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數(shù)據(jù)化對技能訓練的意義

2023-10-13 14:01韋國發(fā)崔艷霞
職業(yè) 2023年15期
關(guān)鍵詞:科學訓練數(shù)據(jù)化世界技能大賽

韋國發(fā) 崔艷霞

摘 要:目前技能訓練進入了大數(shù)據(jù)時代,訓練的數(shù)據(jù)記錄更加完整,數(shù)據(jù)規(guī)模龐大。通過探索訓練數(shù)據(jù)下隱藏的訓練規(guī)律、體系及不足之處,不僅能改進訓練方法,快速提升訓練水平,而且能有效避免訓練疲勞,有助于提高訓練質(zhì)量和效率。

關(guān)鍵詞:數(shù)據(jù)化 技能訓練 科學訓練 世界技能大賽

我國于2010年加入世界技能組織、2011年首次參加世界技能大賽,中國代表團從獎牌“零”的突破,到三次蟬聯(lián)金牌榜、團體總分第一,成功進入世界技能競技第一方陣。

世界技能大賽(以下簡稱世賽)是當今世界地位最高、規(guī)模最大、影響力最大的職業(yè)技能賽事,被譽為“世界技能奧林匹克”。世賽不僅是業(yè)界技能標準的展示,更主要的是對選手專業(yè)理論及實際操作等綜合能力的考驗,對技能信息化建設的要求也非常高,因此必須提高選手訓練體系的科學化水平。

一、技能訓練體系中存在的問題

在技能訓練中,選手通常需要通過“做”和“練”等過程來完成特定的動作,但受訓練環(huán)境、經(jīng)驗等因素的影響,在訓練過程中經(jīng)常會出現(xiàn)一些錯誤,這些錯誤可能導致動作的不規(guī)范。傳統(tǒng)的技能訓練往往會忽略對數(shù)據(jù)的收集和分析,以致選手、專家和教練無法通過觀察和分析數(shù)據(jù)等,從多方面判斷選手是否存在動作不規(guī)范、其操作是否達到標準。

與此同時,通過對多個參賽項目訓練現(xiàn)況的了解,筆者發(fā)現(xiàn)部分參賽項目存在著訓練體系無數(shù)據(jù)支撐、訓練效率低下等問題。選手在訓練過程中進行多次重復的技能動作訓練,僅使用紙質(zhì)評分表對其進行評判,無法驗證是否“更好”“更快”,缺乏一定的材料支撐。選手即使日復一日地訓練,也無法代表他們訓練效率高、技能水平高。

以信息網(wǎng)絡布線項目為例,中國選手在早期參賽中,缺乏一定的經(jīng)驗,在訓練過程中是以主觀意識對選手的質(zhì)量、速度、水平進行評估,無法為選手水平進行客觀的評價,導致選手的訓練效率較低。

因此,在今后的技能訓練中,需要有一定的科學手段為選手訓練的“更好”“更快”提供支撐。

通過對比游泳運動員訓練相關(guān)資料發(fā)現(xiàn),運動員在訓練的過程中,需要使用許多數(shù)據(jù)監(jiān)測儀器記錄相關(guān)數(shù)據(jù),例如,將游泳速度、呼吸頻率等作為該運動項目的數(shù)據(jù)支撐,以更有效地提高游泳運動員的水平。在選手訓練時,同樣可以用數(shù)據(jù)監(jiān)測支撐選手的訓練優(yōu)化,并提高訓練效果。

二、數(shù)據(jù)化在技能訓練中的應用策略

數(shù)據(jù)在技能訓練中的應用隨處可見,如單項數(shù)據(jù)、比賽數(shù)據(jù)、完成用時、作品得分、失分環(huán)節(jié)等。隨著訓練的深入,發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)對于技能訓練起到了非常大的作用,可以為選手制訂合理的訓練計劃,同時能夠隨時監(jiān)控到選手的每一個動作。因此,數(shù)據(jù)是技能訓練過程中很重要的參考資料。

數(shù)據(jù)化的技能訓練是怎樣的?簡單來說,它是將技能訓練的各項數(shù)據(jù)通過基礎(chǔ)的統(tǒng)計報表、數(shù)據(jù)分析進行明確的分類整理、科學分析、精準定位,以數(shù)據(jù)報表的形式對技能訓練的理論知識和技能操作進行記錄、呈現(xiàn)和預測。

(一)訓練參數(shù)數(shù)據(jù)化

滴灌技術(shù)通過傳感器及計算機系統(tǒng)跟蹤植物和土壤水分的變化,自動灌溉和施肥。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)借助數(shù)據(jù)可以提高質(zhì)量和效率,技能訓練借助數(shù)據(jù)也可以收到同樣的效果,其中的關(guān)鍵點就是訓練參數(shù)數(shù)據(jù)化。

1.多組數(shù)據(jù)對比

當多組數(shù)據(jù)需要進行對比時,多組數(shù)據(jù)的測試環(huán)境(基準)要盡量一致,避免使用不同材料、題目、尺寸等,以免數(shù)據(jù)準確性降低,導致參考價值降低。

2.某一選手的不同項目數(shù)據(jù)對比

訓練參數(shù)數(shù)據(jù)化后可得出選手不同項目的數(shù)據(jù),根據(jù)不同競賽項目的需求,有利于對選手的作品質(zhì)量、作品分數(shù)、動作技術(shù)、運動量等進行監(jiān)測統(tǒng)計,并通過數(shù)據(jù)分析找出全面真實的相互關(guān)系。

3.多名選手的同一項目數(shù)據(jù)對比

在對同一項目數(shù)據(jù)進行收集、分析時,可將多名選手的數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫,通過數(shù)據(jù)保存以及數(shù)據(jù)分析功能,實現(xiàn)現(xiàn)役、退役選手數(shù)據(jù)的對比。

(二)對訓練項目進行優(yōu)化

隨著各項新設備、新技術(shù)在世賽中的應用,對選手也提出了新的要求。為了更好地與世賽接軌或為技能事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)選手,原有的訓練項目需要根據(jù)競賽項目的新發(fā)展進行優(yōu)化和完善??蛇\用大數(shù)據(jù)收集各類需求數(shù)據(jù),以培養(yǎng)選手的專業(yè)能力及綜合素質(zhì)為主,將原有的訓練項目進行優(yōu)化完善,再結(jié)合訓練計劃,確保增強效果,使選手在學習理論知識的同時,能夠進行有效的專業(yè)技能實操訓練,從而提高選手的綜合能力。

(三)對訓練計劃進行合理安排

在為選手制訂訓練計劃時,需要綜合考慮不同訓練內(nèi)容的具體特點,以選手的理論學習能力、專業(yè)技能實操水平等為基礎(chǔ),分時間段制訂訓練計劃,確保訓練計劃的合理性和科學性。

在技能訓練中應用大數(shù)據(jù),結(jié)合競賽項目的實際需求,將專業(yè)技能實操的規(guī)范、標準與其對應的理論知識結(jié)合起來對選手進行訓練,便于選手在掌握基本操作技能的同時,了解并熟悉其操作規(guī)范、標準和理論知識。

數(shù)據(jù)化的合理安排,使理論知識與專業(yè)技能兩部分充分融為一體,這樣既能提高訓練效率,又能幫助選手深刻理解和掌握相關(guān)內(nèi)容,提升技能訓練的效果。

(四)開展多元化、智能化的考核

在以往的技能訓練過程中,專家、教練通常以主觀意識對選手的質(zhì)量、速度、水平進行評估,考核結(jié)果不科學,考核方式較片面。

世賽不僅要求選手具備很強的理論知識及專業(yè)技能實操能力,還必須具備外語溝通能力、良好的心理素質(zhì)、健康的體魄等綜合能力。因此,需要對考核評價體系進行多元化、智能化的優(yōu)化調(diào)整。

專家、教練通過查看考核成績,不僅能得知選手對技能競賽項目的基本理論知識、專業(yè)技能的掌握程度,還能了解選手的外語溝通能力、心理素質(zhì)及體能健康狀態(tài),有利于專家、教練對選手在訓練中存在的不足及訓練方式提出改進措施,從而有效提高選手的綜合素質(zhì)。

三、數(shù)據(jù)化在技能訓練過程中的運用

(一)訓練思維數(shù)據(jù)化

數(shù)據(jù)化思維是一種基于數(shù)據(jù)考慮事物發(fā)展的創(chuàng)新思維,以創(chuàng)造數(shù)據(jù)價值為目的的量化思維,追求準確性,強調(diào)事實。它不僅是對事物的簡單量化,也是對數(shù)據(jù)進行分析的過程。它可以通過數(shù)據(jù)得知發(fā)生了什么、為什么會發(fā)生這種情況以及存在什么樣的規(guī)律等。

依靠直覺和經(jīng)驗的傳統(tǒng)方式已經(jīng)不太適用于數(shù)據(jù)時代的訓練要求,難以為科學化訓練提供決策依據(jù),因此急需數(shù)據(jù)化的訓練思維。

數(shù)據(jù)化的訓練思維能用訓練相關(guān)數(shù)據(jù)簡單明了地表明:什么訓練方式是最優(yōu)解、什么訓練方法最管用,并且能夠洞察不同數(shù)據(jù)之間的相關(guān)性,總結(jié)出客觀的經(jīng)驗教訓。

(二)訓練感知多維化

訓練狀態(tài)感知來自于數(shù)據(jù)收集,沒有數(shù)據(jù)就沒有感知。通過采集速度、質(zhì)量、技巧、動作等多維度、全方位訓練數(shù)據(jù),匯總生成多維度訓練綜合狀態(tài)圖。根據(jù)單一維度的數(shù)據(jù)很容易產(chǎn)生以偏概全的論斷,根據(jù)多維度感知的數(shù)據(jù)則能夠得到全方位的綜合結(jié)論,精準地對訓練進行全局洞察。

同時,通過數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析,可以對訓練的整體效果和過程進行精準反饋,從而減少訓練的隨意和盲目性,為訓練的科學化決策提供重要依據(jù)。且利用數(shù)據(jù)挖掘分析獲取的訓練數(shù)據(jù),能夠?qū)⒂袃r值的信息從不計其數(shù)的訓練數(shù)據(jù)中篩選出來,用可視化的方式找出訓練中的盲區(qū)、找到訓練短板,從而進行針對性的改進。

(三)訓練預測精確化

在大數(shù)據(jù)時代,利用數(shù)據(jù)技術(shù)可以科學、及時地分析大量訓練數(shù)據(jù),全面預測訓練情況。

1.預測訓練的趨勢

創(chuàng)建訓練數(shù)據(jù)庫時,將以往的訓練數(shù)據(jù)與當前的訓練數(shù)據(jù)進行比較,可以更直觀地預測訓練總體走向。

2.預測設備零部件生命周期

精準預測訓練中使用的精密設備的零部件生命周期,選擇最佳時機進行檢測、維護或更換,避免因突發(fā)故障干擾選手訓練節(jié)奏。

3.預測訓練的設備需求

根據(jù)設備的使用次數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù),對設備的故障風險系數(shù)進行預測,以便專家、教練團隊制定最佳的保障制度。

四、數(shù)據(jù)化在技能訓練中的未來趨勢

使用數(shù)據(jù)支撐選手技能訓練需要做到以下幾點:測試基準盡量一致、數(shù)據(jù)采集準確充足、數(shù)據(jù)儲存自動分析。

使用數(shù)據(jù)支撐選手技能訓練,可以更加科學有效地提高選手的技能水平。未來可使用運動員級數(shù)據(jù)監(jiān)測儀器,提高選手的數(shù)據(jù)采集準確性,同時建立針對選手、可自動分析匯總并可在多平臺運行的數(shù)據(jù)儲存分析平臺,數(shù)據(jù)監(jiān)測儀器可以自動采集傳輸數(shù)據(jù)至數(shù)據(jù)儲存分析平臺,或者由專家、教練手動錄入數(shù)據(jù)儲存分析平臺,經(jīng)過數(shù)據(jù)儲存分析平臺進行匯總換算,輸出圖表報告供專家、教練及選手參考,使得選手綜合水平可數(shù)據(jù)化。

另外,在選手參加選拔比賽的過程中,部分內(nèi)容可通過數(shù)據(jù)檢測儀器自動傳輸或手動錄入,對選手作品的質(zhì)量、速度、工藝進行自動計算并排名,有利于各省市技能參賽隊伍的數(shù)據(jù)管理。

五、小結(jié)

對選手來說,數(shù)據(jù)化是一個很好的輔助訓練手段,可以減少選手在訓練中的隨意性和盲目性,能客觀準確地反映當前的訓練情況,有利于及時發(fā)現(xiàn)訓練中存在的問題并及時進行調(diào)整、改進,有助于提高訓練水平。

對專家、教練而言,數(shù)據(jù)化有助于制訂針對性、精準化的訓練計劃,優(yōu)化訓練效果,提高訓練質(zhì)量。

因此,在技能訓練過程中要盡可能讓數(shù)據(jù)為選手的訓練及培養(yǎng)提供科學、客觀、準確的依據(jù)。

參考文獻:

[1]李艷,徐大真.世界技能大賽選手心理訓練模式研究[J].職業(yè)教育研究,2015(1).

[2]李偉順,周凱,高越.大數(shù)據(jù)思維[C].決策論壇:系統(tǒng)科學在工程決策中的應用學術(shù)研討會論文集(下),2015.

[3]黃謙,石勇.數(shù)據(jù)挖掘在體育訓練指導中的應用研究[J].廣州體育學院學報,2009(6).

(作者單位:天津市電子信息技師學院)

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