文題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

當前，“新技術”“新產(chǎn)業(yè)”“新質(zhì)生產(chǎn)力”高速發(fā)展迭代，在萬象更新的時代，也不能隨意丟掉“舊”的東西。新與舊共同推動著人類歷史的發(fā)展與進步。

以上材料給你怎樣的聯(lián)想與思考，請寫一篇不少于800字的文章。

寫作指導

材料的核心論點是“新”與“舊”在社會發(fā)展中的重要性，我們可以從如下角度理解：

1.“新”的推動力量。材料開篇即指出，當前社會，“新技術”“新產(chǎn)業(yè)”和“新質(zhì)生產(chǎn)力”不斷涌現(xiàn)。這不僅提高了生產(chǎn)效率，改變了人們的生活方式，也為社會帶來更多機遇。

2.“舊”的價值與意義。材料強調(diào)，在追求新的同時，也不能忘記“舊”的價值。這里的“舊”，可以理解為傳統(tǒng)的文化、價值觀和經(jīng)驗。

3.新與舊的相互關系。材料指出，新與舊并不是對立的，而是相輔相成的。每一次科技的革新都建立在前人研究的基礎之上，每一次文化的繁榮都離不開對傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚。新與舊的結(jié)合，使得社會在保持穩(wěn)定性的同時，也具備了創(chuàng)新發(fā)展的動力。

例文

新舊相擁，共創(chuàng)時代和諧樂章

□湖南師大附中梅溪湖中學 金格

在時代的波瀾壯闊中，新舊更替持續(xù)上演，宛若一曲跌宕起伏的交響樂。新興技術、產(chǎn)業(yè)如春潮涌動，帶來前所未有的便捷與高效，而舊的文化、傳統(tǒng)則如古老的旋律，沉淀著歷史的厚重與深沉。新舊并非水火不容，而是共同譜寫著時代的和諧樂章。

新是時代的引擎，是引領我們走向未來的火炬。正如古人所言：“茍日新，日日新，又日新?！毙录夹g”“新產(chǎn)業(yè)”和“新質(zhì)生產(chǎn)力”，代表著時代的進步和創(chuàng)新的精神。它們?nèi)绱河臧阕甜B(yǎng)著社會的每一寸土地，極大地提升了生活的便捷性與工作效率。

然而，新并非萬能，舊亦非一無是處。在追求創(chuàng)新的同時，不應忽視舊的價值和意義。舊是歷史的積淀，是文化的傳承，是經(jīng)驗的積累。許多的古老建筑，承載著豐富的歷史文化信息，通過保護修復這些古建筑，不僅能夠傳承歷史文化，還能為旅游業(yè)注入新活力。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，盡管現(xiàn)代化機械和技術極大提升了生產(chǎn)效率，但傳統(tǒng)的農(nóng)耕知識和經(jīng)驗仍具有不可替代的價值。

新與舊，實為一對相互依存的矛盾體。新的誕生往往建立在對舊的革新上，而舊的積淀又為新提供了源源不斷的靈感和基礎。電動汽車的興起，代表了新能源汽車技術的發(fā)展方向，是對傳統(tǒng)燃油汽車的革新。然而，其研發(fā)與生產(chǎn)也離不開傳統(tǒng)汽車制造技術的積淀與支持。

在現(xiàn)實生活中，我們應如何處理新與舊的關系？首先，秉持開放心態(tài)，積極擁抱新事物，勇于探索與創(chuàng)新。在科技領域，我們要敢于嘗試新技術與方法，推動科技進步與發(fā)展；同時，珍視舊的傳承與經(jīng)驗。其次，在創(chuàng)新與傳承之間尋求平衡。以教育領域為例，隨著在線教育的興起，傳統(tǒng)教學方式受到挑戰(zhàn)。然而，我們不應完全摒棄傳統(tǒng)教學方式，而應將其與在線教育相結(jié)合，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，提升教學質(zhì)量。最后，我們要認識到新與舊是緊密相連的。在城市化進程中，既要追求現(xiàn)代化的城市發(fā)展，也要注重保護與傳承城市的歷史文化特色，使城市在發(fā)展中保持獨特魅力。

新是時代的引擎，引領我們不斷前行；舊是歷史的瑰寶，承載著我們的文化與經(jīng)驗。讓我們正確處理好新舊關系，在時代的洪流中乘風破浪，共創(chuàng)美好的未來。

評點：文章立意深遠，對新舊之間的關系進行了深入的探討和分析。開頭引出新舊更替的主題，中間通過舉例展開論述，結(jié)尾進行總結(jié)升華，段落過渡自然，邏輯性強。作者沒有停留在表面的論述，而是深入探討了新舊如何在不同領域?qū)崿F(xiàn)融合，提出了具有實踐意義的建議。

（編輯：王冠婷）