趙洪軍／薦評

作文題目

從下面兩個題目中任選一題，按要求寫一篇作文。

（1）故宮、人民英雄紀(jì)念碑、香山、居庸關(guān)、盧溝橋、漕運碼頭……坐落在北京中軸線或文化帶上，成為北京的文化標(biāo)志。胡同古鎮(zhèn)、奧運場館、美麗新農(nóng)村……同樣富有文化內(nèi)涵。漫游北京，尋古訪今，可以豐富見聞，開闊視野，感受真善美。

請選擇你熟悉的地方，寫一篇游記，題目自擬。（本試卷第一大題涉及的文化場所不在寫作范圍內(nèi)）

（2）一日三餐，往復(fù)循環(huán)，“盤中餐”熟悉又陌生。盤中可盛一飯一蔬，讓我們體會家庭的溫暖，理解稼穡的艱辛，回味故土的風(fēng)情，感受文化的厚重。

請以“盤中餐”為題，寫一篇作文。文體不限，詩歌除外。

要求：將作文題目寫在作文第一行正中間，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600-800之間，不出現(xiàn)學(xué)校的真實校名、師生姓名等。

題目解析

2024年北京市卷中考作文題延續(xù)了多年來的“二選一”形式。

題目（1）要求自命題寫游記。題目中的“選擇你熟悉的地方”，暗示行文應(yīng)該以第一人稱“我”的視角，寫“我”漫游北京。既可寫古代建筑、自然風(fēng)光，也可寫現(xiàn)代場館、新農(nóng)村面貌等。作文應(yīng)以游蹤變化為序，有條不紊地把所觀察到的描繪出來，一定要把自己的觀感巧妙地融進(jìn)文章里。材料中的“豐富見聞，開闊視野，感受真善美”，提示了立意方向。

題目（2）是命題作文。材料中的“熟悉”，意為食物本身很常見，“陌生”指食物蘊含著的不同尋常的意義。材料中的“盤中可盛一飯一蔬，讓我們體會家庭的溫暖，理解稼穡的艱辛，回味故土的風(fēng)情，感受文化的厚重”，提示了作文立意的方向。寫作時，應(yīng)著重表現(xiàn)常見的“盤中餐”蘊含的意義。

佳作展示

盤中餐

端午節(jié)那天，飯桌上色香味俱全的飯菜讓我胃口大開，我忍不住大快朵頤。當(dāng)我把目光鎖定在滿滿一大盤粽子上時，腦海中閃現(xiàn)出外婆為我包粽子的鏡頭。

那天也是端午節(jié)，我正坐在外婆家門口的木凳子上玩兒，忽然，屋內(nèi)傳出了細(xì)微的響聲。我急忙向屋內(nèi)跑去，只見外婆正有條不紊地從裝滿綠油油的葦葉的大瓷盆中，利落地挑選著干凈又完整的葉子。她先從水中抓出一把葦葉，仔細(xì)地將被水沾濕緊緊貼在一起的葉子分開，再把那些卷曲的葉尖兒逐一撫平，然后放入另一個盛有干凈水的大盆里。

外婆的兩只手像玩戲法一樣靈活地交替抓握、挑選葦葉。沒幾分鐘，葦葉已被外婆篩選完畢，其中一部分堆放在大盆中央，另外一部分則散亂地垂在盆沿上，頗有些悠閑的情趣。這時，外婆又端出一瓢已經(jīng)泡好的糯米。她站在桌子邊，先將長長的葦葉打成旋兒，繞成漏斗模樣；然后，她的左手緊緊攥住葦葉，右手抄起勺子，在葦葉“漏斗”中倒入兩勺糯米；接著，她將留出的葦葉上半部分翻折，把糯米包好；最后，她用紅線將葦葉緊緊捆扎，一個工藝品般的粽子便呈現(xiàn)在眼前。我靜靜欣賞著外婆的一舉一動，嘖嘖贊嘆著。

“外婆，您今天怎么想起來包粽子了？”我問道。外婆笑道：“傻小子，今天不是端午節(jié)嗎？外婆早知道你想吃粽子了。這不，趕緊安排?！闭f完，外婆又唱道：“端午節(jié)，艷陽照，家家門上插艾蒿。掛絲線，戴香包，娃娃樂得蹦又跳?！?/p>

不一會兒，外婆就將包好的粽子放人大鍋中開始煮了。在大火把鍋里的水燒開后，她將大火改成小火繼續(xù)煮。

隨著時間的流逝，空氣中隱隱約約飄來糯米的香味兒?！棒兆邮炝耍梢猿岳?！”外婆一邊招呼我，一邊從鍋里撈出粽子盛在盤中。眨眼間，燙手的粽子已被外婆熟練地剝?nèi)ト斎~，冒著熱氣、純白無瑕，呈現(xiàn)在我眼前。我迫不及待地咬一口，熱氣直往牙縫里鉆，我張著大嘴“嘶——哈——嘶——哈——”的樣子讓外婆差點兒笑掉大牙?！巴馄牛聂兆诱婧贸?！”外婆聽了開心地笑了……

“吃飯了！”老媽的招呼聲打斷了我的回憶。望著飯桌上色香味俱全的飯菜，再看看那盤粽子，我不禁想：這盤中餐，是家的味道，飽含著親人濃濃的愛??！

推薦理由

文章由端午節(jié)飯桌上的食物切入，引起下文。重點寫端午節(jié)外婆為“我”包粽子的往事，字里行間洋溢著外婆對“我”的愛、“我”對外婆的愛。內(nèi)容充實，情感真摯，有生活氣息。