文_胡應康

美術學博士

當前這個時代被一部分人視為文藝大發(fā)展的時代，同時被另一些人斷言為大師消失的時代。他們從不同角度看問題，各有各的道理。每年參加美術高考的學生群體不可謂不龐大，以此作為藝術大發(fā)展的證明并不為過?？蔀槭裁催€是有人對藝術發(fā)展如此悲觀呢？

曉君這代青年曾被稱為“憤青”。這一代人懂得，社會賦予的“憤青”這頂帽子，與過去的“右派”帽子扣的是差不多同樣的人，他們對社會怪現(xiàn)象不那么麻木而總是提出異議。然而，這一代人并無所懼。他們清楚，總得有人代表這個時代喊出心聲。當今的美術空前大發(fā)展是如何促成的？身在其中的曉君非常清楚。如今，進入美術院校是高考文化課分數(shù)線壓力下大多數(shù)美術考生的無奈選擇。讓今天的有識之士憂慮的是，在美術院校如此之低的文化課分數(shù)線標準下，這些進入美術院校的學生肯定理解不了當今的科學，當然也不可能理解藝術。

曉君可不是因為分數(shù)線壓力而選擇美術的。他優(yōu)秀而全面的學習成績可以保證他選擇任何專業(yè)。實際上，恢復高考之后，頭一兩屆美術考生之中，許多都是文理科成績突出者，他們有些人是放棄了重點理工大學而選擇繪畫的。研究生畢業(yè)后，曉君沒有選擇藝術教育，而是選擇做專業(yè)畫師。他在更寬廣的社會層面上看到，不同文化水準的人需要的是不同水平的藝術。文化品位低下的藝術，專門滿足文化貧乏的人群需求。而曉君滿腹學識，他創(chuàng)作出來的豐富多彩的繪畫，最終會提供給什么樣的人欣賞？他曾為此困擾過。最終，他戰(zhàn)勝并超越了猶疑：即使社會上沒有人賞識，他也會繼續(xù)畫下去。真正的藝術家是畫給自己看的。

于曉君 琴嶼飄霞134cm×244cm2018

于曉君 嶗山河東村寫生之二35cm×70cm2022

于曉君 西海岸意象76cm×34cm×42020

曉君本可以憑著豐富的知識和卓越才華走一條平坦的生活之路，而他卻選擇了繪畫職業(yè)。從少年到中年，他的身邊還是那些熟悉的人。那些人在繪畫圈子里游刃有余，熱衷于將繪畫變現(xiàn)為鈔票，熱衷于江湖把戲甚于讀書。在這樣的圈子里，曉君很孤獨，經常出走或“閉關”。盡管如此，他還是走過來了。他還是他，仍然熱愛藝術，熱愛閱讀與思考，仍然不時提出疑問?，F(xiàn)在，他已經懷疑自己：深陷在當前的文化環(huán)境里，怎樣才能不受其影響而保持藝術的品位？如何才能擺脫與藝術自由精神相背離的世俗羈絆？

在古代，許多“憤青”改變了畫家的定義，制造了中國特有的“文人畫家”。曉君的文人畫，文得不能再文了，摻雜不進一點兒野狐氣。文人畫與俗夫之畫，藝術品位不同，甚至根本相對。別人畫瓶，曉君砸瓶；別人畫扇換銀子，他畫扇換涼風；別人拿繪畫成名成家，他以繪畫提出問題。沒有這個境界，怎么叫文人畫家？ 曉君這般期待自己的繪畫，與他志同道合者也這樣期待著他。

于曉君 空園閑居53cm×46cm2013

于曉君 丘壑無言53cm×46cm2013