)而言，沖突性是影視文學(xué)和戲劇文學(xué)的重要基礎(chǔ)要素，是劇情展開的推進(jìn)劑，只有這樣受眾才能夠帶入表演，作品呈現(xiàn)效果提升的同時(shí)引發(fā)受眾思考，這是影視戲劇文學(xué)最為重要的特點(diǎn)。

三、研究影視戲劇文學(xué)在消費(fèi)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的賞析要點(diǎn)

在消費(fèi)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，人們對(duì)劇本人物形象的塑造、劇情的設(shè)置以及沖突矛盾的爆發(fā)都提出更高要求，因此，劇本作為舞臺(tái)表演、影視拍攝的重要文學(xué)基礎(chǔ)，需要掌握此類文學(xué)的賞析要點(diǎn)，進(jìn)而促進(jìn)其更好發(fā)展，滿足當(dāng)前受眾對(duì)影視戲劇文學(xué)作品的需求。賞析要點(diǎn)具體如下：

（一）掌握劇本內(nèi)容，了解具體情節(jié)和矛盾

影視戲劇文學(xué)的賞析不僅關(guān)系到最終作品的演繹效果，也關(guān)系到日后劇本創(chuàng)作的質(zhì)量，所以在賞析影視戲劇文學(xué)過程中，為更好掌握其優(yōu)秀之處，應(yīng)加大劇本解讀力度，掌握劇本內(nèi)容，明確了解具體情節(jié)和矛盾，從而對(duì)劇本所傳達(dá)的思想價(jià)值觀念形成深刻認(rèn)知。具體而言，遵循作品情節(jié)引導(dǎo)，自然的融入作品營造的環(huán)境和背景中，并站在人物角色的角度體會(huì)情感，即共情，以此感受到作品的感染力。為更好帶入到作品并體會(huì)劇本，需要全面掌握劇本創(chuàng)作背景，并解讀劇本內(nèi)容和情節(jié)矛盾，進(jìn)而準(zhǔn)確地接受作者傳達(dá)的思想感情和價(jià)值觀念。對(duì)于影視戲劇文學(xué)而言，劇本深度解讀離不開劇本結(jié)構(gòu)的分析，所以，在賞析影視戲劇文學(xué)時(shí)，可以根據(jù)故事所在地點(diǎn)、具體時(shí)間對(duì)其分場、分幕，若是人物角色較為鮮明，可以按照人物角色的出場順序進(jìn)行分場、分幕。

比如，賞析《哈姆雷特》這一文學(xué)名著時(shí)，首先需要了解作品作者，即莎士比亞，明確其創(chuàng)作《哈姆雷特》時(shí)正身處歐洲封建制度沒落、資本主義興起的時(shí)代背景。同時(shí)，作為歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國最偉大的戲劇家，其作品主要是反映現(xiàn)實(shí)，而《哈姆雷特》就反映了作者表達(dá)的人文主義理想，一種渴望改變黑暗社會(huì)的思想觀念[3]。在對(duì)其進(jìn)行分場、分幕時(shí)，主要按照劇情發(fā)展時(shí)間進(jìn)行劃分，一個(gè)完成的故事情節(jié)為一幕，而場則是幕中的單位，劃分基準(zhǔn)為地點(diǎn)的變化或是時(shí)間的推進(jìn)，甚至是更小的單位，只要包含一定時(shí)間地點(diǎn)人物的生活畫面即可。另外，由于戲劇極強(qiáng)的沖突性，所以一部戲包括序幕、高潮、尾聲，也有作品將主要矛盾放至作品開頭，高潮放至最后，從而震撼到受眾的同時(shí)，也留下無窮的余味。但無論哪種劇本結(jié)構(gòu)，為實(shí)現(xiàn)對(duì)其的有效賞析，都應(yīng)按照開端、發(fā)展、高潮和解決進(jìn)行場和幕的劃分，從而明確掌握作品價(jià)值和傳達(dá)的觀念。

（二）緊抓情節(jié)推進(jìn)線索，明確作品基本矛盾沖突

如上所述，影視戲劇文學(xué)具有極其明顯的特點(diǎn)，在賞析相關(guān)作品時(shí)，需要明確基本矛盾沖突，只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)影視戲劇文學(xué)作品的更好賞析。大多影視戲劇文學(xué)作品都具有其基本矛盾，這是劇情發(fā)展的重要基礎(chǔ)，通過掌握基本矛盾沖突，才能夠判斷情節(jié)、人物行為是否合乎常理，之后再站在戲劇性的角度分析整個(gè)故事的布局，掌握作品基本矛盾沖突的次序性與邏輯性。

具體而言，矛盾沖突是全劇開端、發(fā)展、高潮和結(jié)尾的核心，以著名文學(xué)作品《雷雨》為例，其有關(guān)矛盾沖突的情節(jié)線索交織，較為明顯的有周樸園后妻樊漪對(duì)周樸園的反抗，成為周家衰亡導(dǎo)火索，以及魯侍萍、魯大海和礦工對(duì)周樸園的反抗，使得周家衰亡速度加快。除此之外，還有周萍與四鳳、樊漪與周萍之間的糾葛，這些都是圍繞基本矛盾沖突的情節(jié)線索，揭示了罪惡、腐朽周家必然走向衰亡的命運(yùn)[4]。在掌握基本矛盾沖突后，結(jié)合《雷雨》的創(chuàng)作背景發(fā)展，這一劇本結(jié)構(gòu)受到西洋話劇影響，劇本結(jié)尾即高潮，矛盾沖突在最后到達(dá)了極致，因此具有極強(qiáng)的藝術(shù)效果?？偠灾?，在對(duì)影視戲劇文學(xué)進(jìn)行賞析時(shí)，要理清情節(jié)發(fā)展線索，掌握其基本矛盾沖突，進(jìn)而更深層次地領(lǐng)悟到作者創(chuàng)作的內(nèi)涵和意圖，理解作品傳達(dá)的思想內(nèi)容和社會(huì)意義。

（三）基于劇本語言賞析人物性格

鮮明的人物形象是優(yōu)秀影視戲劇文學(xué)的必要條件，而人物形象的塑造離不開角色臺(tái)詞，所以賞析影視戲劇文學(xué)時(shí)，應(yīng)分析人物臺(tái)詞，了解其性格，進(jìn)而在腦海中建立立體的人物形象，推敲人物行為的合理性，并了解人物行為的動(dòng)機(jī)，讀懂人物潛臺(tái)詞，更好地掌握劇本想要呈現(xiàn)的矛盾和內(nèi)容，明確作品內(nèi)涵。但是值得注意的是，在對(duì)影視戲劇文學(xué)劇本的人物語言進(jìn)行分析時(shí)，應(yīng)以矛盾沖突為基礎(chǔ)，緊抓關(guān)鍵時(shí)刻重要人物的語言，這是因?yàn)橐话氵@種情況，人物角色的思想性格將會(huì)十分鮮明。潛臺(tái)詞的分析主要依靠劇中的特定情境烘托，由于其是一種間接語言，所以賞析者需要站在人物的角度分析這一間接語言的真正含義，從而掌握人物角色隱秘的內(nèi)心活動(dòng)和隱藏起來的精神狀態(tài)。

（四）了解以蒙太奇為主的影視語言

在影視戲劇文學(xué)中，由于需要將劇本內(nèi)容融入幾個(gè)小時(shí)中，所以在其演繹時(shí)存在時(shí)間、空間上的制約，即人物角色、情節(jié)故事以及場景存在較高的集中性。因此，在賞析影視戲劇文學(xué)作品時(shí)，首先掌握人物之間的關(guān)系，明確故事情節(jié)中的主要人物，其次將集中化的矛盾沖突進(jìn)行分解，按照開始、發(fā)展、高潮和結(jié)尾幾個(gè)要素表達(dá)清楚，最后分析場景與人物之間的關(guān)系和相互襯托作用，從而更好地掌握影視戲劇文學(xué)中的表現(xiàn)手法。

蒙太奇手法作為影視藝術(shù)中極為獨(dú)特的語言，是影視戲劇文學(xué)區(qū)別于其他文學(xué)作品的重要方式。所謂蒙太奇表現(xiàn)手法，其主要指的是一種剪輯理論，最早為建筑學(xué)術(shù)語言，含義是裝配和構(gòu)成，自電影出現(xiàn)后，蒙太奇在法語中引申為剪輯。最早將蒙太奇表現(xiàn)手法引入戲劇的是愛森斯坦1923年所發(fā)表的《吸引力蒙太奇》文章，經(jīng)過電影創(chuàng)作實(shí)踐逐漸發(fā)展至電影藝術(shù)中，逐漸成為新名詞、新電影理論[5]。蒙太奇手法主要包括兩方面，一方面是畫面剪輯，另一方面是畫面合成，前者是指將許多畫面和圖樣進(jìn)行并列和疊化操作，使其成為一個(gè)統(tǒng)一的圖畫作品；后者則是將組合不同地點(diǎn)、角度、距離，以及采用不同拍攝方法的電影鏡頭藝術(shù)排列組合起來，從而實(shí)現(xiàn)情節(jié)的敘述和人物形象的刻畫。

整部劇的結(jié)構(gòu)，無論是一章還是一小段，都具有其結(jié)構(gòu)，蒙太奇手法在影視戲劇文學(xué)中的運(yùn)用并沒有什么特殊訣竅，但是其同時(shí)符合多種邏輯，比如生活和視覺邏輯，或是理性和感性邏輯。高明的蒙太奇手法會(huì)使受眾感受到劇情和畫面銜接的流暢性和節(jié)奏感，通過賞析影視戲劇文學(xué)作品中的蒙太奇手法，可以更好解讀作品中隱含的含義和內(nèi)容，并懂得某些畫面的言外之意，進(jìn)而更好地理解整部作品。因此，在賞析影視戲劇文學(xué)時(shí)，應(yīng)掌握蒙太奇這一藝術(shù)表現(xiàn)手法，通過想象結(jié)合劇情領(lǐng)域作品的影視藝術(shù)形象，從而掌握影視戲劇文學(xué)作品內(nèi)涵與價(jià)值。

綜上所述，賞析影視戲劇文學(xué)需要充分認(rèn)識(shí)影視戲劇文學(xué)作品特點(diǎn)，尤其在當(dāng)前消費(fèi)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，人們對(duì)作品的需求提出了更為多元化的要求。因此，為創(chuàng)作出更好的影視戲劇文學(xué)作品，明確作品內(nèi)涵的傳達(dá)，應(yīng)積累作品賞析經(jīng)驗(yàn)，并在賞析過程中做到熟悉劇本、明確戲劇基本矛盾沖突、分析劇本語言以及熟悉蒙太奇等影視語言，從而更好地感知到影視戲劇文學(xué)作品的視覺元素和內(nèi)涵價(jià)值，領(lǐng)略到影視戲劇文學(xué)的獨(dú)特魅力。