劉曉岳　孫超

摘要：全民健身理念下，教師需要重視對(duì)學(xué)生健身意識(shí)的培養(yǎng)，結(jié)合多種教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生喜歡體育活動(dòng)、掌握運(yùn)動(dòng)技能，逐漸在體育運(yùn)動(dòng)中樹(shù)立健身意識(shí)。受以往教學(xué)模式的影響，部分高中體育教師缺乏有效的教學(xué)手段來(lái)培養(yǎng)學(xué)生健身意識(shí)，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程比較枯燥乏味，難以落實(shí)全面健身理念。為此，本文基于高中體育教學(xué)中學(xué)生健身意識(shí)的培養(yǎng)不足之處，提出一些改善建議，希望能夠貫徹落實(shí)全民健身理念，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)。

關(guān)鍵詞：健身意識(shí) ?高中體育 ?培養(yǎng) ?全民健身理念

一、轉(zhuǎn)變教學(xué)主體

全民健身理念下，高中體育教學(xué)應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的健身意識(shí)，使學(xué)生各方面素質(zhì)得到有效提升。以學(xué)生為主體進(jìn)行教學(xué)可以增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)也能提升課程參與興趣，能使學(xué)生在自主探究中逐漸形成