清水因“清泉四注”而得名，歷史悠久，文化厚重，因軒轅黃帝生于清水，便享有“軒轅故里”的殊榮。清水縣原泉小學(xué)前身可追溯到南宋時(shí)期的“曲江書院”，距今已有880多年歷史，原泉小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生2800余人，教職工128人。

近年來(lái)，學(xué)校利用課后延時(shí)服務(wù)和鄉(xiāng)村少年宮積極開(kāi)展科技創(chuàng)新教育活動(dòng)，組織師生參加青少年科技競(jìng)賽，培育學(xué)生科學(xué)夢(mèng)想。學(xué)校于2022年被確定為“科創(chuàng)筑夢(mèng)助力雙減”科普行動(dòng)全國(guó)試點(diǎn)單位。

投資金，打造孩子們的快樂(lè)“王國(guó)”

“原泉小學(xué)科技創(chuàng)新教育，于2014年起步。當(dāng)時(shí)學(xué)校依托鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目成立了科技制作社團(tuán)，參加社團(tuán)的40多名學(xué)生由2名輔導(dǎo)教師指導(dǎo)，開(kāi)展簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)意電路設(shè)計(jì)、創(chuàng)意航模、船模、車模等科技制作活動(dòng)。”校長(zhǎng)溫芳軍說(shuō)。

隨著科技創(chuàng)新教育活動(dòng)的不斷深入，簡(jiǎn)單的科技制作已不能滿足學(xué)生們強(qiáng)烈的創(chuàng)新需求，于是學(xué)校引入創(chuàng)客教育，進(jìn)一步拓展活動(dòng)空間，豐富教育資源，不斷擴(kuò)大受惠學(xué)生的覆蓋面。2018年以來(lái)，學(xué)校投資60多萬(wàn)元購(gòu)買了機(jī)器人、創(chuàng)客編程套裝、編程無(wú)人機(jī)、3D打印機(jī)、電子制作套件等設(shè)備。截至目前，學(xué)校建成創(chuàng)客教室4個(gè)、計(jì)算機(jī)教室3個(gè)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)。

有了活動(dòng)陣地和設(shè)備的支持，2020年原泉小學(xué)成立機(jī)器人社團(tuán)、創(chuàng)客編程社團(tuán)，開(kāi)設(shè)科技創(chuàng)新制作、圖形化創(chuàng)意編程、機(jī)器人編程、無(wú)人機(jī)編程、創(chuàng)客編程、電子制作、3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)等科技創(chuàng)新教育課程。這些社團(tuán)分設(shè)創(chuàng)意編程、創(chuàng)客編程、機(jī)器人編程、無(wú)人機(jī)編程、科技創(chuàng)新制作、創(chuàng)意電子制作、航模和3D建模設(shè)計(jì)等8個(gè)小組，參與社團(tuán)學(xué)生達(dá)到200余人，輔導(dǎo)教師16人，這些社團(tuán)和課程為孩子們圓科技創(chuàng)新夢(mèng)奠定了基礎(chǔ)。

重啟蒙，為學(xué)生愛(ài)科學(xué)插上“翅膀”

為弘揚(yáng)軒轅文化，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)核心素養(yǎng)，原泉小學(xué)積極創(chuàng)造條件，為學(xué)生搭建科技創(chuàng)新平臺(tái)，開(kāi)齊開(kāi)足科學(xué)課和實(shí)驗(yàn)課，依托鄉(xiāng)村少年宮科教資源，以社團(tuán)活動(dòng)為載體，啟動(dòng)科技創(chuàng)新教育活動(dòng)，培育學(xué)生的科學(xué)夢(mèng)想。

隨著“雙減”政策的落地實(shí)施，學(xué)校把課后服務(wù)與科普課程融入學(xué)校日常教學(xué)中，充分利用中科院科學(xué)公開(kāi)課、“科技教育鄉(xiāng)村行”線上科普活動(dòng)、科普大講堂、天宮課堂、“科創(chuàng)筑夢(mèng)助力‘雙減”、線上科普培訓(xùn)等豐富的科普資源，組織學(xué)生參與線上科技培訓(xùn)活動(dòng)，讓學(xué)生零距離接觸科學(xué)知識(shí)。每周四下午，各社團(tuán)按照活動(dòng)主題開(kāi)展活動(dòng)。兩位科技社團(tuán)輔導(dǎo)教師根據(jù)機(jī)器人競(jìng)賽項(xiàng)目和規(guī)則，輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)搭建機(jī)器人、制作道具、確定任務(wù)、編寫機(jī)器人運(yùn)行程序、反復(fù)調(diào)整程序、優(yōu)化方案，保證機(jī)器人既快又準(zhǔn)地執(zhí)行任務(wù)。

為了能在省市競(jìng)賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)，兩位教師常常利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展訓(xùn)練。2024年B類輪式機(jī)器人競(jìng)賽前，他們輔導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用條件語(yǔ)句編程，把機(jī)械臂抓取過(guò)程中可能出現(xiàn)的多種情況編號(hào)并依次排序，使程序編寫更加精細(xì)化，道具物品抓取、搬運(yùn)和投放更加精準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)賽前的精心準(zhǔn)備，項(xiàng)目獲得省級(jí)比賽第二名、市級(jí)比賽第一名的好成績(jī)。

原六（1）班學(xué)生昊然（化名）好動(dòng)，及學(xué)習(xí)不踏實(shí)，文化課成績(jī)不理想，但是他對(duì)科學(xué)探究、科創(chuàng)制作十分感興趣。社團(tuán)輔導(dǎo)教師陳國(guó)璽了解情況后，將其納入創(chuàng)客編程組，在社團(tuán)活動(dòng)中培養(yǎng)他坐得住、靜下心、善思考、肯鉆研的習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，昊然同學(xué)在2022年、2023年天水市創(chuàng)客編程大賽、青少年科技創(chuàng)新大賽、甘肅省學(xué)生信息素養(yǎng)實(shí)踐活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)，并作為學(xué)生代表參加了2022年全國(guó)學(xué)生信息素養(yǎng)實(shí)踐活動(dòng)。

強(qiáng)團(tuán)隊(duì)，為科技創(chuàng)新安裝“加速器”

為了提升學(xué)?？萍冀處煹哪芰?，學(xué)校采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、線上與線下相結(jié)合”的方式，培訓(xùn)培養(yǎng)科技教師。根據(jù)科技創(chuàng)新教育的需要，陳國(guó)璽、陳世忠兩位輔導(dǎo)教師先后整理編寫了《科技制作校本教材》《中鳴機(jī)器人硬件設(shè)備與編程概述校本教材》《創(chuàng)客編程校本教材》《圖形化編程校本教材》等校本教材，供科技創(chuàng)新教育活動(dòng)使用。

為了保證科技創(chuàng)新教育活動(dòng)的有效開(kāi)展，開(kāi)學(xué)初，學(xué)校集體研究制訂學(xué)?？萍紕?chuàng)新教育活動(dòng)計(jì)劃，確定活動(dòng)主題，依托科學(xué)課、實(shí)驗(yàn)課、信息科技課、少年宮、課后延時(shí)服務(wù)和課外科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等開(kāi)展科技創(chuàng)新教育活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡結(jié)構(gòu)和認(rèn)知能力，開(kāi)展分層施教，精準(zhǔn)“滴灌”，在中低年級(jí)主要開(kāi)展普及性的“繪制科學(xué)幻想繪畫”“科技創(chuàng)新制作”“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)；在中高年級(jí)開(kāi)展有特色的智能機(jī)器人編程、Scratch圖形化創(chuàng)意編程、3D動(dòng)漫設(shè)計(jì)和Arduino創(chuàng)客編程等活動(dòng)。現(xiàn)在，科技創(chuàng)新教育輔導(dǎo)教師已成為學(xué)?？茖W(xué)教育的中堅(jiān)力量，全校教師參與科技創(chuàng)新教育活動(dòng)的熱情空前高漲。2021年，輔導(dǎo)教師陳國(guó)璽獲得全國(guó)中級(jí)科技輔導(dǎo)員認(rèn)證，王少霞等5名教師獲得甘肅省初級(jí)科技輔導(dǎo)員認(rèn)證。教師的科學(xué)素養(yǎng)有了顯著提升，科技教育社團(tuán)及科技教育隊(duì)伍初具規(guī)模，科技教育活動(dòng)步入正軌，科技創(chuàng)新教育的氛圍越來(lái)越濃厚，這項(xiàng)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了師生的“雙向奔赴”。

“在陳國(guó)璽老師的指導(dǎo)下，我從最初僅能輔導(dǎo)學(xué)生繪制科幻畫、開(kāi)展小科學(xué)實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)作科技小制作的科學(xué)教師，成長(zhǎng)為一名能輔導(dǎo)學(xué)生編程、設(shè)計(jì)搭建機(jī)器人、帶領(lǐng)學(xué)生參加競(jìng)賽活動(dòng)的科創(chuàng)活動(dòng)教師。一路走來(lái)，有付出也有收獲，我深深地體會(huì)到科技創(chuàng)新教育事業(yè)大有可為。”輔導(dǎo)教師張文娟談自身成長(zhǎng)與科創(chuàng)教學(xué)的前景時(shí)說(shuō)道。

育苗子，提升學(xué)生的競(jìng)技水平

培養(yǎng)學(xué)生的科技興趣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是該校一直秉承的教學(xué)理念。2022年起，原泉小學(xué)連續(xù)三年舉辦了“校園科技藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，低年級(jí)學(xué)生把自己的奇思妙想繪制成科學(xué)幻想畫；中年級(jí)學(xué)生展示科學(xué)創(chuàng)意小制作、動(dòng)手操作科學(xué)實(shí)驗(yàn)；高年級(jí)學(xué)生展出編程機(jī)器人、無(wú)人機(jī)等各種創(chuàng)客產(chǎn)品?？萍妓囆g(shù)節(jié)培養(yǎng)了學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)科學(xué)的興趣。

為了融合社會(huì)大課堂的科學(xué)教育作用，原泉小學(xué)讓科技創(chuàng)新教育走出校門，組織學(xué)生走進(jìn)科技館、博物館、氣象站、消防救援大隊(duì)等開(kāi)展科技實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)，邀請(qǐng)科普大篷車進(jìn)校園，全方位培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究興趣。在每年的重大科技節(jié)日時(shí)，學(xué)校都會(huì)開(kāi)展科普主題宣傳活動(dòng)，以展板宣傳、機(jī)器人展示、無(wú)人機(jī)現(xiàn)場(chǎng)展演等方式，展示學(xué)校取得的科學(xué)教育成果。

2023年4月23日，清水縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在縣體育場(chǎng)開(kāi)幕，原泉小學(xué)的科技方陣帶來(lái)了“花開(kāi)新時(shí)代”表演，表演中“康養(yǎng)清水樂(lè)享童年”“沐浴黨恩展翅翱翔”“科技興國(guó)強(qiáng)國(guó)有我”組成的方陣飽含現(xiàn)代科技元素，這些精彩表演和創(chuàng)意贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲，展現(xiàn)出新時(shí)代原泉少年健康快樂(lè)的風(fēng)貌，學(xué)校的科技方陣表演獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。

“我參加機(jī)器人編程訓(xùn)練，對(duì)機(jī)器人編程產(chǎn)生了濃厚的興趣，不僅學(xué)會(huì)了要細(xì)心思考和認(rèn)真分析問(wèn)題，而且培養(yǎng)了我的耐心、毅力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?！睓C(jī)器人編程興趣小組六（1）班睿元（化名）同學(xué)興高采烈地說(shuō)。2024年，他在省、市、縣等大賽中先后獲獎(jiǎng)。

近年來(lái)，學(xué)校秉承以賽促教、以賽促學(xué)的教育理念，多渠道組織學(xué)生參加青少年科技創(chuàng)新大賽、創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)大賽、學(xué)生信息素養(yǎng)實(shí)踐活動(dòng)、信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用與實(shí)踐大賽等多項(xiàng)青少年科技競(jìng)賽活動(dòng)，取得了驕人的成績(jī)。在天水市第四屆青少年科技創(chuàng)新大賽暨機(jī)器人競(jìng)賽活動(dòng)中，原泉小學(xué)參加的兩個(gè)賽項(xiàng)全部獲獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了天水市青少年機(jī)器人競(jìng)賽清水縣代表隊(duì)獎(jiǎng)牌“零”的突破。在各級(jí)青少年科技競(jìng)賽活動(dòng)中，學(xué)校獲獎(jiǎng)學(xué)生累計(jì)455人次，獲獎(jiǎng)教師182人次；學(xué)校獲科技獎(jiǎng)勵(lì)16項(xiàng)。學(xué)校成功創(chuàng)建甘肅省“省級(jí)智慧教育標(biāo)桿?！焙吞焖小笆屑?jí)創(chuàng)客人工智能教育示范?！保@“科技創(chuàng)新，教育筑夢(mèng)，助力雙減”科普行動(dòng)全國(guó)優(yōu)秀單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校黨支部書記王敦表示，學(xué)校堅(jiān)持把科技創(chuàng)新教育活動(dòng)貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，目的就是讓學(xué)生“在玩中學(xué)，在學(xué)中玩”，創(chuàng)設(shè)科技創(chuàng)新教育的浸潤(rùn)式體驗(yàn)，激發(fā)他們的科學(xué)探究興趣，培養(yǎng)科技創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心，從而樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，在心底厚植家國(guó)情懷，助力他們?nèi)蘸髮?shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新夢(mèng)。

編輯：閻韻竹