【摘要】深化黨史學(xué)習(xí)教育是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的強大動力。建設(shè)海南國際教育創(chuàng)新島，是深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育對外開放重要論述精神的戰(zhàn)略舉措，我們要堅持學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，從黨的百年歷史中汲取經(jīng)驗智慧，牢牢把握社會主義辦學(xué)方向、全面加強教育系統(tǒng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、不斷增進海南人民教育福祉、持續(xù)開創(chuàng)海南教育改革發(fā)展新局面，努力辦好人民滿意和自貿(mào)港建設(shè)需要的教育。

【關(guān)鍵詞】黨史學(xué)習(xí)教育；海南國際教育創(chuàng)新島；高質(zhì)量發(fā)展

黨的二十大報告指出，要“推動理想信念教育常態(tài)化制度化，持續(xù)抓好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育，引導(dǎo)人民知史愛黨、知史愛國，不斷堅定中國特色社會主義共同理想?！蔽覀凕h歷來高度重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。抓好黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化，不僅要在思想上受洗禮，更要在行動上見真章。

建設(shè)海南國際教育創(chuàng)新島，是深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育對外開放重要論述，統(tǒng)籌做好“引進來”和“走出去”兩篇大文章，大力推進“留學(xué)中國”品牌建設(shè)，打造具有強大影響力的世界重要教育中心的戰(zhàn)略舉措。作為教育工作者，我們要深學(xué)篤行習(xí)近平總書記關(guān)于常態(tài)化開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要論述精神，始終堅持“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”，把持續(xù)深化黨史學(xué)習(xí)教育同堅定信仰、總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作緊密結(jié)合，不斷從百年黨史中汲取智慧和力量，轉(zhuǎn)化為加快推進海南國際教育創(chuàng)新島建設(shè)的生動實踐和顯著成效，努力辦好人民滿意和自貿(mào)港建設(shè)需要的教育。

一、堅持學(xué)史明理，牢牢把握社會主義辦學(xué)方向

百年來，我們黨之所以能團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民篳路藍縷奠基立業(yè)、創(chuàng)造輝煌開辟未來，根本就在于將馬克思主義確立為黨和國家必須始終遵循的指導(dǎo)思想。強化馬克思主義指導(dǎo)地位是貫徹黨的教育方針、堅持社會主義辦學(xué)方向的根本要求。我們要通過黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化，引導(dǎo)深刻感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，始終堅持海南國際教育創(chuàng)新島建設(shè)的正確政治方向。

1.堅持學(xué)思結(jié)合，感悟思想偉力

以集中學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)、讀書交流、主題黨課、現(xiàn)場體驗等方式，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神和習(xí)近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》等學(xué)習(xí)資料，從黨的輝煌成就、艱辛歷程、歷史經(jīng)驗、優(yōu)良傳統(tǒng)中深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，更加自覺地堅定理想信念。

2.堅持學(xué)用結(jié)合，強化理論武裝

認真研讀《習(xí)近平談治國理政》《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》《習(xí)近平關(guān)于教育論述摘編》《習(xí)近平總書記關(guān)于海南工作重要指示批示和海南自由貿(mào)易港有關(guān)材料摘編》，跟進學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育強國、文化傳承發(fā)展、黨的建設(shè)等最新重要論述精神，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，確保海南國際教育創(chuàng)新島建設(shè)始終沿著習(xí)近平總書記指引的方向堅定前行。

3.堅持學(xué)教結(jié)合，引領(lǐng)明理悟道

充分發(fā)揮中小學(xué)道德與法治（思想政治）、語文、歷史三科和高校思想政治理論課主渠道作用，促進以黨史為重點的“四史”教育全面融入國民教育體系，貫通教材體系、課程體系和教學(xué)體系；認真落實各級領(lǐng)導(dǎo)干部講思政課制度，深入各地各校持續(xù)開展“學(xué)黨史、知黨情、感黨恩、跟黨走”主題宣講活動，把黨史故事講生動、把歷史邏輯講明白、把制度自信講透徹、把政治追求講鮮明；以“黨旗接力、代代傳承”為主題，在各地各校常態(tài)化組織開展“從小學(xué)黨史 永遠跟黨走”、“同心向黨”聯(lián)學(xué)聯(lián)建等系列特色活動，在廣大青少年學(xué)生心中厚植愛黨愛國情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。

二、堅持學(xué)史增信，全面加強教育系統(tǒng)黨的領(lǐng)導(dǎo)

教育是“國之大計、黨之大計”，加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證。我們要以黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化為重要抓手，全面加強和改進教育系統(tǒng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)各項工作，確保海南國際教育創(chuàng)新島建設(shè)行穩(wěn)致遠。

1.突出政治建設(shè)，強化“兩個維護”

旗幟鮮明講政治、保證黨的團結(jié)和集中統(tǒng)一是我們黨能成為百年大黨、創(chuàng)造世紀偉業(yè)的關(guān)鍵所在。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在時代呼喚、歷史選擇、人民期盼和實踐鍛造中，當(dāng)之無愧成為黨中央的核心、全黨的核心。我們要深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，堅決做到“兩個維護”，善于從政治上觀察和處理問題，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決做到“總書記有號令、黨中央有部署，海南教育就見行動、見成效”，以海南國際教育創(chuàng)新島建設(shè)的新作為新成效詮釋對黨的絕對忠誠。

2.突出精神傳承，強化從嚴治黨

勇于自我革命是我們黨最鮮明的政治品格。在百年的非凡奮斗歷程中，一代代中國共產(chǎn)黨人堅守初心使命，頑強拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批英雄人物和先進模范，構(gòu)筑了彰顯黨的性質(zhì)宗旨和政治品格的精神譜系。我們要以紅色精神譜系立心鑄魂，自覺傳承黨的光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)和革命精神；要以先輩先烈和優(yōu)秀黨員為鏡，在對標(biāo)對表中矯正偏差，在見賢思齊中淬煉堅強黨性；要縱深推進全面從嚴治黨，持之以恒正風(fēng)肅紀反腐，持續(xù)凈化教育系統(tǒng)的政治生態(tài)和育人環(huán)境。

3.突出以史為鑒，強化斗爭本領(lǐng)

百年來，我們黨帶領(lǐng)人民不斷戰(zhàn)勝各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，積累了彌足珍貴的斗爭經(jīng)驗。風(fēng)險防控是影響海南自貿(mào)港建設(shè)和國際教育創(chuàng)新島建設(shè)成敗的重要變量，我們要深刻汲取黨的寶貴經(jīng)驗并靈活運用到新時代新征程的各項工作中，時刻把風(fēng)險防控抓在手上，著力健全完善自貿(mào)港建設(shè)背景下的海南教育風(fēng)險防控體系，確保既“管得住”又“放得開”，守護好教育安全和教育主權(quán)。要高質(zhì)量開好“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論”課，落實好《海南省全面推進“大思政課”建設(shè)的實施方案》，建好用好全省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)研究基地，把習(xí)近平總書記關(guān)于海南工作重要講話和指示批示精神、海南自貿(mào)港政策知識等納入各級各類思政課講授重要內(nèi)容。要關(guān)注重點領(lǐng)域，探索構(gòu)建適應(yīng)中外合作辦學(xué)和境外高校獨立辦學(xué)機構(gòu)的黨建思政工作模式，堅持以社會主義核心價值觀鑄魂育人，推進黨的組織和黨的工作全覆蓋，聚力防范化解意識形態(tài)、學(xué)校安全穩(wěn)定、教育外事管理等方面的風(fēng)險，堅決防范發(fā)生“灰犀?！薄昂谔禊Z”事件。

三、堅持學(xué)史崇德，不斷增進海南人民教育福祉

百年黨史充分證明：“江山就是人民、人民就是江山?！睘槿嗣穸?，因人民而興，始終同人民在一起，為人民利益而奮斗，是我們黨立黨興黨強黨的根本出發(fā)點和落腳點，也是全體黨員干部明大德、嚴公德、守私德的價值旨歸。我們要通過黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化，進一步深化對黨的性質(zhì)宗旨的認識，不斷厚植為民情懷，牢牢把握教育的政治屬性、戰(zhàn)略屬性、民生屬性，在持續(xù)增進海南人民教育福祉中回答好“我是誰、為了誰、依靠誰”這個本源之問、時代之問。

1.突出重點，推進基本公共教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

堅持“全省一盤棋、全島同城化”的理念，著力補短板、強弱項，加快完善基本公共教育服務(wù)體系，充分發(fā)揮基礎(chǔ)教育基點作用，積極回應(yīng)人民群眾既要“有學(xué)上”又要“上好學(xué)”的教育期待，持續(xù)增強人民群眾的教育獲得感。大力推進基礎(chǔ)教育擴容提質(zhì)，實施學(xué)前教育發(fā)展提升行動計劃，推進學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展。優(yōu)化區(qū)域教育資源配置，完善城鄉(xiāng)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)，加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化；推進普通高中多樣化特色發(fā)展；推進民族教育和特殊教育加快發(fā)展。

2.攻克難點，解決群眾的教育急難愁盼問題

落實好教育部等六部門印發(fā)的《義務(wù)教育質(zhì)量評價指南》，堅持德智體美勞“五育并舉”，著重抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)、考試等六項管理，努力根治重智育輕德育、重分數(shù)輕素質(zhì)等頑瘴痼疾。落實好全省中小學(xué)生生命安全教育和防護能力提升工程，織密校園安全“防護網(wǎng)”，切實降低學(xué)生安全事故風(fēng)險，保障學(xué)生生命安全。加快各類型的國際學(xué)校建設(shè)，試點建設(shè)國際高中，探索建立具有中國特色的國際高中課程體系，為自貿(mào)港引進的各類人才子女提供優(yōu)質(zhì)、多樣化的教育服務(wù)，助力打造自貿(mào)港一流營商環(huán)境。

3.夯實基點，為教育高質(zhì)量發(fā)展蓄勢賦能

完善教育投入保障機制，確?！皟蓚€只增不減”。深化“海南強師工程”，改革教師管理評價機制，完善教師待遇保障機制，構(gòu)建高水平教師教育體系，持續(xù)引進培養(yǎng)“好校長好教師”，深化“縣管鄉(xiāng)用”基層教育人才激勵機制改革，一體化推進國際教育創(chuàng)新島教育人才項目。大力實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，深化教育與信息技術(shù)融合發(fā)展，穩(wěn)步推進“國家中小學(xué)智慧教育平臺”建設(shè)，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)化智能化教育管理與服務(wù)，促進教育公平，提高教育質(zhì)量，支撐推進教育現(xiàn)代化。

四、堅持學(xué)史力行，努力開創(chuàng)海南教育改革發(fā)展新局面

習(xí)近平總書記強調(diào)，要把學(xué)習(xí)黨史同推動工作結(jié)合起來，堅毅前行，開創(chuàng)屬于我們這一代人的歷史偉業(yè)。我們要通過黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化，鑒往知來，繼往開來，立足新起點新征程，在回答“強國建設(shè)，教育何為”這一時代重大課題中找準海南教育的歷史坐標(biāo)和奮斗目標(biāo)，敢擔(dān)當(dāng)善作為，把在深學(xué)篤行中激發(fā)出來的工作熱情和進取精神轉(zhuǎn)化為“解放思想、敢闖敢試、大膽創(chuàng)新”的強勁動力，以加快推進海南國際教育創(chuàng)新島建設(shè)的新作為新成就彰顯黨史學(xué)習(xí)教育的實際成效。

1.打造教育現(xiàn)代化區(qū)域創(chuàng)新試驗田

以高質(zhì)量為統(tǒng)領(lǐng)，把制度集成創(chuàng)新擺在突出位置，從教育發(fā)展方式、服務(wù)模式、體制機制、評價方式、保障措施等方面對標(biāo)檢視，在革故鼎新中推進中央關(guān)于教育現(xiàn)代化區(qū)域創(chuàng)新試驗的決策部署。充分利用自貿(mào)港制度優(yōu)勢，推動地方教育立法，努力形成符合自貿(mào)港特點的地方教育法規(guī)框架；深化教育領(lǐng)域綜合改革和新時代教育評價改革，實現(xiàn)教育在規(guī)模發(fā)展、結(jié)構(gòu)優(yōu)化和質(zhì)量提升上的有機統(tǒng)一；及時總結(jié)境外高校獨立辦學(xué)、中外合作辦學(xué)聯(lián)合審批、“大共享+小學(xué)院”“五互一共”的辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式、“以教助研促產(chǎn)、五共推進”的科教融匯路徑、黨建思政工作模式等方面的經(jīng)驗做法，推動中國特色教育管理制度與國際教育治理規(guī)則緊密對接，助力提升中國教育在國際的影響力和話語權(quán)。

2.打造教育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展示范區(qū)

聚焦海南經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域和重要環(huán)節(jié)，特別是海南新經(jīng)濟、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)發(fā)展的需要，發(fā)揮好高等教育和職業(yè)教育人力資源開發(fā)主力軍作用，提升自貿(mào)港建設(shè)支撐能力。加強科教融匯，依托崖州灣科技城、陵水黎安國際教育創(chuàng)新試驗區(qū)等園區(qū)，引進一批高水平大學(xué)和科研機構(gòu)，服務(wù)國家戰(zhàn)略，圍繞熱帶高效農(nóng)業(yè)、海洋、航空航天、種業(yè)、醫(yī)療、生命科學(xué)、電子信息和“數(shù)字+”等重點領(lǐng)域建設(shè)研究和人才培養(yǎng)機構(gòu)，探索建設(shè)海南高等研究院，集聚力量開展關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)和人才培養(yǎng)，推動研究成果在海南加速實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，打造產(chǎn)學(xué)研用一體化發(fā)展的高等教育集群。進一步優(yōu)化高等教育布局和結(jié)構(gòu)。全力推進海南大學(xué)世界一流學(xué)科、國內(nèi)一流高校建設(shè)，深度參與國家實驗室和全國重點實驗室建設(shè)，促進熱帶作物學(xué)等特色學(xué)科建設(shè)。加快構(gòu)建具有海南特色的省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)新模式和市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體“一體兩翼”工作格局。實施全民終身學(xué)習(xí)示范工程，不斷提升海南居民受教育程度，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈融合發(fā)展。

3.打造擴大教育對外開放先行地

加快建設(shè)陵水黎安國際教育創(chuàng)新試驗區(qū)、三亞崖州灣科技城、海口江東國際教育新區(qū)，以及博鰲樂城國際醫(yī)療旅游先行區(qū)和洋浦經(jīng)濟開發(fā)區(qū)等教育對外開放平臺。深入貫徹《境外高等教育機構(gòu)在海南自由貿(mào)易港辦學(xué)暫行規(guī)定》，辦好海南比勒費爾德應(yīng)用科學(xué)大學(xué)，加快海南莫斯科動力大學(xué)、瑞士洛桑酒店管理學(xué)院的籌備建設(shè)。加強國際交流合作，提升教育對外開放層次水平，支持在瓊辦學(xué)高校與國外高水平大學(xué)大力吸引教育類、科技類國際組織落戶海南，鼓勵世界知名高校（或高校聯(lián)盟）設(shè)立中國中心等，持續(xù)打造“留學(xué)海南、留學(xué)中國”品牌項目，深化“一帶一路”教育交流合作。同時，發(fā)揮好教育改革開放的重要窗口作用，積極參與國際教育治理，用海南教育開放發(fā)展的生動實踐展示中國特色社會主義教育制度優(yōu)勢，講好中國教育故事。

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[3]班永杰.建立黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化制度機制[J].紅旗文稿，2022（02）.

[基金項目：本文系國家社科基金高校思政課研究專項（23VSZ025）、海南省馬克思主義理論研究和建設(shè)工程委托課題（2021HNMGCJJWT01）、教育部人文社會科學(xué)研究一般項目（21YJC710056）的階段性成果]