張瑞 吳桂源

摘 要：中國式現(xiàn)代化為推動思想政治教育的現(xiàn)代化發(fā)展指明了方向，思想政治教育的現(xiàn)代化發(fā)展為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)大的支撐和保障。思想政治教育是中國共產(chǎn)黨的“傳家寶”，思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展的使命要求是為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化強(qiáng)化政治引領(lǐng)、筑牢共有精神家園、提供強(qiáng)大人才支撐和營造良好的社會環(huán)境。推進(jìn)思想政治教育的現(xiàn)代化發(fā)展必須要將堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持中國特色社會主義道路、堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想以及堅(jiān)持深化改革開放的基本方略作為根本要求和實(shí)踐進(jìn)路。

關(guān)鍵詞：中國式現(xiàn)代化；思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展；價(jià)值意蘊(yùn)；實(shí)踐進(jìn)路

[中圖分類號]G641 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1674-9618（2024）01-0003-06

*基金項(xiàng)目：本文系教育部人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目“‘金課視域下思政課虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究”（項(xiàng)目編號：22JDSZK193）、廣西高等教育本科教學(xué)改革工程項(xiàng)目“課程思政與思政課程協(xié)同育人共同體的構(gòu)建與實(shí)踐”（項(xiàng)目編號：2022JGB203）、教育部高校思想政治工作隊(duì)伍培訓(xùn)研修中心（鄭州大學(xué)）2022年度思想政治工作隊(duì)伍專項(xiàng)開放課題“高校輔導(dǎo)員職業(yè)守則內(nèi)化及其促進(jìn)機(jī)制研究”（項(xiàng)目編號：ZZUKFZD202201）階段性成果。

黨的二十大報(bào)告指出：“從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興?！盵1]思想政治教育作為中國共產(chǎn)黨的顯著優(yōu)勢所在，必須要旗幟鮮明講政治、堅(jiān)定正確的政治立場，奮力譜寫思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。立足于新的歷史方位，扎實(shí)推動思想政治教育的守正創(chuàng)新，已然成為亟需解決的時(shí)代課題。深刻把握好中國式現(xiàn)代化的理論內(nèi)涵，理清中國式現(xiàn)代化與思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展的邏輯理路，具有重大的時(shí)代意義。[2]中國式現(xiàn)代化的提出為推進(jìn)思想政治教育的高質(zhì)量發(fā)展提供了方法進(jìn)路，以中國式現(xiàn)代化推進(jìn)思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展具有極為不凡的理論意蘊(yùn)和現(xiàn)實(shí)意義。本文力圖通過深入闡釋思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展的目標(biāo)指向、價(jià)值意蘊(yùn)，為推進(jìn)思想政治教育的高質(zhì)量發(fā)展探尋更為有效的實(shí)踐進(jìn)路。

一、中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展的目標(biāo)指向

明確思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展的使命要求，有助于篤定前進(jìn)的方向和目標(biāo)，推動思想政治教育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，從而為中國式現(xiàn)代化的各項(xiàng)事業(yè)提供強(qiáng)有力的支撐。立足于新的歷史方位，思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展要為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化強(qiáng)化政治引領(lǐng)、筑牢共有精神家園、提供強(qiáng)大人才支撐和營造良好的社會環(huán)境，為協(xié)同推進(jìn)中國式現(xiàn)代化各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

（一） 為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化強(qiáng)化政治引領(lǐng)

思想政治工作貫穿于中國式現(xiàn)代化的全方位全過程，“是黨的傳家寶和一切工作的生命線”。[3]思想政治教育的現(xiàn)代化發(fā)展是實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的應(yīng)有之義，必須加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨對思想政治教育的全面領(lǐng)導(dǎo)。方向性問題是推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在，必須牢牢把握好中國特色社會主義道路的前進(jìn)方向，才能確保各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)長久發(fā)展。一方面要充分發(fā)揮思想政治教育的政治引領(lǐng)功能。中國式現(xiàn)代化各項(xiàng)事業(yè)的推進(jìn)需要科學(xué)理論的指導(dǎo)和引領(lǐng)，只有持續(xù)強(qiáng)化政治引領(lǐng)力，才能更好地為各項(xiàng)事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)大的支撐和保障。充分發(fā)揮思想政治教育的政治引領(lǐng)功能，是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化高質(zhì)量發(fā)展的重要因素。另一方面要通過堅(jiān)持和加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨對中國式現(xiàn)代化各項(xiàng)事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，把穩(wěn)前進(jìn)的“方向盤”。中國式現(xiàn)代化除了需要先進(jìn)的理論指導(dǎo)外，更需要堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，堅(jiān)決捍衛(wèi)“兩個確立”，堅(jiān)決落實(shí)“兩個維護(hù)”，將黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到中國式現(xiàn)代化的全方位、全過程、全領(lǐng)域。推動思想政治教育為中國式現(xiàn)代化服務(wù)，必須要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，持續(xù)提升思想政治教育的價(jià)值引導(dǎo)和教育功能，增強(qiáng)黨對中國式現(xiàn)代化的政治引領(lǐng)。

（二） 為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化筑牢共有精神家園

思想政治教育作為黨的重要法寶之一，具有強(qiáng)大的凝心鑄魂功能。中國式現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn)，離不開強(qiáng)大的民族凝聚力和精神力量的支撐。一百多年來中國共產(chǎn)黨人弘揚(yáng)偉大建黨精神，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民在長期奮斗中構(gòu)建起中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。立足于新的歷史方位，我國必須扎實(shí)開展思想政治教育，不斷創(chuàng)新思想政治教育方式，不斷提升活動開展的實(shí)效性，廣泛凝聚社會共識，增進(jìn)各族群眾的認(rèn)同，從而為中國式現(xiàn)代化構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的思想根基。一方面要積極運(yùn)用中國共產(chǎn)黨人精神譜系凝心聚力，筑牢全國各族群眾的共有精神家園，使人民樹立堅(jiān)定的理想信念和政治立場，增進(jìn)各族群眾對中國共產(chǎn)黨的理論、情感和政治認(rèn)同，夯實(shí)人民的思想根基。另一方面弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，加大全國各族群眾家國情懷的培育力度，引領(lǐng)全國各族群眾積極主動地投身到中國式現(xiàn)代化的各項(xiàng)事業(yè)中，奮力譜寫中國式現(xiàn)代化的新篇章。五千多年來，中華民族之所以能屹立于世界民族之林，是因?yàn)閻蹏髁x精神激勵著一代又一代中華兒女歷經(jīng)磨難而不倒，飽經(jīng)風(fēng)霜而彌堅(jiān)。再者，弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，助推中國式現(xiàn)代化各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。新時(shí)代面臨著新的歷史條件和背景，只有堅(jiān)持和弘揚(yáng)時(shí)代精神，在繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上推陳出新、革故鼎新，才能開辟出中國式現(xiàn)代化事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。

（三） 為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提供強(qiáng)大人才支撐

思想政治教育的“培養(yǎng)目標(biāo)就是要堅(jiān)持全面發(fā)展觀，促進(jìn)人的自由全面發(fā)展”。[4]中國式現(xiàn)代化各項(xiàng)事業(yè)的推進(jìn)離不開高素質(zhì)人才的大力支持，必須充分發(fā)揮思想政治教育的育人功能，培養(yǎng)和造就一大批堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，為各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)提供強(qiáng)大的人才力量支撐。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐?！盵5]鑒于此，一方面，我國要培養(yǎng)具有較高思想政治水平的人才。思想政治教育要堅(jiān)持以馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論為指導(dǎo)，鞏固馬克思主義在我國意識形態(tài)領(lǐng)域中的指導(dǎo)地位，鍛造出具有較高思想政治理論水平的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。思想是行動的先導(dǎo)，只有培養(yǎng)出具備較高思想政治水平的人才，才能為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化各項(xiàng)事業(yè)的實(shí)踐做好人才儲備。思想政治教育要想實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性發(fā)展，還需深入開展“兩個結(jié)合”，扎實(shí)推動馬克思主義中國化時(shí)代化發(fā)展。另一方面，我國要培養(yǎng)樂于奉獻(xiàn)的人才。國家通過堅(jiān)持以馬克思主義關(guān)于人的價(jià)值理論為指導(dǎo)，引導(dǎo)新時(shí)代青年正確處理好個人與國家的關(guān)系，在實(shí)現(xiàn)社會價(jià)值的同時(shí)促進(jìn)自我的全面發(fā)展。加強(qiáng)對青年的教育需要充分發(fā)揮思想政治教育的價(jià)值導(dǎo)向功能，調(diào)動和發(fā)揮人的積極性、主動性，最大限度地激發(fā)人的潛能，使全國各族群眾自覺主動地投入中國式現(xiàn)代化建設(shè)的各項(xiàng)事業(yè)中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出應(yīng)有的力量。高素質(zhì)人才的培養(yǎng)是推進(jìn)思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展的一個重要目標(biāo)導(dǎo)向，只有培養(yǎng)出一批又一批的高水平人才隊(duì)伍，才能為中國式現(xiàn)代化的各項(xiàng)事業(yè)注入源源不斷的動力和支撐。

（四） 為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化營造良好社會環(huán)境

良好的社會環(huán)境是中國式現(xiàn)代化各項(xiàng)事業(yè)得以全面提升和發(fā)展的重要保障。環(huán)境在思想政治教育活動的開展以及思想政治教育對象思想品德形成和發(fā)展的過程中起著外部浸染的影響作用，要高度重視對環(huán)境的優(yōu)化，不斷提升思想政治教育的實(shí)效性。[6]此外，社會環(huán)境對中國式現(xiàn)代化的推進(jìn)也具有重要的影響作用，良好的社會環(huán)境能為推動中國式現(xiàn)代化各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展起到積極作用，反之，則會阻礙其發(fā)展。營造良好的社會環(huán)境，要明確環(huán)境的特征、分類，分析不同環(huán)境對中國式現(xiàn)代化各項(xiàng)事業(yè)的影響，從而根據(jù)實(shí)際的情況采取針對性措施優(yōu)化社會環(huán)境。首先要明確社會環(huán)境的特點(diǎn)。只有全面掌握社會環(huán)境的特點(diǎn)，才能準(zhǔn)確將社會環(huán)境進(jìn)行歸類和分析。不同時(shí)期的社會環(huán)境具有不同的特征，必須明確好新時(shí)代社會環(huán)境的特性，才能為社會環(huán)境的優(yōu)化奠定良好的基礎(chǔ)。其次要做好社會環(huán)境的歸類。社會環(huán)境的歸類是整個過程中的重要環(huán)節(jié)，根據(jù)社會環(huán)境的特征進(jìn)行歸類劃分，以便為社會環(huán)境的優(yōu)化做好鋪墊。再者要選擇恰當(dāng)?shù)纳鐣h(huán)境優(yōu)化方法。方法的選擇在很大程度上決定了社會環(huán)境優(yōu)化的成效。根據(jù)不同社會環(huán)境的具體情況，我國要因地制宜、因時(shí)制宜地采用不同的方法開展思想政治教育，進(jìn)一步提升優(yōu)化方法的針對性，創(chuàng)設(shè)良好的社會環(huán)境氛圍，為中國式現(xiàn)代化各項(xiàng)事業(yè)的推進(jìn)筑牢社會環(huán)境基礎(chǔ)。

二、中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中推進(jìn)思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展的價(jià)值意蘊(yùn)

中國式現(xiàn)代化的發(fā)展使得思想政治教育形態(tài)存在的各種條件和環(huán)境都在發(fā)生著巨大的改變，推動思想政治教育邁上了新征程。[7]在中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中，推進(jìn)思想政治教育的現(xiàn)代化發(fā)展具有極其重要的時(shí)代價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。具體而言，思想政治教育的現(xiàn)代化發(fā)展是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的應(yīng)然之義，是凝聚全國各民族群眾力量的必然要求，是營造良好社會氛圍的時(shí)代呼喚，也是培育時(shí)代新人的關(guān)鍵點(diǎn)位。

（一） 思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的應(yīng)有之義

思想政治教育在中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中扮演著非常重要的角色，與中國式現(xiàn)代化的發(fā)展是緊密相連的。[8]思想政治教育要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化發(fā)展，必須保持與中國式現(xiàn)代化高度一致的前進(jìn)方向，明確自身的角色定位和時(shí)代使命。一方面，思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展與中國式現(xiàn)代化的發(fā)展同向同行。思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展與中國式現(xiàn)代化的方向、本質(zhì)要求是基本一致的，符合時(shí)代發(fā)展的要求，具有強(qiáng)大的生命力。推進(jìn)思想政治教育的現(xiàn)代化發(fā)展要以中國式現(xiàn)代化的目標(biāo)藍(lán)圖為指引，推動思想政治教育的守正創(chuàng)新。另一方面，思想政治教育的現(xiàn)代化發(fā)展是實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化發(fā)展的重要內(nèi)容。中國式現(xiàn)代化包含了社會各個方面的內(nèi)容，思想政治教育的現(xiàn)代化發(fā)展是其中的基本組成部分，因此，不斷構(gòu)建現(xiàn)代化的思想政治教育體系，是中國式現(xiàn)代化發(fā)展的必然要求。中國式現(xiàn)代化發(fā)展道路指明了各項(xiàng)事業(yè)前進(jìn)和發(fā)展的方向，思想政治教育的現(xiàn)代化發(fā)展只有因循這一方向前行，才能更好地推動思想政治教育的高質(zhì)量發(fā)展。

（二） 思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展是凝聚全國各族群眾力量的必然要求

思想政治教育具有強(qiáng)大的導(dǎo)向功能，在凝聚全國各族群眾力量的過程中發(fā)揮著積極的作用，必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)扎實(shí)推進(jìn)思想政治教育的現(xiàn)代化發(fā)展。中國共產(chǎn)黨自成立以來，一直高度重視思想政治教育，通過開展思想政治教育團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)了從站起來到富起來再走向強(qiáng)起來的發(fā)展道路。只有持續(xù)推進(jìn)思想政治教育的創(chuàng)新性發(fā)展，才能為提升思想政治教育的現(xiàn)代化水平、推進(jìn)育人效果的提升創(chuàng)造良好的條件。一方面，開展思想政治教育有助于推動全國各族群眾自覺投身中國式現(xiàn)代化的各項(xiàng)事業(yè)。國家要充分發(fā)揮思想政治教育凝心聚力的功能，就要用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想凝心聚魂，為中國式現(xiàn)代化的推進(jìn)提供強(qiáng)大的精神力量支撐。黨和國家要通過扎實(shí)推動思想政治教育的高質(zhì)量發(fā)展，不斷調(diào)動各族群眾參與中國式現(xiàn)代化各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)的積極性和主動性，從而形成全國上下一條心的良好局面。另一方面，開展思想政治教育有助于筑牢全國各族群眾的共有精神家園。人們思想境界的高度在一定程度上決定了其能否為社會作出貢獻(xiàn)。黨和國家要通過用黨的創(chuàng)新理論教育和武裝人民，使人民形成堅(jiān)定的理想信念，筑牢各族人民群眾的共同思想基礎(chǔ)，建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力的共有精神家園，為各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展注入磅礴的精神動力。

（三） 思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展是營造良好社會環(huán)境的時(shí)代呼喚

社會環(huán)境對中國式現(xiàn)代化的推進(jìn)具有重要的影響作用，良好的社會環(huán)境能為推動中國式現(xiàn)代化各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展起到積極的推動作用，反之，則會阻礙其發(fā)展。隨著我國綜合實(shí)力的不斷提升，西方敵對勢力對我國的意識形態(tài)滲透也在不斷加劇，黨和國家必須以推動思想政治教育的現(xiàn)代化發(fā)展為關(guān)鍵抓手，營造和創(chuàng)設(shè)有利的社會環(huán)境，從而為我國在意識形態(tài)斗爭中占據(jù)有利的地位提供良好的支撐和保障。一方面，思想政治教育能夠營造積極向上的社會環(huán)境。思想政治教育是營造良好社會環(huán)境的重要途徑。國家通過開展思想政治教育，選擇符合時(shí)代特性的環(huán)境優(yōu)化方法，構(gòu)建起常態(tài)化的思想政治教育宣傳體制機(jī)制，推動良好社會環(huán)境的營造。只有在良好的社會環(huán)境中，各族群眾才能夠受到潛移默化的影響和熏陶，凝聚起團(tuán)結(jié)奮斗的積極性。另一方面，思想政治教育能夠調(diào)動人民參與到良好社會環(huán)境的營造中。全國各族群眾是營造社會環(huán)境的主體力量，只有創(chuàng)新思想政治教育方法，才能更好地引導(dǎo)各族群眾為構(gòu)建良好的社會環(huán)境貢獻(xiàn)力量。再者，抵御敵對勢力的意識形態(tài)滲透是思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展的時(shí)代呼喚。隨著我國綜合國力的不斷提升，西方敵對勢力不斷加大對我國各領(lǐng)域的滲透，企圖以此來阻礙我國實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程。通過開展思想政治教育，提升各族群眾的思想政治水平，堅(jiān)定其政治立場，使他們自覺投入維護(hù)良好社會環(huán)境中，有助于抵御外來不良思潮的影響。

（四） 思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展是培育時(shí)代新人的關(guān)鍵點(diǎn)位

黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：“弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系，用好紅色資源，深入開展社會主義核心價(jià)值觀宣傳教育，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人?！盵9]思想政治教育的核心任務(wù)是立德樹人，“人的現(xiàn)代化從根本上預(yù)制了思想政治教育形態(tài)演進(jìn)的現(xiàn)代內(nèi)核”。[10]推進(jìn)思想政治教育的現(xiàn)代化發(fā)展必須堅(jiān)持以培育時(shí)代新人為導(dǎo)向，為中國式現(xiàn)代化各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)提供更為強(qiáng)大而優(yōu)質(zhì)的人才隊(duì)伍。國家“要深入挖掘人類文明新形態(tài)的理論意蘊(yùn)，系統(tǒng)推進(jìn)時(shí)代新人培育工程，增進(jìn)實(shí)踐與認(rèn)識相統(tǒng)一，引導(dǎo)時(shí)代新人主動投身創(chuàng)造中國式現(xiàn)代化和人類文明新形態(tài)之中”。[11]第一，思想政治教育要實(shí)現(xiàn)理論的現(xiàn)代化發(fā)展，為提升育人的時(shí)效性提供科學(xué)的理論支撐。新時(shí)代新征程上，社會環(huán)境在不斷變化著，唯有摸清新時(shí)代人的成長成才規(guī)律，扎實(shí)推動思想政治教育的現(xiàn)代化發(fā)展，將思想政治教育的內(nèi)在規(guī)律與人的成長發(fā)展規(guī)律進(jìn)行深度結(jié)合，才能更好地提升育人的實(shí)效性。第二，思想政治教育要實(shí)現(xiàn)方法體系的現(xiàn)代化發(fā)展，為培育時(shí)代新人提供強(qiáng)有力的方法論支持。思想政治教育方法在活動的開展過程中處于關(guān)鍵位置，只有根據(jù)不同的教育對象采用不同的教育方法，不斷推出更多符合現(xiàn)代人接受能力的方法，才能更好地助推時(shí)代新人的培育。第三，思想政治教育要實(shí)現(xiàn)管理體系的現(xiàn)代化發(fā)展，為培育時(shí)代新人提供規(guī)范的管理體系。思想政治教育管理體系的現(xiàn)代化發(fā)展，能夠有助于提升思想政治教育活動開展的實(shí)效性，更好地管理和評估教育主體、教育客體的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r。中國式現(xiàn)代化的推進(jìn)離不開各項(xiàng)事業(yè)的齊頭并進(jìn)，要充分重視思想政治教育的現(xiàn)代化發(fā)展，為中國式現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn)培育出一批高素質(zhì)的時(shí)代新人。

三、中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中推進(jìn)思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展的路徑選擇

實(shí)踐進(jìn)路的探索是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。在新征程中推進(jìn)思想政治教育的現(xiàn)代化發(fā)展，要從四重維度協(xié)同發(fā)力，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持中國特色社會主義道路、堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想、堅(jiān)持深化改革開放的基本方略。

（一） 堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，筑牢思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展的政治根基

思想政治教育是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，百余年來中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持將思想政治工作擺在戰(zhàn)略地位。思想政治教育的現(xiàn)代化發(fā)展離不開黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，思想政治教育作為我們黨的特色和優(yōu)勢，只有堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，才能確保其沿著正確的方向前進(jìn)。堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是中國式現(xiàn)代化最鮮明的特征和最突出的優(yōu)勢，是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化必須堅(jiān)持的最高原則。中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中推進(jìn)思想政治教育的現(xiàn)代化發(fā)展必須堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，為思想政治教育的現(xiàn)代化發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，筑牢根本政治根基。一方面要始終維護(hù)黨中央的核心和黨中央權(quán)威，是堅(jiān)持黨對思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展全面領(lǐng)導(dǎo)的核心要義。堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展的全面領(lǐng)導(dǎo)，就要堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”，始終捍衛(wèi)“兩個確立”，將黨的最新理論成果融入思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展的過程中，用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)思想政治教育實(shí)踐的開展，從而確保黨的領(lǐng)導(dǎo)地位不動搖，為思想政治教育的現(xiàn)代化發(fā)展筑牢根本政治根基。另一方面要堅(jiān)持以黨建引領(lǐng)思想政治教育的現(xiàn)代化發(fā)展。不斷提升黨的執(zhí)政能力和水平，以黨建引領(lǐng)思想政治教育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，為中國式現(xiàn)代化的各項(xiàng)事業(yè)注入堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力量。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。只有不斷堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，才能更好地推進(jìn)新時(shí)代思想政治教育的現(xiàn)代化發(fā)展。

（二） 堅(jiān)持中國特色社會主義道路，握緊思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展的“方向盤”

道路問題是發(fā)展的根本問題。堅(jiān)持走中國特色社會主義道路，是歷史的選擇，更是人民的選擇。推進(jìn)思想政治教育的現(xiàn)代化發(fā)展，要始終堅(jiān)持走中國特色社會主義道路，握緊前進(jìn)的方向盤?！八枷胝谓逃奶厣?，首先在于它堅(jiān)持社會主義性質(zhì)和方向?！盵12]第一，思想政治教育實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化發(fā)展必須堅(jiān)持馬克思主義的根本指導(dǎo)地位，將馬克思主義理論作為思想政治教育的主要內(nèi)容。此外，還必須將新時(shí)代黨的理論創(chuàng)新成果和馬克思主義中國化時(shí)代化的最新理論成果作為思想政治教育的中心內(nèi)容，使新時(shí)代思想政治教育的現(xiàn)代化發(fā)展更富有時(shí)代性特征。第二，思想政治教育實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化發(fā)展必須體現(xiàn)中國特色，要將“兩個結(jié)合”的主要思想精髓融入思想政治教育的現(xiàn)代化發(fā)展中，為其提供科學(xué)理論的指導(dǎo)，奮力譜寫新征程上思想政治教育事業(yè)發(fā)展新篇章。處理好方向性問題是推動思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展的關(guān)鍵所在，必須要堅(jiān)定正確的政治立場，堅(jiān)持社會主義性質(zhì)和方向。第三，思想政治教育實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化發(fā)展必須緊緊依靠中國特色社會主義制度。立足于新的歷史方位，只有堅(jiān)持富有中國特色和時(shí)代優(yōu)勢的中國特色社會主義制度，才能扎實(shí)推動新時(shí)代思想政治教育事業(yè)邁上新征程，才能為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的各項(xiàng)事業(yè)提供強(qiáng)大的支撐和保障。

（三） 堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，夯實(shí)思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展的群眾基礎(chǔ)

人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)兼具思想政治教育和心理健康教育的雙重功能，是做好新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)在邏輯。[13]堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，是思想政治教育實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化發(fā)展的重要要求，“人的現(xiàn)代化不僅是現(xiàn)代化的目標(biāo)，也是推動現(xiàn)代化的重要手段”。[14]思想政治教育離不開人民群眾的支持和擁護(hù)，其核心任務(wù)是立德樹人，因此，必須牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，充分尊重人的主體地位，最大限度地發(fā)揮人的潛能。推進(jìn)思想政治教育的現(xiàn)代化發(fā)展，必須要尊重教育者和受教育者的主體性和能動性，堅(jiān)持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”，一切工作以立德樹人為出發(fā)點(diǎn)和著眼點(diǎn)。只有以人民的發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn)，增進(jìn)人民群眾的理解和認(rèn)同，才能夯實(shí)思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展的群眾基礎(chǔ)。

（四） 堅(jiān)持深化改革開放的基本方略，拓展思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展的國際視野

思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展是中國式高等教育現(xiàn)代化發(fā)展的應(yīng)有之義。唯有持續(xù)深化推進(jìn)改革開放，扎實(shí)推動思想政治教育的現(xiàn)代化發(fā)展邁上新臺階，才能開拓思想政治教育發(fā)展的國際視野。第一要推動思想政治教育觀念的改革開放和現(xiàn)代化。觀念是行為的先導(dǎo)，只有堅(jiān)持推動觀念的現(xiàn)代化，才能更好地兼收并蓄世界優(yōu)秀的教育成果，提升思想政治教育的改革開放成效。國家要加強(qiáng)對思想政治教育教師隊(duì)伍的培訓(xùn)，打造具有更高水平、更具國際化視野的教師隊(duì)伍，推動教師教育觀念的現(xiàn)代化發(fā)展。立足于新的歷史方位，要用開放、發(fā)展、創(chuàng)新的觀念看待問題，明確思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展的使命要求。第二要推動思想政治教育內(nèi)容的改革開放和現(xiàn)代化。唯有教育的內(nèi)容與時(shí)代發(fā)展和學(xué)生需求相符合，才能更好地提升教育的效果。第三積極培育人們對國際社會發(fā)展的適應(yīng)性，增強(qiáng)人們的“四個自信”，推進(jìn)提升思想政治教育的國際化發(fā)展水平，為各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。思想政治教育的改革開放不能盲目和過度開放，要堅(jiān)持一定的規(guī)范性和適度性，堅(jiān)持中國特色社會主義道路不偏離，堅(jiān)決抵制不良思潮的影響，筑牢思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展的思想基礎(chǔ)。只有在堅(jiān)持中國特色社會主義道路的基礎(chǔ)上，才能推動我國的思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展在深化改革開放進(jìn)程中始終堅(jiān)持正確政治方向。

“中國式現(xiàn)代化是現(xiàn)代化的共同特征和中國特色的有機(jī)統(tǒng)一?！盵15]中國式現(xiàn)代化包含政治、經(jīng)濟(jì)、社會等方面的現(xiàn)代化，推進(jìn)思想政治教育的現(xiàn)代化發(fā)展是推動教育現(xiàn)代化的必由之路。在中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中，必須堅(jiān)持推動思想政治教育的現(xiàn)代化發(fā)展，為各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供更為強(qiáng)有力的支撐和保障。思想政治教育不是一成不變的，必須隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷調(diào)整內(nèi)容和方法等，提升思想政治教育成效，奮力譜寫新征程上具有中國特色和時(shí)代特點(diǎn)的思想政治教育事業(yè)新篇章。

參考文獻(xiàn)：

[1][5][9]習(xí)近平.高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而團(tuán)結(jié)奮斗——在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會上的報(bào)告[N].人民日報(bào)，2022-10-26（001）.

[2]劉宏達(dá).中國式現(xiàn)代化與思想政治工作的使命[J].學(xué)校黨建與思想教育，2022，（21）：1-6.

[3]劉宏達(dá).中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中完善思想政治教育現(xiàn)代化體系[J].思想理論教育，2023，（02）：20-26.

[4][12]張耀燦，等.現(xiàn)代思想政治教育學(xué)[M].北京：人民出版社，2006：141，457.

[6]陳萬柏、張耀燦.思想政治教育學(xué)原理（第三版）[M].北京：高等教育出版社：2015：99.

[7]李林齊，張功.中國式現(xiàn)代化視域下的思想政治教育新形態(tài)研究[J].西南政法大學(xué)學(xué)報(bào)，2023，（01）：3-15.

[8]王學(xué)儉，趙文瑞.論新時(shí)代思想政治教育與中國式現(xiàn)代化[J].思想理論教育，2023，（04）：61-67.

[10]楊威，丁麗.人的現(xiàn)代化與思想政治教育的現(xiàn)代形態(tài)[J].思想理論教育，2023，（08）：26-32.

[11]馮剛，王瑩.時(shí)代新人培育中的人類文明新形態(tài)呈現(xiàn)[J].馬克思主義理論學(xué)科研究，2023，（05）：67-76.

[13]曾慶亮，張浪.人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)：大學(xué)生思想政治教育新著力點(diǎn)[J].西華師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會科學(xué)版）， 2022，（02）：53-60.

[14]洪銀興.促進(jìn)人的現(xiàn)代化是中國式現(xiàn)代化的重要內(nèi)容[J].教學(xué)與研究，2023，（06）：5-11.

[15]駱郁廷.中國式現(xiàn)代化：共同特征與中國特色[J].馬克思主義研究，2023，（01）：56-63+159-160.

（責(zé)任編輯：畢秋）