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從《學(xué)弈》看專注力在寫作中的重要性

2024-05-23 08:40:00王立慶
課外語文·上 2024年4期
關(guān)鍵詞:告子棋藝專心

王立慶

《孟子·告子上》中的《學(xué)弈》故事,以其深刻的內(nèi)涵和豐富的象征,為我們提供了關(guān)于專心的獨(dú)到見解。這不僅是對古代學(xué)習(xí)棋藝的啟示,也是對現(xiàn)代人,特別是在寫作領(lǐng)域的深刻教誨。本文將從《學(xué)弈》故事出發(fā),探討專注力在寫作中的重要性,以及如何在寫作實(shí)踐中培養(yǎng)和維持這一寶貴的品質(zhì)。

一、《學(xué)弈》故事解讀

在《孟子·告子上》中,弈秋的故事生動地描繪了兩種截然不同的學(xué)習(xí)態(tài)度。弈秋,作為一位棋藝超群的大師,同時(shí)指導(dǎo)兩個學(xué)生下棋。其中一個學(xué)生全神貫注于弈秋的教導(dǎo),他心無旁騖,完全沉浸在棋藝的學(xué)習(xí)之中。這位學(xué)生的專注是如此之深,以至于他的存在似乎只為了學(xué)習(xí)棋藝,他的耳朵和心靈都緊緊跟隨著弈秋的每一個指導(dǎo)和動作。而另一位學(xué)生,盡管表面上似乎也在聽從教導(dǎo),實(shí)際上他的心卻飄忽不定,內(nèi)心想象著天空中可能出現(xiàn)的大雁,思緒已經(jīng)飛到了拉弓射箭的場景中。這種心神不定,使得他雖然身體在學(xué)習(xí)棋藝,但心不在棋盤上。孟子在這里提出了一個問題,這兩個學(xué)生的不同表現(xiàn)是不是因?yàn)橹橇ι系牟町??他自己給出了答案:“雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。”這句話的意思是,盡管兩個人都在學(xué)習(xí),但成效不同,并不是因?yàn)橹橇ι系牟町?。孟子在這里明確否定了智力差異作為學(xué)習(xí)成效不同的原因,而且強(qiáng)調(diào)了專注度的重要性。孟子的這一觀點(diǎn)深刻地指出了專心致志的重要性,甚至可以說是超越了天賦的重要性。在孟子看來,專心不僅是學(xué)習(xí)的一種態(tài)度,更是一種可以通過努力獲得的能力。這種能力對于學(xué)習(xí)成效的提升至關(guān)重要,它能夠使人更加深入地理解和掌握知識。在弈秋的故事中,專心致志的學(xué)生無疑能夠更好地吸收和理解棋藝的精髓,而心神不定的學(xué)生則難以做到這一點(diǎn)。通過這個故事,孟子向我們展示了專心的力量,以及它在學(xué)習(xí)過程中的不可替代性。這不僅僅是對古代學(xué)習(xí)棋藝的啟示,同樣適用于現(xiàn)代的各種學(xué)習(xí)和工作場景,包括寫作。專心致志,心無旁騖,是達(dá)到學(xué)習(xí)和創(chuàng)作高效的關(guān)鍵。

二、寫作與專心的關(guān)系

在寫作的過程中,專心是一項(xiàng)至關(guān)重要的技能,尤其對于學(xué)生而言,它不僅是完成作業(yè)的必要條件,更是提升寫作質(zhì)量的關(guān)鍵因素。在信息爆炸的時(shí)代,智能手機(jī)的通知、社交媒體的更新、周圍人的交談聲等都可能分散注意力。這些干擾如同現(xiàn)代生活的背景噪音,不斷侵蝕著學(xué)生沉浸在寫作中的能力。而內(nèi)心雜念則是另一個難題,它們?nèi)缤撵`的雜草,從對未來的焦慮到對他人評價(jià)的擔(dān)憂,從生活瑣事到宏大的人生問題,這些思緒往往在寫作時(shí)無端涌現(xiàn),使得學(xué)生難以保持寫作的連貫性和深度。專心的缺失不僅影響寫作的連貫性,還會直接影響寫作的質(zhì)量。當(dāng)學(xué)生能夠排除萬難,全神貫注于寫作時(shí),他們能夠進(jìn)行更深度的思考。深度思考是內(nèi)容豐富性的基石,它允許學(xué)生超越表面的描述,觸及主題的深層含義,提出獨(dú)到的見解,構(gòu)建出結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、論據(jù)充分的文章。此外,專心還有助于細(xì)節(jié)的處理。在專心的狀態(tài)下,學(xué)生能更加細(xì)致地選擇詞匯,更加精準(zhǔn)地構(gòu)建句子,更加周到地考慮文章的流暢性和邏輯性。因此,專心不僅是寫作的技巧,更是一種藝術(shù)。它要求學(xué)生在寫作時(shí)投入全部的注意力,以便深入探索和精確表達(dá)自己的思想。在《學(xué)弈》的故事中,專心致志的學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)棋藝,同樣地,在寫作中,專心致志的學(xué)生也能夠更好地表達(dá)思想,提升文章的深度和精確度。專心寫作是一種能力,需要學(xué)生在實(shí)踐中不斷培養(yǎng)和提高,最終能夠在學(xué)術(shù)和創(chuàng)意寫作中都達(dá)到更高的成就。

三、從《學(xué)弈》故事中汲取寫作靈感

(一)專心致志的重要性

在《孟子·告子上》中,通過弈秋教授棋藝的故事,孟子生動地描繪了兩種截然不同的學(xué)習(xí)態(tài)度:“其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之?!?這一對比不僅揭示了學(xué)習(xí)過程中專心致志的重要性,也為寫作提供了寶貴的啟示。寫作作為一種創(chuàng)造性的活動,要求作者全身心地投入。當(dāng)我們像第一個學(xué)生一樣,全神貫注于寫作時(shí),每一個想法都能得到充分的發(fā)展,每一個句子都能被精心雕琢。這種專注力使得作者能夠深入探索主題,細(xì)致地構(gòu)思論點(diǎn),以及精確地選擇語言,從而使文章的深度和表達(dá)的精確性達(dá)到最佳狀態(tài)。相反,如果我們在寫作時(shí)心神不寧,就像那個心想著鴻鵠的學(xué)生,我們的思緒就會四散,不能集中精力去深挖每一個觀點(diǎn)或情感。這樣的寫作往往是表面的,缺乏深度和感染力,難以觸及讀者的心靈。因此,專心致志對于寫作來說至關(guān)重要。它要求我們在寫作時(shí)排除所有外界干擾,忘記時(shí)間的流逝,忽略內(nèi)心的雜音,只專注于文字和思想的流動。這種專注不僅能夠提高寫作效率,減少寫作時(shí)的迷茫和重復(fù),還能夠幫助我們達(dá)到思想和情感的最佳表達(dá)。

(二)心無旁騖的專注

在《孟子·告子上》的《學(xué)弈》故事中,孟子通過弈秋教授棋藝的例子,提出了關(guān)于專心與智力的深刻見解。他問道:“雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也?!边@里,孟子明確指出,兩個學(xué)生學(xué)藝成效不同,并不是因?yàn)橹橇ι系牟町?,而是因?yàn)樗麄兊膶W⒘Σ煌?。第一個學(xué)生能夠全神貫注于弈秋的教導(dǎo),而第二個學(xué)生雖然身體上出席,但心思已經(jīng)飛到了天上那只即將飛過的鴻鵠身上,想要拿起弓箭射擊。這種心神不定,無法集中注意力在當(dāng)下所學(xué)的內(nèi)容上,自然學(xué)不到真正的技藝。這一觀點(diǎn)對寫作尤其適用。寫作不僅是一種技能的展現(xiàn),更是思想和情感的傳達(dá)。要做到這一點(diǎn),作者需要心無旁騖的專注。在寫作時(shí),我們常常會遇到各種誘惑和干擾,比如社交媒體的通知、周圍環(huán)境的噪音,甚至是我們自己內(nèi)心的雜念和焦慮,這些都是寫作路上的“鴻鵠”,能夠輕易地將我們的注意力從文字和故事中拉扯出來。在寫作時(shí),我們應(yīng)當(dāng)像那個專心致志的學(xué)生一樣,將所有的精力集中在文字上,排除所有干擾。心無旁騖的專注不僅能夠提高寫作的效率,讓我們在有限的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)出更多的文字,而且還能提高寫作的質(zhì)量。當(dāng)我們?nèi)褙炞⒂趯懽鲿r(shí),可以更深入地挖掘主題,更細(xì)致地雕琢每一個字句,更真切地傳達(dá)我們的思想和情感。這樣的寫作,才能真正觸動讀者的心靈,傳遞作者的聲音。

(三)專注與智力的關(guān)系

在《孟子·告子上》中,孟子通過弈秋教棋的故事,提出了關(guān)于專注與智力的關(guān)系的討論。原文中的這句話:“為是其智弗若與?曰:非然也?!笨梢苑g為:“是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缌硪粋€人嗎?答案是不是的?!泵献釉谶@里明確指出,一個人在學(xué)習(xí)過程中的專注程度,并不直接決定于他的智力高低。這段對話揭示了一個深刻的觀點(diǎn):專注是一種心態(tài),一種能力,它可以通過意志力和習(xí)慣的培養(yǎng)而提高,而智力則是先天賦予的,兩者雖然可以相互影響,但本質(zhì)上是獨(dú)立的。在教育和學(xué)習(xí)中,這一點(diǎn)尤為重要,因?yàn)樗馕吨總€學(xué)生都有可能通過培養(yǎng)專注力來提高學(xué)習(xí)效率,而不是僅僅依賴于天生的智力。對于學(xué)生來說,這提供了一個非常積極的信息:不必因?yàn)樽约涸谀承┓矫娴奶熨x不如別人而氣餒。通過努力和正確的方法,專注力是可以被培養(yǎng)和提高的,而一旦掌握了如何集中注意力,學(xué)習(xí)的效率和成效都會顯著提升。在寫作上,這個啟示同樣適用。寫作不僅是智力的展現(xiàn),更是專注力的體現(xiàn)。一個人可能有著豐富的知識和靈動的思維,但如果不能在寫作時(shí)專心致志,那么他的這些優(yōu)勢就很難轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量的文字。相反,即使是智力平平的人,只要能夠排除干擾,全神貫注于寫作,也能夠創(chuàng)作出感人肺腑的作品。因此,無論是在學(xué)習(xí)還是在寫作中,培養(yǎng)專注力都是至關(guān)重要的。這需要我們意識到專注的價(jià)值,通過練習(xí)和習(xí)慣的養(yǎng)成,不斷提高自己的專注能力,從而在各自的領(lǐng)域達(dá)到更高的成就。

通過《學(xué)弈》的故事,我們得以洞察專心與智力的關(guān)系,并將這一古老的智慧應(yīng)用于現(xiàn)代寫作實(shí)踐。孟子的教誨不僅跨越了時(shí)空,更跨越了學(xué)科的界限,為我們在寫作中追求深度與精準(zhǔn)提供了指導(dǎo)。專心不是與生俱來的天賦,而是可以通過不懈努力培養(yǎng)出來的技能。讓我們以《學(xué)弈》為鏡,不斷提升自己的專注力,以期在寫作的道路上,能夠更加游刃有余,創(chuàng)作出更多觸動人心的作品。

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