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話劇表演中的語(yǔ)言技巧

2024-06-12 01:37:45袁芳
藝術(shù)大觀 2024年10期
關(guān)鍵詞:語(yǔ)言技巧表演

袁芳

摘 要:話劇表演是結(jié)合聲、臺(tái)、形、表的藝術(shù)形式,偶爾會(huì)有歌唱和音樂(lè),演員需要在既定情境中完成對(duì)白、獨(dú)白,此種表現(xiàn)形式具有直觀性、綜合性的特點(diǎn)。其中,語(yǔ)言是話劇表演中至關(guān)重要的一項(xiàng)元素,語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性及生動(dòng)性將直接關(guān)系到劇情呈現(xiàn)、角色塑造、情感表達(dá),因此對(duì)演員自身的臺(tái)詞功底、語(yǔ)言技巧要求十分嚴(yán)格。本文首先分析話劇表演的語(yǔ)言技巧,其次從幾個(gè)方面深入探究?jī)?yōu)化話劇表演語(yǔ)言表達(dá)效果的策略,力求提升話劇演員的語(yǔ)言技巧,讓語(yǔ)言表達(dá)深入人物心靈和潛意識(shí)層面。

關(guān)鍵詞:話劇藝術(shù);表演;語(yǔ)言技巧

中圖分類號(hào):J824文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):2096-0905(2024)10-00-03

話劇語(yǔ)言是經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工的舞臺(tái)語(yǔ)言,有著明確的標(biāo)準(zhǔn)和要求?,F(xiàn)代話劇中,演員在表演時(shí)會(huì)有大量的獨(dú)白、對(duì)白,并結(jié)合豐富的副語(yǔ)言,這些均考驗(yàn)著演員的臺(tái)詞功底和表演功底。演員在話劇表演的過(guò)程中,一定要高度重視語(yǔ)言技巧的使用,不僅要講究語(yǔ)法修辭,還需要靈活掌控語(yǔ)言節(jié)奏,在恰當(dāng)時(shí)機(jī)適度地使用夸張語(yǔ)音及語(yǔ)調(diào),把自己的情感融入情境中,利用舞臺(tái)語(yǔ)言調(diào)動(dòng)臺(tái)下觀眾的情緒,引發(fā)他們的情感共鳴,使觀眾深刻體會(huì)到話劇表演的藝術(shù)魅力。

一、話劇表演的語(yǔ)言技巧

無(wú)論何種藝術(shù)表達(dá)方式,都是源自生活且高于生活的,話劇表演藝術(shù)同樣如此,把客觀社會(huì)生活中的人物、事物進(jìn)行藝術(shù)化加工,使之真實(shí)地再現(xiàn)于話劇作品中。話劇語(yǔ)言主要包括對(duì)白、獨(dú)白、旁白三種類型,其中獨(dú)白主要是指角色表達(dá)個(gè)人情感和愿望時(shí)說(shuō)的話;旁白則是對(duì)故事背景、特定情節(jié)、某個(gè)場(chǎng)景的解釋說(shuō)明;對(duì)白,顧名思義就是角色之間的對(duì)話。在話劇表演過(guò)程中,若要達(dá)到“高于生活”的藝術(shù)目標(biāo),必須對(duì)話劇語(yǔ)言進(jìn)行恰到好處的藝術(shù)化處理,精準(zhǔn)表達(dá)角色情感和動(dòng)機(jī),讓話劇表演更具感染力,更好地帶動(dòng)觀眾情緒。

(一)運(yùn)用夸張語(yǔ)氣

話劇是一種以對(duì)話方式為主的戲劇藝術(shù)形式,演員在表演時(shí)需要在無(wú)伴奏的狀態(tài)下完成對(duì)白和獨(dú)白,有時(shí)會(huì)少量融入音樂(lè)和歌唱。從視覺感官層面來(lái)說(shuō),話劇中包含插敘、倒敘等很多富有表現(xiàn)力的敘事方式,要求演員從語(yǔ)言表達(dá)出發(fā)來(lái)塑造人物、講述故事、抒發(fā)情感,所以演員在表演時(shí)會(huì)根據(jù)故事情節(jié)發(fā)展、情感遞進(jìn)適度地應(yīng)用夸張語(yǔ)氣,靈活地控制重音、停頓、語(yǔ)調(diào),配合富有張力的肢體動(dòng)作生動(dòng)地展現(xiàn)劇情[1]。另外,在現(xiàn)場(chǎng)氣氛相對(duì)低沉、觀眾反應(yīng)不強(qiáng)烈的情況下,演員同樣可以運(yùn)用夸張的語(yǔ)言和表演技巧來(lái)吸引觀眾注意力,但是要注意“度”的把控,平衡好舞臺(tái)表演時(shí)的夸張和真實(shí),避免為了互動(dòng)而陷入過(guò)度夸張和機(jī)械化的表演。以話劇作品《茶館》為例,以一家名為裕泰的茶館作為背景,揭示了戊戌變法、軍閥混戰(zhàn)、中華人民共和國(guó)成立三個(gè)歷史時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)狀,生動(dòng)地講述了各階層人民的生活狀態(tài)、思想變化。該劇本采取了“三幕式”結(jié)構(gòu),出現(xiàn)了七十多位人物角色,他們的社會(huì)地位、語(yǔ)言表達(dá)、行為舉止均存在較大差異,為了讓觀眾對(duì)角色建立初步認(rèn)識(shí)、加深角色印象,適當(dāng)夸張的語(yǔ)言表現(xiàn)是十分有必要的,有助于吸引觀眾注意力并帶動(dòng)情緒。例如,從社會(huì)身份分析角色語(yǔ)言技巧——身份高貴的角色,往往語(yǔ)速偏慢、聲音偏大、語(yǔ)調(diào)偏高;身份低微的角色往往聲音偏小、語(yǔ)調(diào)偏低、虛音偏多,且結(jié)合副語(yǔ)言呈現(xiàn)謹(jǐn)小慎微的態(tài)勢(shì)。

(二)注重情感爆發(fā)

在話劇表演過(guò)程中,情感表達(dá)是至關(guān)重要的因素,直接決定著能否與觀眾建立情感共鳴,能否贏得觀眾喝彩。事實(shí)上,每一種情感表達(dá),都是建立在對(duì)生活理解、感悟的基礎(chǔ)上,話劇演員除了有意識(shí)地提升自身語(yǔ)言技巧外,還要結(jié)合故事情節(jié)著重刻畫情感矛盾,把人物角色應(yīng)有的情感反應(yīng)準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái),與真摯情感流露、樸實(shí)無(wú)華語(yǔ)言進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,觸動(dòng)觀眾的心弦,彰顯話劇表演的藝術(shù)性[2]。值得注意的一點(diǎn)是,這里提及的語(yǔ)言技巧并不局限于臺(tái)詞流暢、吐字清晰,還要求演員將自己與角色融為一體,以充沛的情感訴說(shuō)臺(tái)詞,讓人物形象更加生動(dòng)立體,有效地推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展,帶給觀眾心靈上的震撼。以話劇作品《雷雨》為例,第四幕是全劇的高潮,在雷雨交加的夜晚,繁漪為了阻止周萍和四鳳出走,于是把所有人都喚到一起,深入刻畫了每個(gè)人物內(nèi)心的情感矛盾。演員在表演過(guò)程中,一定要對(duì)角色的內(nèi)心世界、情感矛盾進(jìn)行深層次解讀,演員應(yīng)仔細(xì)揣摩臺(tái)詞的內(nèi)在語(yǔ),選擇正確的語(yǔ)言技巧和表演方式,如此才能巧妙地應(yīng)用語(yǔ)言技巧展現(xiàn)家庭、階級(jí)、愛與恨的沖突,利用激烈的矛盾沖突和個(gè)性化語(yǔ)言賦予人物形象鮮明的性格特點(diǎn),使演員與角色高度統(tǒng)一。再比如話劇作品《賣火柴的小女孩》,小女孩說(shuō)道“可是我卻孤單單的。我沒(méi)有東西吃,也沒(méi)有新裙子穿”。小女孩這一角色的年齡設(shè)定較小,而且她性格單純善良,所以在訴說(shuō)這句臺(tái)詞時(shí)語(yǔ)氣中不應(yīng)該帶有任何負(fù)面情緒,而是要以羨慕、失落的情緒為主導(dǎo),同時(shí)適當(dāng)?shù)匕颜Z(yǔ)氣放緩、語(yǔ)調(diào)放輕,讓自己的音色變得更加空靈稚嫩,有效烘托故事氛圍,塑造鮮活人物形象。

(三)突出語(yǔ)言頓挫

在話劇表演過(guò)程中,除了應(yīng)用夸張語(yǔ)氣、加強(qiáng)情感爆發(fā)之外,還需要根據(jù)具體情景、情緒需求靈活地調(diào)整臺(tái)詞的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),處理好斷句,以此來(lái)展現(xiàn)故事情節(jié)、塑造人物形象。事實(shí)上,語(yǔ)言表達(dá)的抑揚(yáng)頓挫不僅與演員自身氣息、聲音狀態(tài)有關(guān),也與演員內(nèi)心對(duì)劇本、對(duì)人物的理解有著密不可分的關(guān)聯(lián),在正式表演之前應(yīng)當(dāng)認(rèn)真研讀劇本、加強(qiáng)語(yǔ)言訓(xùn)練,注意觀察生活,從生活中不斷地積累經(jīng)驗(yàn),如此才能在舞臺(tái)上以語(yǔ)言為媒介呈現(xiàn)出細(xì)膩的情感[3]。以話劇作品《屈原》為例,導(dǎo)演陳鯉庭從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期政治家屈原的個(gè)人遭遇、政治挫折取材,將他悲劇的一生整理為一部話劇作品,演員在表演之前需要廣泛收集相關(guān)的歷史資料,深入了解人物經(jīng)歷以及作者創(chuàng)作過(guò)程,如此才能讓臺(tái)詞及念白的情感更加深厚。屈原原本有著滿腔抱負(fù),以熱血報(bào)國(guó)作為自己的偉大理想,因此演員在念詩(shī)的過(guò)程中一定要突出慷慨激昂的情緒,隨著故事情節(jié)的推進(jìn),屈原不幸遭遇奸人陷害,矛盾沖突就此展開,就連身邊的侍女也因代飲毒酒而死,此時(shí)屈原在展讀《橘頌》時(shí)的情緒應(yīng)該是十分悲憤、憤慨的,再加上自己的理想抱負(fù)再無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能,所以演員需要加強(qiáng)胸腹聯(lián)合呼吸的氣息訓(xùn)練,規(guī)范吐字、歸音,盡量避免因拖腔甩調(diào)所導(dǎo)致的表達(dá)不準(zhǔn)確等問(wèn)題,使聲音洪亮、渾厚,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)要低沉而不失堅(jiān)定,根據(jù)場(chǎng)景設(shè)定、配合肢體動(dòng)作,生動(dòng)詮釋角色應(yīng)有的情緒,讓話劇表演呈現(xiàn)出完美效果。

二、優(yōu)化話劇表演語(yǔ)言表達(dá)效果的策略

話劇表演語(yǔ)言屬于具有代表性特征的生活語(yǔ)言,是劇作家采取藝術(shù)手法加工、創(chuàng)造出來(lái)的,從藝術(shù)層面而言,話劇語(yǔ)言表達(dá)具有一定的要求及標(biāo)準(zhǔn),在保證真實(shí)與自然的基礎(chǔ)上,要做到適度夸張、有所修飾,確保帶給觀眾親切的感覺,使之在觀看表演的過(guò)程中,切實(shí)領(lǐng)略到話劇表演的藝術(shù)魅力。話劇演員若要達(dá)到上述要求,日常一定要堅(jiān)持鍛煉語(yǔ)言表達(dá)基本功,從氣息、發(fā)聲、吐字歸音等方面入手,加強(qiáng)語(yǔ)言技巧訓(xùn)練,逐步強(qiáng)化自身的臺(tái)詞水平,確保通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展、塑造鮮活人物形象、凸顯話劇表演主題,為觀眾帶來(lái)完美的視聽盛宴。

(一)深入揣摩臺(tái)詞,把握語(yǔ)言內(nèi)涵

話劇表演的藝術(shù)語(yǔ)言即我們常說(shuō)的臺(tái)詞,話劇臺(tái)詞主要包括獨(dú)白、對(duì)白、旁白三種類型,若要呈現(xiàn)出最佳的舞臺(tái)表演效果,演員必須認(rèn)真揣摩臺(tái)詞,了解臺(tái)詞背后蘊(yùn)含的內(nèi)涵,如此才能恰當(dāng)?shù)剡x擇語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),真正做到真實(shí)、精準(zhǔn)的表達(dá)。具體到實(shí)踐中,在正式表演之前,演員往往通過(guò)撰寫人物小傳、圍讀劇本、體驗(yàn)生活、日常排練等,逐步融入角色。必要時(shí),還需掌握一定的聲音化妝技巧,以保證與角色的盡量貼合。例如,老年人語(yǔ)速較慢、聲音較低沉,小孩語(yǔ)速較快,聲音呈現(xiàn)往往更加直白等[4]。在話劇作品《哈姆雷特》中,主人公哈姆雷特有一段關(guān)于“生存還是毀滅”的經(jīng)典獨(dú)白,演員需要把自己代入角色,聯(lián)系“發(fā)現(xiàn)母親與叔叔聯(lián)手害死自己的父親”這一故事情節(jié),分析角色的內(nèi)心活動(dòng)和情感變化,如此才能借助臺(tái)詞表達(dá)準(zhǔn)確地展現(xiàn)出哈姆雷特面對(duì)悲慘命運(yùn)和兩重選擇的痛苦、疑惑、恐懼,引發(fā)觀眾的情感共鳴。另外,演員應(yīng)當(dāng)重視挖掘潛臺(tái)詞,潛臺(tái)詞是人物語(yǔ)言的未盡之意,具有言外之意、弦外之音的特點(diǎn),不同于直抒胸臆的獨(dú)白,潛臺(tái)詞往往蘊(yùn)含著真摯情感,此時(shí)要求演員以人物行為邏輯為依據(jù),找準(zhǔn)臺(tái)詞重音,把臺(tái)詞的豐富深刻含義傳達(dá)出來(lái),從而更好地塑造、展現(xiàn)人物。

(二)把握人物性格,塑造鮮活人物

語(yǔ)言是塑造人物形象、展現(xiàn)性格特點(diǎn)的重要媒介,通過(guò)對(duì)人物語(yǔ)言的巧妙設(shè)計(jì),可以讓人物形象更加鮮活立體。話劇表演對(duì)臺(tái)詞精準(zhǔn)度要求非常高,演員需要基于演繹角色的基本特點(diǎn),適當(dāng)添加語(yǔ)言元素,通過(guò)語(yǔ)言的藝術(shù)化處理,讓語(yǔ)言與人物個(gè)性更加貼合,實(shí)現(xiàn)情感的自然流露[5]。以話劇演員朱琳為例,她曾出演過(guò)《雷雨》魯媽、《木蘭從軍》花木蘭、《蔡文姬》蔡文姬、《推銷員之死》琳達(dá),這些劇本故事背景、人物性格特點(diǎn)都截然不同,之所以為觀眾留下深刻印象,離不開她對(duì)人物性格的深入分析。在表演《雷雨》時(shí),劇本中原本有這樣一句臺(tái)詞“你是李平先生,為什么打我兒子”,一些觀眾發(fā)出笑聲,朱琳認(rèn)為這句臺(tái)詞破壞了氛圍,并對(duì)魯媽的思想及情感變化展開了分析,對(duì)這句臺(tái)詞進(jìn)行改動(dòng),使臺(tái)詞語(yǔ)言更加貼合人物的年齡、經(jīng)歷、出身、社會(huì)地位,確保準(zhǔn)確揭露人物微妙而隱蔽的內(nèi)心世界。

(三)適度應(yīng)用技巧,突出表演真實(shí)性

話劇表演的語(yǔ)言表達(dá)技巧非常多,包括音高、音量、音長(zhǎng)、音色,另外,還有重音、停頓等,演員需要結(jié)合劇情發(fā)展需求,對(duì)自己的聲音節(jié)奏、松緊進(jìn)行靈活的調(diào)整,讓聲音更加放松和自如,與劇情和人物高度貼合,突出話劇表演的真實(shí)性。演員自身要充分發(fā)揮自身的想象力和創(chuàng)造力,除了要做到吐字清晰、聲音洪亮、語(yǔ)調(diào)鮮明之外,更重要的是準(zhǔn)確把握語(yǔ)言節(jié)奏,在恰當(dāng)位置采取重音、停頓處理,利用語(yǔ)言對(duì)客觀事物進(jìn)行描述、體現(xiàn)人物情感特征,確保觀眾能夠聽清演員說(shuō)什么、劇情演什么[6]。另外,考慮到一些觀眾距離舞臺(tái)較遠(yuǎn),演員在表演時(shí)需要加大動(dòng)作幅度,利用自然優(yōu)美的動(dòng)作輔助語(yǔ)言表達(dá),在舞臺(tái)上呈現(xiàn)出最符合角色的狀態(tài),同時(shí)根據(jù)劇情遞進(jìn)注意調(diào)整面部表情,保證面部表情的準(zhǔn)確表達(dá),如此才能起到調(diào)節(jié)、帶動(dòng)觀眾情緒的作用,直觀反映人物內(nèi)心世界。其次是積極引入個(gè)性化語(yǔ)言,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ),以劇中人物個(gè)性特點(diǎn)為依據(jù)進(jìn)行臺(tái)詞設(shè)計(jì),生動(dòng)刻畫人物的情感及命運(yùn),而且要經(jīng)過(guò)反復(fù)錘煉與調(diào)整,確保角色語(yǔ)言與人物的身份、性格相貼合,賦予人物鮮明的特征,充分還原人物的生活狀態(tài),讓話劇表演達(dá)到“聽其聲如觀其人”的境界,讓觀眾沉浸在話劇表演的藝術(shù)魅力中。

(四)加強(qiáng)情感連接,自然過(guò)渡情感

在話劇表演過(guò)程中,情感過(guò)渡是十分重要的,演員需要借助神態(tài)變化、語(yǔ)調(diào)轉(zhuǎn)折來(lái)實(shí)現(xiàn)自然順暢的情感過(guò)渡,最大限度地消除表演痕跡,突出表演的觀賞性和藝術(shù)性。以賴聲川話劇作品《如夢(mèng)之夢(mèng)》為例,在顧香蘭一段對(duì)白中,演員最初是保持微笑的神態(tài),后續(xù)逐漸轉(zhuǎn)為沉思神態(tài),這種伴隨對(duì)白自然而然的情感過(guò)渡,大大增強(qiáng)了情感的流動(dòng)性,讓觀眾能夠以對(duì)白為媒介近距離地感受角色、探讀角色的內(nèi)心體驗(yàn)。再比如話劇作品《深?!?,主人公黃旭華是一個(gè)立體且多層次的人,他雖然對(duì)背井離鄉(xiāng)感到恐懼,為了保家衛(wèi)國(guó)卻敢于研制武器,在進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)時(shí),一定要突出口語(yǔ)化和生活化,賦予語(yǔ)言更多的情感張力,讓觀眾信服和感動(dòng),避免情感過(guò)渡變得生硬。語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、音色等語(yǔ)言要素的變化也是創(chuàng)造情感沖突的有效方式,同時(shí)配合肢體語(yǔ)言和面部表情來(lái)有效推動(dòng)情感過(guò)渡,讓觀眾情緒跟著演員的語(yǔ)調(diào)變化而起伏,全身心地沉浸在話劇舞臺(tái)情境中,真正打破舞臺(tái)與現(xiàn)實(shí)的界限,進(jìn)一步增強(qiáng)話劇表演的感染力。總結(jié)來(lái)說(shuō),實(shí)現(xiàn)自然的情感過(guò)渡離不開演員自身對(duì)角色內(nèi)心世界的挖掘,在表演過(guò)程中綜合利用多樣化手段,對(duì)劇本中既定臺(tái)詞進(jìn)行二度創(chuàng)作,以語(yǔ)言、肢體、表情為媒介,淋漓盡致地呈現(xiàn)角色情感,把臺(tái)詞說(shuō)清楚、讓聲音更圓潤(rùn)、語(yǔ)言更純正,促使表演的感染力、真實(shí)性得到顯著提升,讓臺(tái)下觀眾深刻地理解角色,獲得別具一格的觀劇體驗(yàn)。

三、結(jié)束語(yǔ)

話劇是以劇本為載體的藝術(shù)形式,由演員基于自身對(duì)劇情、人物的理解,通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)、神態(tài)表情、肢體語(yǔ)言塑造出生動(dòng)鮮活的人物形象,直觀地呈現(xiàn)劇本主題,為觀眾帶來(lái)一場(chǎng)充滿藝術(shù)性的視聽盛宴。為了順利達(dá)成上述效果,演員在表演時(shí)一定要重視應(yīng)用語(yǔ)言技巧,通過(guò)運(yùn)用夸張語(yǔ)氣、加強(qiáng)情感爆發(fā)、注重語(yǔ)言頓挫等技巧,以更好地塑造角色、傳達(dá)情感,吸引觀眾注意力,將他們的情緒代入舞臺(tái)情景中,沉浸在話劇世界中領(lǐng)略其中的文化內(nèi)涵和藝術(shù)魅力。藝術(shù)源于生活又高于生活,話劇表演也不例外,為了不斷地優(yōu)化語(yǔ)言表達(dá)效果,演員需要扎實(shí)自身的基本功,在拿到劇本后深入揣摩臺(tái)詞、分析人物性格,以便于準(zhǔn)確把握語(yǔ)言內(nèi)涵,讓塑造出的人物形象更加生動(dòng)立體,同時(shí)根據(jù)劇情需求適度應(yīng)用語(yǔ)言技巧,讓表演更加真實(shí)且富有感染力,確保觀眾充分理解劇情。

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