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海安花鼓傳承與發(fā)展研究

2024-12-10 00:00:00王妙甜
中國民族博覽 2024年20期
關(guān)鍵詞:文娛活動(dòng)

【摘 要】海安花鼓是極具地域特色的民間歌舞藝術(shù),在新時(shí)代背景下也具有顯著價(jià)值。但是海安花鼓的傳承發(fā)展受阻,民間演出活動(dòng)顯著減少,同時(shí)民間傳承人也大量流失,導(dǎo)致海安花鼓的生存空間不斷被壓縮,已經(jīng)出現(xiàn)了傳承斷層的問題。文章闡述了海安花鼓的發(fā)展歷程與藝術(shù)特點(diǎn),在充分明確海安花鼓傳承發(fā)展面臨問題的基礎(chǔ)上,最后從梳理海安花鼓發(fā)展脈絡(luò)、全面落實(shí)傳承人模式、完善學(xué)校傳承體系、發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢、組織多元化文娛活動(dòng)等方面,探討了海安花鼓傳承發(fā)展的有效路徑。

【關(guān)鍵詞】海安花鼓;傳承人模式;學(xué)校傳承;文娛活動(dòng)

【中圖分類號】J722.212 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007—4198(2024)20—074—03

引言

海安花鼓整合了舞蹈、武術(shù)、音樂、戲劇等多種藝術(shù)形式,具有鮮明的地域特色,在2007年成為省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。2008年,海安花鼓進(jìn)入鳥巢,使得更多社會民眾了解這項(xiàng)藝術(shù)形式,成為了海安地區(qū)的文化標(biāo)志,傳達(dá)著海安人的精神內(nèi)核。在多年時(shí)間里,海安花鼓藝術(shù)傳承發(fā)展一直都是人民關(guān)注的事務(wù)。但是面對多元文化沖擊和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境影響,海安花鼓藝術(shù)傳承發(fā)展遭遇了顯著的困境,導(dǎo)致海安花鼓藝術(shù)的生存空間不斷被壓縮,很難取得預(yù)期發(fā)展效果。在這種情況下,就有必要結(jié)合海安花鼓藝術(shù)的傳承發(fā)展模式展開深入研究與分析。

一、海安花鼓的發(fā)展歷程與藝術(shù)特點(diǎn)

(一)海安花鼓的發(fā)展歷程

海安花鼓藝術(shù)最早可以追溯到明朝嘉靖時(shí)期,已經(jīng)有四百多年的發(fā)展歷史。海安花鼓跟鳳陽花鼓有顯著關(guān)聯(lián),是鳳陽花鼓結(jié)合海安地域文化轉(zhuǎn)變而來。雖然來源于鳳陽花鼓,但隨著時(shí)間的變遷,海安花鼓已經(jīng)形成了鮮明的地域特色,充分體現(xiàn)了“十里花鼓舞不同”的特征。在海安地區(qū)發(fā)展的四百多年以來,受到當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境和人文環(huán)境的影響,海安花鼓開始融入個(gè)性化創(chuàng)作特色[1]。特別是民國以后,海安花鼓借助于傳統(tǒng)節(jié)日、描繪、香期等多個(gè)時(shí)段進(jìn)行傳播,廣大社會民眾積極參與海安花鼓創(chuàng)作,使得海安花鼓具有較好的發(fā)展活力,可以取得預(yù)期的發(fā)展成效。

(二)海安花鼓的藝術(shù)特點(diǎn)

傳統(tǒng)海安花鼓主要由“打場子”和“唱奉獻(xiàn)”組成,劇情方面主要集中于歌功頌德、慶祝豐收等。在慶祝豐收方面,體現(xiàn)在“喜鵲登梅”“麻雀蹦”等舞蹈動(dòng)作中。這些舞蹈動(dòng)作主要從勞動(dòng)人民日常生活與生產(chǎn)中提煉出來,并且集中在在胯、肩及膝蓋等部位,具有三道彎特點(diǎn)。整個(gè)舞蹈表演以詼諧風(fēng)格為主,經(jīng)常表現(xiàn)出以丑見美的特色。比如海安花鼓中“紅娘子”角色通常都由男人演繹,多以扮丑動(dòng)作為主,用來取悅觀眾[2]。在道具方面,海安花鼓最早是提燈表演,后來改為拿著花鼓伴奏,更好把控表演節(jié)奏。目前海安花鼓表演的道具類型已經(jīng)非常多,比如雙面小鼓、帶有彩綢的小鼓錘、蒲扇等。這些道具不僅能夠把控音樂節(jié)奏,還能夠作為身體的延伸,強(qiáng)化身體姿態(tài)。海安花鼓的演唱方式多以說唱為主,輔助增加多種民間小調(diào),形成了綜合性較強(qiáng)的音樂演繹體系。其中音樂歌詞主要反映了勞動(dòng)人民的日常生活,通俗易懂,朗朗上口,多以表述性語氣開始,并且感嘆詞較多。這也使得海安花鼓演唱內(nèi)容富有情感,可以充分調(diào)動(dòng)觀眾情緒,達(dá)到情感共鳴。

二、海安花鼓傳承與發(fā)展面臨的問題

海安花鼓具有豐富的藝術(shù)價(jià)值,但在當(dāng)前社會環(huán)境中也表現(xiàn)出了顯著的不適應(yīng)性,傳承發(fā)展受阻。這里也結(jié)合海安花鼓藝術(shù)在社會中的反響,以及當(dāng)前藝術(shù)傳承發(fā)展方式,綜合探究海安花鼓傳承發(fā)展面臨的諸多問題。

(一)海安花鼓資源零散分布

在當(dāng)前的社會環(huán)境中,海安花鼓藝術(shù)的生存空間遭受壓縮。特別是在多元文化沖擊以及網(wǎng)絡(luò)文化盛行下,海安花鼓藝術(shù)開始跟時(shí)代脫節(jié),導(dǎo)致藝術(shù)資源相對零散,不少戲曲表演劇目已經(jīng)失傳,導(dǎo)致海安花鼓藝術(shù)越來越單薄。之所以出現(xiàn)這種情況,主要是因?yàn)楹0不ü乃囆g(shù)傳承發(fā)展處于散亂管理狀態(tài),并沒有形成系統(tǒng)性。在社會層面,也沒有機(jī)構(gòu)收錄完整的海安花鼓藝術(shù)。在這種情況下,海安花鼓藝術(shù)資源就會越來越少,最終在社會中消失。

(二)傳承人模式流于形式

對于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承來說,傳承人模式可以起到較好效果。相較于其他傳承模式來說,指定傳承人是非遺傳承的官方路徑,具有一定的權(quán)威性。目前海安花鼓藝術(shù)也實(shí)施了傳承人模式,但最終取得的效果相對一般。這是因?yàn)楹0不ü乃囆g(shù)的傳承人數(shù)量較少,很難承擔(dān)藝術(shù)傳承的重要任務(wù)[3]。與此同時(shí),現(xiàn)階段不少傳承人在平時(shí)生活中也很少主動(dòng)傳播海安花鼓藝術(shù),在藝術(shù)傳承中處于缺位狀態(tài)。

(三)現(xiàn)代信息技術(shù)融入不足

在當(dāng)前信息化時(shí)代背景下,借助于現(xiàn)代信息技術(shù)可以取得較好的文化傳播效果。目前不少非遺文化通過抖音、快手等新媒體渠道重新煥發(fā)光彩,被更多社會民眾熟知。海安花鼓雖然開始通過信息技術(shù)傳播,但是最終取得的效果相對一般。其中文化部等部門推出的官方宣傳視頻內(nèi)容趣味性不足,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中很難引發(fā)廣泛討論。而網(wǎng)絡(luò)上由普通民眾制作的海安花鼓視頻數(shù)量與質(zhì)量都存在不足,導(dǎo)致現(xiàn)代信息技術(shù)在海安花鼓傳承發(fā)展中并沒有取得預(yù)期效果。

(四)線下活動(dòng)規(guī)模降低

海安花鼓藝術(shù)要想取得較好的傳承發(fā)展成效,必須要扎根線下環(huán)境,通過多元化線下活動(dòng)進(jìn)行藝術(shù)傳播。但目前海安地區(qū)關(guān)于花鼓戲的線下活動(dòng)比較少,主要集中在大型文化節(jié)日等,跟社會民眾的日常生活出現(xiàn)了脫節(jié)。在社會民眾茶余飯后,很少選擇參與海安花鼓藝術(shù)。各個(gè)社區(qū)也很少組織開展關(guān)于海安花鼓藝術(shù)的線下活動(dòng),進(jìn)一步壓縮了海安花鼓的生存空間。

三、海安花鼓傳承與發(fā)展的改善策略

鑒于海安花鼓在當(dāng)前時(shí)代背景下的傳承發(fā)展困境,后續(xù)應(yīng)該深入分析這些困境的成因,結(jié)合海安地區(qū)的內(nèi)外部環(huán)境,以及海安花鼓的藝術(shù)特征,深入探討海安花鼓的傳承發(fā)展路徑,優(yōu)化海安花鼓在社會中的生存發(fā)展環(huán)境,打造新型生態(tài)體系。

(一)梳理海安花鼓發(fā)展脈絡(luò)

鑒于海安花鼓在新時(shí)代已經(jīng)出現(xiàn)傳承斷層的情況,后續(xù)應(yīng)該積極梳理海安花鼓的發(fā)展脈絡(luò),形成完整的藝術(shù)框架體系。目前海安市博物館開始大力整合民俗文化資源,致力于推動(dòng)民俗文化的傳承發(fā)展。后續(xù)可以考慮在海安市博物館中布設(shè)海安花鼓的完整民俗資源,展現(xiàn)海岸花鼓的歷史沉淀以及藝術(shù)特點(diǎn),面向前來博物館的所有游客,系統(tǒng)性展示海安花鼓藝術(shù)的魅力。這也需要海安地區(qū)文化部、宣傳部等多個(gè)部門做好花鼓藝術(shù)資源的收集與整理,不僅要關(guān)注所有紙質(zhì)資源,還要前往鄉(xiāng)村地區(qū)進(jìn)行實(shí)地采風(fēng),通過老藝術(shù)家收集一些“口口相傳”的藝術(shù)資源[4]。通過整理這些內(nèi)容,使得海安花鼓藝術(shù)內(nèi)容更加豐富,完整展現(xiàn)海安花鼓藝術(shù)發(fā)展脈絡(luò)與藝術(shù)魅力。呈現(xiàn)在圖書館中,可以考慮增加一些視頻資源,給參觀者帶來視聽體驗(yàn)。比如在海安花鼓展覽區(qū),借助于虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備,制作海安花鼓藝術(shù)體驗(yàn)項(xiàng)目,使得參觀者可以身臨其境體驗(yàn)花鼓藝術(shù),增強(qiáng)花鼓藝術(shù)傳播效果。

(二)全面落實(shí)傳承人模式

海安花鼓作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn),目前已經(jīng)指定了傳承人,但傳承人模式在海安花鼓傳承發(fā)展中取得的效果相對一般。事實(shí)上,海安花鼓傳承發(fā)展重點(diǎn)還在于人。只有充分落實(shí)傳承人模式,才能夠保證海安花鼓傳承不會斷層,同時(shí)也可以拓展海安花鼓的官方傳承渠道。因此后續(xù)時(shí)間里,海安地區(qū)文化宣傳部門應(yīng)該充分認(rèn)識到傳承人模式的重要性,加快海安花鼓傳承人的培養(yǎng)與保護(hù)工作。一方面,海安地區(qū)要適當(dāng)擴(kuò)充花鼓藝術(shù)傳承人數(shù)量,壯大傳承人隊(duì)伍。在培育傳承人的時(shí)候,需要形成基于海安花鼓的完整培訓(xùn)體系,夯實(shí)每一位傳承人的基本功,提高他們的花鼓藝術(shù)能力。另一方面,海安地區(qū)還要拓展花鼓傳承人的生存空間,改變海安花鼓藝術(shù)的生態(tài)環(huán)境[5]。特別是一些海安花鼓民間老藝術(shù)家的生活壓力比較大,雖然在花鼓藝術(shù)方面有較強(qiáng)的底蘊(yùn),但是迫于生活壓力已經(jīng)無力傳承海安花鼓藝術(shù)。面對這種情況,可以關(guān)注老藝術(shù)家的生活情況,改善他們的生活環(huán)境,使得他們有更多精力主動(dòng)傳承海安花鼓。

(三)發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢

當(dāng)前我國已經(jīng)全面進(jìn)入了信息化時(shí)代,信息技術(shù)在文化傳播領(lǐng)域也取得了顯著效果。海安花鼓藝術(shù)傳承發(fā)展過程中,如果能夠發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢,就可以顯著擴(kuò)大海安花鼓藝術(shù)影響力。一方面,海安地區(qū)可以聯(lián)合文化部、旅游部等多個(gè)部門,通過新媒體渠道推進(jìn)海安花鼓藝術(shù)傳播。比如在微博、抖音、快手等新媒體平臺中,傳播海安花鼓藝術(shù)視頻,使得海安花鼓藝術(shù)信息可以突破時(shí)間與空間的限制,切實(shí)提高傳播效果。在推送這些視頻的時(shí)候,可以圍繞熱點(diǎn)事件,提高視頻內(nèi)容的話題性的,增強(qiáng)海安花鼓藝術(shù)的親和力。另一方面,海安地區(qū)可以引導(dǎo)傳承人、表演團(tuán)等主體,在新媒體平臺中發(fā)布一些關(guān)于海安花鼓藝術(shù)演出的視頻,或者結(jié)合現(xiàn)代流行文化對海安花鼓進(jìn)行二次創(chuàng)作,使得海安花鼓可以在新媒體環(huán)境中取得較好的傳播效果。

(四)組織多元化文娛活動(dòng)

海安花鼓藝術(shù)傳承發(fā)展過程中,需要組織多元化文娛活動(dòng),優(yōu)化海安花鼓傳承發(fā)展空間。第一,設(shè)計(jì)民間社區(qū)文娛活動(dòng)。目前海安花鼓藝術(shù)傳承發(fā)展之所以出現(xiàn)顯著困境,主要是因?yàn)榛ü乃囆g(shù)距離社會民眾的日常生活比較遙遠(yuǎn),開始逐步被遺忘。因此海安地區(qū)各個(gè)社區(qū)可以組織開展一些日常文娛活動(dòng),使得花鼓藝術(shù)進(jìn)入到人們的生活環(huán)境中。第二,組織大型節(jié)日文娛活動(dòng)。海安花鼓藝術(shù)可以借助于地方節(jié)日進(jìn)行傳播,比如全民美育文化節(jié)、觀音文化節(jié)、武術(shù)文化節(jié)等。通過這些文化節(jié),可以進(jìn)一步提高海安花鼓藝術(shù)傳播面,增強(qiáng)藝術(shù)影響力。第三,舉辦海安花鼓的專項(xiàng)比賽活動(dòng)。海安地區(qū)文化部、旅游部等多個(gè)部門,可以組織舉辦海安花鼓比賽活動(dòng),并設(shè)計(jì)具有吸引力的獎(jiǎng)項(xiàng),調(diào)動(dòng)民間藝術(shù)團(tuán)等主體參與比賽的熱情。

四、結(jié)語

海安花鼓藝術(shù)擁有悠久的歷史,代表著區(qū)域特色文化,具有極高的民俗價(jià)值和文化底蘊(yùn)。但海安花鼓藝術(shù)傳承發(fā)展已經(jīng)遭遇了顯著困境,甚至出現(xiàn)了傳承斷層情況,必須要引起重視。對于海安地區(qū)文化部門來說,需要積極探索海安花鼓藝術(shù)的生態(tài)環(huán)境,做好海安花鼓藝術(shù)的宣傳推廣,使其成為海安城市名片,發(fā)揮藝術(shù)的人文價(jià)值。作為海安花鼓藝術(shù)從業(yè)人員,也要結(jié)合現(xiàn)代潮流文化進(jìn)行海安花鼓藝術(shù)的二次創(chuàng)作,并借助于新媒體工具進(jìn)行傳播,促使海安花鼓藝術(shù)煥發(fā)活力,在新時(shí)代取得傳承發(fā)展成果。

參考文獻(xiàn):

[1]楊小山,管衛(wèi)衛(wèi).民間舞蹈海安花鼓的傳承與發(fā)展研究[J].散文百家(理論),2020(9).

[2]姚文偉.江蘇省海安花鼓舞蹈形態(tài)研究[J].藝術(shù)品鑒,2020(26).

[3]姚文偉.江蘇省海安花鼓文化特征研究[J].北方音樂,2020(17).

[4]楊小山,管衛(wèi)衛(wèi).地方非遺融入高校校園文化建設(shè)的有效途徑探析——以海安花鼓為例[J].散文百家(理論),2020(10).

[5]馬雯妍,朱銀華.南通海安花鼓與長沙花鼓的比較研究及傳承發(fā)展[J].戲劇之家,2023(22).

基金項(xiàng)目:本文系江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)研究一般項(xiàng)目“蘇北海安花鼓志研究”(項(xiàng)目編號:2024SJYB1504)。

作者簡介:王妙甜(1986—),女,漢族,江蘇鹽城人,碩士,副教授,研究方向?yàn)槊耖g舞蹈。

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