何偉

文章編號(hào)：1008-3359（2024）05-0183－06

中圖分類(lèi)號(hào)：J0-05

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

【摘?? 要】隨著我國(guó)社會(huì)的快速發(fā)展，人們的日常文化活動(dòng)愈發(fā)豐富。文化館是當(dāng)代社會(huì)大眾開(kāi)展文化活動(dòng)的重要場(chǎng)所，音樂(lè)活動(dòng)是其文化活動(dòng)的重要組成部分，而音樂(lè)干部是文化館內(nèi)負(fù)責(zé)音樂(lè)活動(dòng)組織的重要人物。這些音樂(lè)干部不僅是音樂(lè)活動(dòng)的組織者，更是音樂(lè)活動(dòng)的參與者，對(duì)于調(diào)動(dòng)社會(huì)大眾文化娛樂(lè)積極性有重要作用。本文以如何提升文化館音樂(lè)干部的業(yè)務(wù)素養(yǎng)為研究對(duì)象，對(duì)文化館音樂(lè)干部業(yè)務(wù)素養(yǎng)的主要內(nèi)容與提高方法進(jìn)行分析。

【關(guān)鍵詞】文化館音樂(lè)干部?? 業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升? 素質(zhì)教育

進(jìn)入21世紀(jì)，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展，人們除了享受不斷提高的物質(zhì)生活外，還開(kāi)始追求多樣化的精神生活。文化館作為新時(shí)代社會(huì)大眾文化活動(dòng)的重要場(chǎng)所，在加強(qiáng)人們精神文化建設(shè)方面具有重要作用。音樂(lè)作為文化活動(dòng)重要的組成部分，深受廣大群眾的喜愛(ài)。在文化館中，音樂(lè)干部的工作就顯得尤其重要。文化館音樂(lè)干部的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，對(duì)于區(qū)域內(nèi)音樂(lè)文化活動(dòng)的順利開(kāi)展與廣大群眾的音樂(lè)活動(dòng)質(zhì)量有著重要影響。因此，文化館音樂(lè)干部必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，充分發(fā)揮自身的工作職能，為廣大群眾提供更高質(zhì)量的音樂(lè)服務(wù)，進(jìn)而促進(jìn)文化館的健康長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)我國(guó)人民群眾精神文化建設(shè)工作。

一、文化館音樂(lè)干部業(yè)務(wù)素養(yǎng)作用分析

（一）保證群眾工作的順利開(kāi)展

在文化館音樂(lè)干部業(yè)務(wù)素養(yǎng)的作用分析中，不難發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)素養(yǎng)對(duì)群眾工作順利開(kāi)展的重要性。文化館音樂(lè)干部作為文化活動(dòng)的組織者和推動(dòng)者，他們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)直接關(guān)系到群眾參與文化活動(dòng)的質(zhì)量和效果。具備高業(yè)務(wù)素養(yǎng)的音樂(lè)干部能夠創(chuàng)造豐富多彩的音樂(lè)活動(dòng)，有效提升群眾的參與度和滿意度。此外，他們?cè)谝魳?lè)教育和普及方面也起到關(guān)鍵作用，可以針對(duì)不同群體定制專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)教育課程，為群眾提供從基礎(chǔ)到高級(jí)的音樂(lè)學(xué)習(xí)路徑。通過(guò)這種方式，音樂(lè)干部不僅傳播音樂(lè)知識(shí)，更激發(fā)和培養(yǎng)人們對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，進(jìn)一步強(qiáng)化音樂(lè)文化在社會(huì)中的影響力和傳播力。合適而具有指導(dǎo)意義的教育計(jì)劃，不僅能提升文化館音樂(lè)干部的個(gè)人職業(yè)能力，而且能為文化館鍛造一支傳播文化素養(yǎng)、引領(lǐng)音樂(lè)潮流的骨干隊(duì)伍。在實(shí)踐中，通過(guò)組織各種難度適中和風(fēng)格多樣的音樂(lè)活動(dòng)，針對(duì)全民藝術(shù)普及對(duì)群眾進(jìn)行藝術(shù)輔導(dǎo)、開(kāi)展我們的中國(guó)夢(mèng)·文化進(jìn)萬(wàn)家、暑期少兒音樂(lè)培訓(xùn)等，音樂(lè)干部能夠自然地將理論知識(shí)與實(shí)操技能相結(jié)合，與音樂(lè)愛(ài)好者進(jìn)行有效互動(dòng)，從而營(yíng)造積極向上的音樂(lè)文化氛圍。這樣專(zhuān)業(yè)化管理和運(yùn)作，不僅能大幅豐富人民群眾的精神文化生活，而且能切實(shí)促進(jìn)當(dāng)?shù)匾魳?lè)藝術(shù)的創(chuàng)作與發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)匚幕睒s作出重要貢獻(xiàn)?？梢?jiàn)，音樂(lè)干部的業(yè)務(wù)素養(yǎng)是推動(dòng)文化館音樂(lè)活動(dòng)成功的關(guān)鍵，也是吸引和保持群眾參與的重要因素。因此，針對(duì)音樂(lè)干部的業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升，設(shè)計(jì)具體的教育方案和實(shí)踐活動(dòng)是十分必要的。這些方案和活動(dòng)應(yīng)覆蓋從音樂(lè)理論知識(shí)到實(shí)際操作技能的全方位培養(yǎng)，確保音樂(lè)干部能夠在實(shí)際工作中有效地應(yīng)用，優(yōu)化音樂(lè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、策劃和實(shí)施，充分調(diào)動(dòng)并操控各類(lèi)資源，實(shí)現(xiàn)文化館的音樂(lè)活動(dòng)目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)群眾工作的順利開(kāi)展，促進(jìn)文化館的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

（二）保證音樂(lè)遺產(chǎn)與文化的傳承

在推動(dòng)文化遺產(chǎn)與音樂(lè)文化傳承的過(guò)程中，文化館音樂(lè)干部的業(yè)務(wù)素養(yǎng)起到?jīng)Q定性作用。音樂(lè)文化不僅僅是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，它還融合歷史、哲學(xué)、美學(xué)等多方面的文化元素，是連接過(guò)去與未來(lái)的橋梁，因此保障音樂(lè)遺產(chǎn)的傳承對(duì)文化干部來(lái)說(shuō)責(zé)無(wú)旁貸。音樂(lè)干部需要具備對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)歷史的深刻理解，以及對(duì)音樂(lè)理論的精深知識(shí)，這樣才能在挖掘和交流音樂(lè)遺產(chǎn)時(shí)做到既保持原有的文化內(nèi)涵，又能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需要。例如，在管理和推廣地方特色音樂(lè)時(shí)，音樂(lè)干部需要深入研究該特色音樂(lè)的起源、流變、各個(gè)時(shí)期的代表作品，以及作曲家的生平和創(chuàng)作思想，精確地向公眾傳遞音樂(lè)作品的精髓和獨(dú)到之處。在群文杯“群星獎(jiǎng)”比賽中，遵義市播州區(qū)文化館選送了通過(guò)對(duì)遵義非遺歌曲海龍屯薅秧歌進(jìn)行改編編曲并由筆者演唱的作品《荷包號(hào)》《好久沒(méi)有唱山歌》等歌曲。筆者最終獲得了貴州省賽區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。由此可以看出深入挖掘和傳承文化的重要性。在音樂(lè)教育方面，音樂(lè)干部也需要有能力設(shè)計(jì)出包含音樂(lè)史、民族音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)美學(xué)等元素的教學(xué)大綱，旨在提升公眾對(duì)音樂(lè)遺產(chǎn)的認(rèn)知和感受。同時(shí)，文化館作為音樂(lè)文化傳承的重要陣地，音樂(lè)干部應(yīng)該促成與國(guó)內(nèi)外音樂(lè)機(jī)構(gòu)的合作與交流，組織音樂(lè)講座、研討會(huì)和音樂(lè)節(jié)等活動(dòng)，以深化公眾對(duì)音樂(lè)的理解，擴(kuò)大接納范圍。此外，音樂(lè)干部應(yīng)該善于利用數(shù)字化工具和現(xiàn)代傳播媒介，如建立完善的音樂(lè)資料庫(kù)和在線音樂(lè)平臺(tái)，利用社交媒體等網(wǎng)絡(luò)資源普及音樂(lè)知識(shí)，吸引更多年輕人參與到音樂(lè)文化傳承中，確保音樂(lè)藝術(shù)能在新時(shí)代背景下煥發(fā)新的活力。綜上所述，音樂(lè)干部需要具有豐富的歷史知識(shí)、廣博的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)代的傳播手段，這對(duì)音樂(lè)文化的發(fā)展與傳承至關(guān)重要。

二、提升文化館音樂(lè)干部業(yè)務(wù)素養(yǎng)的主要內(nèi)容

文化館音樂(lè)干部需要站在“為人民服務(wù)”的角度開(kāi)展一系列基層工作，它不僅要負(fù)責(zé)組織與開(kāi)展社會(huì)大眾的音樂(lè)活動(dòng)，還需要進(jìn)行相應(yīng)的規(guī)劃和指導(dǎo)，涉及范圍非常廣泛，工作量也相對(duì)較大。為保障文化館音樂(lè)活動(dòng)能夠與時(shí)俱進(jìn)，滿足大眾的多元化需求，文化館音樂(lè)干部需要不斷提升自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，以過(guò)硬的技術(shù)全身心地投入到工作中。

（一）堅(jiān)定政治思想信仰

新時(shí)代文化館肩負(fù)弘揚(yáng)民族精神、提高群眾思想素質(zhì)、建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化的歷史重任。要用先進(jìn)的政治思想教育群眾，文化館音樂(lè)干部要具備堅(jiān)定的政治思想信仰，堅(jiān)持服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，從而踐行為人民服務(wù)的宗旨，把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的政治信仰轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)力量，讓現(xiàn)代化建設(shè)成果更多地惠及廣大群眾。因此，文化館音樂(lè)干部要堅(jiān)持學(xué)好黨的各項(xiàng)方針政策，尤其是文藝方針政策，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，牢牢把握政治方向、堅(jiān)定政治立場(chǎng)，致力于發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的社會(huì)主義文化，自覺(jué)成為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)的實(shí)踐者。

（二）豐富文化知識(shí)結(jié)構(gòu)

文化館音樂(lè)干部需要解決的是廣大群眾對(duì)音樂(lè)的多元化需求問(wèn)題。在音樂(lè)學(xué)科本體知識(shí)體系內(nèi)，包括音樂(lè)基礎(chǔ)理論、音樂(lè)技能、器樂(lè)、民族民間音樂(lè)、音樂(lè)史等；在音樂(lè)學(xué)科知識(shí)體系外，音樂(lè)活動(dòng)又與舞蹈、戲劇、歷史、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、民族學(xué)和宗教學(xué)等密切相關(guān)。除此之外，音樂(lè)干部還要掌握文化館有關(guān)科學(xué)技術(shù)、發(fā)展方向、具體業(yè)務(wù)等方面的知識(shí)。為了更好地開(kāi)展音樂(lè)活動(dòng)，對(duì)群眾進(jìn)行音樂(lè)文化教育，文化館音樂(lè)干部就要具備精深的音樂(lè)知識(shí)與系統(tǒng)的文化知識(shí)體系，形成集藝術(shù)思維、科學(xué)思維于一體的綜合思維能力，做到既懂知識(shí)，又懂業(yè)務(wù)，思想解放，開(kāi)拓進(jìn)取，從更高的層次、更廣的層面賦予音樂(lè)活動(dòng)新的內(nèi)涵，多角度引導(dǎo)群眾欣賞音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)與創(chuàng)造音樂(lè)。

（三）增強(qiáng)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)能力

音樂(lè)專(zhuān)業(yè)能力是進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)必備的基本能力。它包括識(shí)讀樂(lè)譜技能、歌唱技能、樂(lè)器演奏技能、創(chuàng)編樂(lè)曲和歌曲、合唱指揮等方面的專(zhuān)業(yè)技能。由于文化館音樂(lè)干部面對(duì)的人群眾多，不同年齡段、不同性別的人群對(duì)音樂(lè)的需求不盡相同，因此，音樂(lè)干部要“一專(zhuān)多能”，在識(shí)讀樂(lè)譜上，應(yīng)能快速準(zhǔn)確地識(shí)讀五線譜或簡(jiǎn)譜，識(shí)讀各種音樂(lè)標(biāo)識(shí)；在歌唱技能上，需要精通美聲唱法、民族唱法、通俗唱法這三種唱法；在器樂(lè)演奏上，應(yīng)能熟練演奏如鋼琴、手風(fēng)琴、鼓、竹笛等其中的兩三件樂(lè)器；在創(chuàng)編樂(lè)曲和歌曲上，要能即興進(jìn)行音樂(lè)表演、編配伴奏音型、創(chuàng)作簡(jiǎn)單的歌曲等；在合唱指揮上，要熟悉合唱的演出形式、人員配置、演出隊(duì)形與指揮手勢(shì)等。

（四）提高業(yè)務(wù)組織能力

文化館音樂(lè)干部工作具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，需要指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)群眾或館內(nèi)工作人員開(kāi)展形式多樣的音樂(lè)活動(dòng)，因此需要較高的業(yè)務(wù)組織能力。一是策劃能力。隨著文化活動(dòng)的商業(yè)化開(kāi)展，群眾文化活動(dòng)項(xiàng)目日益增多。文化館音樂(lè)干部需要依靠自身強(qiáng)大的策劃能力創(chuàng)作出精品的音樂(lè)活動(dòng)項(xiàng)目，才能吸引群眾積極參與。二是溝通能力。舉辦音樂(lè)文化活動(dòng)需要依靠民間文藝團(tuán)體、文化志愿者、社區(qū)（村）宣委，需要協(xié)調(diào)參與活動(dòng)的廣大群眾，這就要求音樂(lè)干部具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力與人際交往能力，能夠調(diào)動(dòng)和組織本單位、本部門(mén)和社會(huì)各方面的力量，能夠解決沖突、協(xié)調(diào)各方面力量，具有協(xié)作精神和合作能力。三是創(chuàng)新能力。音樂(lè)干部需要與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合群眾的基本特點(diǎn)、音樂(lè)需求，以及自身優(yōu)勢(shì)，靈活多樣地開(kāi)展音樂(lè)活動(dòng)，創(chuàng)作更多貼近群眾的音樂(lè)作品，在工作中努力求新、創(chuàng)新、出新。四是運(yùn)用現(xiàn)代化手段的能力。21世紀(jì)，以信息技術(shù)、微電子技術(shù)、虛擬技術(shù)、人工智能技術(shù)等為標(biāo)志的技術(shù)迅速發(fā)展，為文化館的現(xiàn)代化、自動(dòng)化管理奠定了科學(xué)的物質(zhì)基礎(chǔ)。因此，音樂(lè)干部要提高現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用能力，以便快捷、高效地完成工作任務(wù)。

三、提升文化館音樂(lè)干部業(yè)務(wù)素養(yǎng)的方法分析

（一）構(gòu)建科學(xué)的考核制度，激勵(lì)音樂(lè)干部的業(yè)務(wù)提升

在當(dāng)今社會(huì)，文化娛樂(lè)活動(dòng)中的音樂(lè)元素已變得日益重要。作為文化活動(dòng)策劃者的文化館音樂(lè)干部的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，直接影響到文化館活動(dòng)的質(zhì)量與廣泛性，因此提升音樂(lè)骨干的業(yè)務(wù)水平成為提質(zhì)增效的關(guān)鍵。對(duì)音樂(lè)干部的工作實(shí)績(jī)進(jìn)行考核，是人員使用、培訓(xùn)、升降、獎(jiǎng)罰、流動(dòng)等重要依據(jù)。研究顯示，科學(xué)的考核制度能夠提高員工的工作效率，增強(qiáng)他們對(duì)組織目標(biāo)的認(rèn)同感，并在文化館音樂(lè)活動(dòng)領(lǐng)域形成積極向上的工作氛圍。因此，實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的有效方法之一便是通過(guò)構(gòu)建科學(xué)的考核制度來(lái)激勵(lì)音樂(lè)干部提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，促進(jìn)音樂(lè)干部業(yè)務(wù)素養(yǎng)的全面發(fā)展。

在平時(shí)的工作中，力爭(zhēng)通過(guò)全方位、多層次、常態(tài)化了解音樂(lè)干部；在對(duì)音樂(lè)干部進(jìn)行考核時(shí)，需綜合各個(gè)方面的指標(biāo)，例如音樂(lè)理論知識(shí)掌握程度、實(shí)踐活動(dòng)組織能力、工作態(tài)度、群眾滿意度、業(yè)務(wù)水平和管理能力等，細(xì)化考核指標(biāo)，建立多角度、立體化的考核體系，努力實(shí)現(xiàn)對(duì)音樂(lè)干部德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)的準(zhǔn)確評(píng)價(jià)，以達(dá)到細(xì)化管理和激勵(lì)提升的目的。在操作層面上，制度應(yīng)設(shè)計(jì)周全的考核內(nèi)容，尤其是將音樂(lè)干部在創(chuàng)作、表演、教學(xué)各方面的才能和業(yè)績(jī)作為評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，并制訂明確的評(píng)價(jià)體系和晉升機(jī)制。例如，通過(guò)定期的專(zhuān)題講座、工作坊及同行交流會(huì)，檢驗(yàn)干部在知識(shí)更新、實(shí)踐應(yīng)用等方面的進(jìn)步。此外，實(shí)施全員參與的360度反饋機(jī)制，采用個(gè)別談話、集中調(diào)研、同事反饋、群眾評(píng)價(jià)等形式不定期進(jìn)行調(diào)研，綜合同事、上級(jí)及服務(wù)群體的評(píng)價(jià)結(jié)果，動(dòng)態(tài)跟蹤了解音樂(lè)干部的工作情況，全方位評(píng)估音樂(lè)干部的工作表現(xiàn)?？己艘獔?jiān)持客觀、民主、公開(kāi)等原則，要全面準(zhǔn)確、實(shí)事求是地反映音樂(lè)干部的工作狀況，按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，公平地作出評(píng)價(jià)?？己私Y(jié)果應(yīng)直接與音樂(lè)干部的獎(jiǎng)金分配、職位晉升等密切掛鉤，考核優(yōu)秀者應(yīng)列入文化館先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選序列。在考核結(jié)果公布之后，正向激勵(lì)與輔導(dǎo)培訓(xùn)并舉，既獎(jiǎng)勵(lì)突出表現(xiàn)人員，樹(shù)立工作典范，又針對(duì)音樂(lè)干部的薄弱環(huán)節(jié)給予專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和支持，以促進(jìn)個(gè)體和團(tuán)隊(duì)能力的提升。

（二）開(kāi)展有效的培訓(xùn)工作，提高音樂(lè)干部的業(yè)務(wù)素養(yǎng)

加強(qiáng)文化館音樂(lè)干部的音樂(lè)知識(shí)積累和應(yīng)用能力，對(duì)于提升其業(yè)務(wù)素養(yǎng)具有至關(guān)重要的意義。音樂(lè)干部的業(yè)務(wù)素養(yǎng)直接關(guān)系到音樂(lè)活動(dòng)的質(zhì)量以及能否準(zhǔn)確理解和傳遞音樂(lè)文化內(nèi)涵。音樂(lè)干部應(yīng)具備深厚的音樂(lè)理論功底、廣泛的音樂(lè)作品鑒賞能力，以及豐富的音樂(lè)活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)。為了提升這些素質(zhì)，必須通過(guò)多種形式的有效培訓(xùn)活動(dòng)，系統(tǒng)地加強(qiáng)其音樂(lè)知識(shí)和實(shí)踐技能。

首先，要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)理念。新時(shí)期的培訓(xùn)工作要力戒形式主義，要以“育人才”“出成果”“有作為”為切入點(diǎn)，將其置于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的格局中，圍繞時(shí)代主題，服務(wù)大局，貫穿理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用、按需施教、講求實(shí)效的原則，將新內(nèi)容、新理念、新方法等融于培訓(xùn)工作之中，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，提高培訓(xùn)工作的實(shí)效性。

其次，要豐富培訓(xùn)內(nèi)容。文化館音樂(lè)干部的業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升是一個(gè)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的過(guò)程，需要結(jié)合每個(gè)干部的特點(diǎn)和文化館的實(shí)際工作需求設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。針對(duì)音樂(lè)干部而設(shè)計(jì)的培訓(xùn)課程內(nèi)容需要包括但不限于西方古典音樂(lè)歷史、民族音樂(lè)理論、現(xiàn)代音樂(lè)審美等多個(gè)維度。例如開(kāi)展針對(duì)性的作曲技術(shù)研修班，讓干部們能直接接觸音樂(lè)創(chuàng)作的具體操作，從而加深對(duì)作曲理論的理解和應(yīng)用。又如開(kāi)展團(tuán)隊(duì)管理技能班，提高他們?cè)跇I(yè)務(wù)指導(dǎo)、組織管理方面的能力，提高工作的有效性。音樂(lè)干部業(yè)務(wù)素養(yǎng)的培訓(xùn)內(nèi)容還要與文化館的實(shí)際情況密切配合。例如，對(duì)于音樂(lè)軟件操作能力較強(qiáng)的干部，可鼓勵(lì)其進(jìn)行數(shù)字音樂(lè)編輯與制作的深化學(xué)習(xí)；對(duì)于在民族音樂(lè)表演中有天賦的干部，則可重點(diǎn)培養(yǎng)其在這一塊的專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)結(jié)合現(xiàn)代演出市場(chǎng)需求，進(jìn)行風(fēng)格化創(chuàng)新。

最后，要采用多樣化的培訓(xùn)形式。要定期對(duì)音樂(lè)干部進(jìn)行音樂(lè)知識(shí)與技能培訓(xùn)，有目的、有計(jì)劃地安排他們一定時(shí)間的脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)或在職培訓(xùn)進(jìn)修。文化館可與高校建立合作關(guān)系，由音樂(lè)院（系）組織、規(guī)劃通過(guò)教育教學(xué)和教育科研活動(dòng)方式進(jìn)行培訓(xùn)，利用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)示范、課題教授、專(zhuān)題討論、錄像觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流等教學(xué)手段切實(shí)提高音樂(lè)干部的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。為了能夠進(jìn)一步提升文化館音樂(lè)干部的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，還應(yīng)當(dāng)積極利用社會(huì)團(tuán)體力量，例如音樂(lè)知識(shí)和技能培訓(xùn)班等，讓文化館音樂(lè)干部有更多學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，并且通過(guò)交流和學(xué)習(xí)不斷提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。另外，還可定期邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名音樂(lè)家、作曲家、音樂(lè)教育家舉辦講座，讓音樂(lè)干部近距離學(xué)習(xí)交流，開(kāi)闊視野，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提升跨界融合能力。

培訓(xùn)的一個(gè)重要方面是青年音樂(lè)干部的培養(yǎng)，通過(guò)設(shè)立音樂(lè)專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、舉辦青年才俊作品展等方式，鼓勵(lì)和支持年輕音樂(lè)人發(fā)展，為文化館注入新鮮血液。此外，還要充分發(fā)揮“老帶新”的作用，對(duì)青年音樂(lè)干部采取“傳、幫、帶”手段，實(shí)行一對(duì)一培訓(xùn)，鼓勵(lì)青年干部之間建立通暢的溝通渠道，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

（三）組織豐富的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，積累音樂(lè)干部的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

“實(shí)踐出真知”，音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)提高音樂(lè)干部的業(yè)務(wù)素養(yǎng)具有決定性作用。音樂(lè)干部的許多知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能獲得，因此，音樂(lè)干部要在科學(xué)理論的指導(dǎo)下加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，讓音樂(lè)干部在充滿欣賞性、參與性與競(jìng)爭(zhēng)性的實(shí)踐活動(dòng)中提高音樂(lè)技能，豐富文化知識(shí)，積累舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。文化館可以積極籌備音樂(lè)活動(dòng)，如：舉辦音樂(lè)會(huì)、歌唱比賽等，讓音樂(lè)干部在籌備和執(zhí)行過(guò)程中鍛煉能力，通過(guò)實(shí)際操作解決問(wèn)題，積累經(jīng)驗(yàn)。另外，文化館還可集合社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體和高校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的力量，組織開(kāi)展形式多樣的音樂(lè)活動(dòng)，如：地方音樂(lè)藝術(shù)節(jié)、音樂(lè)文化交流會(huì)等，為音樂(lè)干部提供參與社會(huì)音樂(lè)展演、文化交流探討的機(jī)會(huì)，從而強(qiáng)化音樂(lè)干部的實(shí)踐體驗(yàn)，提高音樂(lè)干部的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

文化館音樂(lè)干部的工作具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，而且在工作中又會(huì)經(jīng)常面臨許多新情況、新問(wèn)題，需要采用有效手段去應(yīng)對(duì)、解決。特別是在現(xiàn)代社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，由于人們思想觀念的多元化，音樂(lè)干部常會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。因此，廣大音樂(lè)干部要通過(guò)一系列的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)音樂(lè)干部對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，使音樂(lè)干部熱愛(ài)自己的事業(yè)，進(jìn)而主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)和思考，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，重視理論與實(shí)踐的相互指導(dǎo)與相互促進(jìn)，使自身置身于不斷地學(xué)習(xí)與反思、不斷地實(shí)踐與提升之中，大膽運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作，從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使其條理化、系統(tǒng)化、理論化，從而提高自己的工作能力和工作效率。

（四）利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)互動(dòng)，不斷提高音樂(lè)干部的業(yè)務(wù)素養(yǎng)

信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)已成為一種新型的現(xiàn)代化教育手段，是當(dāng)代人們提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的有效途徑。對(duì)于文化館音樂(lè)干部而言，它不僅僅是信息傳輸?shù)拿浇椋侵R(shí)更新的渠道和專(zhuān)業(yè)交流的平臺(tái)。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)互動(dòng)的特性，應(yīng)從多角度運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)提升音樂(lè)干部的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

具體來(lái)說(shuō)，音樂(lè)干部要熟練掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將收集的音樂(lè)資源經(jīng)數(shù)字化處理后分門(mén)別類(lèi)地上傳到相關(guān)網(wǎng)站，方便大眾進(jìn)行瀏覽和觀看；要及時(shí)收集網(wǎng)站互動(dòng)區(qū)中大眾提出的建議和意見(jiàn)，切實(shí)掌握大眾的音樂(lè)需求，及時(shí)調(diào)整與改進(jìn)工作計(jì)劃，從而不斷提升工作效率和工作質(zhì)量，使文化館的音樂(lè)文化活動(dòng)開(kāi)展更有成效。另外，音樂(lè)干部可利用網(wǎng)絡(luò)不斷提升自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，如通過(guò)線上干部培訓(xùn)課程，接觸前沿的音樂(lè)教育理念，認(rèn)識(shí)到音樂(lè)藝術(shù)的時(shí)代發(fā)展特征；使用云課堂、在線音樂(lè)課程和資源共享網(wǎng)站等平臺(tái)，使音樂(lè)干部不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制進(jìn)行系統(tǒng)性的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地訪問(wèn)和下載最新的學(xué)習(xí)資源，從而提高自己的音樂(lè)理論和實(shí)踐操作能力；通過(guò)在線音樂(lè)論壇，與國(guó)內(nèi)外的同行交流經(jīng)驗(yàn)，探討音樂(lè)教育的最新發(fā)展方向與教學(xué)策略。

文化館要充分發(fā)揮文化網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博、抖音等媒介載體的作用，如構(gòu)建音樂(lè)文化公眾號(hào)，通過(guò)定時(shí)分享音樂(lè)文化資料包、推送相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容、集體討論培訓(xùn)話題等豐富培訓(xùn)資源；借助微信的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能對(duì)各類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行客觀統(tǒng)計(jì)，實(shí)現(xiàn)雙向互動(dòng)。文化館還可為音樂(lè)干部開(kāi)辟線上工作室和虛擬音樂(lè)教室，進(jìn)行音樂(lè)會(huì)的實(shí)時(shí)直播或者錄播，使音樂(lè)干部能夠及時(shí)了解廣泛的音樂(lè)表演項(xiàng)目，吸納不同地區(qū)、多元文化背景下的音樂(lè)元素，以完善自身的音樂(lè)知識(shí)體系。

四、結(jié)語(yǔ)

提升文化館音樂(lè)干部業(yè)務(wù)素養(yǎng)，核心在于建立一套科學(xué)的、具體的職業(yè)發(fā)展路徑，以及持續(xù)教育培訓(xùn)體系。文化館作為文化活動(dòng)的發(fā)源地，其音樂(lè)干部的業(yè)務(wù)素養(yǎng)直接關(guān)系到廣大群眾音樂(lè)文化生活的質(zhì)量與深度。設(shè)定精細(xì)化的業(yè)務(wù)能力指標(biāo)，如：音樂(lè)理論修養(yǎng)指數(shù)、樂(lè)器演奏技能評(píng)級(jí)、音樂(lè)教育能力評(píng)估值等，能客觀地反映音樂(lè)干部的專(zhuān)業(yè)水平。此外，音樂(lè)干部的創(chuàng)新意識(shí)與組織協(xié)調(diào)能力也是衡量其綜合素質(zhì)的重要指標(biāo)。音樂(lè)干部須在實(shí)踐中不斷提升自身跨文化交流能力，以適應(yīng)多樣化的社會(huì)文藝需求，挖掘并滿足不同人群的文化偏好。通過(guò)數(shù)字資源管理培訓(xùn)，音樂(lè)干部能有效地組織線上線下活動(dòng)，拓展服務(wù)范圍，以達(dá)成文化館音樂(lè)活動(dòng)的廣泛參與性和交互性。針對(duì)群眾需求快速響應(yīng)的能力，也是音樂(lè)干部專(zhuān)業(yè)化建設(shè)中不可或缺的。通過(guò)駐場(chǎng)社區(qū)調(diào)研、在線互動(dòng)問(wèn)卷等方式，收集群眾需要，定期更新音樂(lè)文化資源數(shù)據(jù)庫(kù)，形成一套動(dòng)態(tài)的、實(shí)時(shí)更新的群眾音樂(lè)偏好指標(biāo)體系。在此基礎(chǔ)上，以群眾文化需求為導(dǎo)向，設(shè)計(jì)定制化的音樂(lè)活動(dòng)方案，從而有效提升參與者的文化滿意度，增強(qiáng)文化館的輻射力和影響力。通過(guò)舉辦專(zhuān)題研討會(huì)、創(chuàng)意音樂(lè)工作坊、音樂(lè)講座等形式，增強(qiáng)音樂(lè)干部的理論知識(shí)與實(shí)踐能力，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。實(shí)際操作中應(yīng)積極引入優(yōu)質(zhì)的外部資源，如：知名音樂(lè)教育專(zhuān)家、著名音樂(lè)家等，通過(guò)師資交流、研修班、講習(xí)所等形式，為音樂(lè)干部提供全景式的職業(yè)培養(yǎng)路徑。有效的評(píng)估機(jī)制包括音樂(lè)活動(dòng)質(zhì)量跟蹤評(píng)估、群眾滿意度調(diào)查、音樂(lè)干部績(jī)效自評(píng)與互評(píng)等，這些都是提升音樂(lè)干部業(yè)務(wù)素養(yǎng)的有力保障。

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