摘要：本文以舞蹈生態(tài)視角為基礎(chǔ)，研究當(dāng)代舞蹈藝術(shù)的發(fā)展機遇和發(fā)展策略。舞蹈生態(tài)視角強調(diào)舞蹈藝術(shù)與環(huán)境、社會、文化等因素的相互關(guān)系，能夠為當(dāng)代舞蹈藝術(shù)的發(fā)展提供新的理念和途徑。在發(fā)展機遇方面，技術(shù)進步與創(chuàng)新、多元文化與跨界合作、數(shù)字媒體與互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用、公共參與和社會影響力等因素，都為舞蹈藝術(shù)的發(fā)展創(chuàng)造了機遇。在發(fā)展策略方面，重視多元創(chuàng)作、跨界合作交流、利用數(shù)字技術(shù)和新媒體以及社會支持與政策保障等策略都推動了當(dāng)代舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞：舞蹈生態(tài)視角? 當(dāng)代舞蹈藝術(shù)? 發(fā)展機遇? 發(fā)展策略

中圖分類號：J705?文獻標(biāo)識碼：A?文章編號：1008-3359（2023）12-0013－05

在當(dāng)代社會快速發(fā)展和多元化的文化背景下，舞蹈作為一種藝術(shù)表達形式，在藝術(shù)創(chuàng)作、表演傳播以及社會影響方面扮演著重要角色。傳統(tǒng)的舞蹈模式和觀念已經(jīng)無法完全滿足當(dāng)代舞蹈藝術(shù)的發(fā)展需求。因此，舞蹈界需要從新的視角出發(fā)，探索適應(yīng)時代發(fā)展的舞蹈藝術(shù)形式。舞蹈生態(tài)視角認為，舞蹈藝術(shù)不僅是藝術(shù)家個人創(chuàng)作的結(jié)果，也是與社會環(huán)境相互作用的產(chǎn)物。通過深入研究舞蹈與其周圍生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系，可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)代舞蹈藝術(shù)的新機遇和發(fā)展路徑。

一、舞蹈生態(tài)視角概述

舞蹈生態(tài)視角是指將舞蹈藝術(shù)與其所處的生態(tài)環(huán)境、社會文化、經(jīng)濟發(fā)展等因素相結(jié)合，探索舞蹈藝術(shù)與其周圍生態(tài)系統(tǒng)的相互關(guān)系和影響。舞蹈作為一種藝術(shù)形式，不僅是藝術(shù)家個人創(chuàng)作的結(jié)果，還受到社會、環(huán)境、文化等因素的影響和制約。舞蹈生態(tài)視角的提出旨在研究和理解舞蹈藝術(shù)的多樣性、復(fù)雜性和其與周圍環(huán)境的互動關(guān)系。通過舞蹈生態(tài)視角，可以關(guān)注舞蹈藝術(shù)的生態(tài)系統(tǒng)，包括舞蹈創(chuàng)作過程、演出活動、觀眾反饋、社會認可等方面的因素。舞蹈生態(tài)視角的應(yīng)用可以拓寬對舞蹈藝術(shù)的認知和理解，提供更全面的分析框架和研究視角。通過深入研究舞蹈生態(tài)系統(tǒng)的各個環(huán)節(jié)，可以發(fā)現(xiàn)舞蹈藝術(shù)的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，探索舞蹈藝術(shù)與社會發(fā)展、文化傳承、科技創(chuàng)新等領(lǐng)域的相互關(guān)聯(lián)和共生關(guān)系。

二、舞蹈生態(tài)視角對當(dāng)代舞蹈藝術(shù)的意義

舞蹈生態(tài)視角對當(dāng)代舞蹈藝術(shù)具有重要的意義，它拓展了人們對舞蹈藝術(shù)的認知和理解，有利于人們更全面地把握當(dāng)代舞蹈藝術(shù)的內(nèi)涵和發(fā)展方向。首先，舞蹈生態(tài)視角強調(diào)舞蹈藝術(shù)與其周圍環(huán)境的互動關(guān)系。當(dāng)代舞蹈藝術(shù)不再僅僅關(guān)注個體藝術(shù)家的創(chuàng)作和表演，而是將舞蹈作為一種與社會、環(huán)境、文化等因素相互關(guān)聯(lián)的藝術(shù)形式。這種視角能更好地理解舞蹈藝術(shù)的社會功能和意義，探索舞蹈藝術(shù)與社會發(fā)展、文化傳承等方面的相互影響和作用。其次，舞蹈生態(tài)視角強調(diào)舞蹈藝術(shù)的多樣性和適應(yīng)性。在不同的生態(tài)環(huán)境中，舞蹈藝術(shù)會受到不同的影響和制約，呈現(xiàn)出多樣化的表現(xiàn)形式和風(fēng)格。通過舞蹈生態(tài)視角，能更好地了解和欣賞不同地區(qū)、不同文化背景下的舞蹈藝術(shù)，促進文化多樣性的交流和發(fā)展。最后，舞蹈生態(tài)視角為當(dāng)代舞蹈藝術(shù)的發(fā)展提供了新的切入點和發(fā)展路徑。

三、舞蹈生態(tài)視角下當(dāng)代舞蹈藝術(shù)的發(fā)展機遇

（一）技術(shù)進步與創(chuàng)新

在舞蹈生態(tài)視角下，技術(shù)進步與創(chuàng)新為當(dāng)代舞蹈藝術(shù)的發(fā)展提供了巨大的機遇?，F(xiàn)代科技和數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展為舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作和表現(xiàn)提供了更多的可能性，拓展了舞蹈的創(chuàng)新領(lǐng)域。第一，舞蹈創(chuàng)作工具的先進化?，F(xiàn)代技術(shù)進步使舞蹈創(chuàng)作者能利用先進的軟件和工具進行舞蹈創(chuàng)作。例如，虛擬現(xiàn)實技術(shù)、動作捕捉技術(shù)和三維建模技術(shù)等，為舞蹈藝術(shù)家提供了更多的創(chuàng)作元素和表現(xiàn)手段。舞蹈作品中可以通過數(shù)字媒體的運用實現(xiàn)更加復(fù)雜和獨特的視覺效果。第二，舞蹈與科技的融合，創(chuàng)造出新的舞蹈表演形式。例如，舞蹈與投影技術(shù)相結(jié)合，可以實現(xiàn)舞者與虛擬影像的互動，創(chuàng)造出富有想象力和創(chuàng)新性的舞蹈作品。同時，利用傳感器和實時數(shù)據(jù)處理技術(shù)，舞者可以與觀眾進行互動，營造出更加身臨其境的舞蹈體驗。第三，舞蹈教育與傳播的變革。通過互聯(lián)網(wǎng)和在線平臺，舞蹈教育資源得以全球共享，學(xué)習(xí)者可以隨時隨地通過在線課程、教學(xué)視頻等形式學(xué)習(xí)舞蹈技巧和知識。此外，社交媒體的興起也為舞蹈藝術(shù)的傳播提供了廣闊的平臺，舞蹈作品可以通過視頻分享、直播等方式迅速傳播，觀眾群體得以擴大。第四，數(shù)據(jù)驅(qū)動的舞蹈藝術(shù)發(fā)展。舞蹈藝術(shù)借助數(shù)據(jù)分析和挖掘的手段，進行更加精確和深入的藝術(shù)研究。通過收集和分析舞蹈演出數(shù)據(jù)、觀眾反饋數(shù)據(jù)等，舞蹈藝術(shù)家可以更好地了解觀眾需求和趨勢，為舞蹈創(chuàng)作和表演提供有針對性的改進。

（二）多元文化與跨界合作

首先，文化交融與創(chuàng)新。多元文化的存在使得舞蹈藝術(shù)家可以汲取不同文化的元素和風(fēng)格，融合多種藝術(shù)形式，創(chuàng)造出獨特而富有創(chuàng)新性的舞蹈作品。通過跨文化的交流和合作，舞蹈藝術(shù)家可以打破傳統(tǒng)的藝術(shù)邊界，創(chuàng)造出融合多元文化元素的舞蹈語言，豐富舞蹈藝術(shù)的內(nèi)涵和表現(xiàn)形式。其次，藝術(shù)跨界合作的拓展?？缃绾献鳛槲璧杆囆g(shù)帶來了新的合作伙伴和資源，拓寬了創(chuàng)作和演出的領(lǐng)域。舞蹈藝術(shù)家可以與音樂家、視覺藝術(shù)家、戲劇導(dǎo)演等不同領(lǐng)域的藝術(shù)家合作，通過藝術(shù)的交融和碰撞，創(chuàng)造出更為豐富和多樣化的舞蹈作品?？缃绾献饕部梢晕鼜V泛的觀眾群體，提升舞蹈藝術(shù)的影響力和傳播力。再次，跨文化交流與互動。多元文化和跨界合作為舞蹈藝術(shù)提供了更多的交流和互動機會。舞蹈藝術(shù)家可以參與國際舞蹈節(jié)、文化交流活動等，與來自不同國家和地區(qū)的藝術(shù)家進行深入交流和合作。通過跨文化互動，舞蹈藝術(shù)家可以開闊視野，吸收外部的藝術(shù)影響，豐富自身的創(chuàng)作思路和藝術(shù)表現(xiàn)手段。最后，社會影響力與意義的拓展。多元文化和跨界合作使得舞蹈藝術(shù)走出傳統(tǒng)舞臺，融入了社會生活。舞蹈作品可以呈現(xiàn)社會問題和人民關(guān)注的主題，引發(fā)觀眾的思考和共鳴，具有極強的社會影響力和意義。通過與其他藝術(shù)形式的合作，舞蹈藝術(shù)可以更好地傳遞社會價值觀和人文關(guān)懷，引發(fā)公眾對社會問題的關(guān)注和討論。

（三）數(shù)字媒體與互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用

一是創(chuàng)作與展示平臺的拓展。數(shù)字媒體和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為舞蹈藝術(shù)提供了全新的創(chuàng)作和展示平臺。通過在線視頻平臺、社交媒體等，舞蹈作品可以得到更廣泛的傳播，以此拓展作品的觸及范圍。藝術(shù)家可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行自我表達和作品展示，與全球觀眾進行互動和交流，突破傳統(tǒng)舞臺的限制，獲得更多關(guān)注和認可。二是舞蹈教育與學(xué)習(xí)的創(chuàng)新。數(shù)字媒體和互聯(lián)網(wǎng)為舞蹈教育和學(xué)習(xí)提供了便利和多樣性。學(xué)生可以通過在線舞蹈課程、教學(xué)視頻等方式學(xué)習(xí)舞蹈技巧和理論知識。舞蹈藝術(shù)家也能通過網(wǎng)絡(luò)平臺開展線上工作坊、講座等形式的教學(xué)活動，與學(xué)生進行遠程互動和指導(dǎo)。三是舞蹈創(chuàng)作與實驗的延展。數(shù)字媒體和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為舞蹈創(chuàng)作提供了更多的實驗和探索空間。通過虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等技術(shù)的應(yīng)用，舞蹈藝術(shù)家可以創(chuàng)造出與傳統(tǒng)舞臺不同的藝術(shù)體驗和互動形式。數(shù)字媒體的特性使舞蹈創(chuàng)作突破了時空的限制，將觀眾帶入虛擬的舞蹈世界，體驗更加豐富和多樣化的藝術(shù)形式。四是為觀眾提供更多參與和互動的機會。觀眾可以通過在線平臺觀看舞蹈作品，并通過評論、分享等方式與藝術(shù)家和其他觀眾進行互動。還可以提供更多參與形式，如：在線舞蹈比賽、舞蹈互動游戲等，讓觀眾成為舞蹈藝術(shù)的參與者和創(chuàng)造者，加深觀眾與舞蹈之間的互動關(guān)系。

（四）公共參與和社會影響力

公共參與和社會影響力是舞蹈生態(tài)視角下當(dāng)代舞蹈藝術(shù)發(fā)展的重要機遇。通過積極引導(dǎo)公眾參與舞蹈活動，舞蹈藝術(shù)可以更好地與社會互動，實現(xiàn)社會影響力的拓展。首先，舞蹈藝術(shù)可以通過開展公共參與項目，吸引更多觀眾參與到舞蹈表演、工作坊、講座等活動中。例如，組織社區(qū)舞蹈表演、學(xué)校舞蹈教育項目、舞蹈展覽等，讓更多人能親身體驗舞蹈藝術(shù)的魅力。通過與社區(qū)、學(xué)校、社會組織等合作，舞蹈藝術(shù)可以深入到社會生活中，拉近與觀眾的距離，增強舞蹈藝術(shù)的影響力。其次，舞蹈藝術(shù)可以借助社交媒體等平臺擴大社會影響力。通過在社交媒體上發(fā)布舞蹈演出視頻、藝術(shù)家訪談、舞蹈教育內(nèi)容等，將舞蹈藝術(shù)迅速傳播給更廣泛的觀眾群體。觀眾可以通過點贊、評論、分享等方式表達對舞蹈的喜愛，進一步推動舞蹈藝術(shù)在社會中的傳播和討論。同時，舞蹈藝術(shù)家也可以與粉絲和觀眾進行互動，建立更緊密的聯(lián)系，增強社會影響力。最后，舞蹈藝術(shù)可以積極參與社會問題的探討與表達。通過將舞蹈與社會議題相結(jié)合，藝術(shù)家可以通過舞蹈作品表達對社會問題的關(guān)注和思考，引起公眾對社會議題的關(guān)注和反思。例如，通過舞蹈作品探討環(huán)境保護、性別平等、身體自由等社會議題，引發(fā)公眾對相關(guān)問題的關(guān)注和行動。

四、舞蹈生態(tài)視角下當(dāng)代舞蹈藝術(shù)的發(fā)展策略

（一）重視多元創(chuàng)作

重視多元創(chuàng)作可以促進當(dāng)代舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)新與多樣化發(fā)展，豐富舞蹈藝術(shù)的形式和內(nèi)涵，同時還能滿足不同觀眾的需求，擴大舞蹈藝術(shù)的受眾群體，推動舞蹈藝術(shù)的普及和發(fā)展。為此，社會各界應(yīng)加強合作，共同致力于營造一個多元創(chuàng)作的環(huán)境，讓當(dāng)代舞蹈藝術(shù)在多元文化的交融中蓬勃發(fā)展。一是鼓勵舞蹈創(chuàng)作者采用多樣化的創(chuàng)作風(fēng)格。提倡舞蹈創(chuàng)作者在創(chuàng)作過程中積極探索多種風(fēng)格和形式，如現(xiàn)代舞、街舞、古典舞等，以滿足不同觀眾的審美需求。鼓勵跨領(lǐng)域的藝術(shù)交流，讓不同藝術(shù)形式相互借鑒和融合，創(chuàng)作出更富有創(chuàng)新性和獨特性的舞蹈作品。二是提供多元化的舞蹈主題和題材。鼓勵舞蹈創(chuàng)作者關(guān)注社會熱點、人文關(guān)懷等多元化的主題和題材，通過舞蹈表達對社會問題、人類情感和文化價值的思考和反思。這樣可以讓舞蹈作品更具時代感，引發(fā)觀眾共鳴，激發(fā)觀眾對當(dāng)代舞蹈藝術(shù)的興趣。四是培養(yǎng)和支持新興舞蹈團體和獨立舞蹈藝術(shù)家。積極支持和培養(yǎng)新興舞蹈團體和獨立舞蹈藝術(shù)家的創(chuàng)作活動。通過為他們提供場地、資金和宣傳支持等資源，幫助他們實現(xiàn)作品的創(chuàng)作和演出，并舉辦相關(guān)的展示和交流活動，促進新興力量的崛起和發(fā)展。五是開展國際交流與合作。與國際舞蹈團體、藝術(shù)家建立合作關(guān)系，舉辦聯(lián)合演出、工作坊和藝術(shù)交流活動。通過國際交流，可以拓寬舞蹈藝術(shù)的國際視野，學(xué)習(xí)和借鑒其他國家和地區(qū)的舞蹈藝術(shù)經(jīng)驗，促進跨文化的藝術(shù)對話和交流。六是增加舞蹈教育的多樣性。在舞蹈教育領(lǐng)域，提供多樣化的培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)機會，鼓勵學(xué)生探索不同風(fēng)格和形式的舞蹈，培養(yǎng)多元化的藝術(shù)才能。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、合作精神和舞蹈表達能力，通過創(chuàng)作、演出和參與舞蹈項目等實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈創(chuàng)作能力和團隊合作精神。

（二）跨界合作交流

通過與其他藝術(shù)領(lǐng)域、學(xué)術(shù)領(lǐng)域和社會機構(gòu)的合作，舞蹈藝術(shù)家能獲得更廣闊的創(chuàng)作空間、更多元的藝術(shù)資源和更豐富的觀眾群體。第一，將舞蹈與音樂緊密結(jié)合，創(chuàng)作跨藝術(shù)形式的作品。舞蹈藝術(shù)家可以與音樂家、作曲家合作，共同探索音樂和舞蹈的共性與交互關(guān)系，創(chuàng)造出獨特的舞蹈音樂作品。第二，將舞蹈與戲劇元素相結(jié)合，創(chuàng)作具有故事性和戲劇張力的舞蹈劇目。舞蹈藝術(shù)家可以與編劇、導(dǎo)演、舞臺設(shè)計師等合作，共同打造出富有戲劇性和表現(xiàn)力的舞蹈作品。第三，將舞蹈與影像藝術(shù)相結(jié)合，創(chuàng)作融合舞蹈和影像技術(shù)的作品。舞蹈藝術(shù)家可以與攝影師、導(dǎo)演、影像藝術(shù)家等合作，利用影像技術(shù)來豐富舞蹈作品的視覺表達和敘事方式。第四，將舞蹈與科技創(chuàng)新相結(jié)合，探索數(shù)字技術(shù)、虛擬現(xiàn)實、互動裝置等在舞蹈藝術(shù)中的應(yīng)用。舞蹈藝術(shù)家可以與科技公司、工程師、設(shè)計師等合作，共同開發(fā)創(chuàng)新舞蹈演出形式和舞臺效果。第五，將舞蹈藝術(shù)與社區(qū)文化、社會問題相結(jié)合，開展社區(qū)舞蹈項目和社會參與活動。舞蹈藝術(shù)家可以與社會組織、教育機構(gòu)、社區(qū)團體合作，通過舞蹈藝術(shù)的力量傳遞社會關(guān)懷和正能量。第六，舞蹈藝術(shù)家可以與學(xué)者、研究機構(gòu)合作，開展共同的研究項目和學(xué)術(shù)交流活動。通過跨界合作深入探討舞蹈的藝術(shù)價值、審美理念以及對社會、文化的影響，為當(dāng)代舞蹈藝術(shù)提供更加深入和全面的理論支持。第七，積極參與國際舞蹈交流與合作，與不同國家和地區(qū)的舞蹈團體、藝術(shù)家建立聯(lián)系和合作關(guān)系。通過國際交流，可以了解和學(xué)習(xí)其他地區(qū)的舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作和表演經(jīng)驗，拓寬自身的視野，提升舞蹈藝術(shù)水平。第八，與教育機構(gòu)和學(xué)校合作，開展舞蹈教育項目和培訓(xùn)活動。舞蹈藝術(shù)家可以與教育專家、教師合作，共同設(shè)計并實施舞蹈教學(xué)課程，培養(yǎng)年輕人對舞蹈的興趣和理解，為舞蹈藝術(shù)的傳承和發(fā)展注入新的活力。第九，與商業(yè)機構(gòu)和品牌合作，開展舞蹈演出、活動和推廣。通過與商業(yè)界的合作提供更多的資源支持和市場推廣，為當(dāng)代舞蹈藝術(shù)的發(fā)展創(chuàng)造更多的機會和平臺。

（三）利用數(shù)字技術(shù)和新媒體

第一，通過錄制舞蹈表演視頻并在網(wǎng)絡(luò)平臺上進行分享和傳播，將舞蹈作品推廣給更廣泛的觀眾群體。同時，利用網(wǎng)絡(luò)直播技術(shù)實時傳輸舞蹈演出，讓觀眾在任何時間和地點都能欣賞到精彩的舞蹈表演。第二，利用虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實技術(shù)，為觀眾打造沉浸式的舞蹈體驗。觀眾可以通過穿戴設(shè)備或手機應(yīng)用程序與虛擬舞者互動，感受舞蹈的身臨其境。第三，利用社交媒體平臺如YouTube、Instagram、微博等，舞蹈藝術(shù)家和團體可以與觀眾進行互動和交流。他們可以分享舞蹈作品、舞蹈教學(xué)視頻、幕后花絮等，與觀眾建立更緊密的聯(lián)系。第四，開發(fā)與舞蹈相關(guān)的移動應(yīng)用程序，提供舞蹈教學(xué)、舞蹈評析、舞蹈新聞等功能。這些應(yīng)用程序能幫助觀眾學(xué)習(xí)舞蹈技巧、了解舞蹈歷史和文化，并提供定制化的舞蹈體驗。第五，將數(shù)字藝術(shù)與舞蹈融合，創(chuàng)造出獨特的舞蹈體驗。例如，通過將投影技術(shù)應(yīng)用于舞臺背景或舞者身上，可以實現(xiàn)動態(tài)的圖像和影像效果，豐富舞蹈的視覺呈現(xiàn)。第六，利用大數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，對舞蹈演出、觀眾反饋等數(shù)據(jù)進行分析，深入了解觀眾需求。這些數(shù)據(jù)可以幫助舞蹈藝術(shù)家和團體更好地了解觀眾群體的興趣和喜好，調(diào)整和優(yōu)化舞蹈作品的創(chuàng)作和演出策略。通過數(shù)據(jù)分析，了解觀眾對不同舞蹈風(fēng)格、主題和形式的偏好，從而選擇適合觀眾口味的節(jié)目內(nèi)容。此外，數(shù)據(jù)分析還可以揭示觀眾參與舞蹈活動的行為模式和習(xí)慣，有助于制定精準的市場推廣和宣傳策略，吸引更多觀眾參與舞蹈演出。

（四）社會支持與政策保障

在舞蹈生態(tài)視角下，社會支持與政策保障是促進當(dāng)代舞蹈藝術(shù)發(fā)展的重要策略。通過社會支持和政策保障，可以提供良好的環(huán)境和資源，支持舞蹈藝術(shù)家和團體的創(chuàng)作、演出和教育工作。首先，社會支持包括資金支持和場地支持。政府、文化機構(gòu)和社會組織可以設(shè)立專項基金，為舞蹈藝術(shù)家和團體提供資金支持，用于舞蹈創(chuàng)作、演出和培訓(xùn)等方面的費用。此外，提供合適的演出場地和排練場所，為舞蹈藝術(shù)家提供良好的工作條件和展示平臺，促進他們的創(chuàng)作和表演活動。其次，政策保障包括法律法規(guī)和政策措施。要制定相關(guān)的法律法規(guī)，明確舞蹈藝術(shù)的地位和權(quán)益保障，為舞蹈藝術(shù)家提供法律保護和支持。同時要制定政策措施，鼓勵舞蹈藝術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新，為舞蹈教育、演出和文化交流提供政策支持和便利條件。最后，社會支持與政策保障還包括輿論引導(dǎo)和社會認可。輿論引導(dǎo)能夠提升公眾對舞蹈藝術(shù)的認知和理解，對舞蹈藝術(shù)進行宣傳和推廣。要加強對舞蹈藝術(shù)的評價和認可，鼓勵舞蹈藝術(shù)家和團體的優(yōu)秀表現(xiàn)，提高社會對舞蹈藝術(shù)的認可度和支持度。

五、結(jié)語

在當(dāng)代社會中，舞蹈藝術(shù)面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。通過重視多元創(chuàng)作、跨界合作交流、數(shù)字技術(shù)和新媒體的應(yīng)用，以及社會支持和政策保障，能夠進一步推動當(dāng)代舞蹈藝術(shù)的發(fā)展。多元創(chuàng)作可以豐富舞蹈藝術(shù)的形式和內(nèi)涵，滿足不同觀眾的需求，并推動舞蹈藝術(shù)的普及和發(fā)展?？缃绾献鹘涣骺梢源龠M不同領(lǐng)域的藝術(shù)家和機構(gòu)之間的互動與融合，帶來創(chuàng)新和突破。數(shù)字技術(shù)和新媒體的應(yīng)用可以擴大舞蹈藝術(shù)的影響力和傳播范圍，為舞蹈創(chuàng)作和表演提供更廣闊的平臺。社會支持和政策保障是推動當(dāng)代舞蹈藝術(shù)發(fā)展的重要保障，需要政府和相關(guān)機構(gòu)加強支持和投入，為舞蹈藝術(shù)提供良好的發(fā)展環(huán)境和資源保障。

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作者簡介：宋佳（1979—），男，副教授，主要研究方向為舞蹈教育。

基金項目：本文為西北民族大學(xué)舞蹈學(xué)院“舞蹈學(xué)”國家一流本科專業(yè)建設(shè)項目研究成果，項目編號： 2020GJYLZY-07。