摘要：文獻(xiàn)資源的數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能化升級(jí)已成為時(shí)代的必然。以光學(xué)字符識(shí)別、圖像處理、元數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)為代表的數(shù)字化科技，克服了傳統(tǒng)實(shí)物文獻(xiàn)資源在載體和使用方式上的局限性，實(shí)現(xiàn)了文獻(xiàn)資源的第一次躍升。以人工智能技術(shù)為核心的智能化科技，順應(yīng)了信息時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)，契合了以人民為中心的發(fā)展思想，進(jìn)一步提高了文獻(xiàn)資源的利用效率和閱讀體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了文獻(xiàn)資源的第二次躍升。信息時(shí)代的發(fā)展日新月異，要充分利用數(shù)智化科技推動(dòng)文獻(xiàn)資源的轉(zhuǎn)型和升級(jí)，推進(jìn)文化教育事業(yè)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：數(shù)字化轉(zhuǎn)型；智能化升級(jí)；數(shù)智化科技；文獻(xiàn)資源；文化教育

一、前言

文獻(xiàn)是記錄、積累、傳播和繼承知識(shí)的重要載體，充分利用好文獻(xiàn)資源對(duì)提高全民素質(zhì)和推進(jìn)文化教育事業(yè)的發(fā)展具有極為重要的作用。進(jìn)入信息時(shí)代以來，互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等數(shù)智化科技深刻地改變著人類的思維方式和學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)文獻(xiàn)資源的使用方式越來越展現(xiàn)出其固有的局限性。順應(yīng)信息時(shí)代的發(fā)展，利用數(shù)智化科技對(duì)文獻(xiàn)資源進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能化升級(jí)，既是推進(jìn)文化教育事業(yè)發(fā)展的題中應(yīng)有之義，也是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)和數(shù)字中國(guó)的必由之路。

二、轉(zhuǎn)型：文獻(xiàn)資源從實(shí)物到數(shù)字化的躍升

隨著科技的日新月異，文獻(xiàn)資源的保存與傳承方式也在經(jīng)歷著由實(shí)物向數(shù)字的歷史性轉(zhuǎn)變。這一變革不僅為文獻(xiàn)資源的保護(hù)與傳承提供了全新的工具，更為文化知識(shí)的傳播學(xué)習(xí)和宣傳教育注入了源源不斷的活力與創(chuàng)新動(dòng)力。

（一）傳統(tǒng)實(shí)物文獻(xiàn)資源的局限性

1.文獻(xiàn)資源載體的限制

傳統(tǒng)實(shí)物文獻(xiàn)資源主要包括書籍文稿、文件檔案、報(bào)紙雜志、日記書信、文獻(xiàn)資料匯編等。這些文獻(xiàn)資源基本上都以紙質(zhì)材料為載體，以印刷型和手寫型文獻(xiàn)居多，紙質(zhì)文獻(xiàn)資源受自身材料性質(zhì)所限有諸多局限。首先，在長(zhǎng)期的流轉(zhuǎn)中易受蟲蛀、酸化、老化和霉蝕等自然因素的影響發(fā)生損壞。其次，在使用過程中，因搬移、翻閱等人為因素，有破損、遺失的風(fēng)險(xiǎn)。最后，紙張的信息承載量有限，需要大量紙張記錄文獻(xiàn)資源的內(nèi)容，加工整理程序復(fù)雜，體積較大且不易攜帶。因此，紙質(zhì)文獻(xiàn)資源在貯存方面需要較多的儲(chǔ)存空間和較高的保存條件，在使用方面需要謹(jǐn)慎的態(tài)度和較為嚴(yán)格的管理意識(shí)。尤其是珍稀的文獻(xiàn)資源原件，因?yàn)槠渚薮蟮膬r(jià)值意義和不可再生性，一般都收藏在專業(yè)的文獻(xiàn)收藏機(jī)構(gòu)加以妥善地保存和使用，且通常不允許私人查閱和外借。

2.文獻(xiàn)資源使用方式的局限性

文獻(xiàn)資源的數(shù)量繁多且紙質(zhì)成本較高，個(gè)人很難依靠購(gòu)買途徑獲得充足的研究資料，因而通常會(huì)向文獻(xiàn)資源收藏機(jī)構(gòu)借閱相關(guān)資料。文獻(xiàn)資源收藏機(jī)構(gòu)主要包括國(guó)家級(jí)圖書館、公共圖書館、大學(xué)圖書館和一些專門圖書館等，也包括一些藏有文獻(xiàn)資源的檔案館和博物館等。在數(shù)智化技術(shù)推廣之前，這些收藏機(jī)構(gòu)對(duì)文獻(xiàn)資源的利用都具有一些局限性。首先，管理工作繁重。收藏機(jī)構(gòu)一般按照由分類號(hào)和種次號(hào)組成的索書號(hào)順序排架，以書名、作者、類別等作為檢索工具，將索書號(hào)和文獻(xiàn)基本信息制作成卡片放置在相應(yīng)的卡片柜中供讀者查找。然而由于館藏文獻(xiàn)本就浩繁，加之每日出借歸還的文獻(xiàn)數(shù)目龐大，很難及時(shí)更新卡片的出借信息并將已歸還的文獻(xiàn)重新上架。其次，借閱程序繁瑣。讀者使用收藏機(jī)構(gòu)的文獻(xiàn)，需要身份核實(shí)和資格認(rèn)證，據(jù)此限制借閱數(shù)量并繳納相應(yīng)押金。同時(shí)，讀者需對(duì)所尋文獻(xiàn)有基本的了解，以便通過卡片柜找到相應(yīng)的索書號(hào)和文獻(xiàn)基本信息，確定是否在館可借閱，再依據(jù)索書號(hào)找到具體位置。最后，館藏文獻(xiàn)資源有限。一方面就單一的收藏機(jī)構(gòu)而言，其收藏的文獻(xiàn)資源體量再大，在總量上還是有限的，并不能囊括所有刊行的文獻(xiàn)資源，一些具有鮮明地域性的珍稀文獻(xiàn)資源更是珍藏在個(gè)別收藏機(jī)構(gòu)中別無他尋；另一方面，收藏機(jī)構(gòu)的文獻(xiàn)資源在同一時(shí)間僅能為一人所用，他人若要使用同一文獻(xiàn)資源，只能等上一個(gè)讀者歸還后方能使用。

（二）數(shù)字化科技對(duì)文獻(xiàn)資源的改造轉(zhuǎn)型

1.從實(shí)物到數(shù)字的轉(zhuǎn)變

進(jìn)入信息時(shí)代以來，數(shù)字化科技的推廣為文獻(xiàn)資源的改造轉(zhuǎn)型提供了技術(shù)支撐，開啟了從實(shí)物到數(shù)字的轉(zhuǎn)變。文獻(xiàn)資源的數(shù)字化涉及多種技術(shù)，其中最核心的是光學(xué)字符識(shí)別技術(shù)和圖像處理技術(shù)。

光學(xué)字符識(shí)別（OCR）技術(shù)是一種將紙質(zhì)文檔中的文字轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)可編輯文本的技術(shù)。它通過光學(xué)儀器，如影像掃描儀、傳真機(jī)或任何攝影器材，將影像傳入計(jì)算機(jī)，識(shí)別出其中的文字，并將文字轉(zhuǎn)化為可在計(jì)算機(jī)上編輯和搜索的文本格式。在文獻(xiàn)資源的數(shù)字化過程中，OCR技術(shù)的應(yīng)用極大地提高了文獻(xiàn)資源數(shù)字化的速度和準(zhǔn)確性，不僅使得文獻(xiàn)資源的存儲(chǔ)和查詢更為便捷，還使得文獻(xiàn)資源的利用價(jià)值得到了極大的提升。

圖像處理技術(shù)在文獻(xiàn)資源數(shù)字化過程中同樣發(fā)揮著重要作用。由于許多文獻(xiàn)資源在保存過程中會(huì)出現(xiàn)磨損、污漬等問題，可能導(dǎo)致OCR技術(shù)無法準(zhǔn)確識(shí)別文獻(xiàn)資源中的文字。此時(shí)，圖像處理技術(shù)通過對(duì)文獻(xiàn)資源進(jìn)行預(yù)處理，如去噪、增強(qiáng)對(duì)比度等操作，顯著提高了OCR技術(shù)的識(shí)別準(zhǔn)確率。此外，圖像處理技術(shù)還可以用于文獻(xiàn)資源的數(shù)字化修復(fù)，通過對(duì)破損的文獻(xiàn)資源進(jìn)行圖像處理，可以恢復(fù)文獻(xiàn)資源的原始面貌，為學(xué)術(shù)研究提供更為準(zhǔn)確和完整的資料。

經(jīng)過數(shù)字化科技的應(yīng)用，文獻(xiàn)資源完成了從實(shí)物到數(shù)字化的轉(zhuǎn)變，突破了傳統(tǒng)文獻(xiàn)資源載體的限制。首先，文獻(xiàn)資源的載體由紙質(zhì)材質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字儲(chǔ)存設(shè)備，規(guī)避了自然因素和人為因素對(duì)傳統(tǒng)紙質(zhì)材質(zhì)造成損壞或遺失的風(fēng)險(xiǎn)，可以長(zhǎng)久保存。其次，數(shù)字儲(chǔ)存設(shè)備的信息承載量大，所需空間極小，方便攜帶。最后，OCR技術(shù)和圖像處理技術(shù)數(shù)字化能夠高度還原文獻(xiàn)資源原件的歷史本貌，不僅可以將文獻(xiàn)資源原件的本體形式完整地記錄保存下來，而且可以將文獻(xiàn)資源原件所承載的內(nèi)容向廣大讀者公開，實(shí)現(xiàn)了本體保護(hù)和價(jià)值利用的統(tǒng)一。

2.從數(shù)字到數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)變

《大數(shù)據(jù)時(shí)代》認(rèn)為，“數(shù)字化是指把模擬數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成用0和1表示的二進(jìn)制碼的過程；數(shù)據(jù)化是指一種把現(xiàn)象轉(zhuǎn)變?yōu)榭芍票矸治龅牧炕问降倪^程”[1]。數(shù)據(jù)化是數(shù)字化的高級(jí)階段，是在初級(jí)數(shù)字化的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提取數(shù)字化文獻(xiàn)資源的相關(guān)描述內(nèi)容，使計(jì)算機(jī)能夠理解文獻(xiàn)資源的內(nèi)容，并深入分析和發(fā)現(xiàn)文獻(xiàn)資源之間的關(guān)系。想要實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源利用方式的轉(zhuǎn)變，還需要從數(shù)字化初級(jí)階段發(fā)展到數(shù)據(jù)化，具體而言就是建立數(shù)據(jù)庫(kù)。

元數(shù)據(jù)是實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)化的主要手段，在數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和運(yùn)行中發(fā)揮核心作用。元數(shù)據(jù)是關(guān)于數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)，用于描述數(shù)據(jù)的屬性、結(jié)構(gòu)、關(guān)系等信息。它像是一本書的目錄，展現(xiàn)了數(shù)據(jù)庫(kù)中有什么、在哪里、如何關(guān)聯(lián)。元數(shù)據(jù)不僅提供了數(shù)據(jù)的描述性信息，還定義了數(shù)據(jù)之間的關(guān)系和規(guī)則，使得數(shù)據(jù)庫(kù)成為一個(gè)有序、高效的信息存儲(chǔ)系統(tǒng)。在數(shù)據(jù)庫(kù)領(lǐng)域中，元數(shù)據(jù)為數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)提供了基礎(chǔ)信息，用于描述數(shù)據(jù)庫(kù)、表、列、索引等對(duì)象的結(jié)構(gòu)和屬性，幫助開發(fā)者明確數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)和關(guān)系，以實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)完整性、安全性和一致性等方面的控制，提高數(shù)據(jù)的質(zhì)量。同時(shí)，通過優(yōu)化元數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)和管理，可以提高數(shù)據(jù)庫(kù)的查詢速度和響應(yīng)能力，使得數(shù)據(jù)檢索更加高效。

各個(gè)文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫(kù)的建立，實(shí)現(xiàn)了文獻(xiàn)資源利用方式的轉(zhuǎn)變。數(shù)據(jù)化的文獻(xiàn)資源，通過數(shù)據(jù)庫(kù)與互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)通，使線上閱讀成為可能，極大地便利了廣大讀者。首先，免除了繁瑣的借閱程序，讀者可以通過互聯(lián)網(wǎng)在各個(gè)文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫(kù)檢索所需文獻(xiàn)，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中存有的數(shù)字資源即時(shí)閱讀，無須再到收藏機(jī)構(gòu)中借閱。其次，突破了借閱數(shù)量的限制，讀者能夠在數(shù)據(jù)庫(kù)中閱覽需要的所有書籍，無須繳納押金，也免去借閱時(shí)間的困擾。最后，克服了館藏文獻(xiàn)資源有限的制約，數(shù)據(jù)庫(kù)的建立使得文獻(xiàn)資源得以在全球范圍內(nèi)共享，打破了地域限制，讀者無論身處何地，只要有網(wǎng)絡(luò)連接，即可輕松獲取所需文獻(xiàn)資源，同時(shí)也讓更多人可以同時(shí)接觸到同一份資料，避免了一書難求的現(xiàn)象，提高了文獻(xiàn)資源的利用率。

3.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用

雖然文獻(xiàn)資源數(shù)字化的程度不斷提高，線上閱讀成為文獻(xiàn)資源新興的使用方式，但是線下閱讀作為一種傳統(tǒng)的閱讀方式擁有比線上閱讀更加全面和深入的閱讀體驗(yàn)，依舊為眾多讀者所青睞，加之部分文獻(xiàn)資源尚未數(shù)字化或者不宜放入開放的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)，文獻(xiàn)資源收藏機(jī)構(gòu)在推進(jìn)文化教育事業(yè)的發(fā)展中依舊發(fā)揮著重要的作用。隨著數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展，文獻(xiàn)資源收藏機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)模式也發(fā)生了顛覆性變革，尤其是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，極大地提高了收藏機(jī)構(gòu)的工作效率和讀者的閱讀體驗(yàn)。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，是指通過網(wǎng)絡(luò)連接物理世界和數(shù)字世界，實(shí)現(xiàn)物品與物品、人與物品之間的互聯(lián)互通和信息共享。從交互對(duì)象和過程的角度來看，事物與事物之間以及人與事物之間的相互作用是物聯(lián)網(wǎng)的核心。物聯(lián)網(wǎng)的基本結(jié)構(gòu)可以分為三個(gè)層次：感知層、傳輸層和應(yīng)用層[2]。因此，物聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)建涉及諸多種類技術(shù)的綜合運(yùn)用，其中最核心的技術(shù)包括無線射頻識(shí)別（RFID）技術(shù)、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、云計(jì)算等，這些技術(shù)使得物體能夠“說話”，從而極大地豐富了信息獲取方式和處理手段。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用于收藏機(jī)構(gòu)的文獻(xiàn)資源管理中，實(shí)現(xiàn)了文獻(xiàn)資源的自動(dòng)識(shí)別和跟蹤。通過RFID技術(shù)，收藏機(jī)構(gòu)可以自動(dòng)識(shí)別文獻(xiàn)資源的位置、借閱情況等，大大提高了文獻(xiàn)資源管理的效率。同時(shí)，讀者也可以通過物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備全自助進(jìn)行身份認(rèn)證，查詢文獻(xiàn)資源的位置、借閱狀態(tài)等信息，辦理文獻(xiàn)資源的借閱、歸還、續(xù)借、預(yù)約等業(yè)務(wù)，提升了借閱體驗(yàn)。

三、升級(jí)：文獻(xiàn)資源從數(shù)字化到智能化的躍升

隨著信息時(shí)代的深入發(fā)展，以人工智能技術(shù)為核心的智能化科技極大地促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步，文獻(xiàn)資源也開始了從數(shù)字化向智能化的躍升。這種躍升不僅極大地便利了文獻(xiàn)資源的獲取方式，也極大地提升了文獻(xiàn)資源的閱讀體驗(yàn)。

（一）從數(shù)字化到智能化的必要性

1.以人民為中心發(fā)展思想的客觀要求

中國(guó)自1994年正式接入互聯(lián)網(wǎng)以來，歷經(jīng)30年的發(fā)展給社會(huì)帶來了顛覆性的變化。如今，數(shù)智化科技已經(jīng)深入社會(huì)的各個(gè)角落，深刻地影響著人們的生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)方式。很多人經(jīng)歷了數(shù)智化科技從無到有、從微末到輝煌的發(fā)展，在如此短暫的時(shí)間里發(fā)生了如此巨大的技術(shù)變革，使他們難以適應(yīng)信息時(shí)代的發(fā)展，形成了由知識(shí)和技能構(gòu)成的數(shù)字鴻溝，制約著他們享受科技發(fā)展的成果。雖然社會(huì)大力鼓勵(lì)他們提高自己的數(shù)字知識(shí)素養(yǎng)以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，但是一方面這種提高短時(shí)間里難以實(shí)現(xiàn)，另一方面隨著他們年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)能力愈發(fā)下降，更加難以掌握日新月異的各種科技知識(shí)。

人的方面難以解決，就應(yīng)該將訴求加之于科技。科技發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)本就應(yīng)該是服務(wù)于人，而不是限制于人。如果知識(shí)和技能成為人們利用科技的數(shù)字鴻溝，科技就應(yīng)該向更容易被人利用的方向發(fā)展，使科技發(fā)展的紅利為人民所共享。這既是科技發(fā)展的意義所在，也是以人民為中心的發(fā)展思想之客觀要求。就推進(jìn)文化教育事業(yè)的發(fā)展而言，積極運(yùn)用人工智能技術(shù)，實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源從數(shù)字化到智能化的進(jìn)一步躍升，正是這種理念的具體體現(xiàn)。

2.信息時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)

在信息時(shí)代的浪潮中，人們已經(jīng)見證了技術(shù)的飛速發(fā)展，從早期的計(jì)算機(jī)編程到互聯(lián)網(wǎng)的普及，再到如今的大數(shù)據(jù)、人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)等前沿技術(shù)。這一切進(jìn)步都指向了一個(gè)明確的方向：從數(shù)字化到智能化發(fā)展的必然趨勢(shì)。

數(shù)字化是智能化的基礎(chǔ)。通過數(shù)字化，現(xiàn)實(shí)世界的信息得以轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)可以理解和處理的數(shù)據(jù)。這一過程極大地拓寬了人類的視野和能力，使得信息傳播、存儲(chǔ)和處理變得前所未有的便捷和高效。智能化是數(shù)字化的升華。在數(shù)字化的基礎(chǔ)上，智能化利用人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)等技術(shù)，讓計(jì)算機(jī)系統(tǒng)具備了自主學(xué)習(xí)、決策和優(yōu)化的能力。從數(shù)字技術(shù)操作、信息管理、協(xié)同合作、內(nèi)容創(chuàng)建、安全維護(hù)等多重維度[3]提高了生產(chǎn)效率，促進(jìn)了醫(yī)療、教育、交通等領(lǐng)域的革命性變革，讓生活變得更加便捷、安全和美好。因此，文獻(xiàn)資源從數(shù)字化到智能化的躍升是信息時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)的必然結(jié)果。

（二）智能化科技對(duì)文獻(xiàn)資源的改造升級(jí)

智能化是指通過人工智能技術(shù)，使機(jī)器、設(shè)備和系統(tǒng)具備像人類一樣的感知、思考、學(xué)習(xí)和決策能力。智能化強(qiáng)調(diào)的是機(jī)器的智能水平，核心是人工智能技術(shù)的推廣和應(yīng)用。人工智能（AI）由“人工”和“智能”兩個(gè)部分組成，“是用人工的方法在機(jī)器（計(jì)算機(jī)）上實(shí)現(xiàn)的技能，或者說是人們使機(jī)器擁有類似人的智能”[4]。智能化的實(shí)現(xiàn)需要依賴于大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、機(jī)器學(xué)習(xí)等技術(shù)手段，通過不斷學(xué)習(xí)和優(yōu)化，提高機(jī)器的智能水平，從而為人類提供更加便捷、高效的服務(wù)。智能化科技的應(yīng)用，使得文獻(xiàn)資源在信息檢索方式和閱讀體驗(yàn)方式等方面實(shí)現(xiàn)了新的升級(jí)，進(jìn)一步提高了文獻(xiàn)資源的利用率和使用效果。

1.信息檢索方式的升級(jí)

進(jìn)入信息時(shí)代以來，隨著數(shù)字化技術(shù)的推廣，各種信息充斥于互聯(lián)網(wǎng)之中。搜索引擎的出現(xiàn)雖然極大地提升了信息獲取的效率，但是日益飆升的信息量使人們?cè)絹碓诫y以明確地獲取自己需要的信息。例如，在日常學(xué)習(xí)的過程中，偶然了解到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，想要找到出處進(jìn)行更深入的研究，而通過搜索引擎找到的網(wǎng)頁(yè)，卻大多都是些包含相關(guān)內(nèi)容但沒有關(guān)鍵信息的無用之物，最終也只是空耗時(shí)間精力。傳統(tǒng)的關(guān)鍵詞搜索方式已經(jīng)難以滿足人們的需求。人們需要的不僅僅是信息，更是精準(zhǔn)、個(gè)性化、有價(jià)值的內(nèi)容，這正是人工智能能夠發(fā)揮巨大作用的地方。

人工智能通過深度學(xué)習(xí)和自然語言處理技術(shù)，能夠更準(zhǔn)確地理解用戶的意圖和需求，實(shí)現(xiàn)智能化的信息檢索。智能信息檢索主要具備以下功能：理解自然語言，使用戶能夠用自然語言提出檢索要求和詢問；具備推理能力，根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)中的事實(shí)，推理得出用戶要求和詢問的答案；擁有一定的常識(shí)性知識(shí)，結(jié)合專業(yè)知識(shí)，能夠演繹推理出專業(yè)知識(shí)中未涵蓋的答案。因而，利用人工智能搜索相關(guān)信息時(shí)，它不再簡(jiǎn)單地根據(jù)關(guān)鍵詞返回網(wǎng)頁(yè)鏈接，而是能夠?yàn)橛脩籼峁└唧w、更深入的答案。例如，在回答某個(gè)專業(yè)問題時(shí)，人工智能可以直接給出答案，甚至提供相關(guān)的案例、數(shù)據(jù)和研究報(bào)告，幫助用戶更全面地了解問題。此外，人工智能還能根據(jù)用戶的興趣和習(xí)慣，智能地推薦相關(guān)內(nèi)容。這種個(gè)性化的信息檢索方式不僅提高了用戶的滿意度，也讓信息分發(fā)更加精準(zhǔn)高效。

2.閱讀體驗(yàn)方式的升級(jí)

隨著人工智能技術(shù)的不斷進(jìn)步，人機(jī)交互技術(shù)也迎來了新的發(fā)展和變革，由圖形用戶界面交互階段發(fā)展到自然人機(jī)交互階段[5]。隨著人機(jī)交互新技術(shù)的應(yīng)用，人們可以以聲音、視覺、體感甚至腦波等形式完成與計(jì)算機(jī)的對(duì)話。以此為基礎(chǔ)，虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）技術(shù)也得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。在人工智能的驅(qū)動(dòng)下，虛擬現(xiàn)實(shí)不再是簡(jiǎn)單的模擬，而是變得栩栩如生，仿佛真實(shí)存在；增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)也可以在真實(shí)世界中添加虛擬元素，創(chuàng)造出全新的互動(dòng)體驗(yàn)。虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，已經(jīng)逐漸融入人們的日常生活之中，不僅在游戲、娛樂等領(lǐng)域大放異彩，更在學(xué)術(shù)研究中展現(xiàn)出巨大的潛力，尤其是在文獻(xiàn)資源閱讀體驗(yàn)方面的提升。

傳統(tǒng)的文獻(xiàn)資源閱讀方式，或是閱讀紙質(zhì)資料，或是瀏覽網(wǎng)絡(luò)上的數(shù)字資源，都無法為讀者提供更加豐富和生動(dòng)的信息呈現(xiàn)。而虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的推廣和應(yīng)用，徹底打破了這一局限，得以重現(xiàn)文獻(xiàn)資源中的重要場(chǎng)景和事件，為文獻(xiàn)資源的學(xué)習(xí)提供了更為生動(dòng)、真實(shí)的教學(xué)材料。通過頭戴式顯示器和手勢(shì)識(shí)別等設(shè)備，讀者可以沉浸在一個(gè)三維的文獻(xiàn)世界中，與文獻(xiàn)資源中的內(nèi)容進(jìn)行互動(dòng)，甚至能夠親身體驗(yàn)其中的場(chǎng)景和人物。例如，在閱讀《滕王閣序》的相關(guān)文獻(xiàn)時(shí)，不再只是單調(diào)的文字描述，而是可以通過虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，依托于滕王閣、唐代的文物和文獻(xiàn)等現(xiàn)實(shí)資源，再現(xiàn)公元675年重九日在滕王閣中的盛會(huì)，讓讀者置身其中，在體驗(yàn)文學(xué)之美的同時(shí)，又欣賞了滕王閣的絕美景色，普及了唐代的歷史知識(shí)。這樣的閱讀體驗(yàn)無疑更加深入和難忘。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)也可以為文獻(xiàn)閱讀帶來全新的視角。通過增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)設(shè)備，人們可以在閱讀過程中隨時(shí)調(diào)用相關(guān)的圖片、視頻，甚至三維模型等輔助資料，幫助讀者更好地理解和記憶文獻(xiàn)內(nèi)容。這樣的閱讀方式不僅提高了效率，也讓學(xué)習(xí)過程變得更加有趣和輕松。

四、結(jié)語

隨著數(shù)智化科技的飛速發(fā)展，文獻(xiàn)資源的數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能化升級(jí)已成為時(shí)代的必然。數(shù)智化科技對(duì)文獻(xiàn)資源的兩次躍升，既是形式上的改變，也是一種質(zhì)的提升。大數(shù)據(jù)分析、人工智能等技術(shù)手段可以對(duì)文獻(xiàn)資源進(jìn)行深度挖掘和整理，發(fā)現(xiàn)其中隱藏的規(guī)律和趨勢(shì)，為各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)研究提供有力支撐。隨著信息時(shí)代的不斷發(fā)展，數(shù)智化科技手段要更充分地利用在文獻(xiàn)資源的轉(zhuǎn)型與升級(jí)之中，推進(jìn)文化教育事業(yè)的賡續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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