摘要：當(dāng)前，我國(guó)已經(jīng)取得脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的全面勝利，而阻斷貧困的代際傳遞是當(dāng)前鞏固脫貧攻堅(jiān)重大成果的必要舉措，低收入的代際傳遞問(wèn)題便是貧困代際傳遞問(wèn)題重要的表征。本文通過(guò)總結(jié)相關(guān)文獻(xiàn)，運(yùn)用CiteSpace軟件，從低收入代際傳遞的內(nèi)涵及現(xiàn)狀，影響因素，及阻斷機(jī)制進(jìn)行簡(jiǎn)要梳理。研究發(fā)現(xiàn)，教育、人力資本、家庭因素、地理位置等對(duì)城鄉(xiāng)低收入代際傳遞均有顯著影響，為此政府應(yīng)發(fā)揮主體作用以完善相關(guān)體系政策；確立教育核心地位；促進(jìn)脫貧群體秉持積極心態(tài)使其樹(shù)立人生目標(biāo)；激發(fā)其創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力等以保障勝利成果永續(xù)，維系當(dāng)前美好脫貧環(huán)境。文章分析當(dāng)前研究成果，為今后研究該方向作者提供切入點(diǎn)，并對(duì)以后對(duì)于城鄉(xiāng)居民的低收入代際傳遞相關(guān)主題提供一定的借鑒與啟示。

關(guān)鍵詞：城鄉(xiāng)居民；低收入代際傳遞；貧困代際傳遞；阻斷機(jī)制；研究進(jìn)展

基金項(xiàng)目：吉林省教育廳項(xiàng)目“城市居民氣候?yàn)?zāi)害風(fēng)險(xiǎn)及適應(yīng)性認(rèn)知研究”（JJKH20220434KJ）

中圖分類號(hào)：F124.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1674-537X（2024）07. 0122-07

我國(guó)已收獲脫貧攻堅(jiān)的重大成果，實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)村貧困人口的大量減少和貧困地區(qū)的整體脫貧，為這些地區(qū)帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的全面發(fā)展，鄉(xiāng)村地區(qū)容貌煥然一新。而現(xiàn)今階段，保障勝利成果永續(xù)，鞏固階段性勝利至關(guān)重要，低收入代際傳遞的阻斷便是重要的途徑。低收入代際傳遞的阻斷問(wèn)題不僅關(guān)乎個(gè)體和家庭的福祉，更對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定與可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。以往各研究學(xué)者通過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)以及不同模型方法可以得出國(guó)內(nèi)的代際收入傳遞狀況，總結(jié)出影響低收入代際傳遞的因素并提出適當(dāng)?shù)慕ㄗh以緩解低收入代際傳遞的程度。但近幾年的研究成果表明，雖然我國(guó)整體貧困水平明顯下降，但低收入乃至貧困代際傳遞機(jī)會(huì)仍呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。

一、數(shù)據(jù)來(lái)源及研究方法

（一）數(shù)據(jù)來(lái)源

本文通過(guò)CNKI收集文獻(xiàn)，全稱“中國(guó)知網(wǎng)”（China National Knowledge Internet），是一個(gè)提供學(xué)術(shù)文獻(xiàn)、科研成果等資源的大型數(shù)字化服務(wù)平臺(tái)。通過(guò)檢索，搜集到2018-2023年以代際收入傳遞為主題的中文文獻(xiàn)500篇作為本文的主要分析數(shù)據(jù)。

（二）研究方法

CiteSpace作為一款文獻(xiàn)計(jì)量分析軟件，可以呈現(xiàn)某一領(lǐng)域研究熱點(diǎn)及變化趨勢(shì)、探索文獻(xiàn)間的互引關(guān)系、將某一領(lǐng)域研究熱點(diǎn)進(jìn)行時(shí)間聚類、以時(shí)間線的形式呈現(xiàn)某一領(lǐng)域研究熱點(diǎn)變化。該軟件可以清晰直觀展示出相關(guān)領(lǐng)域研究熱點(diǎn)，本文對(duì)2018-2023年間主題為代際收入傳遞的500篇文獻(xiàn)進(jìn)行分析，提取出代際收入傳遞關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜以及代際收入傳遞關(guān)鍵詞聚類時(shí)間圖譜，并進(jìn)行聚類效果檢驗(yàn)。

二、代際傳遞的內(nèi)涵及研究現(xiàn)狀

（一）代際傳遞的內(nèi)涵

代際傳遞是指父母一代的各種特征傳遞給子女的社會(huì)現(xiàn)象。代際傳遞作為一個(gè)學(xué)術(shù)概念，主要?dú)w屬于心理學(xué)范疇，但在社會(huì)學(xué)、教育學(xué)等領(lǐng)域也有所涉及。代際傳遞理論認(rèn)為，父輩的優(yōu)勢(shì)資源、價(jià)值觀念、品性特征等，直接或間接地在代際之間傳遞，子代在各方面與父代越相似，代際傳遞效應(yīng)越強(qiáng)。眾多學(xué)者以貧困代際傳遞現(xiàn)象為研究主流，而貧困代際傳遞指的不僅僅是貧困現(xiàn)象的繼承，而且包含導(dǎo)致貧困的不利因素在代際間的傳遞。這其中便包括低收入的傳遞，低收入狀態(tài)便是貧困的具象，本文認(rèn)為，父母的低收入情況或者導(dǎo)致低收入情況的相關(guān)條件和因素傳遞給子女的情況稱之為低收入的代際傳遞。

代際傳遞的內(nèi)涵界定在發(fā)展中沒(méi)有發(fā)生明顯變化，這也給我們的研究提供了明確的方向。

（二）低收入代際傳遞的研究現(xiàn)狀

對(duì)于代際傳遞問(wèn)題的研究，國(guó)外相對(duì)國(guó)內(nèi)時(shí)間更長(zhǎng)、成果更多，而我國(guó)起步相比較晚，但近年來(lái)處于快速發(fā)展的狀態(tài)。圖1呈現(xiàn)的是代際收入傳遞相關(guān)文章發(fā)表的年度趨勢(shì)，可知在2006年-2021年間對(duì)于代際收入傳遞的研究呈明顯增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。我國(guó)在2021年脫貧攻堅(jiān)取得全面勝利，為了鞏固我國(guó)脫貧攻堅(jiān)的偉大成果，守住不發(fā)生規(guī)模性返貧底線，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，代際收入傳遞便成為相關(guān)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。收入代際傳遞問(wèn)題的研究成為收入差距問(wèn)題的新視角，傳統(tǒng)的收入差距研究更多聚焦于代內(nèi)間流動(dòng)性，關(guān)注于收入差距群體的本身原因，而非代際傳承，而代際收入彈性作為衡量收入差距代際傳遞程度的核心指標(biāo)，可以直接反映出社會(huì)中存在的機(jī)會(huì)不平等情況和收入傳遞的動(dòng)態(tài)變化。

關(guān)鍵詞是對(duì)研究方向的重要凝練與概括，利用CiteSpace軟件，選取以代際收入傳遞為主題的2015 -2023年間500篇相關(guān)文獻(xiàn)，將“Node Types”選擇關(guān)鍵詞“keyword”進(jìn)行運(yùn)行。同時(shí)提取頻次高于5的關(guān)鍵詞，從而得到關(guān)于代際收入傳遞研究的關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜（圖2），可簡(jiǎn)單且直觀的反映代際收入傳遞研究領(lǐng)域知識(shí)架構(gòu)。據(jù)結(jié)果可知，共有32個(gè)節(jié)點(diǎn)，表明影響收入代際傳遞的影響因素眾多且彼此都有不同程度的關(guān)聯(lián)。節(jié)點(diǎn)越大，表示該關(guān)鍵詞的研究頻次越高，在500篇代際收入傳遞相關(guān)文獻(xiàn)中，以代際傳遞為核心，人力資本、教育、社會(huì)資本、收入差距均為高頻詞，分別出現(xiàn)60次、35次、33次、23次，這也為下文對(duì)收入代際傳遞的影響分素分析提供理論支撐。

圖3所呈現(xiàn)的是2015年-2023年代際收入傳遞研究中各聚類時(shí)間線分布，不同的聚類可以有多個(gè)與之相關(guān)的相關(guān)關(guān)鍵詞。由此圖可以直觀看出在2016年-2019年間代際收入研究成為相關(guān)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)，達(dá)到深入研究時(shí)期。同時(shí)，CiteSpace依據(jù)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和聚類的清晰度，提供聚類模塊值（Q值）和平均輪廓值（S值），當(dāng)Q值＞0.3就意味聚類結(jié)構(gòu)顯著，S值＞0.7意味著聚類是可信的。本文數(shù)據(jù)結(jié)果顯示，S值為0．9，Q值為0．6。說(shuō)明本文的聚類效果比較顯著。

運(yùn)用CiteSpace軟件，更改“Node Types”選項(xiàng)，選擇作者（Author）運(yùn)行，生成2015 -2023年學(xué)者發(fā)文量及最早發(fā)文年份，本文截取發(fā)文篇數(shù)前十位學(xué)者進(jìn)行羅列（表1）。

在代際收入傳遞的研究中，吳茜（2022）認(rèn)為對(duì)代際傳遞的研究學(xué)者較少采用質(zhì)性研究。從代際流動(dòng)性測(cè)算方面來(lái)看，現(xiàn)有文獻(xiàn)主要是基于微觀數(shù)據(jù)庫(kù)從收入代際流動(dòng)性這一角度來(lái)反映貧困代際傳遞。徐曉紅（2015）認(rèn)為現(xiàn)今階段，已有少數(shù)學(xué)者研究收入代際傳遞問(wèn)題，并取得一定成果，但是也存在一定問(wèn)題，一是是代際收入彈性存在計(jì)量偏誤，二是測(cè)度維度單一。

對(duì)于低收入代際傳遞的研究已有顯著成果，但也存在一定缺陷。在研究過(guò)程中應(yīng)該綜合運(yùn)用多種方法、擴(kuò)大信息獲取渠道，實(shí)地調(diào)研獲取精確數(shù)據(jù)并且在定量研究的基礎(chǔ)上多采用質(zhì)性研究，例如田野調(diào)查、深度訪談等，優(yōu)化調(diào)查手法，進(jìn)而得到更加直觀的調(diào)查結(jié)果，為收入代際傳遞阻斷的研究服務(wù)。

三、低收入代際傳遞的影響因素

低收入代際傳遞本身便是一個(gè)復(fù)雜而又龐大的系統(tǒng)，因而影響低收入代際傳遞的因素是多樣的?，F(xiàn)今階段，對(duì)于低收入代際傳遞研究中包含眾多因素，其中教育、人力資本、地理因素、家庭因素為學(xué)者研究中的重點(diǎn)（見(jiàn)圖4）。鑒于此，本文主要從教育、人力資本、家庭因素以及地理位置來(lái)總結(jié)分析對(duì)城鄉(xiāng)低收入代際傳遞的影響。

（一）教育與低收入代際傳遞

教育扶貧是阻斷低收入代際傳遞的重要途徑，它不僅能在基礎(chǔ)上為個(gè)人提供知識(shí)，還能激發(fā)貧困人口的內(nèi)在動(dòng)力，增強(qiáng)其擺脫貧困的信心和能力。鄒佰峰，王浴四季（2021）認(rèn)為習(xí)近平總書(shū)記的教育阻斷貧困代際傳遞理念深入人心。何愛(ài)霞，孫紀(jì)磊（2021）認(rèn)為繼續(xù)教育對(duì)阻斷農(nóng)村低收入代際傳遞具有重要成效，通過(guò)分析脫貧農(nóng)民案例發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)教育能有效阻斷農(nóng)村低收入代際傳遞。但是，不通過(guò)實(shí)踐測(cè)試直接套用現(xiàn)有的教育理論或現(xiàn)成教育經(jīng)驗(yàn)的脫貧方式是很難對(duì)代際收入傳遞現(xiàn)象起到顯著的阻斷現(xiàn)象。因此，實(shí)踐出真知，在教育阻斷代際傳遞的過(guò)程中，運(yùn)用實(shí)踐檢驗(yàn)理論的成效是必不可少的環(huán)節(jié)。

教育是提高綜合能力、打破貧困代際傳遞的一條根本途徑。在低收入的地區(qū)，教育水平、教學(xué)資源也相對(duì)稀缺，而對(duì)子代來(lái)說(shuō)，受教育是改變根深蒂固思想的首要條件，進(jìn)而增加向上流動(dòng)概率，積極就業(yè)增加收入。如曾新添（2010）認(rèn)為由于低收入家庭成員文化程度不高，陷入貧困的可能性也就隨之加大。段義德，郭叢斌（2021）也認(rèn)為高等教育可顯著促進(jìn)農(nóng)村相對(duì)貧困家庭子代非農(nóng)就業(yè)，并降低相對(duì)貧困代際傳遞的概率。

因此，對(duì)低收入代際傳遞的阻斷，教育是治本之策。從學(xué)齡教育到繼續(xù)教育、職業(yè)教育，每種教育方式都會(huì)對(duì)人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

（二）人力資本與低收入代際傳遞

保羅，舒爾茨強(qiáng)調(diào)反貧減貧的重點(diǎn)應(yīng)從物質(zhì)資本轉(zhuǎn)移至人力資本領(lǐng)域。人力資本，是一種“非物質(zhì)資本”，具體包括勞動(dòng)者知識(shí)技能、文化技術(shù)與健康狀況，是包括受教育程度的一種更廣泛的人的潛在價(jià)值。錢(qián)力，張軻（2022）認(rèn)為提升人力資本的存量對(duì)阻斷代際傳遞具有極大的影響。王巖，楊曉萍（2020）認(rèn)為教育與人力資本的關(guān)系對(duì)于貧困代際傳遞現(xiàn)象的產(chǎn)生有著直接影響。

因此，人力資本的提升可以有效阻斷低收入的代際傳遞問(wèn)題，但對(duì)于人力資本的提升不僅局限于通過(guò)教育來(lái)提高人力資本，也關(guān)注城鄉(xiāng)人民健康問(wèn)題、致富能力等其他因素。幫助低收入群體提高其人力資本存量，促使其早日走出低收入困境。

（三）家庭因素與低收入代際傳遞

吳繼煜，周鵬飛等（2011）認(rèn)為喪偶、離異或未婚式單親家庭，家庭結(jié)構(gòu)的不完整以及低收入狀態(tài)會(huì)影響子女，是催化貧困代際傳遞現(xiàn)象產(chǎn)生的重要因素。劉新波，文靜等（2016）將貧困代際傳遞的影響因素劃分為家庭內(nèi)部因素與家庭外部因素，并認(rèn)為女性就業(yè)在很大程度上對(duì)低收入的代際傳遞具有阻斷作用。盧盛峰、時(shí)良彥等（2020）認(rèn)為在家庭關(guān)系中，父子（女）間代際傳遞風(fēng)險(xiǎn)高于母子（女）間代際傳遞風(fēng)險(xiǎn)。另外，家庭的生活態(tài)度與低收入代際傳遞息息相關(guān)，畢瑨、高靈芝（2009）認(rèn)為在家庭中，家庭成員的生活態(tài)度作為影響城市貧困代際傳遞或然性的主觀因素，對(duì)貧困人口的行為產(chǎn)生微妙的支配作用，一部分受到低收入代際傳遞影響的家庭更容易產(chǎn)生消極悲觀的情緒。

鑒于此，“因家制宜”，對(duì)于受到家庭因素負(fù)面影響的家庭如何給予最大程度的幫助并改變其生活態(tài)度是應(yīng)當(dāng)考慮的問(wèn)題。

（四）地理位置與低收入代際傳遞

收入的代際傳遞問(wèn)題，實(shí)質(zhì)上是一種資源的代際傳遞問(wèn)題，地理位置所屬的自然資源也便與代際傳遞情況的出現(xiàn)緊密相關(guān)。恰似“孟母三遷”而得出環(huán)境對(duì)人的影響極為重要，它涉及個(gè)人的生活環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件、健康情況以及心理發(fā)展等多個(gè)層面。在地理位置與低收入代際傳遞的關(guān)系中，陳杰、蘇群（2015）認(rèn)為在經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況不同的地區(qū)，代際收入傳遞過(guò)程也有所區(qū)別。現(xiàn)代公路鐵路雖已逐漸完善，但是仍有相對(duì)偏遠(yuǎn)的地區(qū)，由于地形地勢(shì)，村落聚集等各類因素?zé)o法建成相對(duì)完善的交通體系。Birdamp;Shinyekwa （2005）通過(guò)對(duì)烏干達(dá)不同地區(qū)的研究得出，離市中心和超市越近、社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施越完善、交通越發(fā)達(dá)、醫(yī)療服務(wù)水平越好的地區(qū)的家庭經(jīng)濟(jì)水平越高。

因此，地理位置與低收入代際傳遞關(guān)系密切，在地理位置優(yōu)越的地區(qū)，人們的追求更高，自然資源的分布也會(huì)影響地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，地理位置直接并間接的影響著家庭中的低收入代際傳遞狀況同時(shí)也決定了一個(gè)地方的環(huán)境質(zhì)量與資源豐富程度，這些經(jīng)濟(jì)差異會(huì)影響人們的就業(yè)機(jī)會(huì)、收入水平和生活質(zhì)量。

四、低收入代際傳遞的阻斷機(jī)制

（一）政府層面

1．完善相關(guān)政策體系，增加低收入群體就業(yè)途徑。政府在低收入代際貧困的阻斷過(guò)程中起重要引領(lǐng)作用，政府是政策推行的主體，應(yīng)因地制宜發(fā)展本土產(chǎn)業(yè)拓寬增收渠道、完善農(nóng)村教育反低收入政策體系、踐行健康的扶貧政策。楊柳（2022）認(rèn)為農(nóng)村金融發(fā)展能有效降低貧困代際傳遞，政府應(yīng)該促進(jìn)農(nóng)村金融企業(yè)發(fā)展以及推行相應(yīng)政策。陳漫雪、呂康銀等（2016）認(rèn)為應(yīng)該在控制稅收的前提下，通過(guò)政府轉(zhuǎn)移支付政策，來(lái)調(diào)整收入分配格局，促進(jìn)低收入家庭改善其當(dāng)前收入困境，降低收入差距。梁輝，鄭婷婷（2019）認(rèn)為，應(yīng)積極開(kāi)發(fā)小額信貸，給予其良好的借貸方式。同時(shí)，不僅在政策上要扶持低收入的家庭，也應(yīng)在財(cái)政上給予其適當(dāng)投入及補(bǔ)助。劉新波，文靜等（2019）認(rèn)為政府應(yīng)當(dāng)增大人力資本的投入，增加就業(yè)提供收入途徑。睢黨臣、李清明等（2021）認(rèn)為應(yīng)進(jìn)一步完善貧困學(xué)生的教育資助制度，使城鄉(xiāng)弱勢(shì)群體子女的受教育權(quán)利都能得到應(yīng)有的保障。

另外，亓壽偉（2016）認(rèn)為相關(guān)措施政策在城鎮(zhèn)地區(qū)執(zhí)行后，代際傳遞能夠維持一段時(shí)間的低水平時(shí)期，而在鄉(xiāng)村地區(qū)短暫的下降后，迅速上升。從而可知，阻斷家庭環(huán)境的政策措施對(duì)城鎮(zhèn)地區(qū)更有效。鑒于此，政府在對(duì)于政策問(wèn)題考慮上如何衡量城市與鄉(xiāng)村的關(guān)系，針對(duì)如何使鄉(xiāng)村的代際傳遞與城鎮(zhèn)的代際傳遞水平共同達(dá)到降低的趨勢(shì)也是應(yīng)該考慮問(wèn)題。

因此，政府在對(duì)于低收入代際傳遞阻斷問(wèn)題上的作用不容小覷，是在低收入代際傳遞阻斷過(guò)程中最關(guān)鍵的一環(huán)。通過(guò)政策干預(yù)和社會(huì)支持，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)向上流動(dòng)，從而維護(hù)社會(huì)的公平正義。只有政府有所作為、相關(guān)政策行之有效才能更好的完成整個(gè)系統(tǒng)工作。

2．確立教育首要地位，增加低收入群體人力資本。張瑞（2018）認(rèn)為從根本上改變貧困群體的教育觀念應(yīng)是精準(zhǔn)扶貧的首要任務(wù)。繼續(xù)教育或職業(yè)教育是加強(qiáng)教育在阻斷低收入代際傳遞的重要途徑。何愛(ài)霞，孫紀(jì)磊（2021）認(rèn)為應(yīng)把繼續(xù)教育放在阻斷代際傳遞的重要地位。繼續(xù)教育是阻斷低收入代際傳遞的重要途徑，應(yīng)完善農(nóng)村居民繼續(xù)教育體系，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村居民的就業(yè)培訓(xùn)，提高農(nóng)村居民的科技致富能力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力以及自主發(fā)展和創(chuàng)新能力。王青、胡穎森（2011）認(rèn)為對(duì)于大多數(shù)低收入群體的子女而言，大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，才能讓其有流出低收入階層，向其他更高階層流動(dòng)的機(jī)會(huì)。在發(fā)展職業(yè)教育阻斷低收入代際傳遞過(guò)程中，林?。?022）認(rèn)為農(nóng)業(yè)職業(yè)院校應(yīng)秉持因地制宜原則，對(duì)專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。因此，在眾多學(xué)者的研究之中，繼續(xù)教育、職業(yè)教育對(duì)低收入代際傳遞具有極大的破解作用。

除此之外，諸多學(xué)者認(rèn)為保證教育公平是阻斷低收入代際傳遞的關(guān)鍵性因素。胡傳明，張冬平（2007）認(rèn)為破解城鄉(xiāng)代際傳遞效應(yīng)，關(guān)鍵在于實(shí)現(xiàn)教育公平。在受教育的過(guò)程中不乏有低收入群體因?yàn)榻?jīng)濟(jì)因素而放棄對(duì)受教育的追求，對(duì)于這種人群應(yīng)讓其平等的擁有受教育的權(quán)利。朱健，徐雷等（2018）認(rèn)為應(yīng)積極推動(dòng)城鄉(xiāng)教育平等從形式平等向?qū)嵸|(zhì)平等轉(zhuǎn)變，最終實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育機(jī)會(huì)平等與教育質(zhì)量平等并重。同時(shí)，靳玉瓊、張宇潤(rùn)（2022）認(rèn)為現(xiàn)階段中國(guó)存在明顯的東部、西部，城市、鄉(xiāng)村間的教育資源分配不均衡的問(wèn)題。因此，促進(jìn)教育公平也是城鄉(xiāng)之間、地域之間促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

因此，在思想層面，應(yīng)改變城鄉(xiāng)居民的思想狀態(tài)。當(dāng)?shù)褪杖爰彝ネㄟ^(guò)自身努力和政府支持成功擺脫貧困現(xiàn)狀時(shí)，家庭的經(jīng)濟(jì)狀況會(huì)得到明顯改善，從而減少因貧困而引發(fā)的家庭矛盾和沖突。在教育方式中，重視繼續(xù)教育、職業(yè)教育對(duì)城鄉(xiāng)居民的影響，讓無(wú)論是否從前接受過(guò)學(xué)校教育的城鄉(xiāng)居民都有受到終身教育的權(quán)利。在教育的實(shí)施過(guò)程中做到教育公平，尊崇“人人平等”的信條，保證人人都有受教育的權(quán)利。

3．保障鄉(xiāng)村新生人口，健全城鄉(xiāng)社會(huì)保障制度。呂世辰（2020）認(rèn)為構(gòu)建對(duì)新生人口的保障體系是對(duì)貧困代際傳遞阻斷的必要決策。另外，相比于城市來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)村的代際傳遞情況更為顯著，曹俊文、劉志紅（2018）認(rèn)為我國(guó)農(nóng)村居民收入流動(dòng)性向下流動(dòng)比率大于向上流動(dòng)比率。肖殿荒、王姝力等（2019）認(rèn)為農(nóng)村家庭的整體流動(dòng)性水平顯然高于城鎮(zhèn)家庭，促使城鄉(xiāng)收入差距不斷擴(kuò)大，這不僅影響農(nóng)村居民的生活質(zhì)量，還會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。鑒于此，在城鄉(xiāng)低收入代際傳遞過(guò)程中更應(yīng)注重鄉(xiāng)村的低收入代際傳遞問(wèn)題，可在工作中保障鄉(xiāng)村的新生人口，阻斷低收入的代際傳遞現(xiàn)象。

在保障新生人口的前提下，現(xiàn)有人口也不能忽視，需健全城鄉(xiāng)社會(huì)保障制度。李長(zhǎng)健、胡月明（2017）認(rèn)為政府應(yīng)著手健全覆蓋全體社會(huì)成員的社會(huì)保障制度，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村的扶貧工作。范紹豐（2023）認(rèn)為應(yīng)提高社會(huì)保險(xiǎn)實(shí)際保障水平并提高社會(huì)保險(xiǎn)統(tǒng)籌層次，增強(qiáng)公平性和收入再分配功能。隨著我國(guó)財(cái)力與綜合國(guó)力的逐步提升，國(guó)家應(yīng)該展現(xiàn)出更強(qiáng)烈的決心與承諾，把緩解家庭貧困代際傳遞作為社會(huì)援助的首要目標(biāo)。

因此，在阻斷低收入代際傳遞的過(guò)程中，應(yīng)保障鄉(xiāng)村新生人口，構(gòu)建新生人口保障體系。與此同時(shí)，對(duì)現(xiàn)有城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系不斷完善，因地制宜、因人而異、對(duì)于情況不同的居民讓其有足夠的底氣，有一定的社會(huì)保障免除后顧之憂，從而敢于提升自身而改變當(dāng)前的低收入現(xiàn)狀。

（二）個(gè)人層面

1．樹(shù)立積極向上心態(tài)，父代以身作則促進(jìn)子代發(fā)展。劉新波，文靜等（2019）認(rèn)為個(gè)人態(tài)度對(duì)阻斷貧困代際傳遞起著至關(guān)重要的作用，意識(shí)具有能動(dòng)作用，只有態(tài)度首先進(jìn)行轉(zhuǎn)變，才能使其他工作順利進(jìn)行。銀小蘭，黎志華（2021）認(rèn)為個(gè)體應(yīng)樹(shù)立崇高的理想抱負(fù)，形成正確的價(jià)值觀與自我觀以及擁有樂(lè)觀的解釋風(fēng)格。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父代的培養(yǎng)，父代的行為也時(shí)時(shí)刻刻影響著子代的思想，行為道德準(zhǔn)則等各個(gè)方面，父代在培養(yǎng)子代的過(guò)程中，理應(yīng)剔除傳統(tǒng)陋習(xí)、教授以正確的思想觀念才可以使子代向積極正面發(fā)展。另外，良好的鄰里關(guān)系對(duì)于子代的發(fā)展也會(huì)有潛移默化的影響。

思想是指導(dǎo)一切行為的動(dòng)力，作為個(gè)人發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，直接影響到個(gè)人的三觀品行，良好的思想能夠讓人具有正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，從而作出明智的決策。因此，作為受到低收入代際傳遞影響的個(gè)體，在面對(duì)代際傳遞現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)積極改變固有的落后思想狀態(tài)，識(shí)別并糾正自己意識(shí)中的局限性，通過(guò)不同的學(xué)習(xí)方式，接納更加先進(jìn)、科學(xué)的思想觀念，樹(shù)立崇高的思想目標(biāo)。其次，父代、鄰里都會(huì)對(duì)子代產(chǎn)生潛移默化的影響，這不僅體現(xiàn)在父代對(duì)子代的物質(zhì)支持上，更體現(xiàn)于性格培養(yǎng)與精神引導(dǎo)當(dāng)中，理應(yīng)積極推進(jìn)父代對(duì)子代的協(xié)助作用，消除對(duì)子代發(fā)展的不良負(fù)面因素。

2．保障女性合法權(quán)利，激發(fā)女性創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。在低收入代際傳遞的影響因素中，女性的能力占有較大權(quán)重。在傳統(tǒng)觀念中，女性往往被賦予家庭照顧者的角色，而創(chuàng)業(yè)和就業(yè)活動(dòng)則促進(jìn)女性增加更加獨(dú)立和自主的能力，從而促進(jìn)代際流動(dòng)。王顏齊，班立國(guó)（2021）認(rèn)為應(yīng)該尊重女性合法權(quán)利，不可忽視女性角色在代際收入傳遞的重要地位。吳潔，何愛(ài)霞（2021）認(rèn)為應(yīng)將社會(huì)性別意識(shí)融入到阻斷貧困代際傳遞的過(guò)程中，從而全面實(shí)現(xiàn)社會(huì)繁榮與執(zhí)行鄉(xiāng)村復(fù)興計(jì)劃。韓春、陳元福（2011）提出將閑散、分散的個(gè)體貧困女性組織起來(lái)，編織成社會(huì)互助支持網(wǎng)絡(luò)與女性縱向社會(huì)互助支持網(wǎng)絡(luò)。

因此，在阻斷低收入代際傳遞的過(guò)程中，女性的就業(yè)與家庭低收入代際傳遞存在一定的因果效應(yīng)，女性擁有更多的細(xì)膩和關(guān)懷，相比男性更容易表達(dá)自己的情感，在對(duì)子代的教育過(guò)程中發(fā)揮著獨(dú)特的作用。因此，女性在家庭當(dāng)中作為對(duì)子代教育的主導(dǎo)者，在教育方面的機(jī)會(huì)和成就會(huì)直接影響子代未來(lái)的收入水平，進(jìn)而影響到下一代的收入起點(diǎn)。應(yīng)重視激發(fā)家庭中女性的就業(yè)能力，從而緩解低收入代際傳遞現(xiàn)象。若作為貧困家庭中的女性，應(yīng)積極響應(yīng)對(duì)此類群體建立的良好互助平臺(tái)，加入到團(tuán)結(jié)進(jìn)步的隊(duì)伍中去，改變當(dāng)前低收入以至貧困的情況。

3．接受正規(guī)教育，子輩努力實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值。我國(guó)實(shí)行九年義務(wù)教育，保障了兒童的受教育的權(quán)利，因此，子代更應(yīng)該珍惜受教育的機(jī)會(huì)，在不同的人生階段都應(yīng)該接受教育洗禮，不斷充實(shí)提高自身修養(yǎng)。劉成軍（2018）認(rèn)為子輩要在正規(guī)教育中接受積極向上、符合主流文化價(jià)值、遵循社會(huì)主義核心價(jià)值觀的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的培育，實(shí)現(xiàn)德智體美勞的全面發(fā)展。

因此，本文認(rèn)為若作為低收入個(gè)體，應(yīng)當(dāng)改變自己固有的態(tài)度，積極受教，以一種積極良好的心態(tài)面對(duì)未來(lái)生活。在陷入愚昧無(wú)知的沼澤時(shí)，用知識(shí)才能使自己得以脫身。當(dāng)用體力勞動(dòng)來(lái)增加收入時(shí)，總有上限，而用腦力來(lái)獲取財(cái)富時(shí)，卻是無(wú)窮。作為受到低收入代際傳遞影響的個(gè)體，理應(yīng)在教育中成長(zhǎng)，開(kāi)闊眼界，有所追求方能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

五、結(jié)論及展望

低收入代際傳遞的阻斷是實(shí)現(xiàn)共同富裕這一偉大目標(biāo)的必要條件，針對(duì)如何保障不返貧致貧，如何避免將低收入現(xiàn)象傳遞給下一代，我國(guó)已有大量文獻(xiàn)研究其組織架構(gòu)，但更應(yīng)注重如何實(shí)踐落實(shí)并行之有效。在這些對(duì)策的落實(shí)上可以首先進(jìn)行試點(diǎn)，由小及大從而觀察是否有所成效，避免資源浪費(fèi)，物質(zhì)流失等問(wèn)題。

應(yīng)對(duì)于低收入代際傳遞現(xiàn)象的阻斷不僅是國(guó)家、政府需要關(guān)注的問(wèn)題，也是每個(gè)受到低收入代際傳遞影響的個(gè)體應(yīng)該解決的問(wèn)題，在國(guó)家層面深究政策，在政府層面落實(shí)政策，在個(gè)人層面執(zhí)行政策，以保障低收入代際傳遞現(xiàn)象的阻斷并防止低收入的家庭陷入馬太效應(yīng)。在此過(guò)程中，政府應(yīng)保障政策上傳下達(dá)的過(guò)程有效落實(shí)，完善相關(guān)的政策體系阻斷低收入代際傳遞：注重教育的重要作用并作為出發(fā)點(diǎn)；健全居民社會(huì)保障制度。同時(shí)，作為低收入代際傳遞的個(gè)體也應(yīng)積極主動(dòng)相應(yīng)社會(huì)號(hào)召，增強(qiáng)自身信念：作為低收入家庭中的女性應(yīng)積極改變自身現(xiàn)狀；子代應(yīng)接受正規(guī)教育提高思想境界。此后，我們還將繼續(xù)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興和全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。相信通過(guò)未來(lái)通過(guò)有關(guān)學(xué)者不斷深入研究，不斷充實(shí)完善相關(guān)理論，城鄉(xiāng)居民低收入傳遞現(xiàn)象的阻斷機(jī)制必然更加切實(shí)可行。