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基于網(wǎng)絡(luò)熱梗淺談網(wǎng)絡(luò)語言規(guī)范問題

2024-12-31 00:00:00傅曦
中國民族博覽 2024年19期
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)語言

【摘 要】在數(shù)字化浪潮的推動(dòng)下,網(wǎng)絡(luò)語言作為新興的語言形式融入到大眾的日常生活中,網(wǎng)絡(luò)熱梗為網(wǎng)絡(luò)語言的重要組成部分,其有著幽默、會(huì)寫、富有創(chuàng)意的特點(diǎn),受到網(wǎng)友的喜愛和追捧,隨著網(wǎng)絡(luò)熱梗的流行使得網(wǎng)絡(luò)語言規(guī)范問題浮出水面。網(wǎng)絡(luò)熱梗反映了社會(huì)熱點(diǎn)、文化現(xiàn)象,其有著獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和語義特點(diǎn),往往富含多重含義和引申義,但是缺乏規(guī)范使得網(wǎng)絡(luò)語言呈現(xiàn)隨意性的特點(diǎn),規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言勢(shì)在必行,需結(jié)合網(wǎng)絡(luò)語言特殊性、多樣性的特點(diǎn),從多角度著手推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)語言健康發(fā)展。本文從網(wǎng)絡(luò)熱梗對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言規(guī)范的影響入手展開分析,探究基于網(wǎng)絡(luò)熱梗規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言的有效措施,營造良好的網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)熱梗;網(wǎng)絡(luò)語言;網(wǎng)絡(luò)規(guī)范

【中圖分類號(hào)】G206;H136 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1007—4198(2024)19—202—03

網(wǎng)絡(luò)熱梗是網(wǎng)絡(luò)語言的組成要素,其為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代語言現(xiàn)象和文化現(xiàn)象的直接體現(xiàn),有著獨(dú)特的形式和構(gòu)成特點(diǎn),在網(wǎng)絡(luò)熱梗流行和普及的進(jìn)程中,使得網(wǎng)絡(luò)語言規(guī)范問題受到重視,在制定網(wǎng)絡(luò)語言整改措施期間,需深入分析網(wǎng)絡(luò)熱梗的產(chǎn)生以及語義,結(jié)合大眾語言使用習(xí)慣的變化,尋找科學(xué)、合理的網(wǎng)絡(luò)語言規(guī)范,在全社會(huì)中倡導(dǎo)文明、健康的網(wǎng)絡(luò)語言使用習(xí)慣,營造出和諧、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,為網(wǎng)絡(luò)語言的健康發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。網(wǎng)絡(luò)熱梗是網(wǎng)絡(luò)文化中的一種流行語言現(xiàn)象,通常源自于網(wǎng)絡(luò)用語、網(wǎng)絡(luò)事件或者網(wǎng)絡(luò)視頻,隨著在網(wǎng)絡(luò)上的傳播迅速走紅,成為大家茶余飯后或者日常交流中經(jīng)常使用的詞匯。從語言學(xué)的角度來看,網(wǎng)絡(luò)熱梗的流行與其獨(dú)特的語音、構(gòu)詞特點(diǎn)以及語法結(jié)構(gòu)密不可分。網(wǎng)絡(luò)熱梗通常具有生動(dòng)活潑的語音特點(diǎn),有些是由于特定發(fā)音方式或者語調(diào)帶來的幽默效果。比如,“666”這個(gè)熱梗詞,讀音為liùliùliù,在中文中與“牛牛牛”諧音,表示贊同或者欽佩,這種語音特點(diǎn)使得這個(gè)詞在口語中更易于傳播和記憶。網(wǎng)絡(luò)熱梗往往具有簡(jiǎn)潔明了的構(gòu)詞方式,有些是縮略詞、詞組的組合或者詞語的變形,這種構(gòu)詞方式簡(jiǎn)單直接,易于理解和傳播。網(wǎng)絡(luò)熱梗在語法結(jié)構(gòu)上通常簡(jiǎn)單,符合口語化的特點(diǎn)。比如,“咸魚翻身”這個(gè)熱梗詞,語法結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了,表達(dá)從被動(dòng)到主動(dòng)的轉(zhuǎn)變,寓意著人們擺脫困境,重新振作起來,這種簡(jiǎn)單明了的語法結(jié)構(gòu)使得熱梗詞更易于在網(wǎng)絡(luò)上傳播和引起共鳴。

一、網(wǎng)絡(luò)熱梗對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言規(guī)范的影響

(一)產(chǎn)生方式的影響

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境具有開放性的特點(diǎn),網(wǎng)絡(luò)語言自由缺乏約束,成為網(wǎng)絡(luò)熱梗孕育的溫床,網(wǎng)絡(luò)用戶在匿名或半匿名狀態(tài)下打破傳統(tǒng)語言規(guī)范和束縛,創(chuàng)造出具有娛樂性、諷刺性或調(diào)侃性質(zhì)的熱梗,網(wǎng)民結(jié)合社會(huì)事件、流行文化中的有趣元素形成廣泛傳播的網(wǎng)絡(luò)熱梗,網(wǎng)絡(luò)熱梗的傳播會(huì)增加網(wǎng)絡(luò)語言治理的難度。而在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和社交媒體的快速發(fā)展的當(dāng)前背景下,信息傳播的速度和范圍大幅提升,使得網(wǎng)絡(luò)熱梗的產(chǎn)生周期縮短、更新?lián)Q代速度加快,技術(shù)的革新使得網(wǎng)絡(luò)熱梗被快速地被創(chuàng)造和傳播,融入到人們的日常交流。網(wǎng)絡(luò)熱梗在年輕群體的使用的頻率較高,而網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為年輕人表達(dá)情感和觀點(diǎn)的主戰(zhàn)場(chǎng),其借助夸張、諷刺的熱梗來表達(dá)情感態(tài)度,這一情緒化的表達(dá)會(huì)超越社會(huì)公認(rèn)的道德底線,從而引發(fā)爭(zhēng)議和批評(píng),對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言風(fēng)格也會(huì)產(chǎn)生一定影響,部分帶有低俗語言、攻擊性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)熱梗的不當(dāng)使用會(huì)對(duì)個(gè)人和社會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的影響。

(二)傳播方式的影響

網(wǎng)絡(luò)熱梗與當(dāng)下的社會(huì)熱點(diǎn)事件緊密相連,將時(shí)事新聞或公共事件迅速轉(zhuǎn)化為幽默詼諧的網(wǎng)絡(luò)梗,體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)文化的傳播速度與創(chuàng)造力,但是這一轉(zhuǎn)化會(huì)將嚴(yán)肅話題的解構(gòu)和戲謔,使社會(huì)議題失去原有的莊重性和準(zhǔn)確性,通過夸張、曲解或者簡(jiǎn)化的方式廣泛傳播涉及社會(huì)矛盾或悲劇性事件的熱梗,會(huì)導(dǎo)致公眾對(duì)重要社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)變得膚淺和娛樂化。而在多媒體時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)熱梗不再局限于純文字形式,其以圖片、表情包、視頻等多模態(tài)方式存在,多樣化的傳播手段使得網(wǎng)絡(luò)梗更容易被接受和傳播,也增加了網(wǎng)絡(luò)語言監(jiān)管的難度,網(wǎng)絡(luò)梗的普及導(dǎo)致語言規(guī)范的方向變得更加模糊。此外,網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中的青少年用戶群體容易將使用特定網(wǎng)絡(luò)熱梗視為一種群體認(rèn)同的標(biāo)志,青少年通過網(wǎng)絡(luò)梗來表達(dá)自己的個(gè)性和態(tài)度,能夠強(qiáng)化其集體歸屬感,幫助青少年在網(wǎng)絡(luò)世界中建立社交連接和自我認(rèn)同,但是也會(huì)帶來一些負(fù)面影響,從而加劇網(wǎng)絡(luò)空間的語言失范現(xiàn)象。

二、基于網(wǎng)絡(luò)熱梗規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言的措施

(一)加強(qiáng)監(jiān)管,堅(jiān)持依法治理

在新時(shí)期下,網(wǎng)絡(luò)熱梗受到網(wǎng)民的推崇,網(wǎng)絡(luò)熱梗的廣泛傳播和使用對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境產(chǎn)生了影響,基于網(wǎng)絡(luò)熱梗規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言需采取自上而下的方式,通過加大監(jiān)管力度確保網(wǎng)絡(luò)語言的健康發(fā)展,相關(guān)主管部門應(yīng)持續(xù)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)熱梗的流行趨勢(shì),分析其背后的社會(huì)心理和文化含義,從而為制定科學(xué)合理的網(wǎng)絡(luò)語言規(guī)范提供依據(jù),建立和完善網(wǎng)絡(luò)語言管理的法規(guī)體系,明確界定網(wǎng)絡(luò)語言使用的邊界,為后續(xù)的治理工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上聯(lián)合多方力量協(xié)同治理,培養(yǎng)青少年正確理解和使用網(wǎng)絡(luò)熱梗的能力,提高青少年的網(wǎng)絡(luò)文化素養(yǎng),在享受網(wǎng)絡(luò)文化的同時(shí)自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)語言。而互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)作為網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的提供者和管理者,需加強(qiáng)對(duì)平臺(tái)內(nèi)容的審查和監(jiān)控,及時(shí)清理不健康的信息引導(dǎo)用戶合理使用網(wǎng)絡(luò)熱梗,社會(huì)組織可以通過舉辦講座提高公眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言規(guī)范化的認(rèn)識(shí),促進(jìn)網(wǎng)民自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法規(guī),網(wǎng)民作為網(wǎng)絡(luò)語言規(guī)范化的參與者和推動(dòng)者,需提升個(gè)人道德修養(yǎng)和法律意識(shí),理性、文明地使用網(wǎng)絡(luò)語言,避免濫用網(wǎng)絡(luò)熱梗造成不良的社會(huì)影響,營造積極和諧的網(wǎng)絡(luò)空間[1]。

(二)多部門聯(lián)動(dòng),完善網(wǎng)絡(luò)規(guī)范

在當(dāng)前時(shí)代背景下,健康、積極網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的構(gòu)建,需以方針、制度為支撐,完善審核和評(píng)估體系以及責(zé)任追溯機(jī)制,能夠及時(shí)清理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的有害信息,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言建立起長效的網(wǎng)絡(luò)空間治理機(jī)制。國家需通過方針引導(dǎo)語言治理,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)交流秩序,涵蓋對(duì)不文明行為的界定、信息審核的標(biāo)準(zhǔn)及違規(guī)處理的程序等方面,為網(wǎng)絡(luò)語言的使用設(shè)立明確的框架。行業(yè)需結(jié)合國家的指導(dǎo)方針進(jìn)一步細(xì)化具體的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和流程,根據(jù)娛樂、新聞媒體等不同領(lǐng)域特定的語言環(huán)境和需求,制定出符合國家規(guī)定又貼合實(shí)際運(yùn)營需求的語言規(guī)范。由于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和社群為信息傳播的主要渠道,其需肩負(fù)起監(jiān)管和推動(dòng)語言規(guī)范的雙重職責(zé),在日常運(yùn)營中貫徹執(zhí)行語言規(guī)定,同時(shí)不斷更新和完善相關(guān)規(guī)范,為網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境的改善付諸努力。

在此基礎(chǔ)上,監(jiān)管部門需制定審核評(píng)議制度,確保網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)有效執(zhí)行語言規(guī)范,以評(píng)議制度為約束,由監(jiān)管部門定期或不定期地監(jiān)督檢查,針對(duì)未能履行審查職責(zé)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),采取有效措施予以懲處和警示?;诖耍W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)需積極構(gòu)建高效的網(wǎng)絡(luò)語言監(jiān)測(cè)系統(tǒng),利用數(shù)字化信息技術(shù)精確地識(shí)別出帶有攻擊性、歧視性或不健康暗示的內(nèi)容,針對(duì)故意制作和傳播低俗的賬戶采取禁言、封號(hào)等直接措施,同時(shí)其違法行為上報(bào)相關(guān)執(zhí)法部門依法追究責(zé)任,維護(hù)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,落實(shí)網(wǎng)絡(luò)語言規(guī)范[2]。

(三)主流媒體引領(lǐng),引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)語言

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下,主流媒體具有較強(qiáng)的影響力,其為傳遞新聞資訊的通道,在塑造和引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)語言方面也扮演著重要的角色,在新媒體技術(shù)的蓬勃發(fā)展的進(jìn)程中,傳統(tǒng)新聞報(bào)道的固有模式被顛覆,觀眾群體由被動(dòng)接收者轉(zhuǎn)變?yōu)橹苯优c媒體機(jī)構(gòu)進(jìn)行互動(dòng)、參與討論的主體,這一轉(zhuǎn)變改變了信息的流通方式,對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言的使用提出了新的挑戰(zhàn)。主流媒體可以發(fā)布網(wǎng)絡(luò)用語的規(guī)范指南,指導(dǎo)網(wǎng)民如何正確使用網(wǎng)絡(luò)用語,避免不當(dāng)使用或誤解。主流媒體還可以組織各種活動(dòng),如網(wǎng)絡(luò)語言講座、主題討論等,提倡健康、積極的網(wǎng)絡(luò)用語文化。還可以創(chuàng)作正能量的內(nèi)容,包括鼓勵(lì)正面言論、傳播正能量信息等,引導(dǎo)網(wǎng)民形成良好的網(wǎng)絡(luò)用語習(xí)慣。主流媒體可以通過報(bào)道正能量的網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件、引導(dǎo)潮流,讓積極、健康的網(wǎng)絡(luò)用語成為主流。

在此期間,主流媒體需肩負(fù)起引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)語言的重?fù)?dān),從日益豐富的網(wǎng)絡(luò)用詞、網(wǎng)絡(luò)熱梗中提煉出積極意義的成分,堅(jiān)持語言的標(biāo)準(zhǔn)性和文化的連續(xù)性。主流媒體能夠鞏固其在傳播信息時(shí)的權(quán)威性,同時(shí)能夠展現(xiàn)其親和力,做到與時(shí)俱進(jìn)。在此基礎(chǔ)上舉辦線上線下活動(dòng)、推廣優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)用語,聚焦于網(wǎng)絡(luò)熱梗分析其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和語義內(nèi)涵,引導(dǎo)公眾在理解的基礎(chǔ)上正確使用網(wǎng)絡(luò)語言,期間主流媒體需聯(lián)合社會(huì)各界共同探討網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)展規(guī)律,引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)展,為網(wǎng)絡(luò)語言標(biāo)準(zhǔn)化提供有力支持[3]。

(四)提高網(wǎng)民素養(yǎng),加強(qiáng)語言引導(dǎo)作用

在互聯(lián)網(wǎng)信息化時(shí)代背景下,人們借助在線平臺(tái)和社交媒體交流活動(dòng),網(wǎng)絡(luò)語言作為信息傳遞的重要載體,其規(guī)范性和健康性關(guān)乎網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的文明程度和社會(huì)穩(wěn)定,因此,網(wǎng)絡(luò)語言的規(guī)范化工作勢(shì)在必行,需加強(qiáng)語言引導(dǎo)作用,采取有效的措施提升網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),讓網(wǎng)民肩負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù),從個(gè)人做起自覺遵守相關(guān)的法律和道德準(zhǔn)則。在日常使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)應(yīng)當(dāng)避免使用不規(guī)范的語言,做到不傳播負(fù)面或低俗內(nèi)容,理智地對(duì)待網(wǎng)絡(luò)流行語,即網(wǎng)絡(luò)熱梗,合理把握娛樂與跟風(fēng)的界限。網(wǎng)絡(luò)部門需加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)生活中的語言規(guī)范,列舉網(wǎng)絡(luò)中真假難辨的信息供網(wǎng)民判斷,借此提高分辨網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)蔚哪芰?,促使網(wǎng)民識(shí)別的基礎(chǔ)上自覺抵制網(wǎng)絡(luò)語言的失范現(xiàn)象。另外,網(wǎng)民需要在接受網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)保持對(duì)庸俗化和帶有貶義的網(wǎng)絡(luò)語言的警惕性,自覺抵制,為良好的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的構(gòu)建付諸努力[4]。

(五)提高價(jià)值認(rèn)同,增加人文關(guān)懷

隨著互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的迅猛發(fā)展,亞文化受到青年群體的推崇,通過各種網(wǎng)絡(luò)“?!钡膫鞑ヅc演化來表達(dá)青年群體的認(rèn)同感、反映所處社會(huì)環(huán)境,網(wǎng)絡(luò)熱梗并非簡(jiǎn)單的幽默或娛樂元素的匯集,其承載著年輕人對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判、對(duì)個(gè)人境遇的自嘲以及對(duì)未來愿景的期望。以“鼠鼠”文學(xué)這一網(wǎng)絡(luò)熱梗為例,年輕人以自嘲的方式建立起群體認(rèn)同,喚醒同輩群體的相關(guān)經(jīng)歷從而相互支持,主流文化而言需避免一味地排斥或忽視亞文化的存在和影響,應(yīng)該理解和尊重亞文化的多元性,與之進(jìn)行有效的對(duì)話和交流,借此逐步增進(jìn)年輕一代對(duì)于主流價(jià)值觀念的認(rèn)同,幫助群體建立正確的世界觀和價(jià)值觀,同時(shí)能夠減少網(wǎng)絡(luò)熱梗可能帶來的負(fù)面效果,為網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境的積極健康發(fā)展提供助力。在此期間,主流文化需采取有效的措施,轉(zhuǎn)變年輕人的思想觀念使其正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。青年群體的思想引導(dǎo)工作需做到細(xì)致入微,代入到青年群體身處的環(huán)境充分考慮其面臨的實(shí)際困難和挑戰(zhàn),采取更加人性化和具體化的方法實(shí)施工作。

在提高價(jià)值認(rèn)同的過程中,主流文化需參與青年群體的“造?!焙汀巴婀!被顒?dòng),從網(wǎng)絡(luò)熱梗的語義特點(diǎn)著手,以“吃土”為例,其以隱喻的方式形象地表達(dá)了因?yàn)橘徫镞^度而陷入經(jīng)濟(jì)困境的情境,這個(gè)詞的發(fā)音簡(jiǎn)單明了,易于傳播和理解。構(gòu)詞特點(diǎn)由“吃”和“土”兩個(gè)詞組成,形象地表達(dá)了因購物過度而陷入經(jīng)濟(jì)困境的情境。語法結(jié)構(gòu)是簡(jiǎn)單直接,符合口語化特點(diǎn),易于在日常交流中應(yīng)用;“淚目”一詞簡(jiǎn)潔形象,帶有強(qiáng)烈的情感色彩,表達(dá)了因感動(dòng)或悲傷而流淚的情感,語音特點(diǎn):發(fā)音簡(jiǎn)潔,易于記憶。由“淚”和“目”兩個(gè)字組成,形象地表達(dá)了因感動(dòng)或悲傷而流淚的情感。語法結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了,帶有強(qiáng)烈的情感色彩,易于表達(dá)情感。在深入分析網(wǎng)絡(luò)熱梗的基礎(chǔ)上,緊扣其語義特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)拉近與青年群體的距離,從中深刻地理解并聆聽年輕人的心聲,感受其苦樂參半的生活,從中尋找契機(jī)為青年群體提供指導(dǎo)和心理輔導(dǎo),借此緩解年輕人的心理壓力,促使年輕人采取更為建設(shè)性和積極的態(tài)度面對(duì)現(xiàn)實(shí)問題。此外,主流文化還可以借助媒體渠道,在網(wǎng)絡(luò)中宣傳積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化,培養(yǎng)年輕人健康的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。如鼓勵(lì)制作含有積極意義的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,表揚(yáng)能夠傳遞正能量的“?!?;開展網(wǎng)絡(luò)文明引導(dǎo)活動(dòng),循序漸進(jìn)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言。強(qiáng)化年輕群體的主流價(jià)值認(rèn)同并非一時(shí)之作,主流文化需結(jié)合時(shí)代的變化深入青年群體,在了解其需求與困境的基礎(chǔ)上提供相應(yīng)的支持和指導(dǎo),幫助年輕人更好地融入社會(huì),規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言的使用推動(dòng)社會(huì)文化的發(fā)展和進(jìn)步[5]。

三、結(jié)語

綜上所述,在新時(shí)期下,網(wǎng)絡(luò)語言規(guī)范受到重視,網(wǎng)絡(luò)語言規(guī)范問題并非簡(jiǎn)單的非黑即白問題,需在保持語言創(chuàng)新性的基礎(chǔ)上采取有效的措施維護(hù)語言規(guī)范性,相關(guān)部門需加強(qiáng)監(jiān)管依法治理,制定網(wǎng)絡(luò)語言規(guī)范期間考慮其特殊性和多樣性,在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中增設(shè)評(píng)議機(jī)制,完善追究制度來約束網(wǎng)民的言行,在此基礎(chǔ)上借助主流媒體加強(qiáng)引導(dǎo),避免網(wǎng)絡(luò)語言的混亂和誤解以及網(wǎng)絡(luò)熱梗的不恰當(dāng)使用。網(wǎng)絡(luò)熱梗是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、人們思想情感的反映,有著深層次的含義和情感,以網(wǎng)絡(luò)熱梗為切入點(diǎn)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言,加強(qiáng)網(wǎng)民的語言規(guī)范提高其素養(yǎng),重視青少年的價(jià)值引領(lǐng),明確在使用網(wǎng)絡(luò)熱梗期間需遵循語言規(guī)范,循序漸進(jìn)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言。

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作者簡(jiǎn)介:傅曦(1981—),女,漢族,湖南郴州人,碩士,講師,研究方向?yàn)檎Z言學(xué)及漢語教學(xué)。

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