［摘 要］ 新時代對高等教育提出了深入開展課程思政的新要求，作為其中的應(yīng)有之義——引導(dǎo)大學(xué)生服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，是金融學(xué)類課程教育改革與實(shí)踐所必須思考的問題。黑龍江省農(nóng)業(yè)及對俄貿(mào)易對龍江經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要性毋庸置疑。研究立足龍江特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)的功能和特點(diǎn)，從課程思政的角度，以案例式教育為依托，從全新的視角提出了金融學(xué)類課程教學(xué)改革與實(shí)踐的路徑，服務(wù)龍江特色發(fā)展。

［關(guān)鍵詞］ 金融學(xué)；案例教學(xué)；思政融合

［基金項(xiàng)目］ 2022年度黑龍江省教育廳課程思政案例庫建設(shè)項(xiàng)目“金融法”；2024年度省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題“服務(wù)雙碳戰(zhàn)略的碳金融人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與實(shí)踐探索”（GJB1424056）

［作者簡介］ 孫 璐（1980—），女，黑龍江哈爾濱人，博士，黑龍江科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授，主要從事金融法規(guī)與數(shù)字金融研究；楊 磊（1980—），男，黑龍江訥河人，博士，黑龍江科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院副教授，主要從事衍生金融與農(nóng)村金融研究。

［中圖分類號］ G642.0 ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］ A ［文章編號］ 1674-9324（2024）24-0027-04 ［收稿日期］ 2023-05-19

課程思政是新時代下高等教育面臨的新要求，通過思政元素與課程體系的深度融合，不斷夯實(shí)高校課程思政育人功能，以實(shí)現(xiàn)大學(xué)生專業(yè)能力、綜合素養(yǎng)與思政水平同向而行。地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需人才就是高校育人的“風(fēng)向標(biāo)”，課程思政得天獨(dú)厚具有潛移默化指引學(xué)生服務(wù)國家、地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的功能作用。在龍江經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的進(jìn)程中作為地方應(yīng)用型高校，如何做好相關(guān)人才的培養(yǎng)是值得深入思考的問題。將“培養(yǎng)什么樣的人”這一問題深度融入龍江高校金融類課程，同時結(jié)合案例式教育，實(shí)現(xiàn)思想政治教育、案例教學(xué)、專業(yè)培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合和深度融合，推動大學(xué)生積極參與龍江經(jīng)濟(jì)建設(shè)，助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

一、黑龍江省產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需金融專才特色方向

（一）農(nóng)業(yè)經(jīng)營

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2022年黑龍江省糧食總產(chǎn)量1 552.6億斤，占全國的11.3％，實(shí)現(xiàn)了“十九連豐”。無論是糧食總產(chǎn)量還是調(diào)出量和商品量，黑龍江省均居全國首位，龍江農(nóng)業(yè)不僅作為國家糧食安全的“壓艙石”角色不可替代，同時還為轄區(qū)經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展做出了不可磨滅的重要貢獻(xiàn)。然而，現(xiàn)階段黑龍江省農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展仍處于初級階段，區(qū)域發(fā)展不均衡，經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展水平欠佳，產(chǎn)業(yè)化程度有待提高［1］，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的重要原因就是缺乏金融支持。具體來說，金融可以通過向農(nóng)業(yè)部門提供資金支持，使農(nóng)業(yè)部門更快、更好地實(shí)現(xiàn)全面現(xiàn)代化，助力龍江農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。因此，亟須針對黑龍江省農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營實(shí)際特點(diǎn)，對金融支持農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的路徑進(jìn)行必要創(chuàng)新并增加有效供給。作為培養(yǎng)轄區(qū)從事金融人才重要基地的省內(nèi)高校，必須從黑龍江省農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合區(qū)域金融的功能和特點(diǎn)，有針對性地開展相關(guān)課程的改革與實(shí)踐［2］。

（二）對俄貿(mào)易

黑龍江省作為對俄開放的前沿陣地，貫徹落實(shí)中央關(guān)于推進(jìn)高水平對外開放的戰(zhàn)略部署，充分利用區(qū)位優(yōu)勢，積極開展對俄貿(mào)易合作。2022年黑龍江省對俄外貿(mào)進(jìn)出口總額達(dá)1 854.7億元，比去年同期增長41.3％，對俄進(jìn)出口份額占全國對俄貿(mào)易總額的14.5％，占全省外貿(mào)進(jìn)出口總額的69.9％，占全省GDP的11.7％。更值得一提的是，2022年黑龍江省對俄實(shí)際投資7 365.7萬美元，同比增長87.4％?？梢?，即使在全球經(jīng)濟(jì)下行壓力之下，中俄雙方仍堅(jiān)持務(wù)實(shí)合作、互利共贏。無論是從總量、占比，還是從前景、戰(zhàn)略來看，對俄貿(mào)易對龍江經(jīng)濟(jì)發(fā)展均十分重要。對俄貿(mào)易發(fā)展要想邁上新臺階、進(jìn)入新層次，少不了金融的支持（如跨境貿(mào)易企業(yè)人民幣結(jié)算、進(jìn)出口企業(yè)對沖外匯風(fēng)險(xiǎn)等），尤其在薄弱的衍生金融領(lǐng)域，全省更須及時補(bǔ)上短板。作為提供智力支持的高校，要將教學(xué)、實(shí)踐視角與對俄貿(mào)易緊密結(jié)合，在金融服務(wù)開放背景下讓國內(nèi)資本與貨幣順利出海。

二、龍江高校金融學(xué)類課程思政案例教學(xué)實(shí)踐

（一）農(nóng)產(chǎn)品期貨

近年，國家大力提倡發(fā)展期貨農(nóng)業(yè)，明確提出要“創(chuàng)設(shè)農(nóng)產(chǎn)品期貨品種”，《中華人民共和國期貨和衍生品法》把推動農(nóng)產(chǎn)品期貨市場發(fā)展列為法律條文。黑龍江省作為我國糧食安全的“壓艙石”，農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)貨市場優(yōu)勢顯著，早已成為大連商品交易所和鄭州商品交易所農(nóng)產(chǎn)品期貨交易中的供給主力。

農(nóng)產(chǎn)品期貨交易是現(xiàn)貨市場規(guī)模化下的產(chǎn)物，本著規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的主要目的，大量農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)貨供求雙方借助期貨市場固定收益或成本實(shí)現(xiàn)套期保值，再加上市場投機(jī)者的出現(xiàn)，賦予期貨市場價格發(fā)現(xiàn)功能，使之成為現(xiàn)貨市場的“晴雨表”，對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)平穩(wěn)發(fā)展起著重要作用。

期貨市場國際化是必然趨勢，以我國大豆系期貨為例，黃大豆1號、黃大豆2號、豆粕、豆油期貨從2022年9月開始向合格境外投資者開放，作為非轉(zhuǎn)基因大豆最大生產(chǎn)國和轉(zhuǎn)基因大豆最大進(jìn)口國，該舉措有利于緩解國內(nèi)外價格差異問題。目前，黑龍江轄區(qū)內(nèi)設(shè)有期貨公司2家、期貨分公司4家、期貨公司營業(yè)部10家，主要交易品種為大豆、玉米、小麥、粳稻。提高期貨市場對黑龍江農(nóng)產(chǎn)品的作用和效果，應(yīng)從兩方面入手：一是深化龍江現(xiàn)貨市場與期貨市場的關(guān)聯(lián)度，健全價格發(fā)現(xiàn)功能，為生產(chǎn)經(jīng)營者提供相對可靠的價格預(yù)測，從而有效指導(dǎo)生產(chǎn)品種、規(guī)模、結(jié)構(gòu)的調(diào)整，提高農(nóng)戶生產(chǎn)信心，激發(fā)生產(chǎn)活力；二是龍江龍頭企業(yè)必須守住上場初心——規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、套期保值，避免成為期貨市場中的投機(jī)者，隨著期貨市場的國際化發(fā)展，要盡可能降低被大資本阻擊的風(fēng)險(xiǎn)。

（二）農(nóng)產(chǎn)品期權(quán)

2017年3月31日，我國首個商品期權(quán)——豆粕期權(quán)在大連商品交易所上市，后續(xù)幾年陸續(xù)推出了棉花、菜籽粕、花生、黃大豆1號、黃大豆2號等農(nóng)產(chǎn)品期權(quán)。中國期貨業(yè)協(xié)會發(fā)布的《2022年度期貨市場發(fā)展概述》顯示，大連商品交易所的豆粕期權(quán)和玉米期權(quán)成交量分別達(dá)到了53 407 941和30 429 497手，較2021年增長40.57％和47.71％，位于世界商品期貨期權(quán)成交量的第12和19名。

傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)素來有著“靠天吃飯”的說法，這表明傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)有著較大的經(jīng)營不確定性，隨著新一輪土地制度的推行，我國農(nóng)業(yè)將會朝著規(guī)模經(jīng)營的方向發(fā)展，這也意味著農(nóng)戶的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)將會進(jìn)一步加大，這就更加需要用科學(xué)的方法去分散甚至轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)。一方面，從各國農(nóng)業(yè)期權(quán)市場發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)來看，農(nóng)產(chǎn)品期權(quán)可以實(shí)現(xiàn)讓農(nóng)戶自主地選擇風(fēng)險(xiǎn)，運(yùn)用科學(xué)的手段化解風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展；另一方面，可以減輕國家財(cái)政負(fù)擔(dān)，為促進(jìn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了科學(xué)的手段。

（三）構(gòu)造新產(chǎn)品

農(nóng)產(chǎn)品期貨期權(quán)對農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展起到了助推作用，然而，隨著金融市場風(fēng)險(xiǎn)傳導(dǎo)機(jī)制更加隱蔽，加之部分農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者受規(guī)模制約，難以單一地利用期貨或期權(quán)規(guī)避潛在風(fēng)險(xiǎn)。依據(jù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)情況、公司發(fā)展?fàn)顩r、生產(chǎn)經(jīng)營能力等，通過設(shè)計(jì)個性化、多樣化的金融新產(chǎn)品，可以進(jìn)一步提高服務(wù)涉農(nóng)企業(yè)效率、合理降低企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，助力企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。因此，自2016年中央一號文件提出穩(wěn)步擴(kuò)大“保險(xiǎn)+期貨”試點(diǎn)以來，各地方積極響應(yīng)，近年來，龍江“期貨+保險(xiǎn)”類產(chǎn)品設(shè)計(jì)成果豐厚，先后推出多個“期貨+保險(xiǎn)+N”模型，充分調(diào)動家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社、龍頭企業(yè)生產(chǎn)積極性，促進(jìn)龍江農(nóng)業(yè)良性發(fā)展。

“期貨+保險(xiǎn)+N”模式是在“期貨+保險(xiǎn)”基礎(chǔ)上構(gòu)建的，“期貨+保險(xiǎn)”模式實(shí)際上是期貨、保險(xiǎn)、場外期權(quán)三者的結(jié)合應(yīng)用，有利于中小型生產(chǎn)經(jīng)營者進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理，有利于保險(xiǎn)業(yè)擴(kuò)大營業(yè)范圍和影響力，有利于期貨市場擴(kuò)大間接參與者規(guī)模。與單一期貨交易相比，“期貨+保險(xiǎn)”模式增加了一個參與方——保險(xiǎn)公司，兩個運(yùn)作鏈條——農(nóng)戶購買保險(xiǎn)產(chǎn)品（以交易所期貨價格參考設(shè)計(jì)）、保險(xiǎn)公司購買場外看跌期權(quán)（見圖1）。

“期貨+保險(xiǎn)+N”模式龍江落地實(shí)際案例：佳木斯市樺川縣是三江平原寒地水稻種植發(fā)源地，2022年入選國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園創(chuàng)建名單。2016年玉米政策調(diào)整，臨時收儲改為“市場化+補(bǔ)貼”政策，導(dǎo)致農(nóng)戶補(bǔ)貼下降，加上玉米價格波動放大，農(nóng)戶對穩(wěn)定價格、減少風(fēng)險(xiǎn)的需求增加。2021年，多家期貨聯(lián)合在樺川縣開展玉米“保險(xiǎn)+期

貨+銀行+農(nóng)業(yè)托管+農(nóng)資采購+訂單農(nóng)業(yè)”模式，分階段引入多方資源，為農(nóng)戶提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的切實(shí)服務(wù)，助力農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高質(zhì)量發(fā)展。從意義上看，全縣完成了“保價格”到“保收入”轉(zhuǎn)換；從范圍上看，通過小規(guī)模試點(diǎn)推廣到了全縣；從主體上看，通過引入現(xiàn)貨收購企業(yè)、融資服務(wù)銀行和農(nóng)業(yè)全托管機(jī)構(gòu)，逐步形成了具有鮮明特色的“樺川模式”。

（四）對俄金融業(yè)

2019年6月5日，中俄兩國共同簽署了《中華人民共和國和俄羅斯聯(lián)邦關(guān)于發(fā)展新時代全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系的聯(lián)合聲明》，指出中俄關(guān)系進(jìn)入新時代，迎來更大發(fā)展的新機(jī)遇。黑龍江省比鄰俄羅斯，在促進(jìn)兩國全面合作中理應(yīng)承擔(dān)更多的責(zé)任，助推對俄金融業(yè)務(wù)更是責(zé)無旁貸。

交流平臺方面，哈爾濱銀行和俄羅斯聯(lián)邦儲蓄銀行于2015年共同發(fā)起成立了中俄金融聯(lián)盟。截至2019年8月，聯(lián)盟成員數(shù)量從初始的35家已發(fā)展為72家，成員間合作內(nèi)容涉及資金清算、外匯交易、現(xiàn)鈔調(diào)運(yùn)等領(lǐng)域，已組織17項(xiàng)對俄跨境同業(yè)合作，金額超過170億元人民幣。對俄現(xiàn)鈔跨境方面，隨著我國國際地位的提高，俄羅斯對于人民幣的認(rèn)可度越來越高，從2012年對俄現(xiàn)鈔跨境業(yè)務(wù)開始到2020年末，哈爾濱銀行已累計(jì)向俄羅斯跨境調(diào)運(yùn)人民幣現(xiàn)鈔12筆，金額總計(jì)1.95億元，盧布現(xiàn)鈔凈調(diào)出額達(dá)到69.3億。哈爾濱銀行作為國內(nèi)首家開展對俄現(xiàn)鈔跨境服務(wù)的銀行，為人民幣國際化做出了重要貢獻(xiàn)。盧幣做市方面，哈爾濱銀行作為國內(nèi)四家盧布做市商之一，這也是其對俄金融若干業(yè)務(wù)中的核心優(yōu)勢。通過向市場提供報(bào)價，哈爾濱銀行可以將市場中的買者和賣者聯(lián)系起來，以合適的價格促成雙方交易，同時通過價差賺取一定的利潤。僅2021年上半年，哈爾濱銀行在全國銀行間外匯市場盧布交易量就達(dá)500億盧布，在同業(yè)中排名第一。

此外，跨境電商金融服務(wù)平臺是哈爾濱銀行在對俄金融業(yè)務(wù)中的另一大創(chuàng)新?？缇畴娚探鹑诜?wù)平臺為相關(guān)企業(yè)提供一站式、全流程的金融服務(wù)，解決了境內(nèi)出口跨境電商企業(yè)面臨的收款難、結(jié)算難、成本高等問題。截至2022年3月，中俄跨境電子商務(wù)在線支付平臺累計(jì)交易結(jié)算量達(dá)到159億元人民幣，服務(wù)跨境電商網(wǎng)站超過6 000家。憑借對俄地緣優(yōu)勢和金融資源優(yōu)勢，哈爾濱銀行在對俄金融業(yè)務(wù)領(lǐng)域取得了諸多成果，有力地推動了黑龍江省經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展。

三、龍江高校金融學(xué)類課程思政案例教學(xué)建議

（一）課前思想政治教學(xué)準(zhǔn)備

金融學(xué)類課程思政案例教學(xué)的課前準(zhǔn)備包含三個層面：一是平臺準(zhǔn)備。如今的科技網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展，線上網(wǎng)絡(luò)教育平臺隊(duì)伍不斷壯大，高校金融學(xué)類課程也應(yīng)該順應(yīng)教育多元化的發(fā)展態(tài)勢，靈活運(yùn)用數(shù)字化、智能化的現(xiàn)代科學(xué)信息技術(shù)，實(shí)時更新和完善課程資源信息庫，將教學(xué)案例和相關(guān)思想政治教育上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺。二是教師課前準(zhǔn)備。授課教師要從教學(xué)大綱出發(fā)，以課程為載體，深入挖掘、提煉專業(yè)知識中的相關(guān)思政教育元素；要明確課程思政的理念和目標(biāo)，將相關(guān)專業(yè)知識與思想政治教育緊密融合，完善課程設(shè)計(jì)，熟悉平臺操作，做好課前準(zhǔn)備工作，促進(jìn)全過程育人。比如，講貨幣與貨幣制度時，可引入人民幣國際化、“一帶一路”倡議、鄉(xiāng)村振興等思政案例，幫助學(xué)生堅(jiān)定“四個自信”，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和服務(wù)鄉(xiāng)村振興、投身農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的使命感和責(zé)任感。三是學(xué)生課前準(zhǔn)備。學(xué)生要做好課前預(yù)習(xí)任務(wù)，可提前了解課程相關(guān)金融熱點(diǎn)以及對標(biāo)專業(yè)知識的思政元素，可將預(yù)習(xí)時遇到的問題發(fā)布在平臺上，以便教師有針對性地進(jìn)行講解，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)生對專業(yè)知識的理解能力和自身政治素養(yǎng)。

（二）課程思政案例引導(dǎo)

一要關(guān)注時事熱點(diǎn)。金融學(xué)教師要密切關(guān)注金融領(lǐng)域的時事熱點(diǎn)，更新所講案例，結(jié)合相關(guān)金融行業(yè)發(fā)展的最新態(tài)勢，講授案例要貼合金融學(xué)原理，做到通俗易懂的同時引導(dǎo)學(xué)生了解案例背后的思政元素，讓學(xué)生樹立并踐行正確的社會主義核心價值觀，真正做到知行合一［3］。二要優(yōu)化授課環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)中可采用翻轉(zhuǎn)課堂、小組討論、辯論賽等方式進(jìn)行課程思政教學(xué)，讓學(xué)生積極參與課堂討論，引導(dǎo)學(xué)生深度剖析案例內(nèi)容，發(fā)掘并學(xué)習(xí)案例背后隱藏的思想政治內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和自我思考的能力。例如，在講授金融機(jī)構(gòu)與金融市場時，比較分析不同金融產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)和收益以及國內(nèi)外金融市場的差異、黑龍江省對俄貿(mào)易狀況等，幫助學(xué)生了解國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)局勢及我國金融領(lǐng)域發(fā)展戰(zhàn)略，更加關(guān)注國際金融動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，堅(jiān)定理想信念。

（三）課后思政實(shí)踐推動

學(xué)?？山M織開展金融專業(yè)人才專家講座、社會實(shí)踐、假期金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)等。通過職場人士的經(jīng)驗(yàn)分享和學(xué)生的親身體驗(yàn)，有利于學(xué)生鞏固金融知識和技能，做到學(xué)以致用，同時也有利于引導(dǎo)學(xué)生站在金融從業(yè)人員的角度，觀察我國當(dāng)前金融市場發(fā)展?fàn)顩r，了解當(dāng)下國家、社會金融領(lǐng)域的政策支持導(dǎo)向，結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源條件，做好自身未來職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。學(xué)?？砷_展黑龍江省農(nóng)村實(shí)地調(diào)研和勞動教育活動，帶領(lǐng)學(xué)生走入農(nóng)村，對紅色革命歷史、農(nóng)業(yè)資源等展開深入調(diào)查，同時教師可以把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、社會主義新農(nóng)村、綠色金融、糧食安全等作為切入點(diǎn)，與學(xué)生探討如何運(yùn)用農(nóng)產(chǎn)品期權(quán)、期貨等金融衍生品的相關(guān)知識，聯(lián)系黑龍江省農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的實(shí)際，結(jié)合大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等新興信息技術(shù)，找出科技賦能黑龍江省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的發(fā)展路徑，建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)省，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化步伐，促進(jìn)龍江經(jīng)濟(jì)發(fā)展［4］。

參考文獻(xiàn)

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Study on Ideological and Political Case Teaching of Finance Courses Serving the Distinctive Development of Longjiang

SUN Lu， YANG Lei

（School of Economics， Heilongjiang University of Science and Technology， Harbin， Heilongjiang 150022， China）

Abstract： The new era has put forward new requirements for higher education to carry out in-depth curriculum ideology and politics. To guide college students to serve the high-quality development of local economy is a problem that must be considered in the reform and practice of finance curriculum education. The importance of Heilongjiang’s agriculture and trade with Russia to the high-quality development of Heilongjiang economy is beyond doubt. Based on the advantages of the characteristic industries of Longjiang， combined with the functions and characteristics of regional economy， from the perspective of curriculum ideology and politics， and relying on case education， this study puts forward the path of teaching reform and practice of finance courses from a new perspective to serve the characteristic development of Longjiang.

Key words： finance; case teaching; high-quality development