謝東來(lái)

漫漫人生路，與文字邀約，因?yàn)樗俏乙簧暮亲o(hù)；大千世界里，與文字邀約，因?yàn)樗冉疸y更珍貴；悠悠求學(xué)路，與文字邀約，因?yàn)樗缮A靈魂。

文字，永恒而清晰地詮釋著平凡與偉大。

文字是一種胸襟。剛剛結(jié)束網(wǎng)課，恢復(fù)線下教學(xué)，我起早騎車(chē)趕往學(xué)校，突然間的變化讓我還不怎么適應(yīng)。一個(gè)人迷迷糊糊地騎行在清晨剛蘇醒的街道上，突然前面閃現(xiàn)出一個(gè)陡峭的臺(tái)階。我來(lái)不及反應(yīng)，自行車(chē)的前輪重重地撞上臺(tái)階。我下意識(shí)地一扭手中的車(chē)把，只聽(tīng)“咚”的一聲，自行車(chē)又結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地向停在路邊的一輛白色本田轎車(chē)撞去。轎車(chē)的前門(mén)瞬間被撞出一塊手掌大的烏黑印記。我立馬慌了神，心里打起鼓，不知如何是好。我走近看了看，發(fā)現(xiàn)車(chē)?yán)锊](méi)有人。是走是留？我猶豫不決。一走了之，省了麻煩，卻丟失了品德；留下等待，上學(xué)怕是肯定要遲到。思考片刻后，我鎮(zhèn)靜下來(lái)，靈機(jī)一動(dòng)拿出紙和筆，寫(xiě)下幾句話，放在車(chē)上就連忙趕往學(xué)校。這一天，對(duì)我而言，無(wú)比漫長(zhǎng)，心里一直惴惴不安。

放學(xué)后，我恨不得長(zhǎng)出翅膀立即飛回事發(fā)地，想要看一看那輛白車(chē)的車(chē)主回來(lái)沒(méi)有，看過(guò)我的留言后是否對(duì)這位早上撞他車(chē)的人心懷怨恨。我懷著忐忑不安的心情飛快地蹬車(chē)過(guò)去，可是白色轎車(chē)已然不見(jiàn)，取而代之的是地上的一張被石頭壓著的字條。我撿起它，不由自主地讀了起來(lái)：“你好，我是早晨那輛白車(chē)的車(chē)主，很高興在這樣一個(gè)特殊的情境下結(jié)識(shí)你。我雖然不知道你的相貌，但從你留下的字條里讀出了你的誠(chéng)意與悔意。撞了我的車(chē)沒(méi)關(guān)系，你留下的文字讓我看到了你的擔(dān)當(dāng)。希望你不要把這件事放在心上，也祝愿你有一個(gè)好運(yùn)氣。”讀完這段話，我的內(nèi)心久久無(wú)法平靜。我和素未謀面的車(chē)主就這樣在文字中相識(shí)，他讓我明白了文字也是一種胸襟。

文字是一種氣質(zhì)。這讓我想起了另外一件事。那是幾個(gè)月前，我在自家的門(mén)把手上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)掛著的紙袋兒。我疑惑地把它拿回家，小心翼翼地將它打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面除了大大小小的一些零食，還有一封折得很工整、字跡很清秀的信。信的意思大致就是他們家馬上要裝修，白天多多少少會(huì)有些噪音，給大家的生活帶來(lái)不便，希望鄰居們能理解別介意。想想以前也有樓上樓下的人家裝修，可從沒(méi)有人這樣鄭重地給鄰居們寫(xiě)過(guò)致歉信。讀完這封信我十分感慨，現(xiàn)在城市的鄰里間幾乎沒(méi)有什么往來(lái)了，有誰(shuí)又能真正做到在忙于自己的事情時(shí)，還能顧及別人的感受呢？這位鄰居把鄰里間的隔閡用文字撞破，讓我明白文字也是一種氣質(zhì)。

文字是一種胸襟，是一種氣質(zhì)，更是一種情懷。我與文字邀約前行，在芬芳氤氳中領(lǐng)略生活的歡顏，感悟人生的真諦。

（指導(dǎo)教師：王延旭）

點(diǎn)評(píng)

文字記載著文明，文字貫穿了歷史。文字有廣度，有深度，更有溫度。以“文字”為題，我們有很多話可說(shuō)，但又很難說(shuō)得清楚、講得透徹。因?yàn)椋淖直举|(zhì)上是一種符號(hào)，它傳遞的是思想、是情懷，從某種意義上說(shuō)，文字是虛的。然而，小作者另辟蹊徑，從文字實(shí)際的功用出發(fā)，從文字傳遞的情感出發(fā)，將文字這種抽象的符號(hào)放在了兩件實(shí)實(shí)在在的生活瑣事之中。由此，讓文字的實(shí)用功能得到了體現(xiàn)，也通過(guò)文字傳遞了人間的真情。如此處理，既扣“文字”之題，又有具體之事。這種寫(xiě)作方法便是以實(shí)寫(xiě)虛。當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)抽象的事物，我們完全可以轉(zhuǎn)換思路，將其代入到具體的生活之中。這樣，我們就會(huì)有實(shí)話可說(shuō)，有真情可表，就能避免落入以虛寫(xiě)虛的窠臼。

（大魚(yú)）