国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

統(tǒng)編版課文“必以情”改注釋疑

2023-06-25 23:57:37葉嬌
關(guān)鍵詞:誠心實情民心

葉嬌

摘要:《曹劌論戰(zhàn)》“必以情”句中的“情”歷來爭議不斷。長期以來人教版初中語文教材注為“實情”,但最新的統(tǒng)編版初中語文教材卻改注為“誠,誠實。這里指誠心”。為解答一線教師之困惑,通過大量的文獻梳理,結(jié)合先秦“情”的常用義、古人決獄情況、上下文意、古注出處及傳承,明確指出當(dāng)前的統(tǒng)編版初中語文教材改用“誠心”說,更契合文意。

關(guān)鍵詞:誠心 實情 斷獄 民心

《曹劌論戰(zhàn)》作為《左傳》中的精彩篇章、先秦優(yōu)秀散文的代表,曾入選多種古代文學(xué)作品選和各個版本的語文教材。作為一篇廣受關(guān)注的經(jīng)典篇目,相關(guān)注釋的商榷文章從未停止,尤其是“必以情”句中的“情”最難達(dá)詁,爭執(zhí)不斷。

綜觀前人研究,對“情”的解讀高達(dá)七種:一、情實、實情,指案情。以《古文觀止》二吳本為代表[1],當(dāng)代學(xué)者黃金貴亦持此說,并有專文詳加論證[2],對中學(xué)教育界產(chǎn)生了較大影響。二、情理、合情合理。以朱東潤為代表,其主編的《中國歷代文學(xué)作品選》影響極廣[3]。三、誠心。源于晉人杜預(yù)的注“必盡己情也”,后學(xué)者多有闡發(fā)。四、訴訟之辭。陸敬引《周禮·小宰》鄭玄注,解為“爭訟之辭”[4]。五、欲望、人的本性。執(zhí)此說者有汪秋明[5]、崔玉蘭[6]。六、盡情、竭情,也就是盡心盡力的意思,見任強《略說〈左傳〉中的“情”字》一文[7]。七、民情,指民眾的生活實情。見于張志華《“必以情”探析》[8]。諸說皆言之鑿鑿,似都可從。這固然與“情”的多義性有關(guān),但也和歷來注解者著眼點的不同有莫大關(guān)系。

雖各說紛爭,但長期以來,“實情”說占據(jù)主導(dǎo)地位,畢竟涉及面最廣的人教版初中語文教材就一直采用此說。然新的統(tǒng)編版初中語文教材(2018年12月第1版)卻一改傳統(tǒng),大膽改注為:“〔情〕誠,誠實。這里指誠心。”如此一來,可謂掀起了軒然大波,許多長期從事一線教學(xué)的教師頗感無所適從。其實,統(tǒng)編版拋棄“實情”說,擇取“誠心”說,當(dāng)是廣泛吸收學(xué)界爭議、充分求證的結(jié)果,只可惜教材體例不允許詳加交待,故筆者姑妄言之,以解一線教師和諸多讀者的困惑?!扒椤苯庾鳌罢\心”,與文意完全契合,理由如下:

一、“情”有誠義,先秦常用

《左傳》一書中,“言‘情者十六處”[9],雖大都取情實義,但“情”指誠心,亦有用例。如《左傳·昭公二十年》:“夫子之家事治,言于晉國,竭情無私。”“情”即“誠心,忠心”。

與《左傳》同時期的文獻,“情”釋作“誠”,極其常見。《淮南子·繆稱》“不戴其情”句,高誘注:“情,誠也?!薄盾髯印ざY論》“情貌之盡也”句,楊倞注:“情,忠誠也。”《戰(zhàn)國策·齊策四》“是皆率民而出于孝情者也”句,鮑彪注:“情,猶誠也?!鼻宕麑W(xué)者王念孫更有專文論“情”,列舉先秦大量用例,指出“此皆古書誠情通用之證”[10]。確實,從語音上看,上古“情”為從母耕部,“誠”為禪母耕部,二字同韻,語音相近,例可通用。

二、釋“情”為誠,符合決獄實情

“情”確有實情義,實情在斷案中相當(dāng)重要。如《周禮·秋官·小司寇》:“以五刑聽萬民之獄訟,附于刑,用情訊之,至于旬乃弊之?!辟Z公彥疏:“以囚所犯罪附于五刑,恐有枉檻,故用情實問之,使得真實?!辟Z公彥用“情實”來解釋“情”,故一直來多數(shù)學(xué)者認(rèn)為《曹劌論戰(zhàn)》中的“情”也應(yīng)做實情解,方合斷案事實。甚至為解決上下文意的矛盾,通過匯集先秦大量用例,得出前文“雖不能察”之“能”非今用的能愿動詞,而是善、勝義,指出“雖不能察”的句意為:雖然不善于詳審明察,“乃魯莊公的謙辭”[11]。

“雖不能察”或為莊公之謙辭,但從古至今,疑獄不能察的情況也是真真實實存在的。如西漢劉向《新序·雜事第四》所載之“朱公決疑獄”事件,“群臣半以為當(dāng)罪,半以為無罪”正說明實情不明?,F(xiàn)代司法的“疑罪從無”原則,同樣是基于犯罪事實不清。當(dāng)證據(jù)不確實、充分時,只得做出不追究刑事責(zé)任,不做出起訴的決定。碰到疑獄,實情“不能察”時,就需要斷案者在決獄聽訟過程中運用經(jīng)驗、運用良知來判斷事非,故此句中的“必以情”之“情”只能是誠心,是執(zhí)法者的一種態(tài)度。誠心,即真誠之心,良心。只有誠心辦案,才可能盡聽“訴訟之辭”[12],才可能使案情合乎“情理”,才可能“依據(jù)百姓的意愿、欲望來判案”[13],才可能把握“民眾的生活實情,即‘民情”[14],因此,“情理”說、“訴訟之辭”說也好,“欲望”說、“民情”說也罷,四說其實都是“誠心”的結(jié)果而已。斷獄不以“誠心”,則一切皆是枉然。

三、釋“情”為誠,與“忠”最為契合

魯莊公說完“小大之獄,雖不能察,必以情”后,曹劌對曰:“忠之屬也,可以一戰(zhàn)?!边@反映了“情”與“忠”的關(guān)系,“情”和“忠”應(yīng)是同一性質(zhì)的概念。

那何謂“忠”?據(jù)前賢搜集《左傳》中大量關(guān)于“忠”的言論,如《桓公六年》有曰:“上思利民,忠也。”《文公六年》:“以私害公,非忠也。”《昭公元年》:“臨患不忘國,忠也?!蔽覀兛梢悦魑馗械健按呵镏业挠^念與后世封建社會宣揚的愚忠,其內(nèi)涵大不相同”,“忠,指利民、利公室、利社稷的好品德”[15]。而“察獄以情,不使有枉,是能盡己之心,亦忠之一端也”[16],正是“忠”的表現(xiàn)形式之一,是利民的大事。

加之,“《春秋》之聽獄也,必本其事而原其志”[17],即判定重大案件時并不只看犯罪事實,而多結(jié)合作案動機以區(qū)別對待、慎重量刑,以求教化。故諸說之中,顯然只有釋“情”為誠,才能更好體現(xiàn)莊公察獄的公正不阿和誠心為民,反映他的為君之德,所以曹劌才評價為“忠之屬也”。

曹劌論戰(zhàn)一事,左丘明亦載于《國語·魯語》?!秶Z·魯語上》:“公曰:‘余聽獄雖不能察,必以情斷之。對曰:‘是則可矣。知夫茍中心圖民,智雖弗及,必將至焉?!薄捌堉行膱D民”句下,三國韋昭注:“茍,誠也。言誠以中心圖慮民事,智雖有所不及,必將至于道也?!盵18]“‘中心可以解釋為公正、不偏不倚之心,也可以解釋為‘衷心‘忠心的假借?!盵19]如此,“茍中心圖民”即指誠心誠意地為民著想,對百姓負(fù)責(zé),這正是“情”的最好注釋,“情”就是誠心誠意。誠心辦案,收獲民心,才擁有作戰(zhàn)的資本,故只有釋“情”為“誠”,“情”與“忠”方能意思相通,前后語義連貫。

四、釋“情”為誠,源遠(yuǎn)流長

(一)釋“情”為誠,早有淵源

自東漢以來,為《左傳》作注的就很多,很多著名的學(xué)者如賈誼、劉歆、馬融、服虔,都注過《左傳》,晉代學(xué)者杜預(yù)匯集眾人注釋,作《春秋左氏經(jīng)傳集解》,是流傳至今最早最完善的注本。再后來唐孔穎達(dá)在杜注基礎(chǔ)上又作《春秋左傳正義》,南宋時編入《十三經(jīng)注疏》,即現(xiàn)在最通行的晉杜預(yù)注、唐孔穎達(dá)疏的《春秋左傳注疏》,影響最為深遠(yuǎn)。

杜預(yù)在“必以情”下明確注:“必盡己情察審也?!盵20]“情”前用“己”修飾,“己情”,指的是莊公之情,因此決不可能是指案件的實情、情理,百姓的訴訟、欲望之類,只能理解為莊公的誠心。此注出現(xiàn)最早,顯然代表了晉以前諸家的觀點,遠(yuǎn)比今人諸注更接近《左傳》的寫作年代,不得不重視。

(二)釋“情”為誠,歷代持說

觀歷代注解家對“小大之獄,雖不能察,必以情”的解釋,發(fā)現(xiàn)亦多強調(diào)“情”和民心的關(guān)系,以“誠心說”為主流。從唐到明,略舉數(shù)例,即可窺其一斑。如唐代孔穎達(dá)《春秋左傳注疏》:“言以情審察,不用使之有枉,則是思欲利民,故為忠之屬也?!盵21]宋林堯叟《春秋左傳句解》:“爭訟刑罰之類,雖不能徧察其曲直當(dāng)否,必盡己之情,以求人之情?!盵22]進一步申發(fā)杜說的“必盡己情”。宋代孫覿《上皇帝書》,更是通過曹劌論戰(zhàn)一事,明確告訴我們此戰(zhàn)獲勝的關(guān)鍵原因就是“折獄適其平,則眾心悅”,即判決訴訟案件合乎公平,民心就會歸附。而要“適其平”,就要“好生惡殺,視民如傷”[23],不使一個百姓無辜獲罪,表達(dá)的同樣是一種誠心辦案的利民之德。明傅遜《春秋左傳屬事》卷十三“襄公之弒”篇注:“以情,必盡己情,此以誠心體民,故曰忠。”[24]諸家之說不僅繼承發(fā)揚了杜預(yù)的觀點,而且也闡明了斷獄以情還是統(tǒng)治者的愛民、利民之舉,是統(tǒng)治者獲得民心的重要辦法。

(三)釋“情”為誠,后說轉(zhuǎn)精

其實,統(tǒng)編版課文選用的版本——楊伯峻《春秋左傳注》也反映出“誠心說”的合理性和影響力。此版本中楊先生注“必以情”時,先指出“情謂實際情況”,但又說“或曰:‘情,忠誠也。見《荀子·禮論注》,義較長”[25],足見他作注時的猶豫和糾結(jié)。之后,他和徐提編《春秋左傳詞典》時,卻完全拋棄前注,明確肯定“必以情”的“情”是“忠誠”義[26]。都說后出轉(zhuǎn)精,同一作者先后不同的選擇,更證明了誠心說之優(yōu)。

至于有的學(xué)者認(rèn)為“必以情”的結(jié)構(gòu)應(yīng)與前文“必以分人”同,指出“‘情用作動詞”[27],筆者不敢茍同。一來《左傳》是散文,并非韻文,沒有必要要求每句結(jié)構(gòu)相同,故“必以信”“必以情”沒必要和“必以分人”句式完全對應(yīng);將“信”“情”理解成動詞,反使句式復(fù)雜化,不便理解。二是“以情”通常是一個介賓結(jié)構(gòu),“以”是介詞,“情”是名詞作賓語。結(jié)合上文所舉《左傳》姊妹篇《國語》中同一事件的記載,“余聽獄雖不能察,必以情斷之”,清晰可見“以情”是一介賓結(jié)構(gòu),修飾謂語“斷之”。何況,聯(lián)系《左傳》寫作所處的年代,“以”還可能是動詞,與“情”組成動賓結(jié)構(gòu),“必以情”獨立成句,即“一定要拿出誠心”,毋須理解為省略句式。學(xué)者朱城通過對《論語》《孟子》《春秋左氏傳》《春秋公羊傳》《春秋谷梁傳》《墨子》《莊子》《荀子》《韓非子》《呂氏春秋》中“必以+名”句的全面調(diào)查,指出“這種句式的‘以字均作謂語且句意完整,不存在謂語的省略,因而‘以是動詞而不是介詞”[28]。此說可從。如此,則上文提到的第六種觀點“盡情、竭情”當(dāng)是“以情”的解釋,而非單個“情”的含義。

至此,“必以情”之“情”豁然明朗。雖然莊公客觀上不能或不善明察所有案件的實情,但他主觀上必真心誠意去解決處理各類訴訟案件,努力做到順乎民意、體察民情。正因其“情”乃“忠之屬也”,能得百姓擁戴,故可一戰(zhàn)。

參考文獻:

[1][16]吳楚材,吳調(diào)侯,選注.安平秋,點校.古文觀止[M].北京:中華書局,1987:19.

[2][9][11]黃金貴.“必以情”句詁解[J].中學(xué)語文教學(xué),1980(10).

[3]朱東潤.中國歷代文學(xué)作品選第1冊上編[M].上海:上海古籍出版社,1979:58.

[4][12]陸敬.談《曹劌論戰(zhàn)》的幾條注釋[J].中學(xué)語文教學(xué),1979(5).

[5]汪秋明.“必以情”正解[J].中學(xué)語文,2001(3).

[6][13]崔玉蘭.“必以情”新解[J].語文月刊,2003(12).

[7][27]任強.略說《左傳》中的“情”字[A].朱萬曙.古籍研究2008卷下(總第54期)[M].合肥:安徽大學(xué)出版社,2009:86-90.

[8][14]張志華.“必以情”探析[J].漢字文化,2014(2).

[10]王念孫.讀書雜志(全三冊)[M].北京:北京市中國書店,1985.第九冊,墨子第一:51.

[15]陳士行.“忠之屬也”辨惑[J].西北師大學(xué)報(社會科學(xué)版),1988(03).

[17]董仲舒.春秋繁露[M].上海:上海古籍出版社,1989:23.

[18]左丘明,撰.韋昭,注.國語[M].上海:上海古籍出版社,2015:98.

[19]蔣禮鴻.《曹劌論戰(zhàn)》“必以情”說[A].蔣禮鴻.咬文嚼字[M].杭州:浙江人民出版社,1982:3.

[20][21]杜預(yù),注.孔穎達(dá),正義.春秋左傳正義[M].//十三經(jīng)注疏.杭州:浙江古籍出版社,1998:1767.

[22]杜預(yù),林堯叟.春秋左傳杜林合注[M].臺北:學(xué)海出版社,1975,卷之六.

[23]孫杰.孫覿研究文集[M].上海:上海古籍出版社,2006:29.

[24]傅遜,撰.孫大鵬,袁雯君,整理.傅遜集[M].上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,2015:429.

[25]楊伯峻.春秋左傳注[M].北京:中華書局,1990:183.

[26]楊伯峻,徐提.春秋左傳詞典[Z].北京:中華書局,1985:616.

[28]朱城.《左傳》“必以信”“必以情”解詁[A].漢語詞匯語法史探論[M].廣州:暨南大學(xué)出版社,2015:263.

[本文系2023年度臺州市教育科學(xué)規(guī)劃研究課題“部編本初中語文教材文言文注釋變更研究(批準(zhǔn)號:TG23440)”成果。]

猜你喜歡
誠心實情民心
Telling the Truth說實話
黨心民心
心聲歌刊(2020年4期)2020-09-07 06:37:04
春天的意外
揚子江(2019年1期)2019-03-08 02:52:34
“駐”入民心“幫”出實效
中國公路(2017年19期)2018-01-23 03:06:33
讓民心工程贏得民心
用“心”管理 收獲童心
民心
嶺南音樂(2016年5期)2017-01-17 07:44:52
淺談中職德育之“五心教育”
東方教育(2016年4期)2016-12-14 07:52:27
用愛心、耐心、誠心喚醒童心
愛心耐心誠心在教學(xué)過程中的應(yīng)用
考試周刊(2016年66期)2016-09-22 17:59:47
利津县| 姚安县| 余庆县| 松潘县| 淮阳县| 昌江| 罗田县| 安图县| 界首市| 砚山县| 山阴县| 南平市| 广德县| 滕州市| 贵溪市| 南城县| 巢湖市| 砀山县| 东港市| 文化| 海晏县| 仁化县| 桦南县| 宜兰市| 宜宾市| 大城县| 怀化市| 阜阳市| 彝良县| 延吉市| 叙永县| 米泉市| 新民市| 石台县| 鄱阳县| 盐源县| 平利县| 丹凤县| 景洪市| 洛宁县| 鄄城县|