【摘要】當(dāng)前，語言景觀已經(jīng)成為應(yīng)用語言學(xué)和社會語言學(xué)領(lǐng)域的熱門研究課題。本文對2008年至2023年間國內(nèi)眾多研究語言景觀的文獻(xiàn)進(jìn)行梳理和分析，從研究趨勢、內(nèi)容和方法等方面歸納國內(nèi)語言景觀研究現(xiàn)狀，梳理相關(guān)研究內(nèi)容后發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)語言景觀研究總體呈現(xiàn)出增長的趨勢，但同時也存在以下問題：語料選擇單一、內(nèi)容缺乏深度，方法不夠客觀等。因此，未來語言景觀的研究要擴(kuò)大語料來源，深入解讀語言景觀內(nèi)涵，優(yōu)化研究方法。本研究以期對我國語言景觀研究的全面發(fā)展有所啟示。

【關(guān)鍵詞】語言景觀；研究現(xiàn)狀；研究對策

【中圖分類號】H0-05 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2097-2261（2023）11-0089-04

Landry & Bourhis（1997）在社會語言學(xué)領(lǐng)域第一次提出“語言景觀”這一概念并就此作出界定[1]。在該領(lǐng)域，語言景觀指的是公共領(lǐng)域內(nèi)以標(biāo)牌為載體的可視性文本（巫喜麗等，2017）[2]。語言景觀作為研究多語現(xiàn)象、城市語言生態(tài)、少數(shù)民族語言和語言權(quán)勢地位等課題的新路徑，逐漸得到越來越多國內(nèi)外社會語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)領(lǐng)域的專家和學(xué)者們的關(guān)注。當(dāng)國外語言景觀研究處于蓬勃發(fā)展之際，國內(nèi)學(xué)者對語言景觀的研究則剛剛起步。目前，國內(nèi)語言景觀研究進(jìn)展如何？研究主要涉及哪些主題？存在哪些問題？該如何改進(jìn)？本文擬梳理國內(nèi)語言景觀的研究情況，歸納國內(nèi)研究的重點內(nèi)容，對當(dāng)前研究存在的問題提出對策，以期對我國語言景觀后續(xù)的研究提供啟示。

一、國內(nèi)語言景觀研究現(xiàn)狀

本研究采用文獻(xiàn)檢索和內(nèi)容分析的方法梳理國內(nèi)語言景觀研究結(jié)果。為了獲得國內(nèi)語言景觀研究的全貌，本文在CNKI以“語言景觀”為檢索詞，檢索時間為2008年到2023年4月1日，語言選擇為“中文”，以主題、篇名和關(guān)鍵詞為檢索條件分別得到文獻(xiàn)702篇、558篇和528篇，通過篩選去重，最終獲得560篇有效文獻(xiàn)。

如圖1所示，從2008—2023年，國內(nèi)語言景觀年度論文發(fā)文量總體呈上升趨勢。我國語言景觀研究經(jīng)歷了三個階段：①萌芽階段（2008—2014年）：語言景觀研究經(jīng)歷了從無到有的階段，年均發(fā)文量低于5篇。2009年，孫利（2009）發(fā)表了首篇以“語言景觀”一詞為題的文章，標(biāo)志著“語言景觀”這一概念在國內(nèi)的正式引入[3]。②起步階段（2014—2018年）：國內(nèi)語言景觀研究領(lǐng)域剛剛起步，年發(fā)文量呈遞增趨勢。2014年，尚國文與趙守輝發(fā)表的綜述文章較為全面地介紹了語言景觀的基本概念、主要內(nèi)容、理論方法、研究熱點等，對于豐富和發(fā)展國內(nèi)語言景觀研究的理論體系起到了至關(guān)重要的作用[4]。③快速發(fā)展階段（2019年至今）：國內(nèi)出現(xiàn)大量語言景觀領(lǐng)域的研究成果，2019—2020年和2022—2023年這兩年間語言景觀的發(fā)文量顯著增加。

（一）國內(nèi)語言景觀的研究對象

語言景觀這一概念正式在國內(nèi)研究中使用之前，早期語言景觀的研究對象主要包括公共空間的地名、店名、標(biāo)語、公示語等。如李運(yùn)富（2002）、邵宜（2004）等對地名的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化問題進(jìn)行了實例研究。公示語研究多傾向于從翻譯角度，如探討公示語的翻譯與特定功能的關(guān)系（戴宗顯、呂和發(fā)，2005）、公示語翻譯的策略（賀學(xué)耘，2006）和原則（劉法公、徐蓓佳，2008）等。在語言景觀概念正式引入后，國內(nèi)語言景觀可根據(jù)不同的景觀設(shè)立者而分為兩大類，一類是官方語言景觀，而另一類是私人語言景觀。前者是政府設(shè)立的代表官方立場的標(biāo)牌，如政府樓宇上的公共標(biāo)牌、路牌、指示牌等，而后者是私人用于商業(yè)信息宣傳而設(shè)立的標(biāo)牌，如店鋪招牌、廣告牌、宣傳海報等（巫喜麗等，2017）。此外，還有學(xué)者提出可以將車身廣告、涂鴉等非典型語言景觀作為考察對象（尚國文、周先武，2020）。

（二）國內(nèi)語言景觀的研究內(nèi)容

通過對文獻(xiàn)的梳理和歸納，國內(nèi)語言景觀的研究內(nèi)容主要可以歸納如下：

1.語言景觀的理論研究

在理論研究方面，基于國外語言景觀的研究成果，國內(nèi)語言景觀的相關(guān)研究主要是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行梳理和綜述。尚國文、趙守輝（2014）主要較為全面地梳理了語言景觀的基本概念、理論方法、研究路徑以及發(fā)展前景與挑戰(zhàn)，較為完整地呈現(xiàn)了語言景觀的研究動態(tài)，對于豐富和發(fā)展國內(nèi)語言景觀研究的理論體系起到了至關(guān)重要的作用。徐茗（2017）梳理了國外語言景觀的源起、定義、功能、主題和研究概況及發(fā)展趨勢等內(nèi)容，為國內(nèi)該領(lǐng)域后續(xù)的相關(guān)研究奠定了基礎(chǔ)。李穎（2021）等從理論視角、研究維度及研究現(xiàn)狀等方面探討了近十年來國內(nèi)語言景觀的發(fā)展趨勢，總結(jié)了當(dāng)前我國語言景觀需要解決的問題，并對未來研究進(jìn)行了展望。

此外，有學(xué)者在語言景觀研究的理論方面有所創(chuàng)新，如陳睿（2016）提出了和諧六維透視的城市語言景觀分析框架，為研究某一地區(qū)的社會語言是否和諧提供新的思路。周曉春（2019）構(gòu)建了語言景觀研究的“雙層面六維度”分析模型，為探究語言景觀背后的深層內(nèi)涵提供了新角度。在對語言景觀進(jìn)行研究時，國內(nèi)學(xué)者大多是直接運(yùn)用國外已有的研究成果，國內(nèi)語言景觀研究的理論創(chuàng)新不足，基礎(chǔ)比較薄弱，因此國內(nèi)研究仍需重視理論基礎(chǔ)及方法論建構(gòu)這一問題。

2.語言景觀的應(yīng)用研究

在應(yīng)用研究方面，依據(jù)研究對象所在地區(qū)的不同，語言景觀應(yīng)用研究主要包括城市語言景觀研究、少數(shù)民族地區(qū)語言景觀研究、旅游景區(qū)語言景觀研究和鄉(xiāng)村地區(qū)語言景觀研究這四類。

（1）城市語言景觀研究

不同城市的案例研究可以得出有關(guān)不同城市的語言景觀特點和人們使用語言情況的信息。夏娜（2014）通過對麗江古城中出現(xiàn)的多語景觀進(jìn)行研究，揭示了其兩條街道存在語言選擇差異的原因。邱瑩（2016）和伍瑩（2020）分別對上饒市和長沙市的語言景觀展開了考察，就其存在的語言不規(guī)范現(xiàn)象進(jìn)行了討論。張媛媛、張斌華（2016）對澳門公共場所的語言使用情況進(jìn)行了調(diào)查分析，并探討了澳門回歸對其多語景觀的影響。巫喜麗、戰(zhàn)菊（2017）對廣州非洲街聚居區(qū)的語言景觀進(jìn)行考察，發(fā)現(xiàn)在語碼使用方面官方標(biāo)牌和非官方標(biāo)牌之間存在較大差異。

（2）少數(shù)民族地區(qū)語言景觀研究

徐紅罡（2015）調(diào)查了旅游對于少數(shù)民族語言東巴文的影響，認(rèn)為旅游并未提高瀕危語言東巴文的語言活力，僅起到了語言傳播作用。單菲菲（2016）等分析了貴州西江千戶苗寨中的語言景觀，發(fā)現(xiàn)由于普通話的推廣苗語的出現(xiàn)頻率較低。聶鵬、木乃熱哈（2017）調(diào)查西昌市的語言使用現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)西昌彝文語言景觀的信息功能較弱且存在翻譯不到位和置放不合理等問題。李麗生、夏娜（2017）對麗江市少數(shù)民族聚居區(qū)的語言標(biāo)牌進(jìn)行了調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)漢語的使用占主導(dǎo)地位，英語的使用也較為普遍，但納西族東巴文語言活力有待提高。

（3）旅游景區(qū)語言景觀研究

潘秋玲（2005）從文化地理學(xué)的角度全面分析了旅游發(fā)展對目的地語言景觀和文化景觀的影響，以及這種影響的原因和空間模式。楊永林（2011）指出了旅游景點中語言景觀存在的譯寫問題并提出了相應(yīng)對策。徐紅罡、任燕（2015）對旅游景區(qū)的東巴文標(biāo)牌進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)旅游業(yè)者和當(dāng)?shù)鼐用穸颊J(rèn)為東巴文對于當(dāng)?shù)芈糜斡兄匾獌r值。此外，有研究是對某個城市的旅游景區(qū)進(jìn)行實例研究。如孟琳昕（2017），王麗青（2019）分別調(diào)查了揚(yáng)州旅游景區(qū)和大連旅游景區(qū)的語言景觀使用狀況。

（4）鄉(xiāng)村地區(qū)語言景觀研究

毛力群、朱贊（2020）從文字模態(tài)和圖像模態(tài)對義烏淘寶村的名稱標(biāo)牌進(jìn)行解讀，擴(kuò)展了語言景觀的研究領(lǐng)域。叢琳、程潤峰（2021）以場所符號學(xué)為理論基礎(chǔ)對海南6個美麗鄉(xiāng)村進(jìn)行了調(diào)查，并提出美麗鄉(xiāng)村語言景觀與空間話語構(gòu)建路徑。程江霞（2021）分析了青島棉花村語言景觀的語言使用狀況，調(diào)查了不同群體對當(dāng)?shù)卣Z言標(biāo)牌的感受，并提出了農(nóng)村語言景觀建設(shè)的建議。楊敏紅（2021）采用場所符號學(xué)理論和SPEAKING模型，分析了義烏缸窯村、馬販村的語言景觀，通過對兩村的景觀對比，得出鄉(xiāng)村語言景觀的特點及變化趨勢，并提出了解決語言景觀問題的建議。

綜上所述，國內(nèi)語言景觀研究成果日漸豐富，發(fā)展前景廣闊，但同時也存在一些問題，比如大部分語言景觀研究重計量而輕解讀，理論基礎(chǔ)和方法論較為薄弱，研究范圍有待擴(kuò)展等。未來語言景觀研究不僅要努力提升國內(nèi)理論研究水平，還需結(jié)合我國特色，更多地研究具有中國語言特色的本土化語言景觀，擴(kuò)大語言景觀研究的范圍。

（三）國內(nèi)語言景觀采用的研究方法

語言景觀研究的方法主要包括田野調(diào)查法、問卷調(diào)查和訪談等。語言景觀的語料多是通過拍照的方式收集，數(shù)據(jù)的收集則多是以實地考察的方式。定量研究中，田野調(diào)查是主要研究手段，旨在確定語言景觀的分析單位，統(tǒng)計語言標(biāo)牌的數(shù)量和占比，保證研究結(jié)果的客觀性。而定性研究則強(qiáng)調(diào)對語言標(biāo)牌進(jìn)行觀察和分析，并輔之以調(diào)查問卷和訪談，以深入了解標(biāo)牌設(shè)計者的動機(jī)，探討語言標(biāo)牌背后所蘊(yùn)藏的深層次的語言政策、多語現(xiàn)象、語言權(quán)勢和語言認(rèn)同等問題。通過對文獻(xiàn)的整理，發(fā)現(xiàn)國內(nèi)語言景觀研究多數(shù)采用定量統(tǒng)計和定性分析相結(jié)合的方式，單獨(dú)采用定量或者定性的研究較少，然而在對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析時，大部分研究沒有明確的計量標(biāo)準(zhǔn)，也無統(tǒng)一的分析單位，研究方法缺客觀性。

二、國內(nèi)語言景觀研究不足及建議

（一）國內(nèi)語言景觀研究的不足

目前國內(nèi)的語言景觀研究處于快速發(fā)展階段，已引起了眾多專家學(xué)者的興趣和重視。語言景觀研究前景大，發(fā)展空間廣闊。但是國內(nèi)語言景觀研究也存在著以下三方面的不足：

一是語料選擇單一。多數(shù)語言景觀研究的語料來源于城市、少數(shù)民族地區(qū)、旅游景區(qū)和鄉(xiāng)村地區(qū)，研究對象也主要是對官方語言景觀和私人語言景觀進(jìn)行探討，分析公共空間中的各類標(biāo)牌上的文字信息，而對車身廣告、涂鴉等非典型語言景觀鮮有涉及，對圖像、音頻和視頻等多模態(tài)的語料關(guān)注甚少。

二是研究內(nèi)容重描寫，缺乏深度。國內(nèi)語言景觀的相關(guān)文獻(xiàn)中，對語言標(biāo)牌的統(tǒng)計、分類和描寫通常占據(jù)文章較大篇幅，而對于語言景觀背后所反映的語言權(quán)勢和地位等問題分析不夠深入，很少有創(chuàng)新性結(jié)論，研究結(jié)論同質(zhì)性較高。

三是研究方法缺乏客觀性。國內(nèi)語言景觀研究多數(shù)采用定量統(tǒng)計和定性分析相結(jié)合的方式，然而在對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析時，由于沒有一致的研究標(biāo)準(zhǔn)，不同的學(xué)者按照自己的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行研究，導(dǎo)致研究結(jié)果差異性較大，缺乏客觀性。

（二）國內(nèi)語言景觀研究的建議

針對國內(nèi)語言景觀研究中存在的研究不足之處，本文提出以下相應(yīng)研究建議。

第一，擴(kuò)大語料來源。語言景觀的語料來源不應(yīng)該只局限于城市、景區(qū)和鄉(xiāng)村等領(lǐng)域，車身廣告、涂鴉等非典型語言景觀和圖像、音頻和視頻等多模態(tài)的語料以及虛擬語言景觀等都值得關(guān)注。

第二，研究分析要深入。對于語言景觀信息層面的解釋不能只靠數(shù)字呈現(xiàn)，還需要通過問卷或訪談等方式對語言景觀背后所蘊(yùn)涵的意義進(jìn)行挖掘，探究其所反映的象征功能，即語言標(biāo)牌背后所蘊(yùn)含的深層次的語言政策、權(quán)勢關(guān)系、身份認(rèn)同等問題。

第三，關(guān)注語言景觀的分類標(biāo)準(zhǔn)。對不同的語言景觀進(jìn)行統(tǒng)計分類時，可根據(jù)其場域功能進(jìn)行具體細(xì)致的劃分，并采用定性與定量相結(jié)合的研究方法，使得研究更具客觀性。

三、結(jié)語

通過對眾多國內(nèi)語言景觀研究的文獻(xiàn)進(jìn)行梳理和分類綜述，本文得出以下結(jié)論，國內(nèi)語言景觀研究總體呈上升趨勢，語言景觀相關(guān)論文發(fā)表數(shù)量處于穩(wěn)定增長階段，但還存在語料來源單一，研究內(nèi)容重描寫，深度不足，研究方法缺乏客觀性等問題。有問題就會有解決之道。未來國內(nèi)語言景觀的研究可以擴(kuò)大語言景觀的語料來源，非典型語言景觀、多模態(tài)語料和虛擬語言景觀都值得關(guān)注，深入分析語言景觀內(nèi)涵，挖掘語言景觀背后所蘊(yùn)含的象征意義，關(guān)注語言景觀的分類標(biāo)準(zhǔn)，并采用定性與定量相結(jié)合的研究方法，使得研究更具客觀性。

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作者簡介：

李芊潔（2000-），女，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)2021級在讀碩士，研究方向：語用學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)。