辦公室主任錢主任是被老師們舉報而被降職的。舉報錢主任很方便,只要經(jīng)常往校長信箱里塞檢舉信就行。如今,錢主任淪為了錢干事,只負責(zé)學(xué)校的接待工作。
新的辦公室主任嚴(yán)正走馬上任,重新修正并細化了學(xué)校的管理制度,從德能勤績等方面對老師進行量化考核,明確獎懲措施。這些舉措得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊許。
學(xué)校每個教室都裝了攝像頭,嚴(yán)主任抽調(diào)人手,守在機房里監(jiān)看各班上課情況。上課鈴聲結(jié)束,老師要出現(xiàn)在講臺,否則算遲到,要扣分;老師未穿校服,扣分;老師未佩戴校牌,扣分;老師坐著上課,扣分;老師未管控好課堂紀(jì)律,扣分……監(jiān)控老師每天將情況匯總交給嚴(yán)主任。學(xué)校推送的每條微信,老師必須轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈,并截圖上報,否則扣分。上級部門下發(fā)的微信轉(zhuǎn)發(fā)、點贊、留言或答題等任務(wù),都必須嚴(yán)格按照要求做好,并截圖上報,否則扣分。學(xué)生做課間操,每個老師都必須到操場上陪同,否則扣分……學(xué)校每天對老師考核的內(nèi)容有十多項,嚴(yán)主任每天都會將被扣分老師的名字公布在學(xué)校教師微信群里,扣了分是要罰錢的。
孫老師不久要參加縣里的演講比賽,想借用學(xué)校的小禮堂走下臺,進行模擬演講。嚴(yán)主任掌管著小禮堂的鑰匙,孫老師于是打電話向他借鑰匙。
嚴(yán)主任說:“學(xué)校的小禮堂是開會和舉辦文藝活動用的,不允許私人借用?!?/p>
“我只是借用下舞臺,不用里面的任何設(shè)備?!?/p>
“這是制度,不借?!闭f完,嚴(yán)主任就把手機掛了。孫老師拿著手機,愣了好一會兒。
一個月后,孫老師被嚴(yán)主任叫到了辦公室。
嚴(yán)主任說:“孫老師,你上周扣分很嚴(yán)重?。 ?/p>
不知怎的,嚴(yán)主任表情不怒而威,自從上次借鑰匙受挫后,孫老師見到他心里有些怯怯的。
孫老師說:“上周因為母親住院,忙得焦頭爛額。上周一上課遲到了5分鐘,算作曠課處理,才導(dǎo)致扣分嚴(yán)重?!?/p>
“是遲到5分49秒。上周三,你沒戴校牌。”
孫老師解釋道:“天地良心,這些天很忙碌,我晚上睡覺都戴著校牌呢。那天校牌戴在里面,被外套給遮住了,監(jiān)控里看不到而己?!?/p>
嚴(yán)主任不茍言笑,仍板著臉說道:“上周四你有十二條推文沒轉(zhuǎn)發(fā)、點贊、留言,省里的兩條,市里的三條,縣里的七條,還有市畜牧水產(chǎn)局的問卷你沒做?!?/p>
“這些推文我全都轉(zhuǎn)發(fā)點贊留言了,問卷也做了,我的微信中現(xiàn)在都還留著這些推文。那天忙著照顧老娘,想等到晚上一起將截圖上傳,不承想忙忘了。”孫老師解釋完后,趕忙拿出手機,翻出上周四的朋友圈給嚴(yán)主任看。
“你上周五交的關(guān)于做好農(nóng)村改水改廁工作的心得體會,字跡有些潦草,字?jǐn)?shù)才一千四百多個,學(xué)校要求1500字以上?!眹?yán)主任又說道。
“好的,我一定工工整整地重新寫過一份補交?!?/p>
“補交是肯定要補交的,但是分也是要扣的?!?/p>
孫老師點點頭,看嚴(yán)主任不再說話,轉(zhuǎn)身就要離開辦公室。
剛走到辦公室門口,嚴(yán)主任叫住了他:“孫老師,你停一下?!?/p>
孫老師轉(zhuǎn)過身,來到他面前,問道:“嚴(yán)主任,你還有什么事?”
嚴(yán)主任舉著自己的右手說:“我想請你幫個忙,你介意做這個嗎?”
孫老師說道:“好的?!?/p>
“我右手的大拇指和食指使用頻率過高,感覺不太靈活了,想請你幫忙拆卸下這兩個手指的零件清洗一下,并上油?!眹?yán)主任說完,拿出一把細小的螺絲刀放到孫老師手上。
嚴(yán)主任揭開手掌的皮膚,里面出現(xiàn)了許多小螺絲。按照嚴(yán)主任的指示,孫老師認(rèn)真地用螺絲刀擰開螺絲,大拇指和食指的金屬皮一截一截從中裂開,里面有許多個細小的零件在運轉(zhuǎn)。孫老師小心翼翼地將一個個細小零件取下,放到清洗皿中……由于高度緊張,孫老師的額頭上沁滿細密的汗珠。
當(dāng)初,孫老師是對上任辦公室主任錢主任意見最大的一個。錢主任經(jīng)常抽中華煙,他懷疑那是學(xué)校的接待煙;每年給師生拍證件照的攝影師是錢主任請來的,他懷疑錢主任得了回扣;他還懷疑錢主任招待朋友簽了學(xué)校的單,懷疑錢主任在評優(yōu)評先中搞了小動作……有許多人寫信檢舉錢主任,孫老師也寫過兩封。現(xiàn)在,孫老師后悔了,他想起了錢主任在位時的各種好。
辦公室主任是中層干部之首,非常重要。錢主任被降職后,校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真討論后決定,花重金購置機器人來當(dāng)辦公室主任。機器人嚴(yán)正果然不負校領(lǐng)導(dǎo)期望,把各項工作做得近乎完美。
“我們都被這可惡的機器人給控制了!”孫老師內(nèi)心咒罵著,卻又無可奈何,“能怎樣呢?老師們不敢對他說半句難聽的話,他有復(fù)制功能,能將我們說的每句話一個字不落地向校領(lǐng)導(dǎo)反映,包括說話的語氣。”
孫老師又小心翼翼地將一個個細小的零件組裝好,并上了油。嚴(yán)主任將手指關(guān)節(jié)彎曲了幾回,感覺很靈活,便把手掌的仿真皮重新粘貼好,臉上露出滿意的微笑。
嚴(yán)主任拍拍孫老師的肩膀,高興地說道:
“謝謝你!我會少扣你兩分,別人絕對發(fā)現(xiàn)不了?!?/p>