張玉群 謝敏

一個(gè)雨天的周五，筆者偶然搭乘了一輛出租車。時(shí)值周末下班高峰期，又遇上了糟糕的天氣，車流很慢，筆者忍不住吐槽擁堵的路況。司機(jī)師傅的回應(yīng)出乎我的意料，他說(shuō)：“今天確實(shí)很堵喲，不過(guò)你有沒(méi)有覺(jué)得搭我的車感覺(jué)還不錯(cuò)？很多乘客都這么說(shuō)?！惫P者有些摸不著頭腦，在他的引導(dǎo)下，才發(fā)現(xiàn)車內(nèi)非常干凈，座椅上還細(xì)心地鋪了坐墊，難怪剛坐上車時(shí)覺(jué)得很柔軟。筆者問(wèn)他為什么會(huì)如此用心打理出租車，他回答道：“這輛車只載你們一段路，但會(huì)載我很多年嘞。我打理好，大家舒服，我也開(kāi)心啊。”

在接下來(lái)的閑談中，筆者得知他有兩個(gè)出色的孩子，一個(gè)在中南大學(xué)讀研，另一個(gè)就讀于武漢大學(xué)，正在備考清華大學(xué)的研究生，他們開(kāi)朗、樂(lè)觀、明理、有主見(jiàn)。筆者忍不住好奇，在這個(gè)教育并不發(fā)達(dá)的小城市，他究竟用了什么樣的教育方法培養(yǎng)出了兩個(gè)如此優(yōu)秀的孩子?！捌鋵?shí)，我們夫妻倆都沒(méi)什么文化，就是普普通通討生活的人，也沒(méi)能力指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。如果說(shuō)有什么特別的地方，大概就是他們每天放學(xué)時(shí)，我會(huì)給他們每人買一個(gè)大雞腿，然后在校門口等他們?！彼Z(yǔ)氣平淡，嘴角露出笑意，“他們一邊啃雞腿，一邊眉飛色舞地講學(xué)校里那些雞毛蒜皮的事情，我也不打斷他們，我們總是一路歡笑打鬧著回家。他們總說(shuō)我不像爸爸，像兄弟、像朋友?！?/p>

這位父親并沒(méi)有過(guò)度在意孩子的成績(jī)，他的關(guān)注點(diǎn)和筆者遇到的很多家長(zhǎng)截然不同。作為教師，我時(shí)常聽(tīng)到很多家長(zhǎng)詢問(wèn)“如何讓孩子變得優(yōu)秀”“怎么做能提升孩子的學(xué)習(xí)能力和自我控制能力”等問(wèn)題，家長(zhǎng)們使盡渾身解數(shù)，花式“雞娃”，急于求成卻往往適得其反，在這樣的教育方式下長(zhǎng)大的孩子會(huì)認(rèn)為“父母只喜歡優(yōu)秀的我”“我只是父母為了達(dá)到目的的工具人”等，內(nèi)驅(qū)力不足，易緊張焦慮，親子矛盾頻發(fā)。

這位父親的一番講述讓筆者陷入了沉思，與其說(shuō)他培養(yǎng)了優(yōu)秀的孩子，不如說(shuō)他激發(fā)了孩子的內(nèi)在力量。無(wú)論那一天孩子過(guò)得好與不好，他都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻地在校門口等待。沒(méi)有嘮叨，只有溫暖的陪伴。這樣的陪伴勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，成為了孩子心中最寶貴的財(cái)富。除此之外，孩子必然也從父親對(duì)工作和生活的熱忱中獲得了啟示，由此樹(shù)立起積極的生活態(tài)度和價(jià)值觀。根據(jù)班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論，觀察和模仿在行為習(xí)得中有非常重要的作用。這位父親雖然文化不高，只是一名普通的出租車司機(jī)，但是他精心打理車子，熱心接待乘客，讓每一個(gè)偶然遇見(jiàn)的乘客都能在他有限的空間里收獲舒適與舒心。這份看似平凡的工作對(duì)他而言，不僅是維持生計(jì)的手段，也是收獲快樂(lè)和成就感的源泉。這位父親或許并未鄭重其事地向孩子講述如何熱愛(ài)生活、如何堅(jiān)持過(guò)好每一天，但孩子們卻在潛移默化中悄然領(lǐng)悟到了這種生活態(tài)度，當(dāng)面臨困難時(shí)，他們也許會(huì)想起父親在交通擁堵時(shí)總能引導(dǎo)乘客欣賞美好的事物；當(dāng)處于低谷時(shí)，也許會(huì)想起父親不因平凡而放棄對(duì)美好生活的追求……

在很多父母眼中，教育最大的成功是孩子考上好大學(xué)。但事實(shí)上，內(nèi)心的豐盈、身心的健康，以及不斷進(jìn)取、勇往直前的精神，才是構(gòu)筑孩子幸福人生的堅(jiān)固基石。因此，作為父母，我們要努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)充滿溫暖和愛(ài)的成長(zhǎng)環(huán)境。多陪伴他們，多以自身積極的生活態(tài)度影響他們，培養(yǎng)他們的積極心理品質(zhì)。如同在肥沃土壤中扎根的樹(shù)苗，當(dāng)父母源源不斷地輸送愛(ài)、樂(lè)觀和自信的養(yǎng)分，孩子的內(nèi)心必然充滿力量，定能向陽(yáng)成長(zhǎng)。

編輯/于 洪 終校/石 雪