導(dǎo) 語

很難想象，一個童年由大山里的“廢銅爛鐵”“鑄成”、17歲前從未上過學(xué)的女孩，卻憑借自學(xué)開啟了新世界的大門。她的人生曾經(jīng)一度不受自己掌控，但這未曾澆滅她內(nèi)心渴望改變的火苗，她的前行之路充滿荊棘，但最終收獲了燦爛的果實。

“人生萬事須自為，跬步江山即寥廓?！弊罹实娜松绞?，便是不被定義、活出自我。本期“成長領(lǐng)讀”，通過《你當(dāng)像鳥飛往你的山》主人公塔拉不被“定義”的人生，看教育是如何點燃智慧之火、引導(dǎo)未來之路的。

閱讀點撥

《你當(dāng)像鳥飛往你的山》是美國作家塔拉·韋斯特弗創(chuàng)作的一部帶有自傳性質(zhì)的小說。小說聚焦作者真實的家庭背景和求學(xué)經(jīng)歷，再現(xiàn)了特殊人生際遇里真實的苦難。通過“巴克峰山腳的少女時代”“逃離原生環(huán)境，自學(xué)考入楊百翰大學(xué)”“通過教育，告別過去，改變自我”這三段人生經(jīng)歷，表現(xiàn)了作者對教育重塑自我、改寫人生的力量的贊賞。

01山腳·荒誕·枷鎖

“我被山間的節(jié)律養(yǎng)育，

在這節(jié)律中沒有根本性的變化，

只有周而復(fù)始的轉(zhuǎn)變。”

塔拉成長于美國愛達(dá)荷州巴克峰山腳下一個封閉的家庭，17歲以前，從未接受過正式教育，“她的教室是一片垃圾，她的課本是廢銅爛鐵”。

塔拉的父親吉恩信奉“世界末日論”，思想偏執(zhí)保守，以自我意志至上，容不得他人有自己的思想。他不相信公共教育，也不相信現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，認(rèn)為“36d8e4794136d3212fbfb00ed2fdec52公立學(xué)校是政府引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離上帝的陰謀”，就連醫(yī)生也是“政府陰謀的一部分”。無論家人生病還是受傷，他都不允許他們?nèi)メt(yī)院治療。在他眼里，災(zāi)難是上帝的旨意，有病受傷不需要看醫(yī)生，“太陽才是最強(qiáng)大的藥物”。當(dāng)塔拉扁桃體發(fā)炎時，父親竟然讓她張開嘴在太陽底下暴曬，他將此稱之為“治療”。甚至當(dāng)塔拉因為出車禍脖子不能動彈時，仍然被父親要求在大冬天張開嘴，去吸收太陽的能量。

塔拉的母親是一名助產(chǎn)士，幫助附近婦女在自己家里生產(chǎn)。年幼的塔拉曾一度為母親的職業(yè)感到自豪，認(rèn)為母親身上有一種神奇的力量。但是由于長期受到父親的洗腦和壓制，慈祥的母親逐漸成了丈夫的附屬物。

二哥肖恩有嚴(yán)重的暴力傾向，喜歡用拳頭表達(dá)自己的意見。青春期的女孩開始注重外表美，但塔拉涂口紅、穿裙子或與異性交談時，遭到肖恩的輕視和惡語貶低。多年后，塔拉用平淡的筆觸寫道：“但肖恩對我施加的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。他定義了我，沒有什么力量比這更強(qiáng)大的了。”他一次次對塔拉施加暴力和言語嘲諷，給塔拉的肉體和精神造成了雙重打擊。然而，恢復(fù)理智后，肖恩仍若無其事地和塔拉一起吃冰激凌、看電影、閑聊，仿佛所有傷害從未發(fā)生。

最令塔拉感到委屈與崩潰的，是母親目睹她遭受傷害時表現(xiàn)出懦弱與置之不理的態(tài)度。塔拉的少女時代可以用“荒誕”來形容，父親灌輸?shù)摹靶叛觥痹谒氖澜绱蛏侠佑?，愛像石頭一般保持沉默，暴力、傷害、忽視像空氣一樣無處不在。即便這些事情過去很多年，塔拉也很難與自己的家庭“和解”。她越是拼命地想要逃離大山，越是難以掙脫以家之名賦予她的“牢籠”；她拼命地想要完成蛻變、實現(xiàn)新生，卻難以打破家庭對她的“定義”。

現(xiàn)實的殘酷往往令人負(fù)重前行，巴克峰山腳下那不堪回首的少女時代像一把無形的枷鎖，困住了塔拉。

02逃離·轉(zhuǎn)變·求學(xué)

“你不要留下。

走吧。

不要讓任何事阻止你走?！?/p>

如果不出意外，塔拉的人生將按照既定軌跡過下去：十八九歲時她會結(jié)婚，父親將分給她農(nóng)場的一個角落，母親會傳授給她草藥和助產(chǎn)的知識，將來她會像母親一樣成為一名助產(chǎn)士。這是她周遭的環(huán)境給她下的人生“定義”。然而，三哥泰勒如同一束光照亮了塔拉灰暗的生活，他指引塔拉走向了教育之路，使塔拉有機(jī)會改寫自己的人生。泰勒和塔拉的共同語言是音樂，兩人經(jīng)常一起聆聽音樂唱片，這給塔拉的生活帶來了全新的體驗，讓她在狹小的天地里感受到音樂的魅力和教育的啟蒙。

青少年時期的泰勒和塔拉的另外兩個哥哥托尼、肖恩一樣，屈服在父親的管控之下，每天在父親的垃圾廢料場干活，但泰勒又如此與眾不同，他敢于反抗父親的命令，成為家里第一個選擇接受學(xué)校教育的人。以全家發(fā)生第一次車禍為契機(jī)，泰勒決定去上大學(xué)。最終，泰勒憑借自學(xué)通過了大學(xué)的入學(xué)考試，離開了家。

在塔拉又一次遭受肖恩的暴力時，在外求學(xué)多年的泰勒突然回到家，他為15歲的塔拉指引了人生的另一種可能性：

“去我去的地方，”泰勒說，“去上大學(xué)?！?/p>

我哼了一聲。

“楊百翰大學(xué)接收家庭教育的孩子?！彼f。

…………

泰勒起身要走?！巴饷嬗幸粋€世界，塔拉，”他說，“一旦爸爸不再在你耳邊灌輸他的觀點，世界就會看起來大不一樣?！?/p>

泰勒的話讓塔拉對“外面的世界”充滿向往，她開始學(xué)習(xí)、思考，產(chǎn)生了擺脫困境的想法。她買來了楊百翰大學(xué)入學(xué)考試學(xué)習(xí)指南，又買來厚厚的代數(shù)課本，在勞動的間隙開始自學(xué)。此前，塔拉從未接受過正式的學(xué)校教育，她只能從最基礎(chǔ)的算數(shù)學(xué)起。

看到塔拉開始學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備入學(xué)考試，父親以信仰威脅她，這讓塔拉陷入恐懼，她意識到自己的人生早已被“定義”。于是，她對母親說她不去上大學(xué)了，以為母親看到她屈服會感到開心，但相反，母親的反應(yīng)令塔拉十分震驚：

她把目光轉(zhuǎn)向我。我已多年未感受到她目光的力量了，為此我驚呆了?！霸谖宜械暮⒆又?，”她說，“我原以為你才是那個穿越熊熊大火沖出這里的人。我從沒料到會是泰勒——那令人意外——而不是你。你不要留下。走吧。不要讓任何事阻止你走?！?/p>

母親態(tài)度的轉(zhuǎn)變堅定了塔拉去上大學(xué)的決心。為了在賺取學(xué)費的同時不耽誤廢料場的工作，塔拉每天早晨六點起床學(xué)習(xí)，晚上繼續(xù)自學(xué)、刷題，準(zhǔn)備入學(xué)考試。為了掌握那些晦澀難懂的數(shù)學(xué)和物理知識，她付出了極大的努力。在經(jīng)歷了第一次考試失敗后，塔拉在17歲那年迎來了奇跡——她考上了只有在同屆生排名的前百分之十五才能被錄取的楊百翰大學(xué)。

03教育·覺醒·新生

“過去是一個幽靈，虛無縹緲，

沒什么影響力。

只有未來才有分量。”

離開巴克峰的廢料場后，面對新的世界，更多的考驗還在前方等待著塔拉。在楊百翰大學(xué)，當(dāng)塔拉第一次走進(jìn)校園，她對周圍的一切都感到極為不適應(yīng)。城市里街道的信號聲、警笛聲、氣閘聲，甚至是行人的閑聊聲，令習(xí)慣了山間寂靜生活的她痛苦不堪。她從小被灌輸?shù)哪切┡で^念，讓她成為“異類”：父親曾告訴她穿著衣服永遠(yuǎn)都不能露出腳踝以上的任何部分，不能在禮拜天購物、吃雞蛋和意大利面、喝牛奶，上完廁所不洗手，從不打掃衛(wèi)生，生病時不去醫(yī)院……她自小接受的那些荒謬、愚昧、偏執(zhí)的理念與現(xiàn)代文明背道而馳。

第一天上學(xué)，塔拉就錯上了反方向的公交車，又走錯了教室。在課堂上，因為不認(rèn)識“大屠殺”這個單詞而被別人當(dāng)成怪胎，“你不應(yīng)該拿那個詞開玩笑，它可不是個笑話”，塔拉認(rèn)識到了無知的可怕，她為這個誤會而道歉。生活中，塔拉因為無法融入舍友而與她們關(guān)系冷淡，獨來獨往。但如果想要真正走向新世界，塔拉必須適應(yīng)大學(xué)生活。于是，她更加勤奮地學(xué)習(xí)，熬夜到很晚，對著課本冥思苦想，躺在床上鉆研筆記，保證每門學(xué)科都得A，每學(xué)期都拿獎學(xué)金……漸漸地，塔拉開始重新思考父親的教育方式以及根植在她內(nèi)心扭曲的觀念，她的自我意識開始覺醒：

我決定嘗試過正常人的生活。十九年來，我一直按照父親的意愿生活，現(xiàn)在我要試試別的活法。

塔拉意識到偏執(zhí)的思想疾病對她的嚴(yán)重傷害，她明白只有遠(yuǎn)離傷害的根源，用實際行動作出改變，去過正常人的生活，才能沖出黑暗，真正迎來新生。

在塔拉的成長之路上，除了遭受質(zhì)疑和遇到困境外，她還遇到了自己的伯樂——克里博士，是他指引塔拉走向人生的更高峰。了解到塔拉17歲以前從未接受過公共教育后，克里博士非但沒有歧視她，反而鼓勵塔拉嘗試自我拓展，讓她參加自己在劍橋組織的留學(xué)項目。后來，在塔拉遭遇一系列人生困境產(chǎn)生自我懷疑時，克里博士又給予塔拉最真摯的鼓勵：

“你不是愚人金（注：黃鐵礦），只在特定的光線下才發(fā)光。無論你成為誰，無論你把自己變成了什么，那就是你本來的樣子。它一直在你心中。不是在劍橋，而是在于你自己。你就是黃金?；氐綏畎俸泊髮W(xué)，甚至回到你家鄉(xiāng)的那座山，都不會改變你是誰。那可能會改變別人對你的看法，甚至也會改變你對自己的看法——即便是黃金，在某些光線下也會顯得晦暗——但那只是錯覺。金子一直是金子?！?/p>

…………

“決定你是誰的最強(qiáng)大因素來自你的內(nèi)心?！?/p>

克里博士的話給了塔拉勇氣和信心，讓她一步步與過去的自己告別：第一次接種疫苗，第一次體驗羅馬文明，第一次申請助學(xué)金……教育的光，一點點照亮塔拉的內(nèi)心，幫助她撫平少女時代的傷口。

后來，塔拉不僅成了楊百翰大學(xué)的全優(yōu)生，還獲得到劍橋大學(xué)做交換生的機(jī)會，并且在劍橋大學(xué)攻讀碩士學(xué)位，后又獲得哈佛大學(xué)訪學(xué)獎學(xué)金。從家鄉(xiāng)的巴克峰到楊百翰，從劍橋到哈佛，塔拉一步步完成自我重塑。在《你當(dāng)像鳥飛往你的山》末尾，塔拉如此評價自己：

你可以用很多說法來稱呼這個自我：轉(zhuǎn)變，蛻變，虛偽，背叛。

而我稱之為：教育。

教育的力量，幫助塔拉打開了另一個世界，讓她的人生從“被定義”到充滿無限可能。她就像一只鳥，飛往了山巔，也飛到了更遼闊的地方，找到了新的人生之路，完成了心靈的自我救贖。

（引文來源：南海出版公司《你當(dāng)像鳥飛往你的山》，譯者：任愛紅，有改動）

拓展閱讀

藝術(shù)特色——非虛構(gòu)的真實代入感

《你當(dāng)像鳥飛往你的山》以第一人稱展開敘事，書中的主人公“我”的經(jīng)歷也是作者本人的親身經(jīng)歷。作者采用了線性敘事架構(gòu)，層層遞進(jìn)地講述主人公塔拉的成長遭遇，并以時間順序讓人感受到她的蛻變、切身體會她人生中每個節(jié)點所經(jīng)歷的“陣痛”。這類非虛構(gòu)作品既可以營造故事的真實感，又能夠揭示現(xiàn)實問題。當(dāng)讀者閱讀到實實在在的故事時，能夠體驗到人物的經(jīng)歷、情感和際遇，增強(qiáng)閱讀的代入感，更容易獲得情感上的共鳴，進(jìn)而深刻感受作者的內(nèi)心世界。

成長聯(lián)動

我的___________新世界

微故事分享：打破自我，意味著對自我認(rèn)知的重新建構(gòu)；重塑自我，意味著打造全新自我、實現(xiàn)蛻變?！赌惝?dāng)像鳥飛往你的山》中，塔拉經(jīng)歷了從低谷到巔峰的逆襲人生，最終，是教育讓塔拉看到了屬于自己的新世界。在你的成長過程中，是否經(jīng)歷過與塔拉類似的困境或成功？哪件事情或哪個人助你沖破黑暗、發(fā)現(xiàn)希望之光？哪個瞬間讓你看到了屬于自己的新世界？請以微故事的形式，復(fù)刻你的真實體會，發(fā)送至投稿郵箱吧。精彩片段將有機(jī)會刊登在《現(xiàn)代閱讀》上半月刊。

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投稿要求：必須原創(chuàng)，勿抄襲或套作，字?jǐn)?shù)在300字以上。

結(jié) 語

“山峰的高低由自己決定，你當(dāng)像鳥，飛往你的山，為未來而歌唱?！边@是塔拉以自己的親身經(jīng)歷告訴我們的。愿我們每個人，都能擁有對人生的掌控力，揮動堅韌的翅膀，飛往屬于自己的那座山。