劉為民

《孫子兵法》說“謀定而后動”，意思是謀劃準(zhǔn)確周到而后行動。作戰(zhàn)如此，寫文章亦然。在動筆前，我們要經(jīng)歷一系列構(gòu)思活動，而布局謀篇就是其中的重要一環(huán)。它是對材料的組織、結(jié)構(gòu)的安排等做整體謀劃，使文章思路清晰、詳略得當(dāng)、中心突出。

技巧示范

一、結(jié)構(gòu)新穎，富于創(chuàng)新

好的文章結(jié)構(gòu)，能使讀者快速理清行文脈絡(luò)，把握文章內(nèi)容，獲得審美體驗(yàn)。作文時(shí)，布局精巧，有創(chuàng)新性，能給人新鮮感，才能吸引讀者。比如習(xí)作《打造藍(lán)天》：

起風(fēng)了

天氣忽地變冷了，風(fēng)趕走了太陽，吹散了花香，吹謝了百花，又回到冬天了嗎？

下雨了

冰涼而碩大的雨滴砸在馬路上、玻璃上、房頂上，升起一陣雨霧，“吧嗒吧嗒”作響，透骨的寒氣在雨中游蕩，侵襲著匆忙奔走的人們。

云散了

雨停了，云慢慢散開，太陽灑下一片溫暖，整個(gè)世界又都恢復(fù)了生機(jī)，樹葉和花蕾上的雨滴在晶瑩發(fā)光，空氣是那么清新。

技巧點(diǎn)撥：作者運(yùn)用三個(gè)十分搶眼的小標(biāo)題——“起風(fēng)了”“下雨了”“云散了”，表現(xiàn)了自然界天氣的變化情況。小標(biāo)題的設(shè)置，使文章結(jié)構(gòu)新穎，內(nèi)容貫通，令人耳目一新。

二、層次分明，言之有序

布局一篇文章，要把文章的內(nèi)容劃分為一個(gè)個(gè)有相對獨(dú)立意思的部分，在文章結(jié)構(gòu)中，就叫層次。層次的劃分、排列的次序，要遵循一定的邏輯關(guān)系，根據(jù)文章內(nèi)容和體裁的實(shí)際情況靈活安排，不能任意刪削或顛倒。比如習(xí)作《七楓巷》：

早晨的七楓巷，是一天中最寧靜的時(shí)刻。熹微的晨光中，放慢腳步緩緩前行，身邊掠過幾棟滄桑的老建筑。

過了九點(diǎn)，七楓巷便開始慢慢熱鬧起來。賣小吃的、逛街的……巷子里的人漸漸多了起來。

到了晚上，七楓巷展現(xiàn)出它傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融的一面。路邊，有不少的音樂書吧、酒吧、茶餐廳……霓虹燈閃爍著，不少年輕人游走其中。

技巧點(diǎn)撥：文章按照時(shí)間順序，依次介紹了“早晨”“過了九點(diǎn)”“到了晚上”三個(gè)時(shí)間段中七楓巷的景致，層次分明，先后有序。

三、詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出

一篇文章中會出現(xiàn)多個(gè)事件，但我們不能面面俱到，平均用墨。對于那些能突出中心的事件或重要環(huán)節(jié)要詳寫；對于那些次要的、與中心有關(guān)但聯(lián)系不是特別緊密的內(nèi)容要略寫。詳略的安排要圍繞文章的中心，一切要為凸顯文章中心服務(wù)。比如習(xí)作《游杭州》：

西湖的中央是湖心亭，在亭中舉目四望，湖上風(fēng)光一覽無余。首先映入眼簾的是雷峰塔，旁邊一叢叢茂盛的樹木像侍衛(wèi)一樣站立在雷峰塔旁守護(hù)著它。向右看去，是有名的“斷橋殘雪”，相傳當(dāng)年許仙和白娘子就是在這斷橋上相逢，借傘定情的。環(huán)視西湖四周，就像是被綠色環(huán)繞著的小島，到處都是郁郁蔥蔥的樹木叢林，那些被樹木包圍著的景物像海市蜃樓一般，若隱若現(xiàn)，猶如夢境。

下午，我們一家去了美食街，西湖藕粉、東坡肉、叫花雞、龍井蝦仁……好吃的實(shí)在太多了，讓我大飽口福。

技巧點(diǎn)撥：作者詳細(xì)描寫了西湖的優(yōu)美風(fēng)光，而略寫了西湖美食，充分做到了詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出、主次分明，使西湖的景物特點(diǎn)一下子走進(jìn)讀者的心里。

四、銜接緊密，符合邏輯

就如修路，寫作文也有鋪路搭橋的問題，那就是文章的過渡。凡思路轉(zhuǎn)換、敘述更迭、話題變化、總分起止以及表達(dá)手法轉(zhuǎn)化等處，都要安排過渡。好的過渡能使文章文氣貫通。比如習(xí)作《在自然中生活》：

論詩情、才情，他足以令后人仰望；況且他還有忠君報(bào)國之心，有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，任是想破腦袋也沒有什么理由可以阻止他成為一朝將相。

可生活并不是一汪平靜得泛不起絲毫漣漪的湖，它是自然中一股奔流不息的江河，注定有那么一些浪花被遺落，或天涯，或海角。

烏臺詩案，徹底粉碎了他的夢。從此不得志，自此流離。他不悲亦不惱，默然承受著不公與不平。

技巧點(diǎn)撥：作者較完整地呈現(xiàn)了蘇軾的人生經(jīng)歷，通過他的生活傳達(dá)了一種生存方式、生活態(tài)度和人生價(jià)值觀。全文條理清晰，結(jié)構(gòu)完整，第二段巧用過渡，引出蘇軾坎坷的一生。

五、開頭奪目，引人入勝

清代戲曲理論家李漁對文章開頭的要求是：“開卷之初，當(dāng)以奇句奪目，使人一見而驚，不敢棄去?！保ā堕e情偶寄》）。究竟使用什么方法開頭，要從文章的整體構(gòu)思去考慮，要從表現(xiàn)中心思想的需要出發(fā)，通篇安排，整體設(shè)計(jì)。比如《未知的世界，有我最美的期待》一文的開頭：

《禮》曰：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。從小的方面來說，對于未知的預(yù)測可以讓人趨利避害。天將下雨，攜帶雨具免于狼狽；風(fēng)欲轉(zhuǎn)緊，添加衣裳抵抗寒冷。再或者，能力稍強(qiáng)的，可以預(yù)測大盤走向、市場變化，賺個(gè)盆滿缽溢。曹操在注釋《孫子兵法》時(shí)說：選將，量敵，度地，料卒，遠(yuǎn)近，險(xiǎn)易，計(jì)于廟堂也。說的就是預(yù)測、預(yù)判在軍事行動中的意義。

技巧點(diǎn)撥：開篇引用古語，巧妙點(diǎn)題，揭示主旨，既使文章富有文化底蘊(yùn)和語言感染力，又可以借古人、名人之口表達(dá)自己的觀點(diǎn)，一舉多得。

六、畫龍點(diǎn)睛，結(jié)尾有力

古人在談到結(jié)尾時(shí)常以“豹尾”為標(biāo)準(zhǔn)，這是指結(jié)尾時(shí)筆法要簡潔、明快、干凈利落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，給讀者以咀嚼回味的余地。比如《給一點(diǎn)陽光就這么燦爛》一文的結(jié)尾：

二十一世紀(jì)，我們是祖國的春天，熱情奔放是我們的性格，我們不需要去守那些規(guī)矩。打破陳規(guī)，讓我們胸中的那團(tuán)熱情之火燃燒得更猛烈，把我們的笑聲、愛心串在一起，讓全世界籠罩在愛中。要笑就笑個(gè)痛痛快快，要哭就哭個(gè)歇斯底里，不要壓抑自己，不要讓那陳舊的觀念束縛自己，不要隨便改變自己，請記住我的名言：“我就是我，給我一點(diǎn)陽光就這么燦爛?！?/p>

技巧點(diǎn)撥：這一結(jié)尾表現(xiàn)了作者對美好未來的向往之情。作者言辭激昂，個(gè)性十足，表情達(dá)意毫無遮掩，向所有的同齡人發(fā)出了真情的呼喚，有力地突出了主題，給讀者以強(qiáng)烈的心靈震撼。

文題呈現(xiàn)

生活的精彩離不開發(fā)現(xiàn)之花的裝點(diǎn)，離不開發(fā)現(xiàn)之水的澆灌……發(fā)現(xiàn)，是人生旅途中一道亮麗奪目的風(fēng)景。

請以“成長路上新發(fā)現(xiàn)”為題寫一個(gè)文段，展示自己對“成長”和“新發(fā)現(xiàn)”的理解和體會。要求：立意自定，文體自選（詩歌除外），300字左右。

思路點(diǎn)撥

針對這道命題作文，我們要從這樣幾方面入手：①可以寫成哲理性散文，闡述生活中處處有美，要善于發(fā)現(xiàn)，就得擁有一雙慧眼；②可以運(yùn)用第一人稱敘寫“我”原來很自卑，一個(gè)偶然的事件，使“我”發(fā)現(xiàn)了自己身上所具有的潛力，于是，“我”堅(jiān)定地對自己說“我能行”；③可以談?wù)撐覀儚纳鐣钪蝎@得的值得思考與探究的發(fā)現(xiàn)，比如發(fā)現(xiàn)人們環(huán)保意識的增強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)一些人道德修養(yǎng)的欠缺，發(fā)現(xiàn)一些年輕人“躺平”的生活態(tài)度……

升格實(shí)踐①

【初下筆】

推開家門，只見一位發(fā)型酷酷的美女在廚房里忙活著。啊！原來是染了頭發(fā)的“新”媽媽！我正驚訝著，又見爸爸“喂喂喂”地走進(jìn)屋來。好家伙，換了一部新手機(jī)，5G的！外婆總是天天為我熱一杯牛奶，看著我喝下，還總笑著說：“喝了就會長高高哦。”

【點(diǎn)評】媽媽做了新發(fā)型，爸爸添置了新手機(jī)，這自然是可以表現(xiàn)“新發(fā)現(xiàn)”的，可外婆每天讓“我”喝牛奶有什么“新發(fā)現(xiàn)”呢？文段在記敘“發(fā)現(xiàn)”的過程中，線索突然中斷，導(dǎo)致文段枝節(jié)橫生，文氣不暢。升格時(shí)，可將外婆每天讓“我”喝牛奶的情節(jié)替換掉。

【升格后】

媽媽的新發(fā)型

“咦，這是誰呀？哪路美女報(bào)上名來！”正在廚房里忙活的媽媽不好意思地說：“今天門口新開了家理發(fā)店，我看很多年輕人去做頭發(fā)，我一沖動也進(jìn)去做了一個(gè)時(shí)髦的發(fā)型。”說著，媽媽露出一個(gè)羞赧的笑容。

爸爸的新手機(jī)

“喂，好好好，就這樣了，好，再見。”真是未見其人，先聞其聲。爸爸神氣十足地開門進(jìn)屋，手中拿著一部嶄新的手機(jī)。我連忙跑過去，搶過手機(jī)，好家伙，5G，新出的！

奶奶的新衣服

說著說著，我的古董奶奶也回來了。哇！她竟然穿了一件鮮艷的花衣服！奶奶笑著解釋道：“今天社區(qū)舉辦了一場老年時(shí)裝秀，我可不能給小輩們丟臉，于是踴躍報(bào)名參加。”

【升格心得】

升格文把外婆天天照顧“我”喝牛奶的材料換成了奶奶穿花衣服參加老年時(shí)裝秀，并分別給三個(gè)段落添加了醒目的小標(biāo)題，以“變”為線索，展現(xiàn)了家庭的新面貌，表現(xiàn)了“我”在成長道路上的“新發(fā)現(xiàn)”，線索清晰，主題明確，結(jié)構(gòu)整飭。

升格實(shí)踐②

【初下筆】

畢業(yè)季的最后一場球賽，三步上籃，我能一氣呵成。校園內(nèi)，見到老師，我知道說聲 “老師好”。和同學(xué)相處，我知道保持融洽。回家以后，我知道幫媽媽做家務(wù)……驀然回首，我發(fā)現(xiàn)，三年來，我成長了那么多。

【點(diǎn)評】小作者寫了這么多“新發(fā)現(xiàn)”，卻完全是流水賬，有什么意義呢？可見，寫作前缺乏整體構(gòu)思，發(fā)現(xiàn)雖多，意多文亂。如果事先設(shè)置好線索，再依據(jù)中心取舍好素材，效果就不一樣了。

【升格后】

畢業(yè)季的最后一場球賽。43：45。我們43，時(shí)間還剩下三分鐘。作為隊(duì)長，我已經(jīng)精疲力竭，意志瀕臨崩潰。

“接球……”我聽見有人在叫我，抬頭，一顆球向我飛來。就在我下意識要接住它時(shí)，“嗖”的一聲，有人飛一般將它奪走了?！俺粜∽樱裁垂嗷@高手！”

運(yùn)球、傳球、灌籃，進(jìn)了！全場爆發(fā)出了熱烈的掌聲。是我嗎？哦，天啊，是幻覺，是姚明的NBA休斯頓火箭隊(duì)。

又一個(gè)球向我傳來。我屈膝蹬地，輕舒猿臂，一條優(yōu)美的弧線，一記漂亮的空心球，進(jìn)了。46比45！這回不是姚明，是我。

隊(duì)友的拳頭雨點(diǎn)般砸向我的肩膀，我突然發(fā)現(xiàn)，成長，那么痛。

【升格心得】

升格文只保留了畢業(yè)季最后一場球賽這件事，其他的則果斷舍棄。而球賽又寫了頹廢、覺醒、激勵(lì)、成功多個(gè)層次，中心明確，搖曳多姿。這種效果的獲得，得益于確定了“球賽”這一線索。

升格實(shí)踐③

【初下筆】

一剪剪下去，一串串翠綠的枝丫落下，桑樹枝條便露出一個(gè)斜斜的傷口。

“媽媽，為什么要把這些茂密的枝葉剪去？”我開口問。

“桑樹長得很快，如果不加以修剪，養(yǎng)分被左右枝節(jié)吸取，桑樹就很難長高。”媽媽一邊低頭剪著枝條，一邊說。

我仔細(xì)地看著被剪的桑條慢慢地溢出汁液，如人的傷口流出的血。

“那是桑樹必須經(jīng)歷的，只有這樣，桑樹才能長得高大、挺拔?！眿寢屜蛭艺f著其中的道理。

我突然頓悟了，連桑樹都要經(jīng)歷痛苦才能長高長大，何況成長中的我們呢？我染上的一身壞習(xí)慣不正是這棵桑樹上要剪去的枝條嗎？我要洗心革面，重新做人，拋棄壞習(xí)慣，茁壯成長。

【點(diǎn)評】這個(gè)語段最大的問題在于“發(fā)現(xiàn)”這一主要內(nèi)容不夠具體。語段中最能給人以心靈震撼的，是“我”在看到桑樹傷口之后的情形，但這一情節(jié)卻被一筆帶過，主要情節(jié)不突出，讓人有意猶未盡之感。升格時(shí)必須花大力氣刻畫好桑樹的傷口，表現(xiàn)出“瞬間”的情形和心理感受。

【升格后】

一剪剪下去，桑樹枝條便露出一個(gè)斜斜的傷口。傷口處，一股白色的液體，漸漸溢出，在陽光下那般晶瑩，那般剔透。突然覺得，這股液體，怎么就這樣熟悉，仿佛是從自己的身體里涌出的一般。身體的溫度莫名增加，感覺身上火辣辣地疼。

“媽媽，為什么要把這些茂密的枝葉剪去？”我開口問道。

“桑樹長得很快，如果不加以修剪，養(yǎng)分被左右枝節(jié)吸取，桑樹就很難長高?！眿寢屢贿叺皖^剪著枝條，一邊平靜地對我講著其中的道理?！澳鞘巧浔仨毥?jīng)歷的，只有這樣，桑樹才能長得高大、挺拔?！?/p>

是的，人生不可能一帆風(fēng)順，總要經(jīng)歷風(fēng)、經(jīng)歷雨，就像這棵桑樹，只有經(jīng)歷了疼與痛，才會長得又高又大。

【升格心得】

升格文不僅描摹了桑樹的傷口，并且還具體而細(xì)膩地描述了“瞬間”的心理感受，使“發(fā)現(xiàn)”更加深入、細(xì)致。一次修剪桑樹的經(jīng)歷，也是一段成長的心路歷程。修改后的語段內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，中心明確，達(dá)到了“一類文”的評分標(biāo)準(zhǔn)。