[知識(shí)盤點(diǎn)]

“話題”就是談話的中心，話題作文一般會(huì)提出一個(gè)大家都了解并且感興趣的話題，要求我們圍繞這個(gè)話題選擇材料，積極思考，靈活運(yùn)用多種表達(dá)方式來進(jìn)行寫作。話題作文的特點(diǎn)有：自由靈活、選材廣泛、文體不限。

話題作文從形式上看，可以分為兩大類：一種是直接出示話題，給出關(guān)鍵詞；另一種是由提示語或材料引出話題，我們?cè)谕瓿闪?xí)作時(shí)要注意提示語或材料中的關(guān)鍵信息，更好地理解話題。

[習(xí)作要點(diǎn)與習(xí)作技巧]

[習(xí)作要點(diǎn) 習(xí)作技巧 題目 不要用話題作為題目，重新擬一個(gè)生動(dòng)、凝練、新穎的題目。 選材 從話題中尋找切入點(diǎn)，縮小寫作范圍，如：可以縮小至一件事、一個(gè)人、一種物品、一種體會(huì)、一種看法。圍繞話題選取自己熟悉的材料。 主題 主題鮮明，內(nèi)容深刻。 ]

[真題在線]

（2023·陜西漢中市）習(xí)作。

冰心老人曾說：“童年啊！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！蓖甑哪阌羞^哪些奇妙的幻想？有過哪些心愿？有過哪些印象深刻的感受？有哪些難忘的人或者事情？請(qǐng)以“童年”為話題，選擇其中一個(gè)內(nèi)容寫一篇習(xí)作，表達(dá)自己的真情實(shí)感，題目自擬，500字左右。

[解][析] 本題考查習(xí)作能力。這是一篇話題作文。寫作時(shí)，我們應(yīng)圍繞“童年”來選擇素材，可選擇童年的奇思妙想，比如想設(shè)計(jì)一雙魔力鞋、發(fā)明一種能聽懂自然界各種動(dòng)物聲音的助聽器、發(fā)明一款背包飛行器；也可以寫寫童年的心愿，比如登上萬里長城、長大后成為一名醫(yī)生、爸爸媽媽能和睦相處；還可以寫寫難忘的人或者事，比如熟悉的人或給過你幫助的陌生人、難忘的畢業(yè)典禮、參加過的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。另外，還可以寫寫和父母旅游過程中的所見、所聞、所感。無論是寫哪方面的內(nèi)容，都要注意寫生動(dòng)具體，表達(dá)出真情實(shí)感。

[范文展示]

忘不了暑假之行

湖北" " 蔡優(yōu)揚(yáng)

去年暑假，媽媽第一次帶我去了她打工的地方——湖北漢川市新河鎮(zhèn)的漢正服裝城生活了一個(gè)月。那次暑假之行，讓我久久不能忘懷。

媽媽廠里的員工宿舍分為單人間和雙人間。單人間很小，只能放下一張單人床和一個(gè)柜子。兩個(gè)單人間公用一臺(tái)空調(diào)，一個(gè)衛(wèi)生間。衛(wèi)生間很小，不到兩平方米。雙人間也不大，差不多四個(gè)單人間大。宿舍里的空調(diào)都非常老舊了，制冷效果很差，盡管都開到了很低的度數(shù)，但一點(diǎn)兒也不覺得涼快，而且所有空調(diào)會(huì)在早晨六點(diǎn)左右自動(dòng)關(guān)閉。

媽媽每天晚上十點(diǎn)下班，早上八點(diǎn)上班。剛?cè)寢屇抢飼r(shí)，我每天都是等她下班回來后才睡。第二天早上，媽媽六點(diǎn)多就得起床，下樓給我買好早餐后，就匆匆趕去上班了。而我呢，總是躺到九點(diǎn)多才起床。

有一次，我想要媽媽給我縫一個(gè)沙包，這才第一次走進(jìn)媽媽工作的車間。車間很大，有好幾臺(tái)空調(diào)，還有幾臺(tái)電扇。雖然空調(diào)溫度調(diào)得很低，電風(fēng)扇也開到了最大檔，但車間依然很悶熱。車間里的工人很多，顯得十分擁擠。更難以忍受的是，灰塵里混雜著縫紉機(jī)油的氣味，各種布料的氣味，讓我有些喘不過氣來。媽媽趁著休息時(shí)間，匆匆忙忙、簡簡單單地給我縫了一個(gè)沙包。要是被管理人員發(fā)現(xiàn)了，可是要扣錢的。

在媽媽那個(gè)年代，家里條件不好，哪能供得起三個(gè)孩子讀書呢？姨媽最大，早早就出去打工了；媽媽勉強(qiáng)讀完了初三，也不得不出去打工；家里的錢，勉強(qiáng)夠舅舅一個(gè)人上學(xué)。聽媽媽說，她剛畢業(yè)時(shí)，經(jīng)表舅介紹到廈門一個(gè)工廠給陶瓷上色，后來又輾轉(zhuǎn)去過杭州、漢川、廣東等地方的服裝加工廠做工。這一行，媽媽已經(jīng)干了十多年了，手上的老繭一個(gè)又一個(gè)。有時(shí)候，她太過勞累，身體免疫力下降，就會(huì)對(duì)灰塵過敏，眼睛和臉都腫得不成樣子，可就算這樣，還得堅(jiān)持上班。

我常常想，如果時(shí)間能倒流，如果媽媽能自由選擇，她一定會(huì)毫不猶豫地繼續(xù)上學(xué)。所以，她常常語重心長地對(duì)我說：“學(xué)習(xí)不是唯一的出路，但學(xué)習(xí)是最好的出路。你要好好學(xué)，加油學(xué)?。　?/p>

雖然已經(jīng)過去很長時(shí)間，但我仍然忘不了那次暑假之行，忘不了媽媽的話。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽的期望。

點(diǎn)評(píng)" 小作者抓住細(xì)節(jié)，先從住宿條件、工作時(shí)長、工作環(huán)境三個(gè)方面，真實(shí)地展現(xiàn)了媽媽工作的艱辛；緊接著補(bǔ)充交代了媽媽不得不承受這份艱辛生活的原因——家境的貧寒導(dǎo)致媽媽早早輟學(xué)。這些所見、所聞讓小作者不禁思潮起伏，從筆下傾瀉而出的真摯情感，引發(fā)了讀者的共鳴。

[實(shí)力闖關(guān)]

按要求完成下列習(xí)作。

1.習(xí)近平總書記說：“要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)科技自立自強(qiáng)，從培育好種子做起……”袁隆平爺爺說：“人就像一粒種子，要做一粒好種子?！睙o論高山平原，還是峽谷田野，小小的種子只要落地，就會(huì)奮力扎根土壤，為了夢(mèng)想，努力生根、發(fā)芽、成長，這便是“種子精神”。請(qǐng)結(jié)合自己的生活，講述一個(gè)關(guān)于“種子”的故事；也可以發(fā)揮想象，寫一篇想象作文。題目自擬，500字左右。

2.在日常生活中，你一定收到過許多禮物：或是節(jié)日禮物、生日禮物，或是某種特定情況下別人贈(zèng)送的禮物。小小禮物背后有著怎樣的故事？蘊(yùn)含著怎樣的情感？請(qǐng)以“禮物”為話題，寫一篇習(xí)作，題目自擬，500字左右。