○李靜

因為喜歡，于是將它翻出又讀一遍。我是說《孩子，你慢慢來》這本書。

在書中，作為媽媽的作家，娓娓講述著兩個兒子的成長過程中自己的所感與所思。一大一小兩個天使，一個還不太會說話，總是閃爍著一雙大眼睛，找尋稀奇的事物。一條普普通通的小路上，撒下了多少歡聲笑語，又蘊藏了多少世間瑣碎。一朵花，一棵草，一只青蛙，一輛巴士……慢慢地走，慢慢地解釋，慢慢地接受，慢慢地懂得。

作家用心地感受生命與這個世界最初的接觸，感受孩子們成長中的喜悅與淚水。她的文字如同從心底流出的潺潺細流，清澈，柔軟，蕩滌著讀者的心靈。同為母親，我卻在她的文字里重新驚覺：成長，是這般可愛的過程；母親，是如此溫暖的字眼；孩子，是怎樣讓人心生溫柔啊……越讀，我越驚訝于這位媽媽的用心之細。她仿佛隨身攜帶著攝像機，無論走到哪里，身在何處，都能將育兒的繽紛細節(jié)全程錄制下來，就像在不知疲倦地做著一場人生的直播。

她對孩子們的讀物進行了深度解讀，獨到地發(fā)現(xiàn)其中的負面因子：《白雪公主》中裝扮成老婦人的皇后怎么能勒住白雪公主的脖子，還想用毒藥去害死白雪公主？《水滸傳》中的綠林好漢攔路打劫、劫富濟貧，會給孩子怎樣的影響？為了給孩子營造一個純凈的世界，她把那樣的書藏進書柜，藏到孩子夠不到的地方，怕有問題的書破壞了她苦心經(jīng)營的生活教育。

作為兩個孩子的母親，她一邊悉心照顧小的那個的生活，一邊悄悄揣摩大的那個的心思。她用心經(jīng)營著對兩個孩子的愛，既幫助大孩子擺脫掉心里暫時的陰影，也引導(dǎo)小孩子尊重、敬愛自己的兄長。

她擁有獨特、細膩的理解力，也有著近乎完美的執(zhí)行力。在與孩子們相處的過程中，她毫無“代溝”之隔離感，幾乎神奇地做到了無話不談，連許多私密的問題都被她或嚴肅或活潑地提出并和孩子一起解決。那是怎樣用心的溝通和理解，才能達成這般的親密和融合！

再讀，我又漸漸讀出不一樣的情懷，不由想起卷首語中描寫的那個場景：“我在石階上坐下來，看著這個五歲的小男孩，還在很努力地打那個蝴蝶結(jié)：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開來，于是重新再來；小小的手慎重地捏著細細的草繩。淡水的街頭，陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪……我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來?！?/p>

人間春秋輪換，世界匆匆奔跑，作為母親的我們，有這樣等待的耐心和勇氣嗎？作為教師的我們，有這樣等待的耐心和勇氣嗎？兩種角色中的我們，不知不覺把諸多期許以愛的名義強加在了孩子的身上，希望他們奮發(fā)，希望他們優(yōu)秀，卻忘記了他們才是自己生命的主人?！翱臁狈遣缓茫奥币沧杂幸环L(fēng)味??！就連上帝也不愿用一天的時間去造一棵橡樹，因為一切成長與進步都有發(fā)生的時間和規(guī)律，無法匆匆而就。

就這樣“潤物細無聲”地，書里的文字讓我深刻感悟到要學(xué)會寬容，學(xué)會等待。慢慢地，等待那些生命的必然到來，等待生命的慢慢成長。是的，快節(jié)奏里也可以過慢生活。讓我們恢復(fù)溫暖的本性，讓生命回歸本來的美好面目，讓靈魂可以從容地棲息。

作家曾說，“我在寫《野火集》時，也在寫另一本書《孩子，你慢慢來》，這兩本書，一本像刀劍，一本像溫柔的羽毛，可是它們的核心東西是，對一個有血有肉的人的深切的愛，還是一樣的東西?！?/p>

而這一刻，我終于也讀懂了她，讀懂了這位母親心中蘊藏著的博大的母愛。

孩子，你慢慢來。

媽媽，能聽得到。

慢慢的，就是一輩子啊……