【內(nèi)容提要】新媒體時代新聞傳播方式和受眾互動性方面出現(xiàn)了明顯的變化，為新聞工作者提供了新的發(fā)展機遇。新聞編輯應準確把握新媒體的動態(tài)和傳播變化規(guī)律，在新聞傳播的過程中進一步打造立體傳播平臺、加強受眾溝通、用好社交媒體等，最終實現(xiàn)新聞有效傳播。

【關(guān)鍵詞】新媒體時代? 新聞傳播? 發(fā)展策略

新媒體時代的到來從根本上改變了新聞的傳播形式，為新聞傳播提供了更大的發(fā)展空間，加快了新聞作品的傳播速度和實效，能夠讓人們在第一時間閱讀到相關(guān)的新聞內(nèi)容。新媒體在新聞傳播方面具有明顯的優(yōu)勢，新媒體從業(yè)人員要加強思想建設工作和職業(yè)技能素養(yǎng)的提升，做好新聞傳播工作。

一、新媒體下新聞傳播的變化

轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)新聞傳播的方式。新媒體下的新聞傳播在方式上出現(xiàn)了明顯的變化：從傳播的時空來看，傳統(tǒng)的傳播方式時間和空間是固定的，但新媒體傳播打破了時空的局限性，在傳播過程中受眾可以在任何時間、地點獲得及時的新聞動態(tài)，信息傳播無孔不入；從傳播的模式來看，傳統(tǒng)的傳播方式基本是以圖文為主，而新媒體的傳播讓所有消息以數(shù)據(jù)、圖文、視頻、AR等媒介形態(tài)呈現(xiàn)，傳播形式更加多元化，具體的形式與受眾的需求有很強的關(guān)聯(lián)性；從傳播的主體來看，傳統(tǒng)的傳播主體基本是單向的，即由媒體向受眾的單向傳播，而新媒體時代，新聞傳播更具有多元化，如何實現(xiàn)新媒體傳播的權(quán)威性則是新聞工作者必須要考慮的實際問題。

新聞傳播強調(diào)受眾互動性。大眾媒體在傳播的過程中基本是單向的，媒體的話語權(quán)掌握在輸出者手中，但新媒體的發(fā)展實施以來，新媒體進一步強調(diào)受眾的互動性，在傳遞過程中增強了新聞的真實性和有效性。新媒體下的新聞傳播強調(diào)受眾的互動性通過兩種方式來實現(xiàn)：一種是媒體與觀眾的雙向互動，如新聞在傳播的過程中會提供電話、郵箱等渠道，鼓勵受眾進行信息的反饋。媒體的受眾根據(jù)自己的理解和媒體內(nèi)容提供意見后得到反饋，這是一種雙向互動，有利于解決媒體受眾的需求；另一種是觀眾的橫向互動，即在新聞傳播的過程中，受眾通過自己的加工整理也會發(fā)表自己的看法，從而與其他受眾一起進行討論，討論的平臺則更加多元化，體現(xiàn)了言論自由的特性。

二、新媒體如何更好地傳播新聞

打造立體傳播平臺。立體傳播平臺的打造關(guān)鍵是要認識到平臺傳播的局限性。當前新聞媒體在傳播方面已經(jīng)初步從傳統(tǒng)的紙質(zhì)版媒體、電視媒體等轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡媒體，在發(fā)展過程中強調(diào)媒體傳播在全渠道的拓展，在多個平臺中同時下發(fā)，但實際上起到的效果并不理想，其根本在于沒有認識到新媒體傳播的規(guī)律和在平臺之間的互動性，導致平臺傳播各自為戰(zhàn)，沒有形成立體傳播的疊加效果。新媒體在新聞傳播過程中強調(diào)打造立體傳播平臺，在傳播過程中著力于各種平臺的互動性，通過立體傳播的方式提升新聞傳播的效果。新聞傳播過程中應堅持各平臺的互動性，首先在新聞傳播過程中要做好傳統(tǒng)平臺的使用和線上平臺的應用，明確各平臺的發(fā)展和傳播規(guī)律，確定傳播以后要進行層次化的遞進而非直接同時傳播，如一些新聞可以先通過傳統(tǒng)的電視報道進行傳播，然后在進行線上傳播，這種傳播方式?jīng)Q定了新聞傳播會有層次性的展開，影響力也會逐步地擴大；其次在傳播的過程中也會有一些自媒體參與進來，特別是一些有影響力的博主或自媒體進行轉(zhuǎn)發(fā)和評論，會直接擴大影響力，此時要進行系列報道，堅持傳統(tǒng)媒體報道和現(xiàn)實同時報道，讓已經(jīng)擴大的新聞報道影響力不斷擴大，從而實現(xiàn)傳統(tǒng)媒體和新媒體疊加的宣傳效果；最后在傳播的過程中還需要進一步的追蹤，即以受眾視角進行傳播，事實上受眾的傳播效果更好，因此在新聞傳播的過程中還需要加強受眾角度的追蹤報告，通過受眾者的回應進一步實現(xiàn)新聞報道的發(fā)展，從而提升新聞傳播的影響力和覆蓋面。立體傳播的模式讓新聞傳播在多個平臺中進行推廣，而在傳播的過程中又強調(diào)了多個平臺的互動性和交叉性，在傳播的過程中體現(xiàn)了全方位、全覆蓋的宣傳效果。

加強與受眾溝通。新聞媒體傳播過程中最主要的問題在于與受眾的溝通。傳統(tǒng)媒體在傳播過程中與受眾的溝通較少，因此在新聞傳播過程中新聞的“官方”味道濃厚但共情力較低，受眾對新聞接受程度較低。新媒體時代強調(diào)媒體傳播過程中的受眾溝通，強調(diào)與受眾的交流互動、強調(diào)共情力的溝通，因此在溝通的過程中取得了積極的效果。新媒體加強與受眾的溝通根據(jù)受眾溝通的渠道和方式可以分成兩部分：一方面是做好受眾溝通的反饋工作，開放溝通的權(quán)限。新媒體渠道在新聞傳播的過程中可以開放公眾交流的渠道，如電視新聞傳播時可以開放包括“搖一搖”在內(nèi)的新聞互動渠道，讓受眾在觀看電視新聞的時候可以參與到新媒體的傳播當中，而網(wǎng)絡新聞傳播時則可以直接開通在線評論系統(tǒng)。事實上，近些年網(wǎng)絡新聞傳播中普遍開設了網(wǎng)絡評論，受眾在觀看新聞時都會給予反饋，取得了非常好的新聞宣傳效果，受眾在參與過程中也可以體現(xiàn)自己的權(quán)益，并且知情權(quán)得到了尊重和保障；另一方面是基于新聞共情的角度，讓大眾參與到新聞傳播當中。新媒體在新聞傳播的過程中受眾會根據(jù)自己的理解和認識、基于自身知識面和眼界進行傳播，傳播的方式包括對新聞的評論，對新聞傳播的內(nèi)容剪輯以后上傳到互聯(lián)網(wǎng)上供其他人交流，這些都是非常好的交流手段，在交流過程中取得了積極的成效。如國內(nèi)的新聞報道過程中，一些受眾將自己對新聞報道的內(nèi)容通過剪輯傳播到國外網(wǎng)絡上，取得了巨大的新聞傳播效果，這一過程本身就是新聞與受眾溝通的過程。因此新媒體要加強與受眾的溝通，了解受眾的需求和意見，及時給予解決和指導。此外媒體在報道重大主題時，更需要在講述方式、表達形式上走心，將國家形象、國家命運等宏大主題與普通老百姓個人生活發(fā)展相結(jié)合，通過重大議題的平民化視覺和敘述，增強傳播內(nèi)容的親近性，讓受眾產(chǎn)生認同感。

三、發(fā)揮社交媒體的移動化優(yōu)勢

用好社交媒體。社交媒體在新聞傳播方面有明顯的優(yōu)勢，是用戶基于自身對新媒體內(nèi)容進行的再傳播，這種傳播的內(nèi)容和信息是多樣的、復雜的，很容易對媒體傳播新聞的真實性和權(quán)威性造成影響。因此新媒體在新聞傳播的過程中要用好社交媒體，通過社交媒體的傳播方式實現(xiàn)新聞傳播的有效性，同時提升新聞傳播的影響力。用好社交媒體看似很容易但對新媒體在新聞傳播方面提出了更高的要求。社交媒體本身具有個性化、移動化的特點，因此在傳播過程中要尊重社交媒體傳播的規(guī)律，加強新媒體在社交媒體上的應用：一方面要做好社交媒體的注冊和傳播工作。社交媒體中注冊新媒體平臺主要是保障新聞的傳播性，及時避免部分社交媒體上虛假冒充的新聞，而且在社交媒體傳播過程中通過官方公眾號的傳播可以保障信息傳遞的真實性和權(quán)威性，從而在社交媒體上產(chǎn)生積極的影響力；另一方面在社交媒體應用過程中要鼓勵社交人員參與其中。社交媒體中的自媒體或者個人都會對新聞進行轉(zhuǎn)載、轉(zhuǎn)發(fā)或者重新制作，根據(jù)新聞管理的要求應給予最寬泛的要求，除必要的授權(quán)以外都可以進行轉(zhuǎn)發(fā)和評論，如官方媒體發(fā)布了“在運行時速300公里的高鐵上，一枚硬幣竟然豎立在車窗上8分鐘未倒”的視頻以后在社交媒體上引發(fā)了廣泛的討論，不少受眾將自己的經(jīng)歷進行了上傳，驗證以上新聞報道視頻的真實性，在社會上引起了極大的關(guān)注而且讓人們的集體榮譽感得到了提升，而在社交媒體上的傳播、轉(zhuǎn)發(fā)、點贊次數(shù)也屢破新高?？傊煤蒙缃幻襟w必須要尊重社交媒體的基本規(guī)律，在新聞傳播的過程中注重新聞的轉(zhuǎn)發(fā)、評論、點贊和在加工，在傳播過程中發(fā)揮社交媒體的移動化優(yōu)勢，提升社交媒體的傳播能力。

堅持創(chuàng)新引領發(fā)展。新媒體在新聞傳播過程中要堅持創(chuàng)新發(fā)展的思路，堅持創(chuàng)新引領發(fā)展。新媒體時代，海量信息時刻重塑著人們對事物的思想和認知，每一種信息的傳播內(nèi)容并非千篇一律，而受眾接收到的信息形式也在不斷發(fā)展當中，因此在新媒體發(fā)展過程中需要進一步拓展信息的資源，在發(fā)展過程中提升新媒體的權(quán)威性。

新媒體創(chuàng)新發(fā)展過程中加強新聞傳播指導非常重要，創(chuàng)新在于發(fā)展，在于傳播。近些年新媒體在新聞傳播方面取得了積極的進展，在傳播中創(chuàng)新也取得了積極的成效，如在報道一些重大新聞時，人們對新聞的內(nèi)容總是一知半解，無法理解其中的全部內(nèi)容，而且在年輕受眾中的接受比例不高，直接影響了重大新聞的報道效果，因此在傳播過程中重大新聞的單位采用了兩方面思路，一方面是開通專家解釋平臺，由專家對重大新聞的內(nèi)容給予解釋，同時加強對受眾者回復，根據(jù)受眾需求給出專業(yè)性的回答，從而讓更多的受眾了解新聞內(nèi)容與自身的關(guān)系；另一方面為了進一步在青年群體中產(chǎn)生廣泛的影響力，新聞傳播過程中可以借用動漫的形式，推出動漫解說等，讓更多的青年群體接受新聞報道的內(nèi)容并認可傳播的形式，這些都是創(chuàng)新引領發(fā)展的具體思路。此外創(chuàng)新發(fā)展還在于新媒體新聞傳播的思路上，傳統(tǒng)的傳播模式強調(diào)平臺各自為戰(zhàn)、各自負責，但新媒體下的創(chuàng)新發(fā)展需要多媒體的融合發(fā)展思路，而且在發(fā)展過程中媒體渠道需要進行創(chuàng)新，如在新聞傳播的過程中，我國新型的軍事裝備信息由官方媒體渠道發(fā)布以后，其他官媒包括移動、航空航天院校等單位都在其新聞下進行評論和互動，其互動的內(nèi)容讓更廣泛的受眾所熟知，在新聞傳播方面取得了積極的進展。

參考文獻：

[1]林佩樺.新媒體環(huán)境下企業(yè)品牌管理的市場營銷策略分析[J].老字號品牌營銷，2022（18）：9-11.

[2]張心怡.信息生態(tài)視角下公安類政務新媒體網(wǎng)絡輿論引導能力提升策略研究[J].今傳媒，2022，30（09）：13-17.

[3]劉丹.新媒體背景下廣播電視節(jié)目主持人生存現(xiàn)狀初探——基于受眾視角的調(diào)研[J].今傳媒，2022，30（09）：41-43.

[4]張靜，邢鑫.網(wǎng)絡新媒體在高校思政課中的應用與思考——以北京Z大學“思想靜界”思政課新媒體矩陣為例[J].決策與信息，2022（09）：81-88.

[5]向?qū)?課程思政理念在新媒體營銷課程教學中的創(chuàng)新融入——評《新媒體營銷》[J].中國油脂，2022，47（08）：163-164.

[6]屈二妹，羅利強.微課開發(fā)與應用的實踐研究與思考——以小學信息技術(shù)學科為例[J].求知導刊，2022（16）：8-10.

作者簡介：高瑞鋒，內(nèi)蒙古日報社全媒體新聞發(fā)布中心編輯

編輯：文? 言