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家庭環(huán)境下草莓栽培基質(zhì)的材料選擇與優(yōu)化策略

2024-12-31 00:00:00羅雪婷桂文麗齊志翔曾博雅翁曉晨劉牧
鄉(xiāng)村科技 2024年13期
關(guān)鍵詞:資源利用

摘 要:草莓因具有獨特的風味和較高的營養(yǎng)價值而深受廣大消費者喜愛,在家庭環(huán)境下栽培草莓成為一種流行。為探索家庭環(huán)境下草莓栽培基質(zhì)材料的選擇與優(yōu)化策略,以隋珠草莓為供試材料,用草木灰、雞蛋殼、沙子、碎竹葉等配制了6種不同的栽培基質(zhì),研究其對草莓生長狀況的影響。結(jié)果表明,基質(zhì)配方C、D、E均能促進草莓生長,且以配方E(沙子、草木灰與營養(yǎng)土按1∶1∶1的體積比配制)的草莓植株生長狀況最佳。研究為家庭草莓栽培提供了一種材料成本低廉、易于獲取的優(yōu)質(zhì)栽培基質(zhì)配比方案,有助于提高草莓產(chǎn)量和品質(zhì)。

關(guān)鍵詞:草莓栽培;基質(zhì)配比;家庭園藝;土壤優(yōu)化;資源利用

中圖分類號:S668.4 文獻標志碼:B 文章編號:1674-7909(2024)13-88-4

DOI:10.19345/j.cnki.1674-7909.2024.13.019

0 引言

中國的草莓生產(chǎn)與消費量巨大,且市場需求持續(xù)增長[1]。草莓的產(chǎn)量和品質(zhì)受多種環(huán)境因素的影響,其中土壤條件是決定其營養(yǎng)吸收和生長發(fā)育的關(guān)鍵[2]。理想的草莓種植土壤應具備良好的排水性和豐富的有機質(zhì),以使草莓健康生長[3]。然而,在家庭園藝實踐過程中,缺乏一種既輕便又具備良好保水保肥和透氣性的草莓栽培專用基質(zhì)。目前,生產(chǎn)中廣泛使用草炭等不可再生基質(zhì)原料,不僅成本較高,且不利于可持續(xù)發(fā)展[4]。因此,以資源豐富、成本低廉、應用效果顯著且環(huán)保的農(nóng)業(yè)廢棄物為配方原料,開發(fā)出新型栽培基質(zhì)顯得尤為迫切和重要。

在家庭園藝中,人們常將發(fā)酵后的廚余垃圾作為有機肥料添加到土壤中,不僅能提高土壤的養(yǎng)分含量[5],促進養(yǎng)分平衡[6],并有調(diào)節(jié)土壤pH值的效果[7]。這些有機肥料的添加能顯著改善土壤結(jié)構(gòu),為植物提供生長所需的營養(yǎng),是適宜草莓栽培的優(yōu)質(zhì)基質(zhì)。

筆者以草木灰、雞蛋殼、沙子、碎竹葉和營養(yǎng)土為材料,并以草莓植株的生長情況、果實產(chǎn)量等為評價指標,探索和優(yōu)化草莓栽培基質(zhì)配方。

1 材料與方法

1.1 試驗材料與設計

以隋珠草莓為試驗對象;根據(jù)綜合生長指標,將36盆品種相同、長勢相近的草莓苗精細分為1~6級,并按長勢水平從高到低依次排列。從每一級中隨機抽取1盆草莓苗集合形成1組,最終分成6組長勢均勻一致的草莓苗試驗組,從而降低草莓苗長勢差異所帶來的試驗誤差[8]。以草木灰、雞蛋殼、沙子、碎竹葉、營養(yǎng)土等材料作為栽培基質(zhì)的基礎(chǔ)成分,通過精確控制各組分的體積比例,共配制出6種栽培基質(zhì),詳細配方見表1。試驗處理組共6組,每組6盆,使試驗重復次數(shù)與處理組數(shù)量相等,從而確保試驗結(jié)果的穩(wěn)定性和可靠性。試驗遵循重復、隨機排列和局部控制三大原則[9],各處理組的重復數(shù)相等,進行單因素試驗。

1.2 測定指標與方法

在定植當天17:00及定植后第18日17:00,對所有試驗植株的以下生長指標進行標準化測量,包括株高、花數(shù)、葉數(shù)、葉柄長度與直徑、葉面積、冠幅等[10]。為確保數(shù)據(jù)的精確性,每項指標均獨立重復測量3次,用手寫表格形式記錄數(shù)據(jù),并用Excel軟件對數(shù)據(jù)進行整理與清洗,包括剔除冗余數(shù)據(jù)、整合缺失值及數(shù)據(jù)格式標準化等。數(shù)據(jù)整理完善后,采用方差分析、F檢驗、SSR多重比較等統(tǒng)計方法對數(shù)據(jù)進行深入分析,以揭示生長變化規(guī)律。具體測量技術(shù)細節(jié)見表2[4]。

1.3 試驗相關(guān)情況說明

為了系統(tǒng)探究不同栽培基質(zhì)對草莓生長情況、產(chǎn)量潛力及品質(zhì)特性的影響,筆者采用控制變量、數(shù)據(jù)分析、對比試驗等方法,確保試驗結(jié)果的準確可靠。筆者主要控制基質(zhì)配比這單一變量,通過統(tǒng)一試驗條件、使用標準化的測量工具、增加平行測定次數(shù)等方式,降低混雜因素的影響,減少試驗誤差[11]。

在試驗階段,根據(jù)試驗目標和所用材料,綜合考慮溫度、濕度及設備配置等因素調(diào)節(jié)試驗環(huán)境和設備,控制試驗溫度為15~20 ℃、濕度為60%~80%、日照時間為10~12 h、光照強度為10 000~20 000 Lux,確保環(huán)境條件一致。在試驗過程,詳細記錄各種情況。在數(shù)據(jù)采集階段,用測量工具人工批量采集數(shù)據(jù),并增加重復測量次數(shù),確保數(shù)據(jù)的完整性和準確性。針對試驗中存在的問題,采取改進措施,并優(yōu)化設備配置,提高設備性能。此外,筆者強化環(huán)境監(jiān)控與管理措施,確保試驗條件維持恒定且適宜,為試驗結(jié)果的準確與可靠奠定堅實基礎(chǔ)。

2 結(jié)果與分析

2.1 不同基質(zhì)配比處理對草莓植株生長的影響

在草莓栽培過程中,觀察并精確測定處理組與對照組草莓生長指標,結(jié)果見表3。對各級綜合生長指標數(shù)據(jù)進行方差分析及F檢驗,從多重比較結(jié)果可知,每級內(nèi)6盆草莓苗的綜合生長指標兩兩差異不顯著。數(shù)據(jù)分析表明,基質(zhì)配比的差異對草莓多個生長指標具有顯著統(tǒng)計學效應。草莓的高效生產(chǎn)需要營養(yǎng)生長和生殖生長合理均衡[12];株高、冠幅、葉柄長度、葉柄直徑及葉片數(shù)量等生物學性狀作為草莓營養(yǎng)生長狀態(tài)的關(guān)鍵表征,其數(shù)值的增大往往預示著植株強健的生長態(tài)勢[13]。因此,優(yōu)化基質(zhì)配比以最大化促進這些生長指標的正向變化,對提高草莓產(chǎn)量與品質(zhì)具有重要意義。

由表3可知,在不同處理下,草莓植株高度的增加量以處理Ⅱ(2.65 cm)為最大,其次是處理Ⅴ,處理Ⅰ最?。徊葺诜脑黾恿恳蕴幚恝酰?.77 cm)為最大,其次是處理Ⅵ,處理Ⅰ最??;草莓葉片數(shù)的增長量以處理Ⅲ(2片)為最大,其次是處理Ⅳ、處理Ⅴ,其余處理無明顯變化;草莓葉柄長度的增加量以處理Ⅴ(2.48 cm)最大,其次是處理Ⅰ,處理Ⅱ最??;葉柄直徑增加量以處理Ⅱ(0.43 cm)為最大,其次是處理Ⅰ,處理Ⅳ、處理Ⅵ最??;葉面積增加量以處理Ⅲ(1.75 cm2)為最大,其次是處理Ⅰ,處理Ⅴ最小;花量增加量以處理Ⅴ(3個)最多,其次是處理Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ,處理Ⅰ最少。

2.2 不同基質(zhì)配比對草莓生長影響的綜合評價

有學者研究提出,株高是衡量植株營養(yǎng)生長態(tài)勢的關(guān)鍵指標;葉面積是影響光合作用效率的決定性因素之一,對能量轉(zhuǎn)換與物質(zhì)積累有著重要影響;莖直徑與葉柄直徑會影響營養(yǎng)物質(zhì)的傳導效率,間接影響果實的最終產(chǎn)量與品質(zhì)[14]。此試驗結(jié)果表明,觀測的所有生長指標均展現(xiàn)出正向增長趨勢;經(jīng)綜合評估,處理Ⅴ下的草莓植株展現(xiàn)出最優(yōu)的生長表現(xiàn)與發(fā)育潛力。

2.3 沙子、碎竹葉基質(zhì)處理對草莓生長的影響

用沙子、碎竹葉代替礫石作為基質(zhì),探究其對草莓生長的影響?;|(zhì)配方有A組、B組、C組(均使用沙子、碎竹葉組合)和D組(僅使用碎竹葉)、E組(僅使用沙子),F(xiàn)組未添加任何能增加土壤孔隙的材料。

計算所有處理的指標均值,并通過F方差檢驗進行所有數(shù)據(jù)的方差分析。通過最小顯著性差檢驗以5%的概率水平作為最小顯著性單位來執(zhí)行均值對之間差異的顯著性[15]。由表3可知,處理組V在葉柄長度、冠幅等方面綜合比較下表現(xiàn)出明顯優(yōu)勢,其次是處理組Ⅲ。此外,處理Ⅱ、處理Ⅳ下的草莓生長性能也優(yōu)于處理Ⅵ。綜上所述,用沙子作為基質(zhì)栽培草莓的效果要優(yōu)于使用碎竹葉,即在某些方面,沙子替代碎竹葉作為基質(zhì)材料用于草莓栽培具有一定優(yōu)勢。

2.4 草木灰基質(zhì)處理對草莓生長的影響

在試驗中,A組、C組、D組、E組均在營養(yǎng)土的基礎(chǔ)上增添草木灰,F(xiàn)組則用純營養(yǎng)土栽培草莓。其中,處理Ⅴ的草莓生長優(yōu)勢最為顯著,其次為處理Ⅲ、處理Ⅳ,且這2組草莓的生長狀況均優(yōu)于處理Ⅵ,即草木灰對草莓生長的影響比純營養(yǎng)土更顯著。

3 討論

3.1 家庭草莓種植基質(zhì)原料篩選

草莓因具有較高的營養(yǎng)價值而深受消費者青睞。但在家庭環(huán)境中(如自然露天環(huán)境或垂直農(nóng)耕等先進園藝設施內(nèi))進行草莓栽培,仍面臨一些問題[16]。土壤健康問題(如土壤次生鹽漬化及土壤病害)已成為制約設施草莓可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。為解決上述問題,研究人員提出基質(zhì)栽培模式解決方案。然而,基質(zhì)材料的種類與配比對草莓的生長發(fā)育展現(xiàn)出差異化的影響[17]。這進一步表明優(yōu)化基質(zhì)配方在促進植物健康生長中的重要性。

在家庭種植草莓時,應選擇便宜、易得的基質(zhì)材料。因草莓根系不發(fā)達,且植株偏小、葉片大[18],又考慮到草莓生長所需的營養(yǎng)元素和土壤孔隙度等,研究提出以雞蛋殼、沙子、草木灰、碎竹葉作為基質(zhì)原材料。這些材料能有效提供N、P、K等元素,并使栽培基質(zhì)疏松。

3.2 基質(zhì)栽培在草莓種植中的應用與優(yōu)勢

基質(zhì)栽培法用非土壤固態(tài)介質(zhì)來穩(wěn)固草莓根系,確保植株通過該介質(zhì)有效汲取必需的營養(yǎng)元素、水分及氧氣。基質(zhì)的特性在于其純凈無害,能避免與營養(yǎng)液發(fā)生不利化學反應,且可通過采取嚴格的防滲漏措施,保障栽培環(huán)境的穩(wěn)定性與可持續(xù)性。由于基質(zhì)可更換,草莓的生長環(huán)境易于調(diào)整,因此可減少土傳病害及連作障礙,進一步改善草莓的品質(zhì)[19]。

基質(zhì)栽培技術(shù)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中被廣泛應用,其優(yōu)勢在于能顯著降低農(nóng)藥、水肥的使用量,還能顯著緩解土壤栽培中常見的土壤泛鹽現(xiàn)象,有效降低土傳病害危害程度,為草莓等作物的健康生長提供更為優(yōu)越的栽培環(huán)境。然而,在家庭種植中,草莓栽培通常作為一種興趣愛好,種植者往往會尋求降低種植成本的方法。因此,選用簡便易得、效果優(yōu)良的基質(zhì),并確保草莓生長良好,成為家庭種植草莓的重要環(huán)節(jié)。

試驗結(jié)果表明,處理Ⅰ的基質(zhì)雖能提供多種營養(yǎng)元素及基質(zhì)疏松物質(zhì),但草莓生長狀況不佳(可能是由于營養(yǎng)過剩導致的燒苗)。相較于其他處理組,處理Ⅴ、處理Ⅲ與處理Ⅳ中的草莓生長優(yōu)勢更為顯著。這表明草莓生長期間對K元素的吸收量可能大于N元素和P元素。因此,以草木灰和碎竹葉為原材料配制的基質(zhì)表現(xiàn)出較好應用效果。

3.3 最優(yōu)基質(zhì)配方

對各處理差異進行對比分析后發(fā)現(xiàn),處理Ⅴ、處理Ⅲ、處理Ⅱ?qū)Σ葺L具有顯著促進作用,草莓植株展現(xiàn)出更為優(yōu)越的生長態(tài)勢。對生長指標進行量化比較后發(fā)現(xiàn),其隸屬函數(shù)值的遞增趨勢與草莓生長狀況的改善呈正相關(guān)性。

分析試驗數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),處理Ⅴ的草莓植株生長狀況明顯優(yōu)于其他處理組。因此,基質(zhì)配方E為該試驗中表現(xiàn)最為突出的基質(zhì)配方,具有顯著的推廣與應用價值。該配方在促進草莓生長方面表現(xiàn)出顯著優(yōu)勢,為草莓種植提供了良好選擇,值得在草莓種植領(lǐng)域推廣與應用。在家庭栽培中,可根據(jù)具體情況調(diào)整沙子和草木灰的比例,以優(yōu)化草莓的生長環(huán)境,提高草莓產(chǎn)量和品質(zhì)。

4 結(jié)束語

筆者將沙子等易得的材料與營養(yǎng)土按不同比例進行配制,探索出一種能滿足家庭種植草莓需求的最佳基質(zhì)配比方案。在試驗中,不同基質(zhì)處理均能顯著影響草莓的生長,且基質(zhì)配方C、D、E均對草莓生長起到積極的促進作用。通過進一步系統(tǒng)性評估,發(fā)現(xiàn)基質(zhì)配方E在促進草莓植株生長方面表現(xiàn)尤為突出,其優(yōu)化效果最為顯著。因此,在家庭園藝環(huán)境中,可以基質(zhì)配方E作為首選的基質(zhì)配方,從而實現(xiàn)草莓生長潛能與產(chǎn)量的最大化。基質(zhì)配方E的原材料不僅易于獲取,還能實現(xiàn)草莓的良好生長,從而提高種植效益,降低種植成本。研究成果為家庭種植草莓提供了有益的參考,有助于草莓基質(zhì)栽培技術(shù)的推廣。

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基金項目:江西省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目“植物工廠——突圍傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)+助力鄉(xiāng)村振興”(S202310410049X)。

作者簡介:羅雪婷(2002—),女,本科,研究方向:風景園林。

通信作者:劉牧(1985—),男,博士,副教授,研究方向:園林植物與觀賞園藝。

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