陳華 桑珊 霍相博

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，新媒體時代，新聞信息呈現(xiàn)爆炸式增長，以網(wǎng)絡(luò)為主要載體的新型媒介正在成為人們關(guān)注的焦點。面對著海量、高速度和多樣化傳播渠道不斷涌現(xiàn)與更新的情況，傳統(tǒng)新聞媒體必須要加強記者意識，并創(chuàng)新采訪模式來適應(yīng)市場需求變化。本文從當(dāng)前社會熱點問題出發(fā)進行分析總結(jié)，并提出策略建議，進一步提高融媒體時代下記者工作效率，更好地實現(xiàn)新聞價值，進而推動整個行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

融媒體時代新聞記者

應(yīng)具有的職業(yè)素養(yǎng)

明確雙向需要，強化新聞綜合報道能力

融媒體時代，新聞工作者不再是傳統(tǒng)的被動采訪，而是通過自身對信息進行加工，形成有針對性、個性化和具有吸引力的新聞報道。在這種情況下，記者需要充分認識到自己與受眾之間存在著雙向溝通關(guān)系。首先，采訪者要以客觀角度看待問題，并提出合理建議；其次就是記者應(yīng)該積極主動地參與其中來增強報道效果；最后，可以利用新聞媒介中的平臺為媒體樹立良好形象，提高知名度，從而增加經(jīng)濟效益。融媒體時代是一個多元化傳播、多層次發(fā)展的時期，記者在采訪過程中，要時刻注意保持自身的新聞敏感性，以保證能夠準(zhǔn)確把握住自己的報道內(nèi)容和社會熱點，同時，也應(yīng)該注重對新聞報道進行深入研究。記者在采訪過程中，要時刻注意做好對新聞的把關(guān)，以保證新聞報道能夠準(zhǔn)確把握住社會熱點。同時，還應(yīng)該注重對新聞內(nèi)容的挖掘和延伸，將社會生活與自身相結(jié)合。

明確時代需求，強化信息貫通與應(yīng)用能力

新聞事業(yè)的發(fā)展離不開新聞記者，要想做好記者工作，就必須把握時代脈搏。首先是對于新媒體技術(shù)的掌握。在融媒體大數(shù)據(jù)環(huán)境下，信息傳播方式發(fā)生了巨大變化。傳統(tǒng)紙質(zhì)采訪已經(jīng)不能滿足受眾需求和社會發(fā)展要求；網(wǎng)絡(luò)、移動客戶端快速崛起，為獲取更多資訊提供可能性也成為一種必然趨勢；互聯(lián)網(wǎng)為新聞工作者提供便捷服務(wù)的同時，還可以通過手機等終端實現(xiàn)與受眾互動交流溝通，從而達到及時了解市場動態(tài)以及把握行業(yè)動向的目的。同時，融媒體時代的新聞工作者要學(xué)會利用新技術(shù)手段，對數(shù)據(jù)進行分析和處理。例如，通過微博、微信等平臺發(fā)布信息、與受眾互動交流；在網(wǎng)絡(luò)上及時更新新聞內(nèi)容，并將最新動態(tài)傳遞給受眾，都可以實現(xiàn)新聞記者采訪工作中多媒體運用水平的提升。其次是強化信息貫通能力和應(yīng)用意識培養(yǎng)能力。對于記者來說，需要具備較強綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)新的新聞理論、掌握先進技術(shù)手段，熟練使用各種媒體工具，提高自身專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)。最后是強化信息貫通與運用意識。記者需要具備較強應(yīng)用技能，才能將自己所收集到的各類數(shù)據(jù)進行有效整合分析，并形成新聞報道模式，以滿足市場需求；對于受眾來說，利用互聯(lián)網(wǎng)獲取更多、更好的資訊內(nèi)容是必要的需求，因此，新聞工作者必須加強對媒體融合新聞理論知識和技術(shù)手段的掌握，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)與新方法來提高自身業(yè)務(wù)能力。

明確技術(shù)資源，強化融媒體意識

由于我國新聞行業(yè)的發(fā)展相對較晚，因此在技術(shù)上還存在不足，尤其是新聞專業(yè)人才缺乏。所以記者采訪工作中，要加強對先進設(shè)備和技術(shù)的學(xué)習(xí)與使用。例如，可以通過網(wǎng)絡(luò)媒體、手機軟件來進行相關(guān)報道。對于傳統(tǒng)紙媒來說，也應(yīng)該提高自身業(yè)務(wù)水平以及服務(wù)質(zhì)量；同時，還要增強自身意識與能力建設(shè)，以應(yīng)對新時代背景下互聯(lián)網(wǎng)新聞傳播發(fā)展趨勢。在融媒體時代，需要在技術(shù)上不斷創(chuàng)新，提高自身的新聞采訪能力與水平。因此，記者應(yīng)該加強對先進設(shè)備、技術(shù)和方法的學(xué)習(xí)。首先要強化融媒體意識。對于新聞記者來說，最重要的是培養(yǎng)自己的良好素養(yǎng)以及專業(yè)技能，而不是一味地照本宣科或者復(fù)制粘貼別人的文章來獲取更多信息資源。其次是在建立完善人才隊伍建設(shè)工作機制、提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面，需要有一個系統(tǒng)化的工作流程，在人員上，也應(yīng)該有所要求和規(guī)范。最后是加強與融媒體相關(guān)部門之間的聯(lián)系，建立健全溝通機制，在實際工作中相互配合。

融媒體時代新聞記者

采訪面臨的主要問題

采訪途徑的轉(zhuǎn)型困境

在融媒體時代，新聞的采訪途徑不再單一，而是多種多樣。但采訪者也不僅僅是傳統(tǒng)意義上新聞記者或者網(wǎng)絡(luò)記者。面對新情況、新問題時，需要工作者選擇從不同角度出發(fā)，進行實地調(diào)研和深入訪談，獲取信息或資料，并提出自己的見解；面對海量數(shù)據(jù)時，需要利用互聯(lián)網(wǎng)平臺收集整理相關(guān)新聞素材，并將其轉(zhuǎn)化為新聞報道內(nèi)容。融媒體時代，新聞工作者的采訪途徑不再單一，而是多種方式并存。由于互聯(lián)網(wǎng)是一個開放性、互動化、自由發(fā)展?fàn)顟B(tài)，所以很多時候都會出現(xiàn)“標(biāo)題黨”新聞或者虛假報道等情況，這就需要新聞工作者加以辨別；其次就是如何將傳統(tǒng)意義上的新聞報道與利用新型媒介相結(jié)合來獲取新聞線索？這也需要新聞記者不斷探索。

采訪管理理念存在滯后性

融媒體時代，新聞的采訪管理更加側(cè)重于人，在實際操作時候卻存在一些問題。首先是缺乏對新媒體背景下記者工作特點和規(guī)律以及相關(guān)專業(yè)知識的掌握情況進行分析。其次是缺乏對新媒體背景下新聞專業(yè)人才培養(yǎng)機制的研究，目前，國內(nèi)新聞記者普遍存在著重業(yè)務(wù)知識、輕技能和素質(zhì)等問題；最后是缺少對新聞記者新聞素養(yǎng)進行定期培訓(xùn)、考核以及評價制度化管理措施。融媒體時代，新聞采訪的管理理念也要跟上新技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展潮流。在采訪階段，對新聞記者提出了更高要求。首先是“專業(yè)化”。由于新聞記者具有較高學(xué)歷、較強業(yè)務(wù)能力及豐富知識經(jīng)驗，不能完全依靠傳統(tǒng)手段進行現(xiàn)場調(diào)查取證；其次就是“全面化”（即全覆蓋），包括新聞信息采集與處理以及新聞事件追蹤報道，這三個部分都可以成為融媒體時代記者采訪工作中所需要具備的條件。在采訪工作中，對新聞信息的全面采集是新聞記者在全媒體時代最大限度地發(fā)揮其報道價值，為新聞媒體帶來社會效益的重要手段，而不是單純地獲取新聞資源。最后就是“技術(shù)流”。在融媒體時代，對記者進行采訪管理時，不僅要保證其有足夠豐富的知識和經(jīng)驗，還要求具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。因此，需要不斷加強記者對于新技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)等方面技能的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)；同時，也要注重提高其文化素養(yǎng)，以適應(yīng)媒體時代發(fā)展趨勢，實現(xiàn)新聞記者職業(yè)價值。

采訪技術(shù)水平存在壁壘

在新聞的采訪過程中，最重要的是對現(xiàn)場情況進行勘察，記者在實地調(diào)查、搜集資料等工作上，會耗費大量人力、物力和財力。但是面對海量的信息和龐大而復(fù)雜多樣的一手材料時，也面臨著技術(shù)水平存在壁壘這一難題：首先是對被采訪者進行調(diào)查時，會有很多不確定因素。面對新聞事件時，往往需要借助多種手段來完成拍攝任務(wù)，如現(xiàn)場勘察人員在收集數(shù)據(jù)、分析結(jié)果等過程中，可能會受到個人能力及專業(yè)素養(yǎng)上的影響。其次，由于部分新聞記者素質(zhì)不高、知識結(jié)構(gòu)不完善等因素，記者隊伍建設(shè)工作很難達到預(yù)期效果。同時，由于我國的新聞采訪行業(yè)起步較晚，記者隊伍整體素質(zhì)不高，而新媒體對新聞記者職業(yè)能力提出更高要求。在這種情況之下，新聞記者需要不斷提升自身技術(shù)水平，以應(yīng)對新形勢下所面臨的挑戰(zhàn)。

融媒體時代新聞記者

采訪的模式創(chuàng)新策略

深化融媒體認知，掌握應(yīng)用技巧

融媒體時代的到來，給新聞記者帶來了更多新技術(shù)，在采訪之前，記者應(yīng)該對新聞有一個全面、系統(tǒng)和深入理解。要了解清楚自己所選題材。對于一些比較重要的內(nèi)容進行詳細分析之后，再決定是否報道或者如何報道。其次是明確被采訪者與外界交流方式及信息來源等基本情況。第一個方面就是在選擇記者時，要注意哪些問題。新聞記者本身要具有觀察能力，能從客觀角度出發(fā)，去認識事物、發(fā)現(xiàn)事物發(fā)展規(guī)律和趨勢。第二個方面就是記者與被采訪者要進行面對面的交流，能夠發(fā)現(xiàn)問題，并及時做出反饋。第三個方面是新聞記者應(yīng)該對自己所選題材有一個系統(tǒng)化和全面性理解。在采訪過程中，記者應(yīng)該能夠運用自己所學(xué)的知識，了解到哪些內(nèi)容對新聞事件有重要作用、重要價值等。在采訪過程中，要能夠運用自己所學(xué)的知識，分析新聞事件、理解被訪者心理。

自媒體平臺，可以借助各類工具，實現(xiàn)采訪與互動的結(jié)合，獲得更多的信息來源，制造話題，引導(dǎo)受眾參與其中，并深入討論。同時，在采訪與話題討論中結(jié)合實際，在平臺開通救援渠道，例如在“7·20”鄭州特大暴雨事件中，在網(wǎng)上開通“河南暴雨緊急求助通道”，為受災(zāi)群眾提供信息求助通道。因洪災(zāi)具有緊急救援需求，可填寫表單一鍵發(fā)送。求助信息將被第一時間轉(zhuǎn)交相關(guān)部門進行救助，在維護群眾安全的情況下，獲得更多的一手采訪資料。采訪工具應(yīng)用，可以通過數(shù)據(jù)可視化+3D動畫，解讀此次暴雨的成因。并整理多張數(shù)據(jù)表將河南暴雨強度、受災(zāi)程度、救援力度進行了可視化的傳播。并以此作為采訪內(nèi)容的歸類依據(jù)，按照需求和大數(shù)據(jù)分析，對重點區(qū)域、重點事件和重點人員進行采訪和報道。以動畫解析鄭州5號線“失守”為核心，介紹鄭州地鐵的基本設(shè)計，還原災(zāi)害現(xiàn)場，從多個角度解釋鄭州5號線為何“失守”。

重新定位工作角色，滿足群眾多樣化需求

在融媒體時代，新聞采訪工作不僅僅是新聞記者對信息進行收集、分析，更多的是要通過專業(yè)化的方式來實現(xiàn)。記者作為新聞報道中最重要組成部分之一，也就是新聞采編人員。他們負責(zé)把現(xiàn)場發(fā)生或即將產(chǎn)生有價值的代表性人物和事件報道出來，并向受眾展示，從而引發(fā)社會效應(yīng)；同時，還要做好與受眾之間溝通交流工作，及時了解受眾需求以及關(guān)注焦點等信息；最后，還需要對采訪對象進行全面的分析評估，為下一步的采訪工作提供更多、更好的素材和依據(jù)。在融媒體時代，新聞媒體工作者不僅是采編者，還要充當(dāng)新聞信息傳播者，承擔(dān)起社會調(diào)查與輿論引導(dǎo)責(zé)任。因此，要想對受眾群體進行全面準(zhǔn)確的報道，就必須要轉(zhuǎn)變自身觀念，并重新定位自己的角色，充分發(fā)揮新聞記者的職能作用。

融媒體時代，采訪工作也要進行重新定位，對記者角色有清晰的認識。在新形勢下，要求新聞記者必須具備敏銳觀察能力、豐富的洞察力和較高政治素養(yǎng)。因此，需要積極轉(zhuǎn)變自己的觀念：樹立服務(wù)意識、轉(zhuǎn)變報道理念、提高自身素質(zhì)。同時，也需要加強自身對職業(yè)道德和新聞工作的認識。

打破傳統(tǒng)采訪桎梏，實現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)型

在融媒體時代，新聞記者的采訪工作面臨著諸多挑戰(zhàn)，尤其是面對新技術(shù)發(fā)展帶來的沖擊。記者要想實現(xiàn)自身新聞事業(yè)、社會價值以及商業(yè)利益最大化，就必須轉(zhuǎn)變觀念。首先，需要樹立開放性思維理念；其次，要改變傳統(tǒng)“大而全”思想觀念；最后，還要積極與時俱進地引進新型人才隊伍，建設(shè)新模式，提高新聞記者采訪工作水平：第一，在招聘環(huán)節(jié)中，應(yīng)采取嚴(yán)格考核的辦法，選拔優(yōu)秀的新聞記者，對其進行專業(yè)化培訓(xùn)。第二，在采訪過程中，要加強與媒體、社會各方的溝通交流。通過多種形式和渠道來提高新聞現(xiàn)場工作水平。第三，對于一些突發(fā)事件，要及時處理，妥善處置好相關(guān)事宜并做好善后管理工作，避免不必要的損失或不利影響。第四，新聞記者在采訪過程中，還應(yīng)該加強與媒體方、社會組織之間的合作交流，加強自身技術(shù)能力的提高，實現(xiàn)記者采訪水平和質(zhì)量的提升。

綜上所述，新聞行業(yè)的發(fā)展對記者采訪工作提出了更高要求，而在融媒體時代，新聞記者不僅要通過掌握傳統(tǒng)技術(shù)手段和新技能來提高自身素質(zhì)、提升業(yè)務(wù)能力；還要注重培養(yǎng)敏銳洞察力以及觀察力。