深入開展專題調(diào)研 摸底把脈培訓(xùn)需求

學(xué)院黨委高度重視調(diào)查研究，把全面系統(tǒng)準確把握各地區(qū)干部培訓(xùn)需求作為提高鑄牢中華民族共同體意識干部教育培訓(xùn)針對性有效性的基礎(chǔ)工作精耕細作，制定周密調(diào)研方案，多途徑開展調(diào)查研究。

深入地方調(diào)研。自2023年8月，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)分別帶隊赴北京、內(nèi)蒙古、新疆、廣西、云南、青海、甘肅、遼寧、河南、河北、山東、福建等省區(qū)市調(diào)研，與當?shù)亟M織、統(tǒng)戰(zhàn)、民宗等部門，以及黨校（行政學(xué)院）、社會主義學(xué)院、干部學(xué)院的干部和專家深入座談交流，了解各地開展鑄牢中華民族共同體意識干部教育培訓(xùn)的具體情況。

深入有關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)調(diào)研。深入中央社會主義學(xué)院、全國組織干部學(xué)院、全國宣傳干部學(xué)院、全國農(nóng)業(yè)農(nóng)村管理干部學(xué)院、全國文化和旅游管理干部學(xué)院等機構(gòu)調(diào)研，了解其圍繞鑄牢中華民族共同體意識干部教育培訓(xùn)的課程設(shè)置、師資建設(shè)等情況。

做好“送上門來”的調(diào)研。以開展培訓(xùn)為契機，通過召開座談會、發(fā)放調(diào)查問卷等形式，廣泛了解各地區(qū)及各層次干部的意見建議，使之更為全面地掌握全社會對鑄牢中華民族共同體意識干部教育培訓(xùn)需求情況，為有針對性地開展培訓(xùn)工作打下堅實基礎(chǔ)。

著力推進課程開發(fā) 確保教育培訓(xùn)質(zhì)量

課程是確保教育培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵。國家民委黨組把建設(shè)宣講習(xí)近平總書記關(guān)于加強和改進民族工作的重要思想干部教育培訓(xùn)課程體系，作為以高質(zhì)量教育培訓(xùn)推進新時代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展的重要戰(zhàn)略舉措來抓。學(xué)院組建由黨委書記牽頭的課程體系建設(shè)工作專班，圍繞中央統(tǒng)戰(zhàn)部副部長，國家民委黨組書記、主任潘岳對“學(xué)院立足‘兩個結(jié)合’宣講習(xí)近平總書記關(guān)于加強和改進民族工作的重要思想、解讀中華文明‘五個突出特性’與鑄牢中華民族共同體意識主線、圍繞鑄牢中華民族共同體意識主線搞好‘六大建設(shè)’各開發(fā)一套課程”的要求，動員院內(nèi)外力量全力推進各項工作。學(xué)院向全國31個省區(qū)市委黨校（行政學(xué)院）發(fā)出《宣講習(xí)近平總書記關(guān)于加強和改進民族工作的重要思想課程開發(fā)專題調(diào)研函》，得到各地大力支持。經(jīng)過不懈努力，學(xué)院成功開發(fā)打造了《完整準確全面把握貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強和改進民族工作的重要思想》《“兩個結(jié)合”與中華民族共同體》《中華文明與中華民族共同體》等20多門課程，編寫60多萬字講義稿，初步形成宣講習(xí)近平總書記關(guān)于加強和改進民族工作的重要思想課程體系，為高質(zhì)量開展鑄牢中華民族共同體意識干部教育培訓(xùn)鞏固了教學(xué)基石。

強化實踐教學(xué) 突出主題精準施教

實踐教學(xué)是提升培訓(xùn)針對性有效性的重要途徑，學(xué)院高度重視強化實踐教學(xué)。

把參觀鑄牢中華民族共同體意識文物古籍展和蒙藏學(xué)校舊址暨中華民族共同體體驗館作為培訓(xùn)必修課。截至目前，已先后組織10000余名學(xué)員實地參觀學(xué)習(xí)，推動學(xué)員準確把握“四個共同”，堅定“五個認同”，牢固樹立“四個與共”的共同體理念。

堅持在學(xué)院民族團結(jié)進步主題石榴園開展現(xiàn)場教學(xué)。石榴園自2019年建成以來，每年有98%的班次在此開展教學(xué)活動，引領(lǐng)受訓(xùn)干部深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書記關(guān)于“促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起”重要講話精神的豐富內(nèi)涵和重大意義。

充分利用學(xué)院中國共產(chǎn)黨民族工作歷史陳列室進行黨的民族工作優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，幫助學(xué)員深刻認識黨開辟和發(fā)展中國特色解決民族問題正確道路的光輝歷程及重大意義，深刻把握黨堅持“兩個結(jié)合”推進馬克思主義民族理論中國化時代化的重大成果。實踐教學(xué)突出問題意識，強化實踐導(dǎo)向，推動習(xí)近平總書記關(guān)于加強和改進民族工作的重要思想入腦入心。

加強案例開發(fā) 引入教學(xué)資源活水

案例教學(xué)是干部教育培訓(xùn)的重要形式，是有形有感有效開展鑄牢中華民族共同體意識干部教育培訓(xùn)不可或缺的手段。為切實加大案例教學(xué)力度，學(xué)院制定《中央民族干部學(xué)院案例庫建設(shè)實施方案（試行）》。案例庫取材自黨的十八大以來具有廣泛示范效應(yīng)的中華民族共同體建設(shè)案例。2023年，學(xué)院將貴州黔東南州以鑄牢中華民族共同體意識為主線推進新時代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展的案例成功引入培訓(xùn)課堂。

推進教學(xué)方式創(chuàng)新 激發(fā)釋放學(xué)習(xí)活力

教學(xué)方式創(chuàng)新是提升干部教育培訓(xùn)成效的有效方式?！陡刹拷逃嘤?xùn)工作條例》明確要求應(yīng)當根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和干部特點，綜合運用講授式、研討式、案例式、模擬式、體驗式、訪談式、行動學(xué)習(xí)等方法，實現(xiàn)教學(xué)相長、學(xué)學(xué)相長。學(xué)院持續(xù)推進教學(xué)方式創(chuàng)新，將“世界咖啡”“結(jié)構(gòu)化研討”“團隊建設(shè)”“主題沙龍”“辯論研討”“經(jīng)典誦讀”“單元論壇”等多種教學(xué)方式運用到培訓(xùn)中，極大增強了教學(xué)的趣味性和互動性。特別是在中長期班中探索開展每天課前經(jīng)典誦讀和微論壇、每周單元論壇等教學(xué)方式，讓學(xué)員始終保持學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，極大提升了培訓(xùn)實效。

（作者為中央民族干部學(xué)院學(xué)員部教師 責(zé)編/張昀竹）