陳玉潔

雪萊說：“唯有你的光輝，能像漫過山嶺的薄霧?！鄙谱x者用書籍將心上的霧氣吹拂干凈，讓書的光輝灑滿全身。

生活中有人被譏諷為“書呆子”，還有人大談“讀書無用論”。那是因為他們不善讀，所以書讓人擺脫平庸、提升自我的功用便不能發(fā)揮。書中有思想與智慧的寶藏，古有《論語》《詩經(jīng)》等，近現(xiàn)代好的作品更是數(shù)不勝數(shù)。它們告訴你要追求精神自由和獨立，“寧曳尾于涂中”，要像鹓鶵那樣非練實不食。常人若善于從書中借一點光，便能照亮人生黑暗的日子。

善讀者讀的不僅僅是書，更是自然萬物和詩意人生。善讀的最高境界是將書與生命相融。朱自清在《重慶行記》中記敘了自己前往重慶的一段經(jīng)歷，真切地抒寫了蘇軾在《題西林壁》一詩中所說的道理。木心在他的《1989-1994 文學(xué)回憶錄》中展現(xiàn)了“文學(xué)是可愛的，生活是好玩的”這可貴的一面。善讀的他們沒有被書本束縛，而是被書本解放。他們能從讀書中感受到生命的鮮活。

烏申基斯說：“書籍不僅對那些不會讀書的人是毫無用處，就是對那些機械地讀完了書還不會從死的文字中引申活的思想的人也是無用的?！鼻嗄耆巳粝肜^往開來，發(fā)揚自身的光彩，就必須慢慢成為善讀者。在善讀中完善自我的道德使命感，打造充實堅實的心靈。

善讀既需要讀書技巧，更是一個發(fā)現(xiàn)自我、發(fā)現(xiàn)世界、發(fā)現(xiàn)美好的過程。馮友蘭說，只要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，書中處處都是人生智慧。我們可以從圖書館的寶藏中獲得真理，也可從必背古詩文中發(fā)現(xiàn)科學(xué)的方法；我們可以借助他山之石來攻玉，也可以找到自己的金剛鉆來做好瓷器活。善讀者，發(fā)現(xiàn)智慧，運用智慧，讓書籍助力人生。

我的身邊有不少不善讀者，他們或是沉迷于網(wǎng)絡(luò)碎片化信息，或是認為閱讀經(jīng)典是浪費時間和精力，或是讀完書卻依舊滿腦金錢與虛無主義……

“不要把你的生命獻給無知、平庸和低俗。”在大好的讀書年齡，努力做一個善讀者吧。（指導(dǎo)教師：徐婕）