楊秀國?郭曉敏

【摘要】 作為一項(xiàng)文化惠民工程，農(nóng)家書屋切實(shí)解決了農(nóng)民買書難、看書難、用書難的問題，被譽(yù)為農(nóng)民的精神加油站和知識(shí)大本營。隨著數(shù)字化時(shí)代的到來，傳統(tǒng)書屋功能的局限性愈加明顯，數(shù)字化建設(shè)勢(shì)在必行。但囿于書屋結(jié)構(gòu)和傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化，農(nóng)家書屋數(shù)字化建設(shè)仍有較大空間。信息化建設(shè)不足帶來的新舊媒介場(chǎng)域的數(shù)字隔閡，結(jié)構(gòu)性脫節(jié)引發(fā)的供需失衡，建管分離導(dǎo)致的功能弱化等方面的問題亟待解決。農(nóng)家書屋可以通過以下方式建立長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制：暢通信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，培育閱讀主體；突破科層邏輯運(yùn)行悖論，資源配置對(duì)接群眾需求；搭建公共精神場(chǎng)域，推廣移動(dòng)閱讀服務(wù)。

【關(guān)? 鍵? 詞】農(nóng)家書屋；數(shù)字化建設(shè)；突破策略

【作者單位】楊秀國，河北大學(xué)新聞傳播學(xué)院；郭曉敏，河北大學(xué)新聞傳播學(xué)院。

【基金項(xiàng)目】2020年河北省研究生創(chuàng)新資助項(xiàng)目“石家莊市‘農(nóng)家書屋建設(shè)的瓶頸與突破策略研究”（CXZZ

BS2020005）階段性成果。

【中圖分類號(hào)】G258.23【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2022.18.013

隨著河北省新聞出版局《關(guān)于做好2022年農(nóng)家書屋相關(guān)工作的通知》的印發(fā)，農(nóng)家書屋發(fā)展逐步進(jìn)入快車道，服務(wù)功能全面提升，為農(nóng)村群眾提供了豐盛的文化盛宴。一方面，出版物品種更加豐富，適農(nóng)性強(qiáng)的優(yōu)質(zhì)出版物日漸增加。另一方面，有關(guān)部門持續(xù)推進(jìn)“冀農(nóng)書屋”頻道升級(jí)改造，數(shù)字化閱讀服務(wù)不斷提升。尤其是新冠肺炎疫情防控期間，數(shù)字農(nóng)家書屋在傳播防疫信息、助力復(fù)工復(fù)產(chǎn)、開展線上培訓(xùn)等方面發(fā)揮了重要作用，成為引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興強(qiáng)有力的精神引擎。雖然河北省農(nóng)家書屋建設(shè)取得了一定的成就，很好地發(fā)揮了文化驛站的效用，但身處信息全球化時(shí)代，數(shù)字化建設(shè)仍是農(nóng)家書屋未來生存和發(fā)展的時(shí)代命題。面對(duì)時(shí)代的激蕩與信息化建設(shè)的大潮，“變”才是當(dāng)前農(nóng)家書屋的生存之道。

一、媒介環(huán)境倒逼農(nóng)家書屋迭代升級(jí)

2007年3月，農(nóng)家書屋工程在全國正式實(shí)施。同年，河北省農(nóng)家書屋工程啟動(dòng)，工程建設(shè)任務(wù)量居全國第二位。作為省會(huì)的石家莊市農(nóng)家書屋工程起步較早，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，如出版物品種相對(duì)豐富，閱讀體驗(yàn)不斷升級(jí)，自主選書范圍不斷擴(kuò)大等，在全國尤其是河北地區(qū)具有一定的示范價(jià)值和代表性。隨著科技的發(fā)展，傳媒環(huán)境發(fā)生變化，傳統(tǒng)書屋功能的局限性越來越明顯，農(nóng)家書屋普遍面臨數(shù)字化轉(zhuǎn)型的考驗(yàn)。原新聞出版總署署長(zhǎng)柳斌杰發(fā)出“農(nóng)家書屋工程要‘以數(shù)字化建設(shè)為手段，提高農(nóng)家書屋傳播能力”的倡議，農(nóng)家書屋的數(shù)字化建設(shè)受到中央和地方各級(jí)政府的重視。為響應(yīng)政策號(hào)召，探索長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制，石家莊周邊區(qū)縣的農(nóng)家書屋紛紛加入數(shù)字化建設(shè)浪潮。

藁城區(qū)崗上村圖書室建于1982年，并于2008年擴(kuò)建為圖書館，面積共800平方米，分上下兩層，一層為藏書室，二層為文化展館。早期的圖書室圖書多由農(nóng)民自籌而來，后藁城縣文化局、民政部都曾為其捐贈(zèng)圖書。當(dāng)前，崗上村農(nóng)家書屋存書量達(dá)7.8萬冊(cè)，并配有一臺(tái)電子閱讀設(shè)備。正定縣塔元莊村為全國文明村、河北省文明生態(tài)先進(jìn)村，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，文化氛圍濃厚，書屋存書量為7000余冊(cè)，涉及農(nóng)業(yè)、科技、生活、經(jīng)濟(jì)、少兒、政經(jīng)、音像7類，基礎(chǔ)設(shè)施完備，地方特色鮮明，被列為首批數(shù)字農(nóng)家書屋推廣試點(diǎn)，中國新聞出版研究院為其捐贈(zèng)了“農(nóng)家藏書匯”移動(dòng)閱讀平臺(tái)電子設(shè)備。欒城區(qū)王家屯村農(nóng)家書屋建于2008年，面積42平方米，藏書6000余冊(cè)，由縣文廣新局定期配送，書屋內(nèi)無線網(wǎng)絡(luò)基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋，配有兩臺(tái)電腦，基礎(chǔ)設(shè)施完備，數(shù)字化建設(shè)條件較好。

當(dāng)前，石家莊市登記在冊(cè)的農(nóng)家書屋數(shù)量已經(jīng)超過3886家，盡管石家莊周邊區(qū)縣不少農(nóng)家書屋已經(jīng)開始數(shù)字化轉(zhuǎn)型，但囿于書屋結(jié)構(gòu)和傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化，農(nóng)家書屋數(shù)字化建設(shè)仍有較大空間。

二、農(nóng)家書屋數(shù)字化建設(shè)的桎梏

筆者以農(nóng)家書屋的主要負(fù)責(zé)人及農(nóng)村受眾為訪談對(duì)象，圍繞農(nóng)家書屋的基礎(chǔ)設(shè)施、資金來源、受眾類型及轉(zhuǎn)型發(fā)展等方面對(duì)石家莊周邊區(qū)縣農(nóng)家書屋建設(shè)情況進(jìn)行全面訪談，研究發(fā)現(xiàn)石家莊周邊區(qū)縣農(nóng)家書屋在數(shù)字化建設(shè)過程中普遍存在信息化建設(shè)不理想帶來新舊媒介場(chǎng)域的數(shù)字隔閡，結(jié)構(gòu)性脫節(jié)引發(fā)的供需失衡，建管分離導(dǎo)致書屋功能弱化等方面的問題。

1．信息化建設(shè)不理想帶來的場(chǎng)域隔閡

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是農(nóng)家書屋數(shù)字化建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，由于農(nóng)村地區(qū)地理位置偏遠(yuǎn)，信號(hào)塔數(shù)量有限且相鄰的兩個(gè)信號(hào)塔距離較遠(yuǎn)，信號(hào)在傳輸過程中容易被阻斷。因此，偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)普遍較弱。隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，信息化建設(shè)成本不斷降低，網(wǎng)絡(luò)等通信設(shè)施在農(nóng)村地區(qū)基本普及，但從總體上看，石家莊周邊區(qū)縣部分農(nóng)家書屋的信息化建設(shè)仍須強(qiáng)化。鄉(xiāng)村里社區(qū)綜合服務(wù)中心盡管基本覆蓋無線網(wǎng)絡(luò)，但囿于服務(wù)器寬帶不足、負(fù)載過大，農(nóng)民在獲得高速互聯(lián)網(wǎng)接入體驗(yàn)方面仍面臨困難。隨著周邊物流和企業(yè)的發(fā)展，一些鄉(xiāng)村的青壯年群體外出務(wù)工，賦閑在家的農(nóng)村常住人口以老人、兒童為主，他們?nèi)狈γ浇槭褂媚芰?，使農(nóng)家書屋信息化建設(shè)及成效在一定程度上受到了影響。此外，一些農(nóng)家書屋在數(shù)字化鄉(xiāng)土場(chǎng)域推進(jìn)過程中缺乏對(duì)信息化場(chǎng)景的構(gòu)建和閱讀主體的培育，隨著新媒介技術(shù)不斷深入，舊媒介環(huán)境未能得到進(jìn)一步改善，新舊場(chǎng)域隔閡不斷加深。

2．結(jié)構(gòu)性脫節(jié)引發(fā)的供需失衡

農(nóng)家書屋是一項(xiàng)以政府為主導(dǎo)，自上而下推行的文化惠民工程，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)家書屋的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，國家有關(guān)部門制定了配置指標(biāo)等政策指導(dǎo)農(nóng)家書屋圖書建設(shè)。政策在執(zhí)行過程中會(huì)出現(xiàn)忽略社會(huì)結(jié)構(gòu)和文化差異的情況，導(dǎo)致農(nóng)家書屋提供的服務(wù)與農(nóng)民的實(shí)際需求脫節(jié)，農(nóng)家書屋與鄉(xiāng)土社會(huì)呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)游離的狀態(tài)，即結(jié)構(gòu)性脫節(jié)。據(jù)了解，有的農(nóng)家書屋圖書多由早期農(nóng)民自籌以及社會(huì)捐贈(zèng)而來，近年來少有更新；有的農(nóng)家書屋圖書由縣文廣新局配送，書目、數(shù)量及配送時(shí)間均不固定，書屋內(nèi)容資源更新緩慢。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，知識(shí)更新迭代速度越來越快，盡管農(nóng)家書屋存書量不少，但固化的結(jié)構(gòu)導(dǎo)致書屋內(nèi)容資源配置不均，供需關(guān)系比例失衡，難以滿足讀者的閱讀需求，書屋迫切需要解決供需失衡的問題，使“文化糧倉”切實(shí)發(fā)揮作用。

3．建管分離導(dǎo)致的功能弱化

農(nóng)家書屋一般采用“農(nóng)民自主管理”的方式運(yùn)營，在建管分離的情況下，農(nóng)家書屋就會(huì)存在管理問題。筆者調(diào)查后發(fā)現(xiàn)盡管農(nóng)家書屋設(shè)有固定的開放時(shí)間，但書屋缺乏專業(yè)管理人員，管理人員村中事務(wù)繁多，導(dǎo)致農(nóng)家書屋很少嚴(yán)格遵循固定的開放時(shí)間營業(yè)。農(nóng)忙時(shí)節(jié)或工作時(shí)間，農(nóng)民多外出務(wù)農(nóng)或上班，很少有閑暇時(shí)間專門來書屋讀書。農(nóng)家書屋開放時(shí)間不固定，影響了農(nóng)民的閱讀積極性，導(dǎo)致農(nóng)家書屋出現(xiàn)“空殼化”現(xiàn)象。此外，農(nóng)民受教育程度相對(duì)較低，在長(zhǎng)期的鄉(xiāng)土生活中，文字語言系統(tǒng)被拋離，農(nóng)民的閱讀意識(shí)較弱。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，海量數(shù)字電子圖書文獻(xiàn)充斥網(wǎng)絡(luò)空間，農(nóng)民接觸信息的途徑不斷增多，分散了農(nóng)民的注意力，消解了很多區(qū)縣農(nóng)家書屋的功能。

三、農(nóng)家書屋數(shù)字化建設(shè)的突破策略

面對(duì)農(nóng)家書屋數(shù)字化建設(shè)的困局，如何探索優(yōu)質(zhì)有效的運(yùn)作方式，成為農(nóng)家書屋后續(xù)發(fā)展的重點(diǎn)。首先，農(nóng)家書屋應(yīng)暢通農(nóng)村信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，建立完善的農(nóng)村信息服務(wù)體系，把農(nóng)村信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)真正延伸至 “最后一公里”，不斷培育閱讀主體。其次，農(nóng)家書屋應(yīng)突破科層邏輯運(yùn)行悖論，使數(shù)字資源精準(zhǔn)對(duì)接群眾需求，優(yōu)化書屋內(nèi)容資源配置。最后，農(nóng)家書屋應(yīng)搭建公共精神場(chǎng)域，著力推廣移動(dòng)閱讀服務(wù)，引入社交媒體，增強(qiáng)農(nóng)民的使用黏性。

1．暢通信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，培育閱讀主體

媒介接觸的可能性指的是身邊有沒有媒介、環(huán)境氣氛是否有利于接觸媒介等物理、社會(huì)條件。隨著數(shù)字時(shí)代的到來，獲取、分析和處理信息的能力對(duì)人類的生存和發(fā)展越來越重要。由于信息環(huán)境、地理位置、發(fā)展水平的差異，我國城鄉(xiāng)之間存在巨大的“數(shù)字鴻溝”，為消除“數(shù)字鴻溝”，避免馬太效應(yīng)愈演愈烈而產(chǎn)生的數(shù)字隔閡，消除農(nóng)村地區(qū)媒介接觸的障礙，培養(yǎng)農(nóng)民的媒介使用能力顯得尤為必要。當(dāng)前，石家莊周邊區(qū)縣農(nóng)村信息化建設(shè)仍有較大空間。如上文所述，一方面，該地區(qū)村子分散，無線寬帶覆蓋范圍有限，農(nóng)民較難獲得高速互聯(lián)網(wǎng)接入體驗(yàn)。盡管隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，很多農(nóng)村地區(qū)已經(jīng)接入寬帶互聯(lián)網(wǎng)，但由于經(jīng)費(fèi)投入等問題，目前石家莊部分區(qū)縣農(nóng)村信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境現(xiàn)狀仍不容樂觀，媒介接觸障礙并未得到緩解。另一方面，“打工經(jīng)濟(jì)”造成該地區(qū)人口年齡、教育水平的失衡，青壯年農(nóng)民經(jīng)常外出工作，農(nóng)村常住人口以老人、兒童為主，這些群體局限于經(jīng)濟(jì)能力和使用能力等因素，缺乏數(shù)字時(shí)代獲取信息的能力。

媒介接觸的可能性是媒介使用與滿足的前提，面對(duì)傳播方式的新變，媒介接觸的物理、社會(huì)條件發(fā)生了變化。為了改善農(nóng)村地區(qū)信息不均衡的現(xiàn)狀，增加媒介接觸的可能性，構(gòu)建相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備條件和培養(yǎng)農(nóng)民的媒介使用能力成為當(dāng)前農(nóng)家書屋數(shù)字化建設(shè)工作的重點(diǎn)內(nèi)容。為推進(jìn)農(nóng)家書屋數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)，有關(guān)部門仍應(yīng)深耕網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境的構(gòu)建，培養(yǎng)農(nóng)民的信息獲取能力。一方面，有關(guān)部門應(yīng)加大網(wǎng)絡(luò)環(huán)境構(gòu)建經(jīng)費(fèi)的投入力度，為農(nóng)民營造免費(fèi)通暢的上網(wǎng)環(huán)境，具體措施為配備充裕的電子閱讀設(shè)備，方便讀者在農(nóng)家書屋及周邊環(huán)境快速聯(lián)網(wǎng)，使讀者能夠在線查閱、下載豐富的網(wǎng)絡(luò)書籍資源。此外，有關(guān)部門還應(yīng)為農(nóng)民提供冬天有暖氣，夏天有電扇（空調(diào)），學(xué)習(xí)有桌椅，活動(dòng)有場(chǎng)地，閱讀有網(wǎng)絡(luò)的“五有”閱讀環(huán)境。另一方面，有關(guān)部門應(yīng)開展面向老人、兒童的“數(shù)字掃盲”教育，通過講座、培訓(xùn)班等形式開展計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)，積極培育閱讀主體。同時(shí)，大力開展閱讀活動(dòng)，發(fā)揮“新鄉(xiāng)賢”和熱心人士的文化能量，把書屋打造成大門常開、活動(dòng)常有、村民常進(jìn)的文化圣地。

2．突破科層邏輯運(yùn)行悖論，資源配置對(duì)接群眾需求

農(nóng)村是一個(gè)具有獨(dú)特運(yùn)作邏輯的場(chǎng)域，地方性知識(shí)貫穿于農(nóng)村生產(chǎn)生活的方方面面?？茖舆壿嬤\(yùn)行的標(biāo)準(zhǔn)化帶來了難以自洽的邏輯困境。盡管全省更新出版物配備方式，嘗試擴(kuò)大自主選書范圍，但各區(qū)縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)營模式不同，信息需求也不盡相同，若農(nóng)家書屋在數(shù)字化建設(shè)的過程中統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，便會(huì)忽略地方特色和資源需求的實(shí)際情況。此外，社會(huì)捐贈(zèng)的部分圖書因年代久遠(yuǎn)而缺少實(shí)用價(jià)值，難以滿足當(dāng)下農(nóng)民的文化需求。書屋藏書質(zhì)量不高、電子資源數(shù)量不足、更新速度慢等問題，使部分區(qū)縣農(nóng)家書屋不能有效發(fā)揮自身的作用。深受農(nóng)民歡迎的農(nóng)業(yè)技術(shù)、娛樂休閑、致富信息等書籍匱乏，遠(yuǎn)不能滿足農(nóng)民的閱讀需要。內(nèi)容資源供應(yīng)的自上而下邏輯，與農(nóng)民閱讀需求的自下而上邏輯割裂，格式化和同質(zhì)化的內(nèi)容資源導(dǎo)致農(nóng)家書屋面臨難以自洽的邏輯困境。

理想的農(nóng)家書屋應(yīng)該以農(nóng)民的需求為本位。傳播學(xué)的受眾行為理論表明，人們的媒介接觸是受自身內(nèi)在需要驅(qū)動(dòng)的結(jié)果，被選擇的媒介必然能夠滿足受眾的某種特定需求。強(qiáng)調(diào)需求的目的在于推進(jìn)農(nóng)家書屋的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，為改變內(nèi)容供給與閱讀需求脫節(jié)的現(xiàn)狀，農(nóng)家書屋應(yīng)突破科層邏輯運(yùn)行悖論，數(shù)字資源配置要變政府主導(dǎo)邏輯為農(nóng)民需求邏輯。一方面，有關(guān)部門應(yīng)著力打造農(nóng)民閱讀需求征集信息平臺(tái)，及時(shí)了解農(nóng)民的閱讀需求及其動(dòng)態(tài)變化。另一方面，有關(guān)部門應(yīng)利用大數(shù)據(jù)分析，對(duì)接農(nóng)家書屋內(nèi)部數(shù)據(jù)庫，從讀者日常的借閱信息中獲得線索，建立讀者閱讀畫像，挖掘不同讀者的個(gè)性化閱讀需求。在百姓點(diǎn)單、政府買單的基礎(chǔ)上，探索石家莊周邊區(qū)縣特色供給模式，擴(kuò)大農(nóng)民自主選書的范圍，以農(nóng)民的信息需求和閱讀偏好為依托，指導(dǎo)電子文獻(xiàn)的購置和內(nèi)容數(shù)據(jù)的建設(shè)，將成為解決供需邏輯問題的有力手段。

3．搭建公共精神場(chǎng)域，推廣移動(dòng)閱讀服務(wù)

農(nóng)民是農(nóng)家書屋服務(wù)的主體，了解農(nóng)民群體的構(gòu)成、認(rèn)知方式、閱讀習(xí)慣以及當(dāng)下的傳媒環(huán)境，對(duì)移動(dòng)閱讀服務(wù)推廣具有導(dǎo)向作用。技術(shù)的發(fā)展契合了讀者閱讀方式的新變，隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，越來越多的農(nóng)民通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息知識(shí)。第50次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2022年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模為10.51億，較2021年12月增長(zhǎng)1919萬，互聯(lián)網(wǎng)普及率較2021年12月提升1.4個(gè)百分點(diǎn)。手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)在近幾年得到了較大的普及，尤其是從2017年開始，大部分家庭陸續(xù)安裝無線網(wǎng)絡(luò)的移動(dòng)數(shù)據(jù)盒，目前接近40%的家庭開通了無線網(wǎng)絡(luò)。除了老人和兒童，幾乎所有的農(nóng)民都擁有手機(jī)。在調(diào)研過程中，農(nóng)民普遍表達(dá)了對(duì)移動(dòng)閱讀方面的興趣。數(shù)字信息技術(shù)的進(jìn)步，為農(nóng)家書屋大力推介網(wǎng)絡(luò)閱讀、手機(jī)閱讀提供了空前的機(jī)遇。

農(nóng)家書屋本質(zhì)上是鄉(xiāng)村圖書館，承載著農(nóng)村公共文化空間的功能。農(nóng)家書屋應(yīng)在把握農(nóng)民移動(dòng)閱讀趨勢(shì)的同時(shí)，借“寬帶中國”戰(zhàn)略在農(nóng)村的發(fā)展之勢(shì)，建立電子閱覽室，增加有聲可視讀物，著力開發(fā)手機(jī)APP，積極開拓微信公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)，打造移動(dòng)公共閱讀新平臺(tái)，搭建公共精神場(chǎng)域，實(shí)現(xiàn)閱讀精神的傳承與共享。具體來說，有關(guān)部門應(yīng)以數(shù)字化服務(wù)體系延伸實(shí)體書屋的服務(wù)功能，滿足農(nóng)民的多樣化需求。一方面，為了降低閱讀門檻，促使更多的農(nóng)民參與閱讀活動(dòng)，有關(guān)部門應(yīng)將農(nóng)民重點(diǎn)關(guān)注的政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技、歷史文化等內(nèi)容制成通俗易懂的有聲讀物，并通過廣播、手機(jī)APP、微信公眾號(hào)語音推送等聽書媒介呈現(xiàn)，最大限度降低農(nóng)民群體的閱讀門檻，使農(nóng)民擁有獲取新知的文化權(quán)利。另一方面，在“冀農(nóng)書屋”頻道升級(jí)改造的基礎(chǔ)上，有關(guān)部門應(yīng)考慮開發(fā)石家莊區(qū)縣數(shù)字農(nóng)家書屋APP綜合服務(wù)平臺(tái)，并將此平臺(tái)作為傳遞圖書、報(bào)刊和音像制品相關(guān)資訊的窗口，為農(nóng)民提供信息查詢和信息發(fā)布服務(wù)。服務(wù)平臺(tái)可將重點(diǎn)涉農(nóng)信息、產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)通過手機(jī)APP呈現(xiàn)，引進(jìn)農(nóng)民重點(diǎn)關(guān)注的《人民日?qǐng)?bào)》《河北日?qǐng)?bào)》《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》等傳統(tǒng)紙媒的在線版，方便用戶通過智能手機(jī)在線獲取信息、觀看視頻。

媒介環(huán)境學(xué)認(rèn)為，“媒介即是環(huán)境，環(huán)境即是媒介”。隨著5G時(shí)代的到來，以大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)為載體的信息科技服務(wù)已深入社會(huì)生活的各個(gè)角落。作為培育新型農(nóng)民的重要陣地，農(nóng)家書屋應(yīng)在把握農(nóng)村現(xiàn)代傳媒環(huán)境的背景下，積極尋求角色轉(zhuǎn)型和功能拓展，以此更好地發(fā)揮農(nóng)家書屋作為文化驛站的作用。一方面，有關(guān)部門應(yīng)積極構(gòu)建通暢的網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境，通過網(wǎng)絡(luò)為農(nóng)家書屋賦權(quán)增能，讓更多農(nóng)民走進(jìn)農(nóng)家書屋。另一方面，有關(guān)部門應(yīng)培養(yǎng)農(nóng)民獲取和利用信息的能力，推廣移動(dòng)閱讀，充分發(fā)揮媒介的積極功能。農(nóng)家書屋應(yīng)引入社交媒體，在互動(dòng)中加強(qiáng)農(nóng)民與書屋的聯(lián)系，彌補(bǔ)傳統(tǒng)書屋缺乏互動(dòng)性的缺陷。積極推進(jìn)各級(jí)管理員培訓(xùn)工作有序開展，讓農(nóng)家書屋真正發(fā)揮文化驛站的效用。數(shù)字資源的豐富關(guān)乎農(nóng)家書屋未來的發(fā)展命脈，優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的打造，信息檢索能力的培養(yǎng)，將伴隨農(nóng)家書屋數(shù)字化建設(shè)的始終。

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