2024年9期
刊物介紹
《新教育》誕生于建省元年的海南教育期刊社，由海南省教育廳創(chuàng)辦，其編輯出版的《新教育》是海南師范大學(xué)主管主辦的教育領(lǐng)域的主要媒體，是海南省唯一的教育類省級綜合刊物和教育宣傳主流媒體?？缫灾逃l(fā)展、服務(wù)教育大局為己任，遵循“立足海南，面向全國”的發(fā)展戰(zhàn)略，著力以“國際視野、中國智慧”打造“海南品牌”?？鐟{借得天獨厚的優(yōu)勢，聚合國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，為基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育教學(xué)教研和教師專業(yè)成長搭建寬闊平臺，為廣大青少年學(xué)生學(xué)習(xí)和探索創(chuàng)設(shè)多彩園地?！缎陆逃废拢ㄐ@） 遵循教育發(fā)展規(guī)律，貼合中小學(xué)生閱讀興趣。以開拓學(xué)生視野，增長學(xué)生見識，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生協(xié)作能力為宗旨；以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)；注重融趣味性、知識性、可讀性于一體，開發(fā)還在潛能，激發(fā)學(xué)生閱讀，認(rèn)知、探索的欲望和興趣，培養(yǎng)其健康、健全的人格。
新教育·綜合
視野
探索
- 高中思政學(xué)科教學(xué)方法的實踐探索
- “雙減”背景下初中數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計與實施
- 基于生物入侵案例的生態(tài)文明教育
- 初中英語寫作教學(xué)“教、學(xué)、評”一體化的構(gòu)建
- “文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”在高年段單元整體教學(xué)中的實踐探究
- 數(shù)字化背景下道德與法治教學(xué)策略研究
- 六步教學(xué)法在高中地理科目中的運用
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在情境式教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 基于數(shù)字化“思樂課堂”的小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)實踐與研究
- 小學(xué)音樂美育思想的落實與策略
- 信息技術(shù)和高中數(shù)學(xué)課堂融合的策略
- 智慧課堂下“以學(xué)定教”模式的實踐探究
- 小學(xué)低年級趣味識字教學(xué)的策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科作業(yè)設(shè)計與教學(xué)應(yīng)用實踐探索
- 聚焦小初英語銜接的作業(yè)設(shè)計實踐研究
- 初中語文記敘文的多重閱讀策略探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科教學(xué)策略的探索
- 農(nóng)村初中道德與法治學(xué)科分層次教學(xué)的探究
- 小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
- 鄉(xiāng)土文化資源融入農(nóng)村小學(xué)語文閱讀教學(xué)的實踐
點擊
- “四融五養(yǎng)”課程思政教學(xué)模式的應(yīng)用與研究
- 海南鄉(xiāng)土音樂資源在幼兒園音樂教育中的應(yīng)用
- 傳統(tǒng)文化教育資源在學(xué)前教育教學(xué)中的應(yīng)用價值分析與實踐策略
- 本土飲食文化園本課程的多維開發(fā)策略
- “兩全雙核”教學(xué)模式的學(xué)理澄明、路向探索與成效分析
- 陽東區(qū)教師隊伍建設(shè)的經(jīng)驗與路徑研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)刻意練習(xí)的策略研究
- “三化三階核心素養(yǎng)”下小學(xué)生推理意識培養(yǎng)策略
- “一帶一路”背景下海南自貿(mào)港國際英語人才培養(yǎng)策略研究