[知識盤點]

命題作文一般是指給出一個既定的題目，要求我們根據(jù)這個題目進行寫作。

命題作文從內(nèi)容上看，考查內(nèi)容或貼近我們的生活、關(guān)注我們的成長，或啟迪我們思考人生哲理，或引導(dǎo)我們聚焦社會熱點……

命題作文從形式上看，一般有兩種形式：一是單純以“命題”出現(xiàn)，前后沒有提示或?qū)дZ，這種形式限制較少，審題時沒有障礙。如：請以“今天真高興”為題完成習(xí)作，以“我最敬佩的人”為題完成習(xí)作，以“心愿”為題完成習(xí)作。二是以“提示語＋命題”的形式出現(xiàn)，提示語可引導(dǎo)我們正確審題和選材，同時有較大的開放性和自由度。如：即將小學(xué)畢業(yè)的你，一定參加過不少勞動，學(xué)會了不少本領(lǐng)吧。哪一次勞動經(jīng)歷讓你印象最深刻？從這次勞動經(jīng)歷中，你收獲了什么？請以“這次勞動真快樂”為題目，寫一篇習(xí)作。

[習(xí)作要點與習(xí)作技巧]

[習(xí)作要點 習(xí)作技巧 審題 抓關(guān)鍵詞，確定習(xí)作對象、范圍、題眼等。 選材 扣住題眼，精心選擇材料，材料要真實，事例要典型。 圍繞

中心意思寫 習(xí)作時要圍繞中心，也就是題目中的關(guān)鍵詞來寫，列舉事例時注意要詳略得當(dāng)。表達情感時，可以直接表達，也可以借助人、事或景物來表達，還可以寫出情感變化，使習(xí)作更有吸引力。 ]

[真題在線]

（2023·湖南懷化市）習(xí)作。

豐富多彩的六年小學(xué)生活就要結(jié)束了。在你成長的道路上，你是否曾有過把握良機、嘗試實踐、獲取成功的喜悅？你是否曾有過失去良機、嘗試失敗、傷心失落的遺憾？請你以“嘗試”為題目，寫一篇習(xí)作。要求：圍繞題目，選擇一兩件事情來寫；語言要通順流暢；500字左右。

[解][析] 本題考查習(xí)作能力。本次習(xí)作是命題作文。寫作時，我們首先要分析題目“嘗試”?！皣L試”的意思是“試，試驗”?！皣L試”既是實踐，也是挑戰(zhàn)，是做自己之前不敢做的事或別人不敢做的事；是成長道路上，把握良機、進行實踐、獲取成功或失敗體驗的過程。比如我們可以寫自己嘗試著做飯、做實驗、獨立解決難題的經(jīng)歷。注意敘事要具體，并點出自己的啟示或感悟，來作為學(xué)習(xí)和生活道路上的借鑒或鼓勵。

[范文展示]

嘗" " 試

湖北" " 彭佳歡

舞刀弄槍是我們男孩子的天性。不過，刀槍棍棒都是小兒科，去年暑假我居然有機會體驗了重型武器——古炮的魅力。

那天，我們?nèi)胰⒂^武漢中山艦博物館，博物館旁邊有個古炮體驗場。體驗場臨湖而建，岸上十幾門仿古大炮“一”字排開，簡單而笨重；炮靶子建在湖中心，距離岸邊足足有三十幾米遠。管理員簡單介紹了古炮的操作方法，我便迫不及待地上陣了：拉下古炮拉桿，裝上炮彈，兩腿微蹲，左手托起炮身扛在肩上，頭緊貼在炮管尾，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，按下按鈕發(fā)射。只聽“砰——”一聲巨響，炮彈飛過靶子，徑直落在了水面上。我接連又射出兩發(fā)，可每次都差那么一點兒。問題出在哪兒呢？我回想著：頭兩發(fā)，太著急，根本沒瞄準(zhǔn)；第三發(fā)，太浮躁，沒穩(wěn)住炮身。

我重振士氣，再一次裝上炮彈，托穩(wěn)炮身，瞄準(zhǔn)靶心，信心滿滿地按下按鈕。炮彈在空中劃出一道漂亮的弧線，直沖目標(biāo)?！芭椤彼谷淮蛟诹酥闻诎械牡鬃?。咦？不應(yīng)該啊，所有問題，我不都一一修正了嗎？為什么還失敗了？我沮喪極了。這時，爸爸拍了拍我的肩膀，說：“你仔細觀察一下古炮和玩具槍有什么相同之處？玩具槍是如何瞄準(zhǔn)并命中目標(biāo)的？動動腦子，你一定能成為‘神炮手’！”

我細細一想，炮管和玩具槍都有一前一后兩個瞄準(zhǔn)點。莫非把兩個瞄準(zhǔn)點和靶心連成一條直線，“三點一線”，才能命中目標(biāo)嗎？我決定再試試。將三“點”調(diào)整成一條標(biāo)準(zhǔn)的直線后，我迅速按下按鈕，只見炮彈飛出炮管，飛速射向目標(biāo)?！芭椤泵辛耍∷嫔蠂姵鲆淮?，向我表示祝賀，我與爸爸擊掌相慶。隨后，我將剩余的炮彈全部打完，一次比一次快，一次比一次準(zhǔn)，水柱一次又一次噴涌而出。

這次有趣的嘗試讓我認識到：在失敗中及時反思，才能更快地接近成功。

點評" 習(xí)作中，小作者主要記敘了前三次試射古炮失敗后進行反思，第四次嘗試失敗后，根據(jù)爸爸的提點，再反思，再嘗試，最終成功的經(jīng)過。習(xí)作敘述事情跌宕起伏，扣人心弦；結(jié)尾點出小作者的感悟，引人深思。

[實力闖關(guān)]

按要求完成下列習(xí)作。

1.親愛的同學(xué)，當(dāng)你和小伙伴們一起追趕嬉戲的時候，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)的時候，當(dāng)你在房間玩著自己心愛的玩具的時候，當(dāng)你和親人一起觀光旅游的時候……你是否意識到你很幸福呢？請以“生活里的小幸?！睘轭}，寫一篇習(xí)作。要求：圍繞中心意思選材敘事；表達真情實感，詳略得當(dāng)；500字左右。

2.題目：我們班有你，真好

要求：①運用學(xué)過的多種方法，將事情寫具體，抒發(fā)真情實感；②語句通順，正確使用標(biāo)點，不寫錯別字；③500字左右。