傳統(tǒng)作韻技巧在古箏演奏中占據(jù)著不可替代的地位。本文闡述了傳統(tǒng)作韻技巧的定義和特點，通過對古箏演奏中傳統(tǒng)作韻技巧的歷史演變，包括傳統(tǒng)作韻技巧的起源、風(fēng)格流派、傳承與現(xiàn)代化變革與現(xiàn)代演奏技法融合發(fā)展進(jìn)行說明，對古箏演奏傳統(tǒng)作韻技巧的現(xiàn)代應(yīng)用和傳承、藝術(shù)創(chuàng)新進(jìn)行多方面的探討分析，以進(jìn)一步豐富古箏音樂的表現(xiàn)力，推動古箏藝術(shù)的現(xiàn)代化和國際化[1]。

0 引言

古箏作為中國傳統(tǒng)樂器之一，具有獨特的演奏技法和豐富的音樂表現(xiàn)力，使其在世界音樂文化中占有重要地位。傳統(tǒng)作韻技巧包括顫音、滑音、按音、揉音等，是古箏演奏中用以表達(dá)情感和塑造音樂形象的關(guān)鍵手法。古代箏譜在現(xiàn)代箏及現(xiàn)代人文環(huán)境下演奏時，為保持原有調(diào)式調(diào)性和美學(xué)表現(xiàn)特征在定弦上應(yīng)遵循一些普遍規(guī)律。隨著時代的發(fā)展，古箏演奏面臨著新媒體的崛起和現(xiàn)代音樂風(fēng)格的沖擊，如何在保持傳統(tǒng)精髓的同時進(jìn)行創(chuàng)新，成為了古箏藝術(shù)發(fā)展的重要課題。本文對古箏演奏技法中傳統(tǒng)作韻技巧的特點和發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析，旨在為古箏演奏技法中傳統(tǒng)作韻技巧的應(yīng)用，提供一些理論支持和指導(dǎo)實踐[2]。

1 傳統(tǒng)作韻技巧的定義與特點

傳統(tǒng)作韻技巧是古箏演奏中的核心，它通過左手在琴弦上的細(xì)微操作，創(chuàng)造出獨特的音樂效果。傳統(tǒng)作韻技巧的特點不僅體現(xiàn)在其對音樂質(zhì)感的塑造上，還體現(xiàn)在其深厚的文化內(nèi)涵和審美追求上。這些技巧包括但不限于顫音、滑音、按音、揉音等，每一種技巧都有其獨特的演奏方法和音效特點[3]。顫音通過快速而有規(guī)律的搖動琴弦產(chǎn)生振動，模擬自然界的動態(tài)聲音。滑音則通過在琴弦上滑動手指來改變音高，創(chuàng)造出平滑而連續(xù)的音效，如同自然界中物體的緩慢移動。按音是通過按下琴弦來改變音高和音色，產(chǎn)生一種深沉而內(nèi)斂的音響效果。揉音則是通過在琴弦上施加壓力并快速顫動，產(chǎn)生連續(xù)的音高變化，模仿人聲的顫抖，表達(dá)復(fù)雜的情感波動[4]。

2 傳統(tǒng)作韻技巧的歷史演變

古箏作韻技巧的歷史演變，見證了中國傳統(tǒng)音樂文化的源遠(yuǎn)流長。從古至今，作韻技巧在不同地區(qū)形成了各自的風(fēng)格和流派，如浙江流派、河南流派、客家流派等。其中，浙江流派的古箏演奏注重左手的按弦和滑音，創(chuàng)造出柔和細(xì)膩的音色?！陡呱搅魉肪褪且皇椎湫偷恼憬髋晒殴~曲目，它通過左手的細(xì)膩作韻技巧，模仿了山間溪水潺潺流動的聲音，給人以寧靜致遠(yuǎn)的意境。河南流派則以右手的彈奏技巧為主，左手的作韻技巧作為輔助，形成節(jié)奏明快、音色飽滿的特點。其代表作《漢江韻》展現(xiàn)了河南流派的特色，右手的快速彈奏與左手的作韻技巧相結(jié)合，表現(xiàn)出黃河的波瀾壯闊和奔騰不息的力量。這些不同的風(fēng)格和流派的形成，豐富了古箏音樂的表現(xiàn)力，也體現(xiàn)了中國音樂文化的地域性和多樣性[5]。

作韻技巧最早可以追溯到中國古代，當(dāng)時的古箏演奏者通過長期的實踐和探索，逐漸形成了一套能夠表達(dá)豐富情感和描繪多樣意境的作韻手法。這些技巧在古代文獻(xiàn)中有所記載，《樂府詩集》中就有對古箏演奏中顫音、滑音等技巧的描述。這些早期的作韻技巧不僅體現(xiàn)了古箏音樂的美學(xué)追求，也反映了當(dāng)時社會文化的特點。隨著時間的推移，古箏作韻技巧在不同地區(qū)形成了獨特的風(fēng)格。這些地域風(fēng)格的形成，既豐富了古箏音樂的表現(xiàn)力，也體現(xiàn)了中國音樂文化的多樣性[6]。

在歷史的長河中，古箏作韻技巧經(jīng)歷了不斷的傳承與變革。歷代古箏演奏家和音樂理論家對傳統(tǒng)作韻技巧進(jìn)行了系統(tǒng)的整理和理論上的闡述，使其得以流傳和發(fā)展。隨著社會變遷和文化交流的加深，古箏作韻技巧也不斷吸收新的元素。在明清時期，古箏音樂受到了文人雅士的影響，作韻技巧更加注重情感的細(xì)膩表達(dá)[7]。

進(jìn)入現(xiàn)當(dāng)代，古箏作韻技巧在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上與現(xiàn)代演奏技法相融合，形成了更為多元和開放的藝術(shù)風(fēng)格?，F(xiàn)代古箏演奏家在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，不斷探索新的表現(xiàn)手法，如將作韻技巧與現(xiàn)代和聲學(xué)、節(jié)奏感等元素結(jié)合，創(chuàng)造出新的音樂語言。此外，隨著國際文化交流的頻繁，古箏作韻技巧受到其他國家和地區(qū)音樂文化的影響，進(jìn)一步推動了古箏藝術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展。

傳統(tǒng)作韻技巧在古箏演奏中的歷史演變，是一個不斷吸收、融合、創(chuàng)新的過程。這些技巧不僅承載著中國音樂文化的精髓，也為古箏藝術(shù)的未來發(fā)展提供了無限可能。

3 傳統(tǒng)作韻技巧在現(xiàn)代古箏演奏中的應(yīng)用

傳統(tǒng)作韻技巧在現(xiàn)代古箏演奏中的應(yīng)用是多維度的，它既體現(xiàn)在對傳統(tǒng)音樂元素的繼承與發(fā)展，也體現(xiàn)在演奏技巧的創(chuàng)新與融合，以及音樂語言的現(xiàn)代化。在現(xiàn)代古箏演奏中，傳統(tǒng)作韻技巧的應(yīng)用是一項重要的藝術(shù)實踐，既保留了古箏音樂的傳統(tǒng)韻味，又融入了現(xiàn)代音樂的創(chuàng)新元素。本文試圖通過分析李萌的《遠(yuǎn)行》和王瑞的《雨蓮花開》兩部經(jīng)典作品，來深入探討傳統(tǒng)作韻技巧在現(xiàn)代古箏演奏中的應(yīng)用。通過李萌的《遠(yuǎn)行》和王瑞的《雨蓮花開》兩部作品，我們可以看到傳統(tǒng)與現(xiàn)代在古箏音樂中的和諧共生，以及傳統(tǒng)作韻技巧在現(xiàn)代古箏演奏中煥發(fā)出新的藝術(shù)魅力。

《遠(yuǎn)行》樂曲創(chuàng)作于2013年，此曲包含著人們對世界、對人生的探索。成長和走出去，這是遠(yuǎn)行的意義。音樂的兩個主題均來自廣東音樂《餓馬搖鈴》，一個主題按傳統(tǒng)方式發(fā)展，另一個主題則用現(xiàn)代風(fēng)格來演繹，兩個主題不斷地碰撞，漸行漸遠(yuǎn)，最后又融合展開，留白式的開放性結(jié)尾，給人以任意想象的空間。音樂表現(xiàn)了遠(yuǎn)行者的孤獨、向往與期待，對回歸的眷戀及永不滿足的追求。在演奏中，李萌巧妙地運用傳統(tǒng)的左手作韻技巧，吟、揉、按、滑等，使音樂充滿了細(xì)膩的韻味和變化。同時還結(jié)合快速指序、和弦運用等現(xiàn)代演奏技巧，使作品既保持了傳統(tǒng)古箏的韻味，又展現(xiàn)了現(xiàn)代音樂的魅力。

《雨蓮花開》題意為風(fēng)雨中的蓮花逐漸開放。蓮花在中國文化中自古有著深刻的象征寓意和文化內(nèi)涵，樂曲引用了客家箏曲《出水蓮》的音調(diào)為核心素材，并將音樂主題以不同的音樂語言形態(tài)貫穿于全曲中，熱情贊美了蓮花玉潔冰清、皎潔無瑕、出淤泥而不染的高尚品格。她還巧妙地結(jié)合了現(xiàn)代演奏技巧，如音色控制、節(jié)奏處理等，使作品更具現(xiàn)代感和時代氣息。

傳統(tǒng)作韻技巧在現(xiàn)代古箏演奏中的應(yīng)用，是一種富有創(chuàng)造性和探索性的藝術(shù)實踐。這兩部作品都引用了傳統(tǒng)音樂，充分展現(xiàn)了傳統(tǒng)作韻技巧與現(xiàn)代演奏手法的完美結(jié)合。演奏者不僅保留了傳統(tǒng)古箏的韻味和特色，還通過創(chuàng)新性的應(yīng)用和發(fā)展，為現(xiàn)代古箏演奏注入了新的活力和魅力。這種融合與創(chuàng)新，既豐富了古箏音樂的表現(xiàn)力和感染力，也為傳統(tǒng)音樂文化的傳承與發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。

4 傳統(tǒng)作韻技巧的現(xiàn)代傳承與創(chuàng)新

傳統(tǒng)作韻技巧的傳承與創(chuàng)新，是一個涉及多方面的過程。在現(xiàn)代古箏演奏中，傳統(tǒng)作韻技巧的應(yīng)用被不斷推向新的高度。演奏家們在演繹《敦煌》這樣的曲目時，不僅保留了古箏音樂的傳統(tǒng)韻律，還巧妙地融入了現(xiàn)代音樂的元素。他們通過精確控制左手的按弦力度和位置，使得每個音符都能夠表達(dá)出豐富的情感和動態(tài)變化。在這首曲子中，演奏家運用顫音和滑音技巧，模仿敦煌壁畫中飛天舞動的衣裙，創(chuàng)造出一種神秘而又現(xiàn)代的氛圍。這種結(jié)合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的演繹方式，不僅讓聽眾感受到古箏音樂的歷史深度，而且也展現(xiàn)了古箏音樂的現(xiàn)代魅力。

科技的發(fā)展和應(yīng)用，為傳統(tǒng)作韻技巧的傳承與創(chuàng)新提供了新的發(fā)展空間和機遇。音樂軟件不僅能夠模擬古箏的音色和作韻效果，還能讓學(xué)生在創(chuàng)作和練習(xí)時進(jìn)行音樂分析和實驗。虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用則能夠模擬真實的古箏演奏環(huán)境，讓學(xué)生在三維空間中體驗作韻技巧，從而提高學(xué)習(xí)效率和演奏技巧[8]。

通過音頻編輯軟件，演奏家可以對作韻技巧進(jìn)行細(xì)致的調(diào)整和優(yōu)化，使得音樂作品在保持傳統(tǒng)韻味的同時，更符合現(xiàn)代聽眾的審美習(xí)慣。在教學(xué)過程中，采用音樂制作軟件和虛擬現(xiàn)實技術(shù)，可以讓學(xué)生在模擬環(huán)境中練習(xí)作韻技巧，增強學(xué)習(xí)的互動性和沉浸感，利用發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)平臺使得古箏音樂和作韻技巧的教學(xué)可以跨越時空限制，通過在線課程、虛擬演奏會等形式，讓世界各地的人們都能接觸和學(xué)習(xí)這一中國傳統(tǒng)藝術(shù)。這些科技手段既提高了古箏音樂的傳播效率，也為古箏文化的全球傳播開辟了新的途徑，為古箏藝術(shù)的未來發(fā)展注入了新的活力。

在跨界藝術(shù)合作方面，通過與不同文化背景的音樂家合作，可以探索古箏作韻技巧在不同音樂風(fēng)格中的新表達(dá)。與舞蹈和戲劇藝術(shù)家的合作，將古箏作韻技巧與舞臺表演相結(jié)合，能夠創(chuàng)造出跨藝術(shù)形式的新作品。此外，鼓勵現(xiàn)代作曲家創(chuàng)作融合傳統(tǒng)作韻技巧的新曲目，并在演奏會或工作坊中進(jìn)行即興創(chuàng)作，這些活動不僅能夠激發(fā)古箏音樂的創(chuàng)新潛力，也有助于傳統(tǒng)作韻技巧在當(dāng)代音樂文化中的傳播和發(fā)展。通過這些實踐，古箏作韻技巧得以在保持傳統(tǒng)精髓的同時，不斷適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求，實現(xiàn)藝術(shù)形式的創(chuàng)新和發(fā)展。在《墨舞》這一作品中，古箏演奏家與舞者之間的互動達(dá)到了高度的協(xié)同。古箏的按音和揉音與舞者揮墨的動作緊密相連，形成了一種動靜結(jié)合的藝術(shù)效果。古箏演奏家通過對作韻技巧的細(xì)膩處理，如在特定音符上施加不同的壓力和速度，使得音樂與舞蹈的節(jié)奏和力度相互呼應(yīng)，共同構(gòu)建了一幅流動的水墨畫。這種跨界合作，既拓寬了古箏音樂的表現(xiàn)領(lǐng)域，也使得古箏音樂更加多元化和國際化。

5 結(jié)論

傳統(tǒng)作韻技巧在古箏演奏中占據(jù)著不可替代的地位。通過對這些技巧的深入研究和創(chuàng)新應(yīng)用，不僅可以豐富古箏音樂的表現(xiàn)力，還可以推動古箏藝術(shù)的現(xiàn)代化和國際化。在傳承與創(chuàng)新的過程中，我們應(yīng)當(dāng)尊重傳統(tǒng)，同時勇于探索，以確保古箏這一中國傳統(tǒng)樂器能夠在未來繼續(xù)發(fā)揚光大。隨著全球化的不斷推進(jìn)和文化交流的日益頻繁，傳統(tǒng)作韻技巧的傳承與發(fā)展面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)[9]。我們應(yīng)當(dāng)積極利用現(xiàn)代科技手段來記錄、分析和傳播這些珍貴的傳統(tǒng)技巧，讓更多人能夠接觸并學(xué)習(xí)古箏音樂。鼓勵跨文化的音樂合作，通過與世界各地的音樂家進(jìn)行交流與合作，將古箏作韻技巧與世界各地的音樂風(fēng)格相融合，創(chuàng)造出具有國際影響力的音樂作品。同時，加強古箏音樂在教育體系中的普及，將古箏納入學(xué)校音樂教育課程是推動其傳承與發(fā)展的重要途徑。

傳統(tǒng)作韻技巧作為古箏音樂的靈魂，其傳承與創(chuàng)新需要社會各界的共同努力和支持。相信古箏這一中國傳統(tǒng)樂器不僅能夠在國內(nèi)外音樂舞臺上綻放異彩，也能夠成為連接不同文化、促進(jìn)人類文明交流的重要橋梁?！?/p>

引用

[1] 林玲.《弦索備考》箏曲之古譜譯釋及其意義[J].中國音樂，2012（2）：89-95.

[2] 徐溶澤.傳統(tǒng)作韻技巧在現(xiàn)代古箏演奏技法中的運用研究[J].黃河之聲，2019（21）：39.

[3] 張曦月.論古箏演奏中的“韻”——以《云裳訴》為例[D].蘭州：西北師范大學(xué)，2016.

[4] 張怡帆.古箏演奏技法的傳承方法研究[J].戲劇之家，2021 （30）：37.

[5] 祁雅致.現(xiàn)代古箏演奏技法中傳統(tǒng)作韻技巧的應(yīng)用[J].中國民族博覽，2023（15）：108.

[6] 劉雪琳.試論現(xiàn)代古箏藝術(shù)的發(fā)展[J].當(dāng)代音樂，2022（5）：52.

[7] 王冠.淺談當(dāng)代古箏演奏技法的傳承與發(fā)展[J].黃河之聲， 2017（05）：91.

[8] 孫航，曲云.邊彈邊唱：影視金曲古箏彈唱[M].合肥：安徽文藝出版社，2009.

[9] 寧曉靜.論古箏演奏風(fēng)格形成中的“瓶頸”與對策[A].高等黨校藝術(shù)教育理論研究與實踐，2002.

作者簡介：顏瑾（1986—），女，湖南常德人，本科，國家三級演奏員，就職于湖南省湘劇院。