近幾年耳聞目睹了身邊太多來自高中的孩子因為出現(xiàn)心理問題而無法正常走進課堂，無法享受成長帶來的喜悅。心痛之余更希望為這些掙扎在低谷的孩子和家庭做些什么。我時常思考這個問題，家校共育路上，父母如此愛孩子，甚至愿意為孩子付出一切，可是到最后孩子為什么沒有接收到父母對他的愛？是不是父母只是在用自認為正確的方式在愛孩子？對孩子而言，他們內(nèi)心深處真正的渴求又是什么？

究竟什么才算對孩子真正的愛呢？之前網(wǎng)上有個回答令我很感動：“愛，是一種全面地看見、接受并尊重他人的能力；愛，是走出自我，對別人的換位體諒；愛，是不設條件，不加比較的自然流露。”

心理學博士沙法麗說，對孩子而言，最重要的三件事是：“我被看見”、“我有價值”、“我很重要”。

學著去承認孩子的自主性，肯定孩子的價值，去愛孩子本身，這才是一個賦能型家長最該做的事。

一、“我被看見”：把人生自主權還給孩子。

作家畢淑敏曾說：孩子的成長，首先是從父母身上確認自己的存在。孩子不是我們?nèi)松母北荆皇俏覀兪种械奶峋€木偶。父母的經(jīng)驗永遠無法代替孩子的體驗。他應該有自己的人生體驗，哪怕這個體驗是經(jīng)歷坎坷，遭受質疑，繞點彎路。養(yǎng)育孩子，最關鍵一點，是培養(yǎng)起孩子的“自我意識”。遇到困難，要自己想辦法；關于未來，自己得有打算；追求理想，要有自己的規(guī)劃?？匆姾⒆樱炎灾鳈噙€給孩子，才能養(yǎng)育出一個人格完整的人。

二、“我有價值”：別吝嗇你的贊賞。

心理學家蘇珊·福沃德曾說：“來自父母打擊所造成的傷害效果，不止是當下。它貫穿歲月，像一根針一樣，深扎在子女的心頭。”很多時候，人能扛住任何一種失敗，卻受不了來自父母的打壓。你的一句“真差勁”，在你看來是激勵，可在孩子那里，卻是在他心里埋下一顆有毒的種子。這顆種子，隨著他的成長生根發(fā)芽，早晚有一天，長成荊棘，布滿心田。

《正面管教》一書說：“孩子只有在一種和善而堅定的氛圍中，才能培養(yǎng)出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能，才能取得良好的學業(yè)成績?！笨匆姾⒆拥膬r值，做溫和的領路人，而不是拿著鞭子，用貶低和斥責抽打孩子稚嫩的心?？释澝朗侨说奶煨?，孩子只能被喚醒，不能被罵醒。請您多一點鼓勵和贊賞，孩子才能自信自強，自立自愛。

三、“我很重要”：我們最該愛的，是孩子本身。

我們眼睛常常盯著孩子的外在表現(xiàn)，心里想著他應有的成功，卻忽視了孩子本身。俗話說，天下沒有不愛孩子的父母。可眼下這個急功近利的時代，又有多少父母扭曲了這份“愛”?？粗爻煽兌鵁o視孩子的辛苦，只想讓孩子爭光而忽略了孩子的感受，把自己的夢想強壓給孩子而忽視他的感受……孩子是個有血有肉的人啊，他不應被父母用以證明自己，更不應替父母去實現(xiàn)他們未曾實現(xiàn)的愿望。比起成績、才藝、外界的贊美、社會上的地位，孩子本身才是最重要的。感受孩子的心情，懂得他的追求，體諒他的辛苦，明白他的心意……哪一樣，都比關注成績更有意義。我們要愛的，是孩子這個具體的人，而非他為我們帶來的榮耀。

很多人，在成為父母之前，都有一個浪漫的想象。覺得只要自己有愛，就足夠了。殊不知，真正愛孩子，需要我們理性地察覺和大量練習，需要時常反思并不斷更正。看見孩子，學會把孩子從自我中分離；肯定孩子，要善于觀察，體察孩子的心理；尊重孩子，要放下攀比的世俗心，提升對孩子本身的關懷。相信，我們都是愛孩子的，但別讓這份愛成為枷鎖。去抱抱孩子，告訴他：你很好，你要做自己，我永遠愛你。

我們要明白：孩子的使命，是走出父母的城堡，在親歷風雨中，在實戰(zhàn)教訓中，在失敗試錯中，在自立自信中，成為健碩的人，構建自己的王國。