杜玉波

作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)正處于全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的關(guān)鍵時(shí)期。自中華人民共和國(guó)成立以來，中國(guó)高等教育走過了從小到大、由弱向強(qiáng)的極不平凡歷程，辦學(xué)規(guī)模、人才培養(yǎng)質(zhì)量、社會(huì)服務(wù)能力實(shí)現(xiàn)了歷史性躍升，建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系，實(shí)現(xiàn)了規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展。

中國(guó)是教育大國(guó)，但還不是教育強(qiáng)國(guó)，也不是高等教育強(qiáng)國(guó)。我們?nèi)蕴幵谝粋€(gè)“將強(qiáng)未強(qiáng)、要強(qiáng)還不強(qiáng)”的階段，建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)任重道遠(yuǎn)。我國(guó)高等教育普及率與世界教育強(qiáng)國(guó)相比仍有明顯差距，高質(zhì)量人才自主培養(yǎng)能力亟待提高，迫切需要開辟新領(lǐng)域、新賽道，塑造新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。

大學(xué)作為科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動(dòng)力的重要結(jié)合點(diǎn)，肩負(fù)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際交流合作的重要使命。面對(duì)人類社會(huì)前所未有的共同挑戰(zhàn)，需要大學(xué)以理性精神增進(jìn)團(tuán)結(jié)互信，以創(chuàng)新精神推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展，以科學(xué)精神引領(lǐng)時(shí)代前行。

秉持開放理念，促進(jìn)國(guó)際流動(dòng)。要積極探索建立聯(lián)盟、學(xué)者互訪、學(xué)術(shù)和教育交流會(huì)議等國(guó)際合作形式，培育校際間的師生交流互換項(xiàng)目，推動(dòng)學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)等跨國(guó)教育機(jī)制的有效銜接，實(shí)現(xiàn)各國(guó)相互理解、相互尊重、相互信任，共同為教育國(guó)際化助力賦能。

弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，推動(dòng)科研合作。有效應(yīng)對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)，促進(jìn)全球發(fā)展，迫切需要秉持開放合作理念，推動(dòng)科研合作。要加強(qiáng)國(guó)際科技創(chuàng)新與合作，提升合作的層次和質(zhì)量，開展國(guó)際聯(lián)合攻關(guān)項(xiàng)目，打造一批高水平的國(guó)際合作研究中心、聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室或研發(fā)基地，為解決重大科學(xué)難題作出大學(xué)應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

堅(jiān)守共同價(jià)值，實(shí)現(xiàn)資源共享。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新要素互通、信息開放互聯(lián)，迫切需要大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。世界各國(guó)大學(xué)要加快開放資源建設(shè)，放大高等教育資源的國(guó)際共享價(jià)值，為發(fā)展中國(guó)家提供更多的優(yōu)質(zhì)教育資源。要共同推動(dòng)全球高等教育數(shù)字化發(fā)展，參與完善全球高等教育數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系和發(fā)展促進(jìn)機(jī)制。

擔(dān)當(dāng)使命責(zé)任，服務(wù)社會(huì)發(fā)展。大學(xué)既要致力于自身的可持續(xù)發(fā)展，也要突破“圍墻”，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。要不斷優(yōu)化育人方式和培養(yǎng)模式，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容和課程體系，運(yùn)用數(shù)字技術(shù)賦能教育教學(xué)創(chuàng)新。要依托自身的人才優(yōu)勢(shì)和科研能力，主動(dòng)對(duì)接經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需求，為人類文明進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。

（作者系中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)）