【摘 要】即興編創(chuàng)作為一種創(chuàng)作模式，可以在較短的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)作出優(yōu)秀的舞蹈作品，并對其進(jìn)行廣泛推廣和普及。即興編創(chuàng)也是舞蹈編導(dǎo)和演員之間的一種合作模式，不僅可以加深彼此的了解和認(rèn)識，還能夠提高編導(dǎo)與演員之間的默契。在舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作中，即興編創(chuàng)是非常重要的一種方式，能夠更好地幫助編導(dǎo)與演員在創(chuàng)作過程中相互配合，達(dá)到最佳效果。即興編創(chuàng)所具有的特性是其他創(chuàng)作模式所無法比擬的，它不僅能夠給舞蹈編導(dǎo)和演員之間留下一定的時(shí)間空間去相互探討和交流，而且還能夠讓他們在即興中激發(fā)出更多靈感。所以說即興編創(chuàng)模式在舞蹈創(chuàng)作中具有十分重要的實(shí)踐價(jià)值，需要在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)探索和研究。

【關(guān)鍵詞】即興創(chuàng)編；舞蹈創(chuàng)造；實(shí)踐價(jià)值；具體應(yīng)用

【中圖分類號】J711 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007—4198（2024）09—135—03

引言

即興編創(chuàng)在舞蹈創(chuàng)作中，能夠給編導(dǎo)提供豐富的舞臺，并在編排過程中將各種創(chuàng)作手法靈活運(yùn)用，在作品中加以體現(xiàn)，從而使編導(dǎo)在藝術(shù)表達(dá)上獲得更多的自由。即興編創(chuàng)能夠打破常規(guī)舞蹈形式，使編導(dǎo)和演員能夠從日常生活中發(fā)掘素材，并對素材進(jìn)行加工提煉，從而創(chuàng)作出更加貼近現(xiàn)實(shí)生活、符合大眾審美需求的舞蹈作品。因此需進(jìn)一步加強(qiáng)即興創(chuàng)編在舞蹈創(chuàng)作中的應(yīng)用研究。

一、即興編創(chuàng)的特點(diǎn)

（一）即興性

即興編創(chuàng)所具有的即興性，指的是編導(dǎo)與演員在舞蹈創(chuàng)作過程中的相互配合，并將即興編創(chuàng)融入到舞蹈作品當(dāng)中，讓舞蹈作品更加具有故事性、情感性以及時(shí)代性。在即興編創(chuàng)過程中，編導(dǎo)和演員需要對當(dāng)下的環(huán)境進(jìn)行細(xì)致觀察和認(rèn)真分析，然后對自己的想法和靈感進(jìn)行充分挖掘和整理，并將這些想法和靈感融入到舞蹈創(chuàng)作之中。舞蹈作品所表現(xiàn)的內(nèi)容要符合當(dāng)下的社會環(huán)境以及人們的審美標(biāo)準(zhǔn)，然后將這些內(nèi)容與舞蹈作品中所體現(xiàn)的情感相結(jié)合，從而讓舞蹈作品更加具有時(shí)代性。即興編創(chuàng)不僅能夠讓編導(dǎo)和演員在最短時(shí)間內(nèi)找到創(chuàng)作靈感，還能夠?qū)⒕帉?dǎo)和演員之間所產(chǎn)生的情感進(jìn)行有效升華，使舞蹈作品更具有感染力。即興編創(chuàng)在舞蹈創(chuàng)作中所起到的作用主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是能夠讓舞蹈編導(dǎo)與演員之間實(shí)現(xiàn)情感上的碰撞；二是能夠讓觀眾在觀看時(shí)產(chǎn)生情感共鳴。即興編創(chuàng)還能夠?qū)⒂^眾所產(chǎn)生的情感與編導(dǎo)所想要表達(dá)的情感進(jìn)行有機(jī)融合，從而使觀眾對編導(dǎo)所想要表達(dá)的情感產(chǎn)生共鳴。同時(shí)，即興編創(chuàng)還能夠讓觀眾對編導(dǎo)和演員之間所表現(xiàn)出來的情感進(jìn)行評價(jià)和對比。

（二）編創(chuàng)組合性

編創(chuàng)組合性是指在舞蹈創(chuàng)作中，演員與編導(dǎo)之間相互配合，共同完成作品。這就要求演員在即興編創(chuàng)中要結(jié)合自身的特點(diǎn)進(jìn)行有效搭配，從而讓自己在表演過程中更加靈活，避免出現(xiàn)“千人一面”的情況。如果說編創(chuàng)組合性是即興編創(chuàng)中的一種重要表現(xiàn)形式，那么編創(chuàng)組合性也是即興編創(chuàng)的一種重要表現(xiàn)形式。通過編創(chuàng)組合性可以讓舞蹈作品更加豐富，讓舞蹈作品更加具有吸引力和感染力。編創(chuàng)組合性的存在能夠讓舞蹈作品在表現(xiàn)形式上更加豐富，同時(shí)還能滿足不同觀眾的審美需求。編創(chuàng)組合性是即興編創(chuàng)中的核心內(nèi)容，它能夠讓演員在即興編創(chuàng)過程中做到相互配合，從而讓每一個(gè)舞蹈動作都能夠體現(xiàn)出演員的情感和特點(diǎn)。編創(chuàng)組合性可以將每一個(gè)舞蹈動作進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，使其產(chǎn)生更強(qiáng)的感染力和生命力。在即興編創(chuàng)中，編創(chuàng)組合性不僅能夠?qū)ψ髌愤M(jìn)行有效整合，還能夠使其與演員之間形成默契配合，讓表演者更好地表現(xiàn)自己的表演。例如，在進(jìn)行《紅》這部舞蹈作品創(chuàng)作時(shí)，為了突出舞蹈作品所要表達(dá)的革命精神和情感內(nèi)涵，編導(dǎo)在即興編創(chuàng)中增加了大量革命歌曲和音樂素材。同時(shí)，為了能夠讓表演者更好地表達(dá)自己的情感和情感體驗(yàn)，編導(dǎo)還將演員分成三個(gè)組進(jìn)行排練。在即興編創(chuàng)過程中，演員與編導(dǎo)之間需要相互配合、相互信任，并不斷提升自己的舞蹈水平和專業(yè)素養(yǎng)。最終呈現(xiàn)出的舞蹈作品既能夠表達(dá)出編導(dǎo)所要表達(dá)的情感和內(nèi)容，又能夠使觀眾產(chǎn)生共鳴[1]。

（三）情感的多樣性

舞蹈作為一種表現(xiàn)藝術(shù)，其所傳達(dá)的情感也是多種多樣的，這就需要舞蹈編導(dǎo)在進(jìn)行即興編創(chuàng)時(shí)要注重情感的多樣性，讓舞蹈作品更具感染力。在即興編創(chuàng)過程中，舞蹈編導(dǎo)要根據(jù)不同的主題以及不同的情感來選擇適合自己的舞蹈動作和音樂，并通過肢體語言來表達(dá)出這種情感。例如，在進(jìn)行《沂蒙頌》創(chuàng)作時(shí)，編導(dǎo)要想突出沂蒙人民不畏困難、勇于挑戰(zhàn)的精神，就需要讓自己的肢體動作與音樂相結(jié)合。

（四）空間的靈活性

即興編創(chuàng)在舞蹈創(chuàng)作過程中還能夠?qū)臻g進(jìn)行靈活的運(yùn)用，從而讓舞蹈作品更具有立體感，這是因?yàn)樵诩磁d編創(chuàng)過程中，舞蹈編導(dǎo)與演員的思維碰撞為他們提供了很大的空間，讓他們在自由發(fā)揮的基礎(chǔ)上進(jìn)行思考和創(chuàng)造，從而讓舞蹈作品更具有層次感和立體感。這種即興編創(chuàng)能夠?yàn)橛^眾帶來強(qiáng)烈的視覺沖擊，并且能夠讓觀眾在欣賞舞蹈作品時(shí)產(chǎn)生更加強(qiáng)烈的共鳴。例如，《雀之靈》這部作品就是由我國著名舞蹈大師楊麗萍所創(chuàng)作的一部舞蹈作品。這一舞蹈作品不僅具有較強(qiáng)的觀賞性，同時(shí)還具有較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力。楊麗萍在創(chuàng)作這一舞蹈作品時(shí)，根據(jù)自己對動物的觀察和了解，通過自己對動物習(xí)性的理解來表現(xiàn)出這一舞蹈作品所要表達(dá)的主題。楊麗萍在創(chuàng)作這一舞蹈作品時(shí)將空間運(yùn)用到了極致，為觀眾帶來了強(qiáng)烈的視覺沖擊。

二、即興編創(chuàng)在舞蹈創(chuàng)作中的應(yīng)用價(jià)值

（一）有助于演員在創(chuàng)作中發(fā)揮個(gè)人想象力和創(chuàng)造力

即興編創(chuàng)作為舞蹈創(chuàng)作的重要方式，也是編導(dǎo)與演員之間的一種合作模式，對于舞蹈演員來說，能夠發(fā)揮自身想象和創(chuàng)造力。即興編創(chuàng)可以將自己內(nèi)心真實(shí)的想法通過肢體動作表達(dá)出來，不僅能夠激發(fā)出演員自身的靈感，還能夠讓演員在即興編創(chuàng)中得到更多啟示和啟發(fā)。比如，當(dāng)編導(dǎo)和演員在進(jìn)行舞蹈創(chuàng)作時(shí)，他們所采用的動作和表情都是源于生活的真實(shí)反應(yīng)，因此就需要演員充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，并對此進(jìn)行充分挖掘。即興編創(chuàng)模式可以讓演員在創(chuàng)作過程中釋放出更多自由和創(chuàng)意，將自己的思想情感通過肢體語言表達(dá)出來，讓舞蹈更加具有生命力。

（二）有助于舞蹈編導(dǎo)對生活進(jìn)行深入觀察和分析

即興編創(chuàng)模式可以讓編導(dǎo)與演員之間形成良好的合作關(guān)系，在創(chuàng)作過程中互相鼓勵和支持，促進(jìn)雙方相互進(jìn)步。比如在進(jìn)行舞蹈創(chuàng)作時(shí)，編導(dǎo)與演員都會產(chǎn)生自己的靈感和想法，在這個(gè)過程中可以將自己內(nèi)心真實(shí)的想法通過肢體動作表達(dá)出來，這種形式不僅能夠增強(qiáng)彼此之間的默契程度，還能夠更好地讓編導(dǎo)與演員對生活進(jìn)行深入觀察和分析。所以說即興編創(chuàng)模式對于舞蹈編導(dǎo)來說具有十分重要的價(jià)值，可以更好地促進(jìn)舞蹈創(chuàng)作。

（三）有助于舞蹈編導(dǎo)對自身所學(xué)知識進(jìn)行更好的運(yùn)用

即興編創(chuàng)模式下編導(dǎo)與演員之間是一種合作關(guān)系，如果彼此之間不熟悉、不了解對方的想法和想法就很難在創(chuàng)作過程中形成默契。在即興編創(chuàng)模式下，舞蹈編導(dǎo)與演員之間需要不斷交流和溝通才能夠?qū)崿F(xiàn)合作共贏。所以說即興編創(chuàng)模式不僅可以提高舞蹈編導(dǎo)對自身所學(xué)知識的運(yùn)用能力和創(chuàng)作水平，而且還能夠推動舞蹈創(chuàng)作發(fā)展[2]。

三、即興編創(chuàng)在實(shí)際應(yīng)用中需要注意的問題

即興編創(chuàng)本身就是一種具有創(chuàng)造性的活動，所以在進(jìn)行即興編創(chuàng)時(shí)，必須要充分了解編導(dǎo)和演員的創(chuàng)作意圖，并充分了解自身舞蹈作品的特色和風(fēng)格，這樣才能進(jìn)行正確的創(chuàng)作。比如，在舞蹈《陽光路上》中，舞蹈編導(dǎo)就是為了表現(xiàn)出當(dāng)?shù)剞r(nóng)村貧困地區(qū)人民的生活情況，所以在創(chuàng)作過程中，編導(dǎo)就會利用大量的動作、技巧和道具等去表現(xiàn)農(nóng)村孩子在田間勞動時(shí)的快樂，在情感表達(dá)上則采用了當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的“小毛驢”、“石碾子”、“木碾”等道具來表現(xiàn)農(nóng)民辛勤勞動時(shí)所散發(fā)出來的快樂。雖然這些道具都是日常生活中再普通不過的東西，但正是因?yàn)榫帉?dǎo)對這些道具進(jìn)行了巧妙地運(yùn)用和加工，才使得整個(gè)作品顯得真實(shí)、生動。所以說在進(jìn)行即興編創(chuàng)時(shí)，一定要充分了解編導(dǎo)和演員之間創(chuàng)作意圖的一致性，只有這樣才能更好地幫助編導(dǎo)與演員完成創(chuàng)作。舞蹈作為一門藝術(shù)形式，其不僅包含了豐富的情感和內(nèi)涵，而且還能夠?qū)⑽枵邇?nèi)在的情感自然地表現(xiàn)出來。所以說在即興編創(chuàng)中，編導(dǎo)必須要具備一定的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)。如果沒有深厚的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)修養(yǎng)作基礎(chǔ)的話，就很難進(jìn)行有效地即興編創(chuàng)工作。因此，在進(jìn)行即興編創(chuàng)時(shí)，編導(dǎo)必須要不斷豐富自己的藝術(shù)素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)，才能有效提高自己在即興編創(chuàng)過程中對舞蹈作品內(nèi)涵的理解程度。

四、即興編創(chuàng)在舞蹈創(chuàng)作中的應(yīng)用策略

（一）即興編舞者要具備較強(qiáng)的創(chuàng)造能力

在舞蹈創(chuàng)作中進(jìn)行即興編創(chuàng)工作時(shí)，不僅需要舞蹈編導(dǎo)具備較強(qiáng)的創(chuàng)造力和想象力，同時(shí)還要具備一定的實(shí)踐能力，這樣才能夠更好地推動即興編創(chuàng)模式的應(yīng)用。在即興編創(chuàng)過程中，舞蹈編導(dǎo)要做到以下幾點(diǎn)：首先是要保持對生活的關(guān)注，提高自身觀察生活的能力，在即興編創(chuàng)過程中也能夠迅速地找到創(chuàng)作靈感；其次是要培養(yǎng)自身的創(chuàng)造力，在進(jìn)行即興編創(chuàng)時(shí)可以從生活中挖掘出更多靈感；最后就是要提高自身對舞蹈動作的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。在即興編舞者進(jìn)行舞蹈創(chuàng)作時(shí)要做到以下幾點(diǎn)：首先是要將作品所要表達(dá)的主題內(nèi)容進(jìn)行深入挖掘，只有這樣才能夠真正地引起觀眾的共鳴和情感共鳴。其次是在舞蹈創(chuàng)作過程中要充分發(fā)揮想象力，只有這樣才能夠讓舞蹈作品具有一定的獨(dú)特性和新穎性。最后就是在舞蹈創(chuàng)作過程中要不斷地對舞蹈動作進(jìn)行研究和探索，從而讓作品更加具有觀賞性。在舞蹈創(chuàng)作中應(yīng)用即興編創(chuàng)模式是非常重要的，但是在應(yīng)用過程中還需要注意一些問題：首先是在即興編舞者進(jìn)行即興編創(chuàng)時(shí)要將自身想象能力充分發(fā)揮出來，這樣才能夠讓作品更加具有觀賞性；其次是在進(jìn)行即興編創(chuàng)過程中要將創(chuàng)新能力充分發(fā)揮出來，這樣才能夠讓作品更加具有創(chuàng)新性；最后就是要始終圍繞主題展開創(chuàng)作工作。

（二）即興編舞者要注重情感表達(dá)

在舞蹈創(chuàng)作過程中，情感是舞蹈藝術(shù)中的精髓所在。因此在即興編創(chuàng)過程中，舞蹈編導(dǎo)要將情感作為創(chuàng)作的核心，并通過情感來對舞蹈內(nèi)容進(jìn)行表達(dá)。即興編舞者在創(chuàng)作過程中要注意對情感的表達(dá)，通過情感來引發(fā)觀眾的共鳴，從而提升作品的藝術(shù)價(jià)值和藝術(shù)魅力。比如在創(chuàng)作一部舞蹈作品時(shí)，編導(dǎo)可以根據(jù)主題選擇恰當(dāng)?shù)囊魳穪碚归_創(chuàng)作工作。在進(jìn)行音樂選擇時(shí)可以根據(jù)自身實(shí)際情況來選擇，如果自身存在一定音樂基礎(chǔ)那么就可以直接選擇自己熟悉的音樂來進(jìn)行創(chuàng)作。如果自身沒有太多音樂基礎(chǔ)那么就可以通過向身邊的朋友和老師咨詢等方式來了解音樂素材。通過對素材的了解和掌握后就可以根據(jù)自身情況選擇一首適合自己的音樂進(jìn)行即興編創(chuàng)。此外，編導(dǎo)在即興編創(chuàng)過程中還要注重對舞蹈動作進(jìn)行創(chuàng)作和設(shè)計(jì)，只有在舞蹈動作創(chuàng)作過程中才能夠?qū)⒆髌穬?nèi)容充分展現(xiàn)出來，才能夠?qū)⒆髌氛嬲堇[出來。除此之外，舞蹈編導(dǎo)還要注重與演員之間進(jìn)行溝通和交流，并根據(jù)演員表演過程中出現(xiàn)的問題來對舞蹈動作進(jìn)行改進(jìn)。

（三）即興編舞者要做到情感與動作相統(tǒng)一

在舞蹈創(chuàng)作中進(jìn)行即興編創(chuàng)時(shí)，不僅需要舞者擁有極強(qiáng)的表現(xiàn)力，而且還要做到情感與動作的統(tǒng)一，只有這樣才能夠更好地激發(fā)觀眾的情感共鳴，讓觀眾感受到舞蹈作品所帶來的感染力。但是，在舞蹈創(chuàng)作過程中如果只注重舞蹈動作的表達(dá)而忽視了情感表達(dá)，就會讓觀眾感受不到舞蹈作品所帶來的藝術(shù)魅力。因此，在即興編舞者進(jìn)行即興編創(chuàng)時(shí)要時(shí)刻注意情感的融入和表達(dá)。例如在創(chuàng)作一段關(guān)于青春校園類的舞蹈作品時(shí)，演員首先要對校園生活進(jìn)行充分了解和體驗(yàn)，然后將自己對校園生活的感受通過舞蹈動作表達(dá)出來。為了讓舞蹈更加具有感染力和表現(xiàn)力，演員可以適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┦闱榈囊魳泛颓楦?。通過這樣一種方式可以有效地將自己對校園生活的感受通過舞蹈動作表達(dá)出來。如果僅僅將舞蹈動作作為主要內(nèi)容進(jìn)行呈現(xiàn)的話，就會使觀眾感受不到作品所帶來的感染力和藝術(shù)魅力。所以說在即興編創(chuàng)過程中只有將情感與動作相統(tǒng)一才能夠讓觀眾感受到作品所帶來的藝術(shù)魅力。

（四）即興編舞者要時(shí)刻保持與觀眾之間的交流

在實(shí)際生活中，人們的情感需求是多樣化的，為了讓觀眾更加感興趣，舞蹈編導(dǎo)要根據(jù)不同觀眾的情感需求來設(shè)計(jì)不同的舞蹈動作。例如：在即興編舞者進(jìn)行即興編創(chuàng)工作時(shí)，可以根據(jù)不同的情感需求來設(shè)計(jì)不同的動作和表情。例如：在進(jìn)行《高山流水》即興編創(chuàng)過程中，編舞者可以根據(jù)對音樂情感變化的分析來設(shè)計(jì)出不同風(fēng)格、不同節(jié)奏、不同動作和表情的舞蹈動作，從而能夠讓觀眾更加深刻地感受到《高山流水》這首歌曲所要表達(dá)出的感情。

五、結(jié)語

即興編創(chuàng)作為一種新的舞蹈創(chuàng)作模式，在舞蹈創(chuàng)作中發(fā)揮著越來越重要的作用，為舞蹈創(chuàng)作注入了新的活力。即興編創(chuàng)可以激發(fā)出舞者的創(chuàng)造力，可以使其在短時(shí)間內(nèi)快速掌握舞蹈的節(jié)奏，還可以使他們對舞蹈作品有更加深刻的理解和認(rèn)識。在今后的工作中，舞蹈編導(dǎo)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)即興編創(chuàng)模式的應(yīng)用和研究，使其能夠得到更好地推廣和普及，為舞蹈作品注入更多的生機(jī)和活力，創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的舞蹈作品。

參考文獻(xiàn)：

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[2]胡蓉.皮爾斯符號學(xué)“三元論”對于舞蹈創(chuàng)作的影響[J].戲劇之家，2023（31）.

作者簡介：潘冉（1987—），女，漢族，山東濟(jì)南人，本科，館員，研究方向?yàn)槿罕娢幕?、舞蹈?chuàng)新創(chuàng)作、基層輔導(dǎo)教學(xué)。