我投入文學的海洋，發(fā)現(xiàn)自己天生善于游泳。

——題記

近日回憶起池莉的一首詩，其中有：“我虛構(gòu)一匹馬/我樂意成為/我自己的游子/我純粹/為自己流浪”。喜歡這樣的語句，每每回味總覺著內(nèi)心歡暢，是種無須在意外人，獨為自己而活的浪漫。一連幾天，我不斷在想，該用什么名字來稱呼這類鮮活、無約束的人？后來，不知道為什么，腦海里突然蹦出一個詞：“漫游者”。這種漫游原始、放松，沒有那么大意義，更多的是為了自洽，是我極其向往的?？梢仓蟛糠謺r間只能在冰涼的鋼筋水泥中待著，于是，我只能在紙上漫游。

憶起在剛放棄向世界獻媚的日子里，我試圖封閉自己，欲將內(nèi)心煉制成堅硬的鋼鐵，卻仍會被文字打動。是加繆的“每個冬天的句號都是春暖花開”，是史鐵生的“人是不能無條件活著的”，是王爾德的“自戀是一生浪漫的開始”，是穆罕默德的“山不過來，那么我過去”……我無休止漫游，沉醉于汲取這些文字的精華，透過紙張感受心靈共振。

曾讀過幾本博爾赫斯的書，他在《關(guān)于天賜的詩》中說：“我在我的黑暗里，那虛浮的暝色，/我用一把遲疑的手杖慢慢摸索。/我總是暗暗設(shè)想，/天堂，應是座圖書館的模樣?！边@些話讀起來就有萬分書卷氣，他在他自己的世界里漫游，勾勒起死后將去往的地方，猜測著或許被書籍堆滿。只有文字才能帶來解脫。我迷戀這樣的表達，甚至希望自己是蝴蝶，只在絢爛夏日里活三天，便與它一同墜入昏茫。

喜歡看天，享受被暖陽曬透的滋味，那時總會想到簡媜的“你笑起來真像好天氣”。記得初讀她的作品《問候天空》，當看到“天空以變幻的藍色鋪敘，云以干凈的手法描繪，然后交給我的眼睛去印刷”這句時，那一刻，似乎全身都被金色洪流灌滿，明亮、暢快。我在她筆下漫游，領(lǐng)略那份對生活、對世界的真摯告白，驚嘆竟然有人可以寫出這么清澈、美好的文字。

我認為將漫游做得最靈動的是赫爾曼·黑塞。

他像我的影子，我像他的影子。當讀到《村莊》中黑塞的自白“你并非愛的目的，而是讓我去愛的動力”時，不由得吃了一驚。這與眼下的自己高度重合——選擇將愛從具體對象抽離，我選擇將視線投向遠方，世界越來越美了。

黑塞帶著非比尋常的感觸構(gòu)建文字王國，抗爭、綻放、野蠻生長。我試著拒絕迎合，接受這個世界的本來面目，熱愛無意義的瞬間，對無用之美執(zhí)著，拒絕成為依循程序、唯實用至上的機器人。

我不怕沉默，心靈的枯竭對我來說才是絕望。

黑塞通過文字與我跨世界擁抱，他說“你不是怪人”，這對于青春期的孤獨少女或許是最大安慰。我模仿他在那段晦暗時光中的樣子：寫作、畫畫。試圖對抗抑郁，自我療愈，即使不被理解，哪怕成為他人口中的異類，只要能感受到靈魂的自由，我就不覺得孤獨。

我選擇在紙上種郁春，花開一樹明。以閱讀解人生枷鎖，漫游在書香縈繞的世界中——做自己的游子。

老師評

驚喜小作者的閱讀視野及表達的老練。以池莉的詩句為引子，渴望自己幻化為游子，以原始、放松、自洽，開啟紙間漫游。雖禁錮于鋼筋水泥間，現(xiàn)實里的冷漠與無奈，讓自己逐漸對外封閉，可心卻是自由的。通過名著、名句感受心靈共振，嘗試用書治愈自己，也給我們展現(xiàn)了閱讀帶來的美好。

（指導教師：繆新貝）