一、引言

在現(xiàn)代漢語中，“誰知道”常被學者們當作是反預期的話語標記來探究。董秀芳（2007）一文以“誰知道”作為話語標記個案為研究對象，分析了“誰知道”的詞匯化和話語標記功能的產生過程。從用于反問句，再到陳述句中使用，得知此過程中“誰知道”的否定性意味減輕，而情態(tài)功能逐漸凸顯。胡德明（2011）從共時與歷時的角度對“誰知”做了細致的探究，他認為現(xiàn)代漢語中經常出現(xiàn)的“誰知”具有兩種語義：一是表“無人知道”；二是表“不料”。他主要的考察對象是后者，從共時層面推知了“誰知”表反預期的五種類型，最后從歷時層面考察了“誰知”的詞匯化過程及話語標記的產生。以上研究從共時與歷時的角度探討了“誰知道”的語法化過程，但對“誰道了/呢”這種變化的方言形式論及較少?；诖?，本文對“誰道了/呢”話語標記的形成加以界定，從而基于日常使用語境及語料庫的檢索分析，得到“誰道了/呢”具有對說話者觀點的“認同感嘆、未知不定”等語義內涵，在話輪互動過程中具有語篇修辭功能，保證了交際的進行。同時，基于東北方言中口語互動的事實，考察“誰道了/呢”作為話語標記的形成及其話語修辭功用，從而簡單分析其形成的來源及動因。

二、“誰道了”和“誰道呢”的演變及語氣變化

“誰道了”和“誰道呢”是東北方言中使用頻率較高的口語，也是東北方言會話中的答語，在話語交際中以問代答，并逐漸演變?yōu)樵捳Z標記。其最初可能是由“誰知道”發(fā)展而來的，是進入方言后有所變化的格式。因語言交際的經濟原則，“誰知道了/呢”被壓縮為“誰道了/呢”，“知道”的賓語一般會被省略，一般情況下，“誰道了/呢”是作為答語出現(xiàn)的，是對說話人的回復，是對其所陳述內容的主觀判斷。“誰道了”和“誰道呢”在交際中交替使用，細小的區(qū)別在于語氣助詞“呢”，相比較之下，“誰道呢”的語氣更為輕緩，這與“呢”本身所具有的情態(tài)意義有關?！澳亍币环矫姹硎菊f話人在所提示信息基礎上對所作斷言的自我確認，另一方面可以減輕聽話人的挑戰(zhàn)性。同時，表達對既定事實的不解和未知的推測。例如：

1.問：他一天天怎么反復無常的？答：誰道呢，一天一個態(tài)度怪善變的。

2.問：她怎么回事？答：誰道了，不知道咋想的。

例1中用“誰道呢”以示不清楚上述“他”情緒反復無常的原因。例2中“不知道咋想的”用在“誰道了”之后，表示對對方所言的“她怎么回事”所呈現(xiàn)狀況的相同疑惑。二者用在交際應答語中，都有肯定對方立場的功能，僅在應答語氣上略有異同，下面例句將不做細致區(qū)分。

三、話語標記“誰道了/呢”的界定及分布

（一）話語標記“誰道了/呢”的界定

學界對話語標記的定義各有側重。許家金（2009）認為：“話語標記是用以標記話語連貫、傳遞話語互動信息的語言及非語言手段，主要出現(xiàn)在現(xiàn)場即席話語中。”根據(jù)劉麗艷（2005）等人總結出的話語標記基本判定標準為：功能上具有連接性；語義上具有非真值條件性，即話語標記的有無不影響語句命題的真值條件；句法上具有非強制性，即話語標記的有無不影響語句的句法合法性；語音上具有可識別性，可以通過停頓、調值高低等來識別。據(jù)此，本文對“誰道了/呢”進行界定。

“誰道了/呢”符合話語標記的基本特征：“誰道了/呢”在語音上可通過停頓來識別，且在句法上具有獨立性，在整個句子中刪除“誰道了/呢”后，一般不會影響句子的結構。在語義上，因其自身沒有特定的概念義，故“誰道了/呢”的有無并不影響句子的語義表達。在功能上，“誰道了/呢”具有連接性，位置較為靈活，是理解句子的重要線索，“誰道了/呢”在話語交際中表義的同時，還具有表達說話者主觀態(tài)度情感的作用。因此，“誰道了/呢”是一個話語標記。

（二）話語標記“誰道了/呢”的分布

經對日常話語使用及對語料庫的檢索分析后，發(fā)現(xiàn)話語標記“誰道了/呢”在會話序列結構中一般處于應答序列，通常分布在回應話輪中的開頭位置上，或單獨作為話輪出現(xiàn)，對對方的說話內容進行回答。當“誰道了/呢”位于開頭位置上時，主要是表達對說話人所陳述觀點的附和或不定，其后所接的小句為補充說明性的理由。例如：

3.問：誰家苞米這么甜??？答：誰道呢。

4.問：最近發(fā)現(xiàn)他們不怎么玩游戲了，可能是做別的事情去了吧？答：誰道呢。

5.問：你怎么感冒了？答：誰道了，家里太冷了估計。

例3、4中，“誰道呢”是作為單獨話輪出現(xiàn)的。例3對說話人所說的“誰家苞米這么甜啊”作肯定回應，回答者也同樣認為“苞米味道很甜”。例4中的“誰道呢”是對上述“可能是做別的事情去了”推測的肯定。例5中的“誰道了”位于回應話輪的開頭位置，說明聽話者對自己總感冒的原因的未知不定，后面用“家里太冷了估計”的原因加以補充。

四、“誰道了/呢”的語篇修辭功能

為了使交際雙方達到各自的交際意圖和目的，修辭學關注的主要是語言上使用的合理性和安排的巧妙。“誰道了/呢”的一個重要的篇章功能就是在語篇當中加入說話人的主觀情感、態(tài)度和意圖，以使得聽話者理解。話語標記“誰道了/呢”傳達了說話者的主觀態(tài)度。在語篇組織過程中，話語標記“誰道了/呢”具有以下修辭功能。

（一）確保語篇的銜接連貫

語篇的銜接連貫是使交際順利進行的重要條件。話語標記并非語句中可有可無的成分，它在連接上下文的過程中，具有承接上下文義的作用。例如：

6.問：這飯也太好吃了吧！答：誰道呢，咋這么好吃！

例6中，說話者感嘆飯的味道好吃，受話者用“誰道呢”做附議回應，以示與說話者相同的觀點，后續(xù)句“咋這么好吃”用來補充說明。若去掉“誰道呢”，整個句子的語義雖未發(fā)生改變，但缺少了明顯的附和感嘆意味，語流上不夠通暢。

（二）引導聽話者領會語義

根據(jù)日常使用的話語語境，東北方言會話中的“誰道了/呢”在會話中以反問的形式來對發(fā)問者的問題做出答復，“以問代答，顧名思義就是不按常規(guī)對對方的提問給予解釋，而是用提問來代替回答”。以問代答，在會話交際中可以增強說話人態(tài)度情感的抒發(fā)，凸顯語義表達。根據(jù)搜集到的語料可見，話語標記“誰道了/呢”在會話應答中表示對說話者的同意附和，以及對對方所言內容的未知不定?！罢l道了/呢”的使用減少了聽話人的信息加工，使得交際效果更佳。

其一，同意附和。在東北方言的會話互動交際中，“誰道了/呢”是借助反問來充當應答語而產生的話語標記，它表疑問否定的語義逐漸消失，相反地，是有觀點附和的話語功能。當對方陳述對某事某人的觀點時，用“誰道了/呢”回答，以表示對對方觀點的贊同，加強與之相同的情感表達聯(lián)系。這時，“誰道了/呢”既可以在話輪之首，又可以作為單獨話輪出現(xiàn)來回答。例如：

7.問：當你發(fā)現(xiàn)你想的事都是奢求時，就會降低標準。答：唉，誰道了。

8.問：這小子咋長這么俊呢？答：誰道呢，太好看了吧！

9.問：哎，這是何苦呢？答：誰道了，咱倆何苦呢。

例7中的“誰道了”同樣是對說話者所言道理的肯定，表達主觀同意、附和。例8與例6用法相同，由于“誰知”早在中古就有“反問+感嘆”的用法，所以例句中的“誰道了/呢”在附和對方觀點的同時，還具有強烈感嘆的語氣。例9中，說話者所言與聽話者主觀預期一致，用“誰道了”加以肯定。

其二，未知不定。在會話交際中，“誰道了/呢”除了用來表示對說話人的附和、肯定之外，還可用來表達聽話人對說話人所言內容的推測和不確定，并借以凸顯聽話人的主觀認知。例如：

10.問：明天天氣怎么樣？答：那誰道了，你去看天氣預報唄！

11.問：師姐你什么時候結婚啊？答：誰道呢，連個對象都找不到。

12.問：小紅愛喝紅茶的，還是綠茶的？答：誰道呢，隨便買一個吧。

13.問：這都能賴著我？那我是被誰給傳染的？答：那誰道了。

例10中的說話者問詢“明天天氣”如何，應答者以“誰道了”回復來表達對次日天氣情況的未知不定。例11中用“誰道呢”表示在客觀情況是“對象找都不到”時，對“什么時候結婚”時間上的不確定。例12從“隨便買一個吧”中得知，是對說話者所問的兩個選擇的不確定。例13同理，“那誰道了”相當于“不知道”，是對原因的無法預測。

五、話語標記“誰道了/呢”的形成動因

沈家煊（2002）指出，“‘主觀性是指語言的一種特性，即說話者在話語語境中會向受話者傳達自我的認識態(tài)度和主觀情感，便具有主觀化的傾向?！痹凇罢l道了/呢”逐漸演變?yōu)樵捳Z標記的過程中，它從最初的“誰知道X呢”到“誰道了/呢”，本處于賓語位置的X作為信息傳遞的作用不再凸顯，甚至消失，進一步地演變?yōu)檎f話者主觀表情達意的方式。同時，通常作疑問代詞來講的“誰”不再表疑問義，“誰”在話語場景中也不確指任意一方或他人，在東北方言中，通常將其讀為“sei”（二聲），在言語互動中，由于“誰”語調的不同，會體現(xiàn)出說話人應答時的不同態(tài)度。當“誰”重讀時，表明說話者對交際對方所陳述內容有反駁和不滿的情緒。句中有時出現(xiàn)“那”，“那”是對前一話輪內容的承接，“誰道了”是對前述內容所做出的主觀化反應?！罢l”語義上的虛化在某種程度上增加了說話者的主觀認識。因此，“誰道了”在成為話語標記后，它表陳述客觀事實、反詰的語氣逐漸弱化，但表主觀意識和表贊同、懷疑不定的態(tài)度逐漸加強。例如：

14.問：你快卸載美顏，都給你痦子整沒了呢？答：誰道了，多過分！

15.問：后天為什么不能到？答：誰道了。

例14中對于“美顏給你痦子整沒了”這件事情，說話者驚嘆道“怎么能這樣呢”，其中的答語“誰道了”并不是對如何造成這樣結果的反問，而是表達了與對方一樣的肯定感嘆。例15中用“誰道了”表示主觀上對“后天為什么不能到”的原因的未知，同時，含有對未知的推測語氣。

另一方面，反問句為話語標記“誰道了/呢”的主觀化提供了語境，說話人使用反問句，實際上是對自己情感的抒發(fā)?！罢l知道”最初是主謂結構，而后逐漸演變?yōu)樵捳Z標記，這是語法化、詞匯化與主觀化相互融合的結果。可以看出，“誰知道”經歷了對個體提問到表達言者態(tài)度的轉變，是借助反問來充當應答語而產生的話語標記。在交際互動過程中，聽話人主觀化的應答促使話語標記“誰道了/呢”的語義內涵和話語功能發(fā)生了變化。

六、結語

本文以東北方言言語交際中常用的口語形式“誰道了/呢”為研究對象，考察其演變過程，它借助反問的形式來回答說話人，在此基礎上逐漸演變?yōu)樵捳Z標記，并在東北方言中固化。在對話中，“誰道了/呢”通常分布在回應話輪中的開頭，可以單獨出現(xiàn)，也可以與補充說明類的內容一起出現(xiàn)?！罢l道了/呢”既能確保語篇上的銜接連貫，又能在交際過程中引導對方領會要義。同時，在語義上兼有兩種含義：一是對交際中說話人所述觀點的肯定、附和；二是對說話人所述的理由表示未知。話語標記“誰道了/呢”的形成動因一方面是由于反問句的使用語境為其提供了重要的條件，另一方面，則體現(xiàn)了主觀化的修辭意圖不斷增強。

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★基金項目：本文系2022年北方民族大學研究生創(chuàng)新項目“近代語料研究”（項目編號：YCX22007）的研究成果。

（作者簡介：李偉，女，碩士研究生在讀，北方民族大學文學與新聞傳播學院，研究方向：漢語史）

（責任編輯 葛星星）